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第四單元我們生活的地方第16課家鄉(xiāng)新變化(第2課時)談話引入金鳳扒雞趙縣石塔燒餅談話引入家鄉(xiāng)新變化正定八大碗無極饸烙課堂活動活動一:尋找身邊的家鄉(xiāng)人糖畫剪紙燈籠課堂活動活動一:尋找身邊的家鄉(xiāng)人課堂活動其實我們的家鄉(xiāng)還有很多這樣的特色的東西,你們還知道些什么嗎?活動一:尋找身邊的家鄉(xiāng)人課堂活動活動一:感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人為什么家鄉(xiāng)在變化的同時,一些傳統(tǒng)卻一直不變并代代流傳?這些傳統(tǒng)都有非常悠久的歷史,凝聚著無數(shù)人的智慧與勞動,是我們家人的精華所在,所以我們要帶帶相傳。課堂活動家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方,需要進一步改進,你發(fā)現(xiàn)了嗎?活動一:感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人課堂活動活動一:感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人課堂活動我希望水更清,我希望天更藍(lán)。我希望道路更平坦,我希望交通更通暢。我希望
,我希望
,我希望家鄉(xiāng)明天更美好?;顒右唬焊卸髂瞰I(xiàn)的家鄉(xiāng)人你希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢?把你的希望填寫在下邊的小詩中吧。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的特色代代相傳,家鄉(xiāng)的變化帶來兩面性
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