Word———生活老師的月總結(jié)范文7篇我們寫月總結(jié)的時候不光是對之前的工作狀況的回顧，更是提升自己寫作力量的好機會，月總結(jié)的書寫是能夠讓自己的規(guī)律思維力量有提升的，下面是我為您共享的生活老師的月總結(jié)范文7篇，感謝您的參閱。

生活老師的月總結(jié)范文篇1

對上一個月的工作全面細致的回顧，點滴印象都特別清楚的印在腦海中，自任生活老師一職來，上個月的工作可謂是我的一次具有突破性的教育，給我的工作增加了一筆珍貴的參考閱歷，同時也讓我的工作得到確定，學(xué)校是同學(xué)綜合力量培育的基地，這種培育應(yīng)當(dāng)做到隨時隨處，從微小著手。

上個月在對同學(xué)的管理中傾向于提高他們的自我熟悉、自我教育、自我管理的力量，讓同學(xué)能夠熟悉到對自己的行為負責(zé)任，遵守學(xué)校管理準(zhǔn)則和同學(xué)行為規(guī)范，這種遵守的教育應(yīng)當(dāng)建立在同學(xué)的樂觀參加自愿的基礎(chǔ)上。

針對住宿的同學(xué)，最直接的教育就是給同學(xué)供應(yīng)一個很好的操作平臺，讓同學(xué)學(xué)會生活，適應(yīng)集體生活，觀看每位同學(xué)的共性特點、熟悉特點，而動身去實施教育，老師是同學(xué)成長的指導(dǎo)師范，而同學(xué)本人才是成長的仆人，促進同學(xué)擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生要從小打好堅實的基礎(chǔ)。

管理應(yīng)當(dāng)建立在感情溝通溝通之上，從和他們談話我可以了解和把握同學(xué)的心理和動態(tài)，在和淘氣同學(xué)多次交談以后，我認為他們都我當(dāng)成了伴侶，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，個人簡歷有些淘氣同學(xué)講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到的家長對他是特別嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，漸漸進步，現(xiàn)在要求同學(xué)關(guān)系和諧、上課也能仔細聽講了，做事也很樂觀了，當(dāng)然看到他的轉(zhuǎn)變的心里也很勸慰，時而表揚他，漸漸地，同學(xué)情愿靠近我，有什么心里話都跟我談。

經(jīng)過一個多月的磨合，我已經(jīng)和老師、同學(xué)建立了良好的友情。生活組老師們都關(guān)心我，使我感受到了親情般的暖和。使我盡快熟識了這里的工作流程和工作內(nèi)容，使我得以在這里施展自大的理想，使我在學(xué)校學(xué)到的部分管理方式能融入實際應(yīng)用，為我制造了更多的進展空間，我想再沒有什么能比這比我?guī)砀嗟臍g樂。

雖然這個月我和同學(xué)彼此熟、適應(yīng)，帥生間的感情比較和諧，有時也在考慮會不會太嬌慣他們了，所以同時又會有一則嬉戲規(guī)章出臺，來以此制約。針對不同時期要準(zhǔn)時充實的調(diào)整教育手法，不斷變化、不斷更新，才會達到抱負的教育效果。

上個月的工作可以在有所收獲中畫上一個圓滿的句號，也讓我對今后的工作有了更清楚的熟悉和開展。

生活老師的月總結(jié)范文篇2

生活老師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔(dān)當(dāng)了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感受頗深，作為學(xué)校同學(xué)生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作閱歷的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中漸漸的摸索積累。現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每天必需將宿舍清掃潔凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既溫和空氣又新奇，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍干凈衛(wèi)生。

2、身心健康指導(dǎo)：樂觀和同學(xué)進行思想溝通，關(guān)心同學(xué)克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們愛護身體健康，保證平安，講究衛(wèi)生等方面的學(xué)問和力量。

二、加強平安教育，提高平安意識

1、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活老師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的平安和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特殊是晚上更要仔細認真，絕不馬虎。

2、利用主動和同學(xué)多談天的機會，對同學(xué)進行平安宣揚和教育，提高同學(xué)的平安意識。讓他們把握一些自我愛護的技能，提高孩子們的自我愛護力量。

3、教會孩子們能精確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急狀況下救助。

三、勤奮工作，努力上進

仔細做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、急躁、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。

四、收獲與不足

在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作閱歷，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，肯定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實際中樂觀探究一套適合于我們學(xué)校生活管理的閱歷

生活老師的月總結(jié)范文篇3

學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活老師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

一、敬重、理解、信任同學(xué)

對同學(xué)的敬重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是留意言行全都，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和同學(xué)談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在同學(xué)的面前從不批駁對于新生事物的敏感性，同學(xué)強過老師自己正在忙著熟悉一些新事物，學(xué)習(xí)一些新學(xué)問，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和同學(xué)談心時布滿時代氣息。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：身教最為貴，知行不行少，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，同學(xué)的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時到處做同學(xué)的榜樣，用自己的善言善行為同學(xué)樹立仿照的標(biāo)本。

三、了解、關(guān)愛每一位同學(xué)

首先熟識了解同學(xué)，把握同學(xué)動態(tài)，分析以前同學(xué)的狀況，找個別同學(xué)談話，從和他們談話我可以了解和把握同學(xué)的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當(dāng)成了朋。

四、提高同學(xué)自理力量、嚴格要求

生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室許多次。寢室是同學(xué)的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學(xué)實行傳、幫、帶讓做得好的同學(xué)當(dāng)小老師。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學(xué)發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。

五、抓同學(xué)的養(yǎng)成教育，促同學(xué)健康成長。

對于同學(xué)的內(nèi)務(wù)、路隊，我都嚴格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培育了幾個領(lǐng)導(dǎo)。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟識了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的理想，為我制造了更多的進展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟臍g樂，我會盡力去做好我的工作。

生活老師的月總結(jié)范文篇4

一、在思想方面：

我們始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化同學(xué)的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把同學(xué)的全面進展為工作主線。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成果。

二、在工作方面：

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。

沒有法規(guī)，不成方圓。學(xué)校不僅針對同學(xué)，還要針對老師需要全面而符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀律，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對同學(xué)的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅持對同學(xué)的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查同學(xué)的就寢狀況，了解他們的一舉一動。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時加強教育，問題嚴峻著按時上報學(xué)校。通過學(xué)校，班主任，生活老師的共同努力，還有同學(xué)自身的進展與完善，我校住校生的就寢紀律不斷在進步，不斷在提高。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于勝利了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于同學(xué)的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅老師在檢查，還有同學(xué)會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān)，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批判與教育。大部分同學(xué)的自覺性，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分同學(xué)仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不仔細等錯誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式訂正他們的錯誤，也取得了較好的效果。期間對同學(xué)宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班同學(xué)也很負責(zé)地對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并打分狀況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生狀況，從而同學(xué)也漸漸重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對同學(xué)的健康成長有重大的意義。

3、愛惜公物，保障舒適的生活環(huán)境。

學(xué)校公物財產(chǎn)是同學(xué)正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不行少的基本條件。這一年為了住校生愛惜公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們始終加強愛惜身邊每一公物的思想教育。首先是從同學(xué)會成員開頭，讓他們熟悉到疼惜公物的重要性，通過他們讓同學(xué)管同學(xué)，讓同學(xué)監(jiān)督同學(xué)，從而大大削減了公物設(shè)施的破壞。同時我們在管理同學(xué)的過程中，若發(fā)覺公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給同學(xué)樹立榜樣，讓同學(xué)也主動參加到中來。同學(xué)的思想意識也漸漸有了進步，能夠疼惜公物。通過我們?nèi)坷蠋焾猿植恍傅呐?，工作總結(jié)同學(xué)的進步也很快，我們能夠連續(xù)堅持，今后將同學(xué)的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的愛護。

一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我們的工作也還存在許多不足之處，不能對每個同學(xué)都賜予足夠的關(guān)懷，工作的深度還不夠。盼望在今后取得更大的進步，與同學(xué)做到“零距離接觸、近距離溝通”，共同建立樂觀向上的優(yōu)秀學(xué)校。

生活老師的月總結(jié)范文篇5

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就結(jié)束了，回顧這段時間的工作，充實而有意義，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成果，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.確定平安

生活老師的重要職責(zé)是保證同學(xué)的平安，每次同學(xué)回宿舍后要深

入宿舍清點同學(xué)人數(shù)，確保點名查寢不漏一人;督促同學(xué)仔細保管好自身的財物，以防不測發(fā)生;加強對平安隱患進行檢查，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時報告;加強課外時間對同學(xué)的監(jiān)管力度，盡量避開同學(xué)出意外的平安事故。

2.深化同學(xué)生活，勤于觀看

每個同學(xué)的心理狀態(tài)、內(nèi)心世界都是不一樣的。所以要了解他們

的內(nèi)心世界，針對不同的狀況進行急躁細致的教育，深化同學(xué)宿舍，把握同學(xué)狀況，仔細觀看同學(xué)的言行舉止，從細致處做好同學(xué)的思想工作。引導(dǎo)同學(xué)日常生活嚴謹、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，準(zhǔn)時倒垃圾，節(jié)省用水，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，他們感到學(xué)校生活的溫馨、幸福和開心，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)每天向上。

3、人性化的管理

對同學(xué)管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有肯定的敏捷性。這樣，同學(xué)情愿接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴峻的沖突和對立。沒有懲處的教育是不完整的教育，當(dāng)然實行什么樣的懲處方式，應(yīng)因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧，同學(xué)心情好，同學(xué)在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。無形之中同學(xué)的自我約束力加強，提高了班級分散力。

總之，這一學(xué)期，已經(jīng)快完成學(xué)校交給我的任務(wù)。當(dāng)然，工作質(zhì)量從來就沒有終點的。在今后的教育工作中，要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。

生活老師的月總結(jié)范文篇6

這學(xué)期的工作在平凡而又緊急中匆忙過去了，留下了穩(wěn)健而又踏實地工作軌跡。我本著服務(wù)于教育教學(xué)，一切為了同學(xué)的宗旨，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余體驗到家的溫馨!

回顧這學(xué)期的工作，在與同學(xué)溝通方面，我樂觀與他們溝通，談心，讓同學(xué)接受教育的同時，更能讓他們享受到在家的暖和，使他們更加喜愛學(xué)校和老師。

在就餐方面，挑食，吃不飽，鋪張等問題都得到改善。在就餐的時候，我準(zhǔn)時了解同學(xué)的需要，例如：給需要打湯的同學(xué)倒好湯，需要加飯的同學(xué)加飯、加菜，讓同學(xué)吃的健康，吃的滿足。

在日常工作方面，力求做到細致入微，本著人到崗，事到位的原則.節(jié)省用電，夜班巡察，蓋好同學(xué)的被子，保證每位同學(xué)的身體健康，讓家長放心。

在平安方面，做好同學(xué)的平安防范措施，提高他們的平安防范意識，杜絕一切平安隱患的存在。

其實生活老師工作可以用一個字來概括就是勤字，把勤作為工作重點。對于一個做過多年生活老師的我來說，勤字尤為重要。它應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面理解：腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤和腦勤。俗話說得好：勤能補拙。

1、腳勤：就是應(yīng)多巡察，多檢查，我認為不但能起到督促作用，還可以削減同學(xué)的不良行為，也可知道同學(xué)想干什么?在干什么?

2、眼勤：就是要擅長發(fā)覺問題。同學(xué)好比火爐上的水，要想它不開，我們就應(yīng)學(xué)會散熱。發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，比如：同學(xué)沖涼時玩耍玩水，還有的甚至爬到了洗手臺上來沖涼，我們發(fā)覺了馬上制止，急躁地教育他們，告知他們這樣做的危急性。

3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如同學(xué)在教學(xué)區(qū)發(fā)生了沖突，回宿舍后，鬧心情，并說臟話發(fā)泄，這時，我聽到了，急躁地給他們做工作，勸說他們。

4、嘴勤：就是象一個嘮叨婆一樣不停地去說，教育他們，看到不良習(xí)慣多加批判，發(fā)覺他們的閃光點準(zhǔn)時進行鼓舞與表揚。

5、腦勤：平常我擅長發(fā)覺一些好方法，不怎么安于現(xiàn)狀，原地踏步，力爭讓同學(xué)在宿舍內(nèi)平安地生活，讓他們有一種家的感覺。對于難管的同學(xué)，多動腦子，想方法，盡量不和他發(fā)生正面沖突，一旦消失問題，就馬上和班主任或者家進步行溝通。

其實我工作中也有一些不足，需要我連續(xù)努力，那些不足也給我指明白下學(xué)期工作的方向。下學(xué)期，我會著重狠抓這學(xué)期的不足，同時連續(xù)保持本學(xué)期的工作狀態(tài)，再接再厲，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，彌補不足，爭取在下學(xué)期做好本職工作，并真正做出成果來，使同學(xué)們有一個良好的休息環(huán)境。

我將以一顆誠意，一份責(zé)任，無限服務(wù)于同學(xué)，共建溫馨家園。

生活老師的月總結(jié)范文篇7

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了三樓女生的生活老師。在一年的工作中，我感受頗深。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個新角色，沒有前人閱歷可以借鑒，我只能是在探究中漸漸積累。得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去寢室值班，盼望能多了解同學(xué)一點。寢室是同學(xué)的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和同學(xué)談天，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。對同學(xué)進行"遵規(guī)守紀"、"文明禮貌"、"愛惜公物"等方面的教育。同時嚴格規(guī)范同學(xué)請假制度，做到同學(xué)該在寢室里的時候