(譯林版)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit2Let’smakeafruitsalad第4課時(shí)參考教案教學(xué)內(nèi)容：Soundtime，Checkouttime教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫本單元單詞。2.能熟練聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。3.能熟練會(huì)唱本單元歌曲：Doyoulikepurplegrapes?4.能明白字母Hh在單詞中的發(fā)音/h/，能總結(jié)歸納過(guò)去所學(xué)新單詞5.完成補(bǔ)充習(xí)題全部練習(xí)以及同步探究的部分練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：1.能熟練聽懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫本單元單詞。2.能熟練聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用本單元句型。3.能熟練會(huì)唱本單元歌曲：Doyoulikepurplegrapes?4.能明白字母Hh在單詞中的發(fā)音/h/，能總結(jié)歸納過(guò)去所學(xué)單詞5.完成補(bǔ)充習(xí)題全部練習(xí)以及同步探究的部分練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，卡片教學(xué)過(guò)程：Step1GreetingandwarmupGreetingDictationSingasong：Doyoulikepurplegrapes?Showtime把自己回去編的歌曲在班級(jí)里唱一唱StorytimeCartoontimeStep2Playagame----PerfectartistS1:Doyouhavea/an…?S2:Yes,Ido./No,Idon’t.Step3Soundtime出示圖片T：Who’sthisgirl?Let’slistentoSoundtime.S:She’sHelen.2.出示Helen

Hh

/h/T：Whocanreadit?教讀Hh,個(gè)人讀，小組讀3.歸納Hh發(fā)音behind

have

horse

hothurry

he

Helen4.Soundtime出示Soundtime句子。學(xué)生比較喜歡這樣的環(huán)節(jié)，尤其是當(dāng)老師配上動(dòng)作的時(shí)候，更是激起了學(xué)生的表現(xiàn)欲。have吃

組詞：havebreakfast/lunch/diner回憶以前的課文：Havesomerice，Mike.OK，thanks，Mum.Ilikerice.講解詞組：ahotcakewithacherry有一個(gè)櫻桃的熱蛋糕agirlwithbigeyes長(zhǎng)著一雙大眼睛的女孩Step3Tickingtime加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)新Step4Consolidation補(bǔ)充習(xí)題在聽錄音之前先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在圖上能看到哪些內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察題目。部分題目也可以要求學(xué)生作聽寫任務(wù)，提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言綜