1.單選題(本題總分 50.0分,本大題包括 25小題,每題2分,總計(jì)50.0分)1.(本題分值:2)教育學(xué)博士江新華提出了相對(duì)健全的獎(jiǎng)勵(lì)異議制度主要體現(xiàn)在（） 。A.對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)允許質(zhì)疑，質(zhì)疑形式任意B.報(bào)獎(jiǎng)前異議和獎(jiǎng)后異議C.允許對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)后質(zhì)疑，提高知名度D.以上說法均不對(duì)用戶答案:B2.(本題分值:2)以下不屬于完善評(píng)價(jià)制內(nèi)容的是（）。A.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)B.行政指定C.惡行批判D.同行評(píng)議用戶答案:B3.(本題分值:2)加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng)，是防止科技工作者道德失范的對(duì)策之一，以下具體表現(xiàn)中說法不正確的是（）A.提高自律意識(shí)B.淡泊名利C.增強(qiáng)自身修養(yǎng)D.不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)用戶答案:D4.(本題分值:2)從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（ ）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育對(duì)象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響用戶答案:A5.(本題分值:2)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》適用的對(duì)象是（） 。A.大學(xué)教師B.中、小學(xué)教師職業(yè)培訓(xùn)師C.D.以上都是用戶答案:B6.(本題分值:2)中國(guó)人有句俗語(yǔ)說，“師徒如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（ ）。A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系等同于父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對(duì)自己子女一樣處處關(guān)懷D.師生之間互相尊重與關(guān)懷，主要說明教師與學(xué)生之間情誼用戶答案:C7.(本題分值:2)據(jù)說美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（ ）A.榜樣作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用用戶答案:B8.(本題分值:2)隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作耳邊風(fēng)，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（ ）。A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的助教C.尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)用戶答案:C9.(本題分值:2)醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中，以下說法正確的是（ ）。A.僅在醫(yī)務(wù)工作者認(rèn)識(shí)疾病的活動(dòng)中B.僅在醫(yī)務(wù)工作者治療疾病的活動(dòng)中C.醫(yī)務(wù)工作者在認(rèn)識(shí)疾病、治療疾病的活動(dòng)中D.只體現(xiàn)在家庭生活中用戶答案:B10.(本題分值:2)）醫(yī)學(xué)的代表。 的希波克拉底是（”醫(yī)學(xué)之父“被稱為古羅馬A.B.古埃及C.古希臘D.古阿拉伯用戶答案:C11.(本題分值:2)“作為醫(yī)生，不可能一方面賺錢，一方面從事偉大的藝術(shù)”這一醫(yī)學(xué)道德規(guī)范是由（ ）提出。A.古羅馬著名的醫(yī)生蓋倫B.古希臘醫(yī)生希波克拉底C.孫思邈D.阿拉伯邁蒙朧尼提斯用戶答案:A12.(本題分值:2)孫思邈在《大醫(yī)精誠(chéng)》中也說“無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，不得問其貴踐貧富，長(zhǎng)幼婦孺，怨親善友，華麗夷愚智，普同一等，皆如至親之想，不得恃己所長(zhǎng)，專心經(jīng)略財(cái)務(wù)等” ，針對(duì)以上說法，下列正確的是 ( )。A.作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德B.突出了患者是上帝，醫(yī)生一切要聽患者要求C.將醫(yī)生職責(zé)定位為服務(wù)，不能拒絕患者提出的服務(wù)要求D.醫(yī)務(wù)人員不得對(duì)患者區(qū)別對(duì)待，無(wú)欲無(wú)求，不向患者索取財(cái)務(wù)，也不追求技術(shù)進(jìn)步用戶答案:A13.(本題分值:2)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最先提倡的、最有生命力的醫(yī)德規(guī)范是（ ）。A.醫(yī)療公正B.患者權(quán)利C.醫(yī)療榮譽(yù)D.為病人保密用戶答案:B14.(本題分值:2)社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是（ ），這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段。A.“全心全意為人民健康服務(wù)”B.“救死扶傷、防病治病”C.“懲前毖后、治病救人”D.“全民健身”A用戶答案15.(本題分值:2)（）是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動(dòng)中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范總和。A.公務(wù)員道德B.職業(yè)道德C.教師道德D.科技道德用戶答案:B16.(本題分值:2)以下關(guān)于道德的說法中，不正確的是（）A.道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，是人們判斷行為的準(zhǔn)則B.道德觀念自產(chǎn)生以來(lái)，都被人們繼承，學(xué)習(xí)，基本上沒有變化C.無(wú)論人性本善還是本惡，教育對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)和長(zhǎng)久的，本惡，道德促使他多從善。本善的，道德促使他繼續(xù)從善D.道德在規(guī)范人們行為和實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧中的作用是無(wú)法取代的用戶答案:B17.(本題分值:2)職業(yè)道德是一種高度社會(huì)化的角色道德，是指（） 。A.角色原本是戲劇中的一個(gè)概念，角色道德，就是不同職業(yè)的人所遵守的規(guī)章制度B.個(gè)人的行為規(guī)范高度匹配個(gè)人職業(yè)角色C.不同的職業(yè)角色在工作時(shí)形成了行為方式、作風(fēng)，社會(huì)公眾反過來(lái)會(huì)以這種職業(yè)角色來(lái)要求職業(yè)主體而形成的道德規(guī)范D.以上都不對(duì)用戶答案:C18.(本題分值:2)關(guān)于“道德”以下說法不正確的是（）。A.“道”與“朝聞道，夕可以死亦”中的道，是一個(gè)意思B.“道”是指事物客觀規(guī)律性反映，是本原的東西C.“德”，是指人的品德，是“道”內(nèi)化于個(gè)人的品質(zhì)D.道德，就是人與人打交道的做人做事的規(guī)范，個(gè)人具備的天份用戶答案:D19.(本題分值:2)關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.專業(yè)技術(shù)人員是指其職業(yè)有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)并有較高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的職業(yè)，專業(yè)技術(shù)人員都是有 技術(shù)職稱的人具有本科學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)知識(shí)這類人，稱之為專業(yè)技術(shù)人員 B.C.教師，醫(yī)生，石匠，訓(xùn)獸師等都是專業(yè)技術(shù)人員D.至少中專以上學(xué)歷，并具有專業(yè)技術(shù)職稱的人員屬于是專業(yè)技術(shù)人員用戶答案:B20.(本題分值:2)以下說法不正確的是（ ）。A.道德可以要求人們“毫不利己，專門利人” ，而法律只能規(guī)定人們不許損人利己或損公肥私B.法律是道德的底線，道德是法律的最高境界C.法律和道德，都是對(duì)人的一種約束，約束方式是相同的D.道德對(duì)人的約束，是沒有強(qiáng)制性的，由人的內(nèi)心決定；法律對(duì)人的約束是強(qiáng)制的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施用戶答案:C21.(本題分值:2)科技道德規(guī)范按性質(zhì)分為兩類，一類是激勵(lì)性的，一類是（） 。A.全面指導(dǎo)性B.禁止性C.單一性D.啟發(fā)性用戶答案:B22.(本題分值:2)科技道德的教化和示范功能，是指對(duì)科技工作者做人做事有著（ ）教化作用，對(duì)社會(huì)道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)的示范功能。A.內(nèi)在B.全面C.針對(duì)性D.外在用戶答案:B23.(本題分值:2)關(guān)于科學(xué)倫理，以下說法不正確的是（）。A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)關(guān)系到人類的利益，而倫理學(xué)基本問題則是道德與利益的關(guān)系問題B.科技倫理主要是規(guī)定科技價(jià)值與社會(huì)規(guī)范C.科技倫理不同于科技道德，其研究?jī)?nèi)容不同D.科技倫理就是研究科學(xué)技運(yùn)用所帶來(lái)的職業(yè)道德問題用戶答案:D:2)本題分值24.(科技道德的協(xié)調(diào)功能，是指以（ ）為標(biāo)準(zhǔn)，通過評(píng)價(jià)，贊同，勸阻及溝通等方式，協(xié)調(diào)科技成員之間、科技人員與社會(huì)整體之間關(guān)系的能力。A.是非B.對(duì)錯(cuò)C.成敗D.善惡用戶答案:D25.(本題分值:2)（）是一切專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的基本品質(zhì)。A.摯著用心B.聰明能干C.樂于奉獻(xiàn)D.求真誠(chéng)實(shí)用戶答案:D2.判斷題(本題總分 20.0分,本大題包括 10小題,每題2分,總計(jì)20.0分)1.(本題分值:2)醫(yī)德規(guī)范一般采用條文式的語(yǔ)言出現(xiàn)，也采用“誓言”或“誓詞”的特殊形式，如古希臘的《希波克拉底誓詞》 。用戶答案:True2.(本題分值:2)科技道德的協(xié)調(diào)功能是指協(xié)調(diào)科技成員之間、科技成果與社會(huì)整體之間關(guān)系的能力。用戶答案:True3.(本題分值:2)仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。用戶答案:True4.(本題分值:2)在醫(yī)療行為中，病人對(duì)醫(yī)生首先感受到的是衣著、舉止、語(yǔ)言、態(tài)度等外在的表現(xiàn)，醫(yī)生的言行舉止直接影響病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信賴感和治療信心。用戶答案:True5.(本題分值:2)孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。．用戶答案:True6.(本題分值:2)科技道德規(guī)范是調(diào)節(jié)人們所從事的科技活動(dòng)與自然界、科技工作者與社會(huì)以及科技工作者之間相互關(guān)系的行為規(guī)范，是在科學(xué)活動(dòng)中從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。用戶答案:True7.(本題分值:2)職業(yè)道德是各種職業(yè)群體及從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動(dòng)中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)遵循的行為規(guī)范的總和。用戶答案:True8.(本題分值:2)科技道德有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人員。用戶答案:True9.(本題分值:2)道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本社會(huì)規(guī)范。用戶答案:True10.(本題分值:2)由于科技工作者是科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的主體，科技工作者如何從事科技活動(dòng)在很大程度上決定著科技活動(dòng)的走向，因此，科技工作者應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極而又慎重地從事科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)技術(shù)。用戶答案:True3.多選題(本題總分 30.0分,本大題包括 10小題,每題3分,總計(jì)30.0分)1.(本題分值:3)為了避免道德問題發(fā)生，可采用以下對(duì)策，下面說法正確的是（）A.加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng)B.全靠專業(yè)技術(shù)人自覺性提高C.加強(qiáng)法律、法規(guī)、制度建設(shè)D.建立專業(yè)技術(shù)人員的評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制E.通過加強(qiáng)職業(yè)道德教育，完全可以避免道德問題用戶答案:ACD2.(本題分值:3)）。 學(xué)術(shù)道德失范行為的處罰措施有（A.公開披露B.追蹤打假，讓其無(wú)處藏身C.加大媒體宣傳報(bào)道力度D.定期制作學(xué)術(shù)道德失范行為通報(bào)E.公開審理用戶答案:ACD3.(本題分值:3)教師仁慈的意義大體上可以概括為（）。A.職業(yè)自由感B.動(dòng)機(jī)作用C.榜樣效應(yīng)D.心理健康功能E.對(duì)學(xué)生的關(guān)愛用戶答案:ABCD4.(本題分值:3)以下屬于教師道德規(guī)范的是（）。A.依法執(zhí)教B.科學(xué)傳授C.愛崗敬業(yè)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)E.廉潔從教用戶答案:ABCDE5.(本題分值:3)“全心全意為人民健康服務(wù)”是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生活中醫(yī)學(xué)道德的根本宗旨。這里所說的健康包括（ ）。A.身體健康B.心理健康C.絕大多數(shù)人的健康D.廣大群眾的健康E.思想健康用戶答案:ABD6.(本題分值:3)醫(yī)療水平的高低，醫(yī)療質(zhì)量的好壞，取決于（ ）兩個(gè)基本條件。A.醫(yī)德B.設(shè)備C.醫(yī)術(shù)醫(yī)院D.E.醫(yī)生學(xué)歷用戶答案:AC7.(本題分值:3)職業(yè)道德規(guī)范包含哪幾個(gè)部分行為規(guī)范？A.文化背景B.道德觀念C.作風(fēng)D.行為方式E.其他用戶答案:BCD8.(本題分值:3)為什么要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育和培訓(xùn)？A.因?yàn)閷I(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德具有社會(huì)示范作用，是社會(huì)道德的最重要部分，所以要加強(qiáng)培訓(xùn)B.是民族復(fù)興，共建中華民族精神大家園的需要C.道德作為一個(gè)價(jià)值精神，輕則影響個(gè)人的工作業(yè)績(jī)，重則影響民族的發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，不僅有技能的培養(yǎng)，更需要加強(qiáng)道德規(guī)范教育D.道德失落，失范的要求，如，學(xué)術(shù)道德失范，教育一些不正之風(fēng)，醫(yī)患沖突增加等等，社會(huì)需要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育和培訓(xùn)E.適時(shí)的提高中華民族職業(yè)道德素質(zhì)的需要用戶答案:ABCD9.(本題分值:3)謝爾蓋?帕夫洛維奇?科羅廖夫是前蘇聯(lián)航天之父，由他研制的著名“喀秋莎大炮” ，為前聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)做出了杰出貢獻(xiàn)，后來(lái)，在肅反擴(kuò)大化中被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在行為一直受到監(jiān)控條件下，為