籃球行進(jìn)間運(yùn)球授 課 人：授課對(duì)象：籃球行進(jìn)間運(yùn)球授 課 人：1指導(dǎo)思想教學(xué)目的學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)流程籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球指導(dǎo)思想籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球2一、指導(dǎo)思想“

健康第一”“”姚傷籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球一、指導(dǎo)思想“健康第一”“”姚籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球3籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球?qū)W習(xí)籃球技能提高身心水平培養(yǎng)合作精神感受個(gè)體價(jià)值創(chuàng)設(shè)教學(xué)氣氛為終身體育打下基礎(chǔ)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球?qū)W習(xí)籃球技能4二、教學(xué)目的通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法，并能發(fā)現(xiàn)原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的不同點(diǎn)。學(xué)生積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，能較熟練地掌握行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作，通過(guò)學(xué)練發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。學(xué)生勤于動(dòng)腦，互教互學(xué)，互評(píng)互幫，團(tuán)結(jié)合作，讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)?；@ 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球二、教學(xué)目的通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)5發(fā)育不成熟情緒不穩(wěn)定知識(shí)了解少水平相對(duì)差易形成錯(cuò)誤動(dòng)作熱情很高漲三、學(xué)情分析：籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球發(fā)育不成熟情緒不穩(wěn)定知識(shí)了解少水平相對(duì)差易形成錯(cuò)誤動(dòng)作熱情很6授課對(duì)象：五年級(jí)

48

人（男：

23

人，女：

25

人）掌握程度：對(duì)籃球的基本技術(shù)有一定的掌握教學(xué)任務(wù)：教授學(xué)生掌握正確的方法跟技術(shù)，提高學(xué)生的籃球水平籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球授課對(duì)象：五年級(jí)48人（男：23人，女籃 球 行 進(jìn)7四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球體能目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球體能目標(biāo)技8教學(xué)重點(diǎn)：向前運(yùn)球時(shí)，上體稍前傾，目視前方，手按運(yùn)球的后上方，后腿蹬地使球前進(jìn)，球落在身體的同側(cè)前方，球的反彈高度在腰胸之間教學(xué)難點(diǎn)：手腳的協(xié)調(diào)配合，跑動(dòng)步伐與球彈起的節(jié)奏一致籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球教學(xué)重點(diǎn)：向前運(yùn)球時(shí)，上體稍前傾，目視前方，手按運(yùn)球的后上9問(wèn)答法示范法五、教學(xué)方法講解法分解練習(xí)法完整練習(xí)法籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃問(wèn)答法五、教學(xué)方法講解法分解練習(xí)法籃 球 行 進(jìn) 間 單 手10教學(xué)模式

:“

探索”與“發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)實(shí)踐示范講發(fā)現(xiàn)互相糾錯(cuò)探索合作練習(xí)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球教學(xué)模式:“探索”與“發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)實(shí)踐示范講發(fā)現(xiàn)互相糾錯(cuò)探11籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課（猜謎語(yǔ)：一個(gè)大西瓜，十人都去搶?zhuān)匆?jiàn)別人筐，拼命往環(huán)境（

5min

）里面放？）提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生興趣六、教學(xué)流程組織隊(duì)形師生問(wèn)好籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課（猜謎語(yǔ)：一個(gè)大西12籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球籃球操：教師講解示范。提出練習(xí)要求，統(tǒng)一口令組織學(xué)生學(xué)練。語(yǔ)言提示，巡回指導(dǎo)。6min）熱

（身活動(dòng)組織隊(duì)形籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球籃球操：教師講解示范。6min）熱13籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球展示自我（8min）組織學(xué)生原地運(yùn)球練習(xí)（環(huán)繞隊(duì)形）啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)出多種“

運(yùn)球”

方式組織學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)人運(yùn)球攻防籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球展示自我組織學(xué)生原地運(yùn)球練習(xí)（環(huán)繞14籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究

1（7min

）講解游戲規(guī)則，組織進(jìn)行游戲（學(xué)生散點(diǎn)站立，在籃球場(chǎng)里一邊運(yùn)球一邊走，遇見(jiàn)朋友打招呼，可以點(diǎn)頭、握手、ft掌、互換球等。）觀察指導(dǎo)，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)組織隊(duì)形游戲：好朋友籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究1講解游戲規(guī)則，組織進(jìn)行15籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究

2（10min

）游戲：繞過(guò)堡壘講解游戲規(guī)則，組織進(jìn)行游戲（將學(xué)生分成人數(shù)相等的

6

個(gè)隊(duì)，每組提供

4

個(gè)障礙物，第一個(gè)學(xué)生在繞過(guò)所有的障礙后跑回起點(diǎn)將籃球交給第二名同學(xué)，第二名學(xué)生接著繼續(xù)比賽，直至所有學(xué)生完成。）嚴(yán)格觀察指導(dǎo)，避免意外發(fā)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)組織隊(duì)形籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究2游戲：繞過(guò)堡壘講解游戲16籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球結(jié)束部分（4min

）組織學(xué)生自評(píng)互評(píng)布置課后作業(yè)宣布下課、師生再見(jiàn)、收還器材籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球結(jié)束部分組織學(xué)生自評(píng)互評(píng)布置課后作17七、場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一塊障礙物

4

個(gè)籃球

48

個(gè)八、生理狀況預(yù)計(jì)：練習(xí)密度：

40%—45%練習(xí)強(qiáng)度：中等平均心率：

125?—130

次

/分籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球七、場(chǎng)地器材：八、生理狀況預(yù)計(jì)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球18籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球19籃球行進(jìn)間運(yùn)球授 課 人：授課對(duì)象：籃球行進(jìn)間運(yùn)球授 課 人：20指導(dǎo)思想教學(xué)目的學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)流程籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球指導(dǎo)思想籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球21一、指導(dǎo)思想“

健康第一”“”姚傷籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球一、指導(dǎo)思想“健康第一”“”姚籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球22籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球?qū)W習(xí)籃球技能提高身心水平培養(yǎng)合作精神感受個(gè)體價(jià)值創(chuàng)設(shè)教學(xué)氣氛為終身體育打下基礎(chǔ)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球?qū)W習(xí)籃球技能23二、教學(xué)目的通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法，并能發(fā)現(xiàn)原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的不同點(diǎn)。學(xué)生積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，能較熟練地掌握行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作，通過(guò)學(xué)練發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。學(xué)生勤于動(dòng)腦，互教互學(xué)，互評(píng)互幫，團(tuán)結(jié)合作，讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球二、教學(xué)目的通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)24發(fā)育不成熟情緒不穩(wěn)定知識(shí)了解少水平相對(duì)差易形成錯(cuò)誤動(dòng)作熱情很高漲三、學(xué)情分析：籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球發(fā)育不成熟情緒不穩(wěn)定知識(shí)了解少水平相對(duì)差易形成錯(cuò)誤動(dòng)作熱情很25授課對(duì)象：五年級(jí)

48

人（男：

23

人，女：

25

人）掌握程度：對(duì)籃球的基本技術(shù)有一定的掌握教學(xué)任務(wù)：教授學(xué)生掌握正確的方法跟技術(shù)，提高學(xué)生的籃球水平籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球授課對(duì)象：五年級(jí)48人（男：23人，女籃 球 行 進(jìn)26四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球體能目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球體能目標(biāo)技27教學(xué)重點(diǎn)：向前運(yùn)球時(shí)，上體稍前傾，目視前方，手按運(yùn)球的后上方，后腿蹬地使球前進(jìn)，球落在身體的同側(cè)前方，球的反彈高度在腰胸之間教學(xué)難點(diǎn)：手腳的協(xié)調(diào)配合，跑動(dòng)步伐與球彈起的節(jié)奏一致籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球教學(xué)重點(diǎn)：向前運(yùn)球時(shí)，上體稍前傾，目視前方，手按運(yùn)球的后上28問(wèn)答法示范法五、教學(xué)方法講解法分解練習(xí)法完整練習(xí)法籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃問(wèn)答法五、教學(xué)方法講解法分解練習(xí)法籃 球 行 進(jìn) 間 單 手29教學(xué)模式

:“

探索”與“發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)實(shí)踐示范講發(fā)現(xiàn)互相糾錯(cuò)探索合作練習(xí)籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球教學(xué)模式:“探索”與“發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)實(shí)踐示范講發(fā)現(xiàn)互相糾錯(cuò)探30籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課（猜謎語(yǔ)：一個(gè)大西瓜，十人都去搶?zhuān)匆?jiàn)別人筐，拼命往環(huán)境（

5min

）里面放？）提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生興趣六、教學(xué)流程組織隊(duì)形師生問(wèn)好籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課（猜謎語(yǔ)：一個(gè)大西31籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球籃球操：教師講解示范。提出練習(xí)要求，統(tǒng)一口令組織學(xué)生學(xué)練。語(yǔ)言提示，巡回指導(dǎo)。6min）熱

（身活動(dòng)組織隊(duì)形籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球籃球操：教師講解示范。6min）熱32籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球展示自我（8min）組織學(xué)生原地運(yùn)球練習(xí)（環(huán)繞隊(duì)形）啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)出多種“

運(yùn)球”

方式組織學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)人運(yùn)球攻防籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球展示自我組織學(xué)生原地運(yùn)球練習(xí)（環(huán)繞33籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究

1（7min

）講解游戲規(guī)則，組織進(jìn)行游戲（學(xué)生散點(diǎn)站立，在籃球場(chǎng)里一邊運(yùn)球一邊走，遇見(jiàn)朋友打招呼，可以點(diǎn)頭、握手、ft掌、互換球等。）觀察指導(dǎo)，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)組織隊(duì)形游戲：好朋友籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究1講解游戲規(guī)則，組織進(jìn)行34籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究

2（10min

）游戲：繞過(guò)堡壘講解游戲規(guī)則，組織進(jìn)行游戲（將學(xué)生分成人數(shù)相等的

6

個(gè)隊(duì)，每組提供

4

個(gè)障礙物，第一個(gè)學(xué)生在繞過(guò)所有的障礙后跑回起點(diǎn)將籃球交給第二名同學(xué)，第二名學(xué)生接著繼續(xù)比賽，直至所有學(xué)生完成。）嚴(yán)格觀察指導(dǎo)，避免意外發(fā)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)組織隊(duì)形籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球合作探究2游戲：繞過(guò)堡壘講解游戲35籃 球 行 進(jìn) 間 運(yùn) 球結(jié)束部分（4min

）組織學(xué)生自評(píng)互評(píng)布置課后作業(yè)宣布下課