第一次月考

語文試卷講評課第一次月考

語文試卷講評課1不為失敗找借口，只為成功找方法班級參考人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)及格人數(shù)最高分最低分901班42109.20

39127（喻捷）80902班441092

42132（錢雪怡）81班級成績分析年級均分107.4分；年級最高分132分不為失敗找借口，只為成功找方法班級參考人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)2不為失敗找借口，只為成功找方法考試三原則1.比考試更重要的是我們的準(zhǔn)備過程。2.最重要的考試，永遠(yuǎn)是下一場（中考除外）。3.下一場考試的最佳準(zhǔn)備時(shí)機(jī)（中考除外），是上一場考試結(jié)束之時(shí)。不為失敗找借口，只為成功找方法考試三原則1.比考試更重要的是3不為失敗找借口，只為成功找方法訓(xùn)練目標(biāo)1.分析試卷及答題情況。2.通過講評，總結(jié)歸納答題技巧。3.培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)和分析解決問題的能力。不為失敗找借口，只為成功找方法訓(xùn)練目標(biāo)1.分析試卷及答題情況4不為失敗找借口，只為成功找方法卷面的重要性

考試的時(shí)候，老師要閱讀很多的卷子，一篇字跡潦草的試卷，老師很容易就會(huì)產(chǎn)生不好的印象，自然也容易忽略孩子寫出的作文到底有多好。一篇干凈整潔的文章，可以讓老師心情清爽的閱讀下去，這樣老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的文章到底寫得怎么樣，然后老師還可以酌情給卷面滿分的。解決方法：功夫下在平時(shí)的作業(yè)書寫過程中。只要功夫深，鐵杵磨成針！平時(shí)要學(xué)會(huì)練字，下課時(shí)，中午時(shí)，星期六練字課時(shí)，寒暑假時(shí)，只要你肯練習(xí)，有的就是時(shí)間。不為失敗找借口，只為成功找方法卷面的重要性考試的時(shí)5不為失敗找借口，只為成功找方法不為失敗找借口，只為成功找方法6不為失敗找借口，只為成功找方法自主糾錯(cuò)自主訂正試卷上基礎(chǔ)題1.2題和古文閱讀（三）的錯(cuò)誤并反思錯(cuò)誤的原因。

如遇疑難，可以小組交流解決。你有5分鐘的時(shí)間哦！不為失敗找借口，只為成功找方法自主糾錯(cuò)自主訂正試卷上基礎(chǔ)題17不為失敗找借口，只為成功找方法近宦也不為失敗找借口，只為成功找方法近宦也8不為失敗找借口，只為成功找方法不為失敗找借口，只為成功找方法9不為失敗找借口，只為成功找方法古詩文（古詩和文言文）默寫

沒有什么好方法：熟練背誦，重復(fù)練習(xí)就是最好的學(xué)習(xí)方法。記住一點(diǎn)：背誦是為正確默寫服務(wù)的。不為失敗找借口，只為成功找方法古詩文（古詩和文言文）默寫10不為失敗找借口，只為成功找方法引導(dǎo)探究

交流習(xí)題中的疑難問題，師生共同解決。不為失敗找借口，只為成功找方法引導(dǎo)探究交流習(xí)題中的疑難問11不為失敗找借口，只為成功找方法綜合性學(xué)習(xí)之徽標(biāo)設(shè)計(jì)說明

右圖是九（2）班班會(huì)，簡要說明該徽標(biāo)的設(shè)計(jì)構(gòu)思（文字除外），表述清楚，語言連貫，不超過90字不為失敗找借口，只為成功找方法綜合性學(xué)習(xí)之徽標(biāo)設(shè)計(jì)說明右圖12不為失敗找借口，只為成功找方法【答題規(guī)范】這是一幅以……為主題的圖標(biāo)（徽標(biāo)）＋介紹畫面＋該圖標(biāo)（徽標(biāo)）的寓意是……，表達(dá)了……的祝愿（體現(xiàn)了……希望）?；諛?biāo)解題三步走：細(xì)觀察：把握外形特點(diǎn)，注意圖中中英文大小寫和變體以及涉及的時(shí)間、地點(diǎn)等；巧想象：由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標(biāo)的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對象作出合理的想象，切記天馬行空的想象善表達(dá)：采用規(guī)范的說明文語言，做到準(zhǔn)確、平實(shí)、清晰，按照一定的順序進(jìn)行表達(dá)。不為失敗找借口，只為成功找方法【答題規(guī)范】這是一幅以……為主13不為失敗找借口，只為成功找方法變式一：中國青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志

2、請揭示標(biāo)志所象征的寓意。嘗試自己去思考哦！可和同桌交流不為失敗找借口，只為成功找方法變式一：中國青年志愿者行動(dòng)，體14不為失敗找借口，只為成功找方法（一）描述畫面內(nèi)容

“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。

“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。（二）揭示寓意“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。不為失敗找借口，只為成功找方法（一）描述畫面內(nèi)容“中國15不為失敗找借口，只為成功找方法注意：“修改意見”和“修改后的句子”表述不一樣，答案也不一樣。引用文中的詞語，試題卷上沒有引號(hào)，答題卷上要有引號(hào)。綜合性學(xué)習(xí)之修改病句不為失敗找借口，只為成功找方法注意：“修改意見”和“修改后的16不為失敗找借口，只為成功找方法病句語病常見問題：1、句首出現(xiàn)介詞；2、搭配不當(dāng)（動(dòng)賓，關(guān)聯(lián)詞語）；3、并列關(guān)系不當(dāng)；4、一面對多面；5、缺少成分（主語，賓語等）。不為失敗找借口，只為成功找方法病句語病常見問題：17不為失敗找借口，只為成功找方法病句修改（1）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。分析：當(dāng)句中有“是否”、“能否”、“優(yōu)劣”、“好壞”、“成敗”等反義詞時(shí)，要看一面和兩面的搭配問題。（2）經(jīng)過主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

分析：以動(dòng)詞和介詞開頭的句子，要檢查是否缺主語。（3）我們要善于解決問題和發(fā)現(xiàn)問題，從而提高我們學(xué)習(xí)語文的能力。分析：動(dòng)詞的連續(xù)使用，要注意語序是否恰當(dāng)。變式二：不為失敗找借口，只為成功找方法病句修改（1）電子工業(yè)能否迅18不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解考查：審題能力、概括能力、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、分析能力、情感態(tài)度價(jià)值觀等等記住一點(diǎn)：答案盡在文章中。閱卷老師不可能出一道與文章毫無關(guān)系的問題。不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解考查：記住一點(diǎn)：答案19不為失敗找借口，只為成功找方法提問：我們可以從哪些角度賞析句子？1.從修辭的角度賞析2.從詞語的角度賞析3.從特殊句式的角度賞析4.從描寫的角度賞析5.從寫作手法的角度賞析閱讀理解之賞析詞句表達(dá)效果不為失敗找借口，只為成功找方法提問：我們可以從哪些角度賞析句20不為失敗找借口，只為成功找方法

1.修辭：這句話運(yùn)用

＿的修辭手法，（結(jié)合句子簡單分析），寫出了＿（句子的淺層意義），表現(xiàn)了＿（情感、精神、哲理等深層意義）。

2.動(dòng)詞、形容詞：運(yùn)用＿等詞語，生動(dòng)傳神地（形象地）寫出了＿＿，體現(xiàn)了（表達(dá)了）＿＿

＿3.特殊句式：常見的句式特點(diǎn)有:矛盾句、點(diǎn)睛句、結(jié)尾句、雙重否定句、長短句結(jié)合、句子對仗等。4.描寫方法：有人物描寫方法的，可以從外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、語言描寫入手分析。

有環(huán)境描寫的，可以從社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境(景物描寫)手法入手分析。

運(yùn)用＿描寫，（引用原文句子或詞語）寫出了＿（淺層意義），表現(xiàn)了＿（情感、哲理等深層意義）。

5.從寫作手法的角度賞析句子。寫作手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

不為失敗找借口，只為成功找方法1.修辭：這句話運(yùn)用21不為失敗找借口，只為成功找方法1.我迫不及待地將臉緊貼在車窗玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外。（從描寫方法的角度）2.當(dāng)看到碧波蕩漾的漢江時(shí)，他們情不自禁地蹲在岸邊，掬一捧水湊近鼻尖，好像在異鄉(xiāng)遇到了親人。（從詞語運(yùn)用的角度）不為失敗找借口，只為成功找方法1.我迫不及待地將臉緊貼在車窗22不為失敗找借口，只為成功找方法例1:油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。（《從百草園到三味書屋》）擬人修辭，把油蛉和蟋蟀人格化，

生動(dòng)形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動(dòng)聽，體現(xiàn)了百草園充滿生機(jī)，有無限的樂趣。例2.《故鄉(xiāng)》中描寫宏兒之句：“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”動(dòng)詞“飛”字，生動(dòng)地寫出少兒活潑和歡快，一個(gè)孩子，少不更事，他并不懂得生活的艱辛，也不理解搬家的意義，他的歡快與大人們的沉重形成一個(gè)鮮明對照。變式三：不為失敗找借口，只為成功找方法例1:油蛉在這里低唱，蟋蟋們在23不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之標(biāo)題賞析（好處、作用）為什么用“家鄉(xiāng)的甜水”為題目？結(jié)構(gòu)：點(diǎn)明行文線索內(nèi)容：1.交代文章主要內(nèi)容2、交代故事發(fā)生的環(huán)境3、交代文章寫作對象4、交代故事發(fā)生的環(huán)境5、點(diǎn)明、揭示（暗示）文章主旨（主題）本身作用：1.奠定了文章的感情基調(diào)2.設(shè)置懸念，吸引讀者

3.富有哲理，引人思考

4.運(yùn)用XX修辭手法，生動(dòng)形象

5.一語雙關(guān)，既是。。。實(shí)指。。。不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之標(biāo)題賞析（好處、作用24不為失敗找借口，只為成功找方法為什么用“家鄉(xiāng)的甜水”為題目？結(jié)構(gòu)內(nèi)容本身作用變式四：例：1.《鄧稼先》2.《最初的溫暖》3.《棗核》不為失敗找借口，只為成功找方法為什么用“家鄉(xiāng)的甜水”為題目？25不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之論證方法及作用常見的論證方法及其作用：舉例論證運(yùn)用XX具體事例，具體有力地論證了（論述）。。。，增強(qiáng)文章說服力道理論證引用XX名言，具體有力地論證了（論述）。。。，具有權(quán)威性，論證有力對比論證將xx與xx對比，突出有力地論證了（論述）。。。，論證有說服力，印象深刻比喻論證將xx比作xx，生動(dòng)形象地論證了（論述）。。。，通俗易懂，易被接受。引用論證可以增強(qiáng)文章說服力或文采，使論證更有力或更有吸引力。注意：可能存在多種論證方法同在不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之論證方法及作用常見的26不為失敗找借口，只為成功找方法劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？不為失敗找借口，只為成功找方法劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有27不為失敗找借口，只為成功找方法現(xiàn)代文閱讀1、審好題：審清楚題目，明確方向。2、做好題：做題要有耐心，切勿被“大差不差”的思想左右。3、勤做題：多做題，做到見怪不怪，積累方法，見多識(shí)廣。看分值答題：學(xué)會(huì)看點(diǎn)答題，理清思路，實(shí)行N原則，也可以采用N+1原則。不為失敗找借口，只為成功找方法現(xiàn)代文閱讀1、審好題：審清楚題28不為失敗找借口，只為成功找方法作文作文存在的不足：1.內(nèi)容的隨意性較大，缺少明確的立意。2.無病呻吟，不能做到有感而發(fā)。3.病句太多，不能正常地表達(dá)自己的想法。4.卷面涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于自己獲取高分?！粸槭≌医杩冢粸槌晒φ曳椒ㄗ魑淖魑拇嬖诘牟蛔悖?9不為失敗找借口，只為成功找方法作文5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式使用不正確：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為“標(biāo)號(hào)”和“點(diǎn)號(hào)”。

標(biāo)號(hào)：占兩格，同時(shí)標(biāo)號(hào)的后半部分不出現(xiàn)在一行的開頭。

點(diǎn)號(hào)：獨(dú)占一格。點(diǎn)號(hào)不出現(xiàn)在一行的開頭。

不為失敗找借口，只為成功找方法作文5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式使用不正確30不為失敗找借口，只為成功找方法立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）。

古人說：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精語也，方可用之?！辈粸槭≌医杩冢粸槌晒φ曳椒⒁?，就是作者思想感情31不為失敗找借口，只為成功找方法意高文自勝讓你的作文與眾不同不為失敗找借口，只為成功找方法意高文自勝32不為失敗找借口，只為成功找方法不為失敗找借口，只為成功找方法33不為失敗找借口，只為成功找方法尊重生命

所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們務(wù)必尊重生命。記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。資料大概是這樣的：????一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎樣了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑?？粗鴷虏粩鄴暝男±鲜螅牡氖址路鹩星Ы镏?，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來?？蓱z的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。??

范文賞析不為失敗找借口，只為成功找方法尊重生命????范文賞析34不為失敗找借口，只為成功找方法

在文章中，冰心真誠的反省著自我的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類就應(yīng)把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。????其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!????在小學(xué)四年級時(shí)，我以前學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。???

不為失敗找借口，只為成功找方法在文章中，冰心真誠的反省35不為失敗找借口，只為成功找方法

我們每個(gè)人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自我共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪?，心血的匯聚。我們要善待自我的生命，尊重自我的生命!??所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們務(wù)必尊重生命。????尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;????尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;????尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;????尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!?不為失敗找借口，只為成功找方法我們每個(gè)人都是經(jīng)過母親36不為失敗找借口，只為成功找方法目標(biāo)升華

通過本次月考，你學(xué)習(xí)到了哪些經(jīng)驗(yàn)，對你今后的學(xué)習(xí)有什么幫助？

不為失敗找借口，只為成功找方法目標(biāo)升華通過本次37不為失敗找借口，只為成功找方法當(dāng)堂珍學(xué)

請同學(xué)們異色筆修正自己寫錯(cuò)誤的題目。不為失敗找借口，只為成功找方法當(dāng)堂珍學(xué)請同學(xué)們38不為失敗找借口，只為成功找方法

沒有人能隨隨便便成功，提高自己各方面的能力，學(xué)好各方面的知識(shí)，你就能成為父母、老師心目中的“超人”，然后你可以大聲的對他人說：我是“超人”，我為自己代言！不為失敗找借口，只為成功找方法39第一次月考

語文試卷講評課第一次月考

語文試卷講評課40不為失敗找借口，只為成功找方法班級參考人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)及格人數(shù)最高分最低分901班42109.20

39127（喻捷）80902班441092

42132（錢雪怡）81班級成績分析年級均分107.4分；年級最高分132分不為失敗找借口，只為成功找方法班級參考人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)41不為失敗找借口，只為成功找方法考試三原則1.比考試更重要的是我們的準(zhǔn)備過程。2.最重要的考試，永遠(yuǎn)是下一場（中考除外）。3.下一場考試的最佳準(zhǔn)備時(shí)機(jī)（中考除外），是上一場考試結(jié)束之時(shí)。不為失敗找借口，只為成功找方法考試三原則1.比考試更重要的是42不為失敗找借口，只為成功找方法訓(xùn)練目標(biāo)1.分析試卷及答題情況。2.通過講評，總結(jié)歸納答題技巧。3.培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)和分析解決問題的能力。不為失敗找借口，只為成功找方法訓(xùn)練目標(biāo)1.分析試卷及答題情況43不為失敗找借口，只為成功找方法卷面的重要性

考試的時(shí)候，老師要閱讀很多的卷子，一篇字跡潦草的試卷，老師很容易就會(huì)產(chǎn)生不好的印象，自然也容易忽略孩子寫出的作文到底有多好。一篇干凈整潔的文章，可以讓老師心情清爽的閱讀下去，這樣老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的文章到底寫得怎么樣，然后老師還可以酌情給卷面滿分的。解決方法：功夫下在平時(shí)的作業(yè)書寫過程中。只要功夫深，鐵杵磨成針！平時(shí)要學(xué)會(huì)練字，下課時(shí)，中午時(shí)，星期六練字課時(shí)，寒暑假時(shí)，只要你肯練習(xí)，有的就是時(shí)間。不為失敗找借口，只為成功找方法卷面的重要性考試的時(shí)44不為失敗找借口，只為成功找方法不為失敗找借口，只為成功找方法45不為失敗找借口，只為成功找方法自主糾錯(cuò)自主訂正試卷上基礎(chǔ)題1.2題和古文閱讀（三）的錯(cuò)誤并反思錯(cuò)誤的原因。

如遇疑難，可以小組交流解決。你有5分鐘的時(shí)間哦！不為失敗找借口，只為成功找方法自主糾錯(cuò)自主訂正試卷上基礎(chǔ)題146不為失敗找借口，只為成功找方法近宦也不為失敗找借口，只為成功找方法近宦也47不為失敗找借口，只為成功找方法不為失敗找借口，只為成功找方法48不為失敗找借口，只為成功找方法古詩文（古詩和文言文）默寫

沒有什么好方法：熟練背誦，重復(fù)練習(xí)就是最好的學(xué)習(xí)方法。記住一點(diǎn)：背誦是為正確默寫服務(wù)的。不為失敗找借口，只為成功找方法古詩文（古詩和文言文）默寫49不為失敗找借口，只為成功找方法引導(dǎo)探究

交流習(xí)題中的疑難問題，師生共同解決。不為失敗找借口，只為成功找方法引導(dǎo)探究交流習(xí)題中的疑難問50不為失敗找借口，只為成功找方法綜合性學(xué)習(xí)之徽標(biāo)設(shè)計(jì)說明

右圖是九（2）班班會(huì)，簡要說明該徽標(biāo)的設(shè)計(jì)構(gòu)思（文字除外），表述清楚，語言連貫，不超過90字不為失敗找借口，只為成功找方法綜合性學(xué)習(xí)之徽標(biāo)設(shè)計(jì)說明右圖51不為失敗找借口，只為成功找方法【答題規(guī)范】這是一幅以……為主題的圖標(biāo)（徽標(biāo)）＋介紹畫面＋該圖標(biāo)（徽標(biāo)）的寓意是……，表達(dá)了……的祝愿（體現(xiàn)了……希望）?；諛?biāo)解題三步走：細(xì)觀察：把握外形特點(diǎn)，注意圖中中英文大小寫和變體以及涉及的時(shí)間、地點(diǎn)等；巧想象：由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標(biāo)的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對象作出合理的想象，切記天馬行空的想象善表達(dá)：采用規(guī)范的說明文語言，做到準(zhǔn)確、平實(shí)、清晰，按照一定的順序進(jìn)行表達(dá)。不為失敗找借口，只為成功找方法【答題規(guī)范】這是一幅以……為主52不為失敗找借口，只為成功找方法變式一：中國青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：

1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志

2、請揭示標(biāo)志所象征的寓意。嘗試自己去思考哦！可和同桌交流不為失敗找借口，只為成功找方法變式一：中國青年志愿者行動(dòng)，體53不為失敗找借口，只為成功找方法（一）描述畫面內(nèi)容

“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。

“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。（二）揭示寓意“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。不為失敗找借口，只為成功找方法（一）描述畫面內(nèi)容“中國54不為失敗找借口，只為成功找方法注意：“修改意見”和“修改后的句子”表述不一樣，答案也不一樣。引用文中的詞語，試題卷上沒有引號(hào)，答題卷上要有引號(hào)。綜合性學(xué)習(xí)之修改病句不為失敗找借口，只為成功找方法注意：“修改意見”和“修改后的55不為失敗找借口，只為成功找方法病句語病常見問題：1、句首出現(xiàn)介詞；2、搭配不當(dāng)（動(dòng)賓，關(guān)聯(lián)詞語）；3、并列關(guān)系不當(dāng)；4、一面對多面；5、缺少成分（主語，賓語等）。不為失敗找借口，只為成功找方法病句語病常見問題：56不為失敗找借口，只為成功找方法病句修改（1）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。分析：當(dāng)句中有“是否”、“能否”、“優(yōu)劣”、“好壞”、“成敗”等反義詞時(shí)，要看一面和兩面的搭配問題。（2）經(jīng)過主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

分析：以動(dòng)詞和介詞開頭的句子，要檢查是否缺主語。（3）我們要善于解決問題和發(fā)現(xiàn)問題，從而提高我們學(xué)習(xí)語文的能力。分析：動(dòng)詞的連續(xù)使用，要注意語序是否恰當(dāng)。變式二：不為失敗找借口，只為成功找方法病句修改（1）電子工業(yè)能否迅57不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解考查：審題能力、概括能力、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、分析能力、情感態(tài)度價(jià)值觀等等記住一點(diǎn)：答案盡在文章中。閱卷老師不可能出一道與文章毫無關(guān)系的問題。不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解考查：記住一點(diǎn)：答案58不為失敗找借口，只為成功找方法提問：我們可以從哪些角度賞析句子？1.從修辭的角度賞析2.從詞語的角度賞析3.從特殊句式的角度賞析4.從描寫的角度賞析5.從寫作手法的角度賞析閱讀理解之賞析詞句表達(dá)效果不為失敗找借口，只為成功找方法提問：我們可以從哪些角度賞析句59不為失敗找借口，只為成功找方法

1.修辭：這句話運(yùn)用

＿的修辭手法，（結(jié)合句子簡單分析），寫出了＿（句子的淺層意義），表現(xiàn)了＿（情感、精神、哲理等深層意義）。

2.動(dòng)詞、形容詞：運(yùn)用＿等詞語，生動(dòng)傳神地（形象地）寫出了＿＿，體現(xiàn)了（表達(dá)了）＿＿

＿3.特殊句式：常見的句式特點(diǎn)有:矛盾句、點(diǎn)睛句、結(jié)尾句、雙重否定句、長短句結(jié)合、句子對仗等。4.描寫方法：有人物描寫方法的，可以從外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、語言描寫入手分析。

有環(huán)境描寫的，可以從社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境(景物描寫)手法入手分析。

運(yùn)用＿描寫，（引用原文句子或詞語）寫出了＿（淺層意義），表現(xiàn)了＿（情感、哲理等深層意義）。

5.從寫作手法的角度賞析句子。寫作手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

不為失敗找借口，只為成功找方法1.修辭：這句話運(yùn)用60不為失敗找借口，只為成功找方法1.我迫不及待地將臉緊貼在車窗玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外。（從描寫方法的角度）2.當(dāng)看到碧波蕩漾的漢江時(shí)，他們情不自禁地蹲在岸邊，掬一捧水湊近鼻尖，好像在異鄉(xiāng)遇到了親人。（從詞語運(yùn)用的角度）不為失敗找借口，只為成功找方法1.我迫不及待地將臉緊貼在車窗61不為失敗找借口，只為成功找方法例1:油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。（《從百草園到三味書屋》）擬人修辭，把油蛉和蟋蟀人格化，

生動(dòng)形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動(dòng)聽，體現(xiàn)了百草園充滿生機(jī)，有無限的樂趣。例2.《故鄉(xiāng)》中描寫宏兒之句：“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！眲?dòng)詞“飛”字，生動(dòng)地寫出少兒活潑和歡快，一個(gè)孩子，少不更事，他并不懂得生活的艱辛，也不理解搬家的意義，他的歡快與大人們的沉重形成一個(gè)鮮明對照。變式三：不為失敗找借口，只為成功找方法例1:油蛉在這里低唱，蟋蟋們在62不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之標(biāo)題賞析（好處、作用）為什么用“家鄉(xiāng)的甜水”為題目？結(jié)構(gòu)：點(diǎn)明行文線索內(nèi)容：1.交代文章主要內(nèi)容2、交代故事發(fā)生的環(huán)境3、交代文章寫作對象4、交代故事發(fā)生的環(huán)境5、點(diǎn)明、揭示（暗示）文章主旨（主題）本身作用：1.奠定了文章的感情基調(diào)2.設(shè)置懸念，吸引讀者

3.富有哲理，引人思考

4.運(yùn)用XX修辭手法，生動(dòng)形象

5.一語雙關(guān)，既是。。。實(shí)指。。。不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之標(biāo)題賞析（好處、作用63不為失敗找借口，只為成功找方法為什么用“家鄉(xiāng)的甜水”為題目？結(jié)構(gòu)內(nèi)容本身作用變式四：例：1.《鄧稼先》2.《最初的溫暖》3.《棗核》不為失敗找借口，只為成功找方法為什么用“家鄉(xiāng)的甜水”為題目？64不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之論證方法及作用常見的論證方法及其作用：舉例論證運(yùn)用XX具體事例，具體有力地論證了（論述）。。。，增強(qiáng)文章說服力道理論證引用XX名言，具體有力地論證了（論述）。。。，具有權(quán)威性，論證有力對比論證將xx與xx對比，突出有力地論證了（論述）。。。，論證有說服力，印象深刻比喻論證將xx比作xx，生動(dòng)形象地論證了（論述）。。。，通俗易懂，易被接受。引用論證可以增強(qiáng)文章說服力或文采，使論證更有力或更有吸引力。注意：可能存在多種論證方法同在不為失敗找借口，只為成功找方法閱讀理解之論證方法及作用常見的65不為失敗找借口，只為成功找方法劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？不為失敗找借口，只為成功找方法劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有66不為失敗找借口，只為成功找方法現(xiàn)代文閱讀1、審好題：審清楚題目，明確方向。2、做好題：做題要有耐心，切勿被“大差不差”的思想左右。3、勤做題：多做題，做到見怪不怪，積累方法，見多識(shí)廣。看分值答題：學(xué)會(huì)看點(diǎn)答題，理清思路，實(shí)行N原則，也可以采用N+1原則。不為失敗找借口，只為成功找方法現(xiàn)代文閱讀1、審好題：審清楚題67不為失敗找借口，只為成功找方法作文作文存在的不足：1.內(nèi)容的隨意性較大，缺少明確的立意。2.無病呻吟，不能做到有感而發(fā)。3.病句太多，不能正常地表達(dá)自己的想法。4.卷面涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于自己獲取高分?！粸槭≌医杩冢粸槌晒φ曳椒ㄗ魑淖魑拇嬖诘牟蛔悖?8不為失敗找借口，只為成功找方法作文5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式使用不正確：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為“標(biāo)號(hào)”和“點(diǎn)號(hào)”。

標(biāo)號(hào)：占兩格，同時(shí)標(biāo)號(hào)的后半部分不出現(xiàn)在一行的開頭。

點(diǎn)號(hào)：獨(dú)占一格。點(diǎn)號(hào)不出現(xiàn)在一行的開頭。

不為失敗找借口，只為成功找方法作文5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式使用不正確69不為失敗找借口，只為成功找方法立意，就是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）。

古人說：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精語也，方可用之。”不為失敗找借口，只為成功找方法立意，就是作者思想感情70不為失敗找借口，只為成功找方法意高文自勝讓你的作文與眾不同不為失敗找借口，只為成功找方法意高文自勝71不為失敗找借口，只