本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會普通話的體會3篇學(xué)會普通話的體會3篇

學(xué)會普通話的體會篇1

為期四天的普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的是收獲不少，受益匪淺。特別是每一位授課教師幽美流利的普通話，更激發(fā)了我學(xué)好、說好普通話的信心。

在這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的總體語音面貌不容樂觀：我平日講普通話不同程度的帶有自己成長地的方言語調(diào)。雖然我講普通話時有正音意識，但要突破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好普通話，必需做到以下幾點：

1、要從思想上重視普通話的培訓(xùn)與考試，不能抱無所謂的態(tài)度。

2、作為教師，普通話是我們工作的校園語言，所以我在學(xué)校得抓緊一切機遇講普通話，并和普通話語言面貌好的老師經(jīng)常練習(xí)。

3、我應(yīng)當(dāng)經(jīng)常收聽廣播電視的普通話節(jié)目，跟學(xué)，形成良好的語感。

4、我應(yīng)當(dāng)經(jīng)常讀一讀經(jīng)典文章，并大聲朗讀出來。

由于朗讀是訓(xùn)練普通話的最好捷徑。

5、《普通話水平測試大綱》提供了測試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容，我自己應(yīng)當(dāng)對照列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。

相信自己會有更大的提高!

學(xué)會普通話的體會篇2

短短兩天的省普通話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，兩天的時間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺充實，讓我對普通話的發(fā)音技巧、說話的藝術(shù)等方面，都有了全新的認(rèn)識，使我深深體會到作為一名教師，學(xué)好普通話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好普通話，必需下一番功夫，把握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。

一、戰(zhàn)勝障礙是前提

普通話并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們在學(xué)習(xí)普通話時畏懼自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長時間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙往往使學(xué)習(xí)進步緩慢。針對這種狀況，我們需要及時調(diào)理我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。反之，假如在學(xué)習(xí)中過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發(fā)音缺陷，更不能以頑強的意志和艱難的努力去戰(zhàn)勝，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且簡單造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài)，戰(zhàn)勝心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。

二、學(xué)好語音是基礎(chǔ)

漢語的分歧突出地表現(xiàn)在語音方面，不但各大方言區(qū)之間的語音系統(tǒng)區(qū)別大，就是一個地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語音方面有明顯的差異，可以說，語音差異是造成交際困難的主要原因。所以，學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)語音必需專注地通過口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。

學(xué)習(xí)普通話語音包括發(fā)音和正音兩個部分。發(fā)音確切是語音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否確切與聽音、辨音的能力有關(guān)，所以首先要提高語音的辨別力。在把握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全熟練的程度。正音是指把握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音，改正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的，了解了方音和普通話語音的對應(yīng)規(guī)律，就不必一個字音一個字音地死記，而可以一批一批地去記。

三、勤學(xué)苦練是途徑

我們從小說的就是自己的方言，一下子將發(fā)音系統(tǒng)來個大顛覆，完全改變以前的說話習(xí)慣，說起來簡單，做起來卻很困難。學(xué)習(xí)普通話，沒有什么捷徑可走，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。

首先是多讀、多說。多讀，就是指在看書、看報、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來，那也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說，沒事的時間一個人對著鏡子邊說邊注意自己的口型，與人交流的時候盡量用普通話，久而久之，當(dāng)說普通話成為一種習(xí)慣，效果自然事半功倍。

其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節(jié)目，由于他們的語音相對來講是對比確切的。多聽身邊普通話說得好的人的語音，有意與他們多交流，注意他們的發(fā)音方法、語言速度、聲調(diào)處理等。多練，指的是要對著一些范文勤加練習(xí)，再輔以繞口令等難度大一些的訓(xùn)練。

再次是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時還可以增加我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。認(rèn)真找出自己的語音和模仿對象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。

四、持之以恒是關(guān)鍵

學(xué)習(xí)普通話，絕非一朝一日之功。語言習(xí)慣的改變是件不簡單的事，從習(xí)慣使用方言過渡到能熟練自如地使用普通話，需要下一番苦功，只有全面把握必要的普通話知識和規(guī)律，勤學(xué)苦練，持之以恒，才能學(xué)得會、說得好。

學(xué)會普通話的體會篇3

在報考普通話水平測試之前，我自認(rèn)為通過普通話水平測試是一件很簡單的事情。終究是母語嘛，每日都在說。然而，當(dāng)自己真正去備考的時候，我發(fā)現(xiàn)，自己的普通話水平真的有待提高。要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話確實需要花費一定的功夫。

通過長不斷地學(xué)習(xí)，我總結(jié)了大家平日在說普通話過程中簡單犯的錯誤類型，主要有以下幾類：

第一，單音字的誤讀。

所謂單音字，指的是只有一個讀音的字。例如教訓(xùn)的懲(chéng)，好多人會將它讀成第三聲;氣氛的氛(fēn)，有人會將它讀成第四聲。除此之外，檔案的檔(dàng)、緋聞的緋(fēi)、符合的符(fú)、潔癖的癖(pǐ)、聯(lián)誼的誼(yì)、終究的于(yú)等等，都是簡單被讀錯的單音字。

其次類是多音字的誤讀。

所謂多音字，就是一個字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得，區(qū)分多音字的方法有好多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個例子吧。曲線的曲是一個多音字，當(dāng)它讀錯第三聲的時候與音樂有關(guān)聯(lián)，如歌曲、樂曲、曲調(diào)、曲高和寡等等;其他狀況一律讀qū，如彎曲、曲線、曲筱綃、黃曲霉毒素、曲徑通幽處等等。再譬如說，炸油條的炸有兩個讀音，當(dāng)它是一種烹飪手法的時候要讀作其次聲zhá，如炸油條、炸餃子、油炸等;其他狀況讀作第四聲就對了，如炸彈、爆炸。

第三，輕聲。有好多詞語都是必讀輕聲詞。我們平常不注意的話是很簡單忽略的。譬如媽媽、喧嚷、東西、規(guī)則、時候、關(guān)系、明了、能耐、明白等等。南方人平常說話往往是不帶輕