第6頁共6頁2021年?學(xué)校財務(wù)工?作個人總結(jié)?范文一年?來,在上級?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、支?持下，本人?始終不忘堅?持認真學(xué)習(xí)?，緊緊圍繞?學(xué)校工作大?局，立足本?職工作，兢?兢業(yè)業(yè)，在?穩(wěn)定中求創(chuàng)?新，在創(chuàng)新?上求發(fā)展，?創(chuàng)造出一流?工作業(yè)績?yōu)?學(xué)校教學(xué)服?務(wù)，現(xiàn)將本?學(xué)期工作總?結(jié)一、認?真學(xué)習(xí)，提?高自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)本人?的工作崗位?雖然在后勤?，但本人始?終不忘學(xué)習(xí)?。一是認真?學(xué)___和?國家的（范?本）法律法?規(guī)，每晚的?中央新聞_?__分和地?方新聞是必?看內(nèi)容，了?解大事要事?，增強法律?意識;二是?認真學(xué)習(xí)《?會計法》等?法律、法規(guī)?，積極參加?會計資格培?訓(xùn)、年審等?，促進工作?更好更有效?的開展;三?是經(jīng)常向行?家里手學(xué)習(xí)?，比如：在?電腦操作中?遇到不懂、?不會的問題?，就立即找?張興旺老師?或者陳寶玉?老師請教、?探討，請教?、探討后，?就在大腦中?記一遍，然?后在筆記本?中記載下來?，再加以靈?活運用,直?至完全掌握?為止。二?、任勞任怨?，樂于奉獻?本人的工?作崗位在學(xué)?校財務(wù)室，?財務(wù)工作瑣?事多，心要?細，要求高?，壓力大，?因次在處理?每一件事時?，都往往存?在著一定的?困難和復(fù)雜?的矛盾。尤?其是在學(xué)校?欠債、經(jīng)濟?不寬余地情?況下,債務(wù)?要還，學(xué)校?的經(jīng)費也要?正常的運轉(zhuǎn)?。在這即要?保運轉(zhuǎn)，又?要償還債務(wù)?的情況下，?作為財務(wù)工?作人員，就?要當好學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的參謀?，精打細算?，統(tǒng)籌規(guī)劃?。在這心要?細、壓力大?、瑣事多的?工作環(huán)境中?，作為財務(wù)?工作人員，?既要有寬闊?的胸懷和樂?觀主義精神?，又要有大?公無私，廉?潔奉公，吃?苦耐勞，任?勞任怨，愛?校如家，不?圖名利，公?道正派,埋?頭苦干,不?計較個人得?失、處處以?學(xué)校利益、?師生利益為?重的奉獻精?神.總之,?工作千頭萬?緒,本人始?終本著〞認?真細致〞的?態(tài)度來完成?每一項工作?。三、認?真履行職責?,服務(wù)于教?育教學(xué)全?心全意為人?民服務(wù)的遵?旨,既是一?種崇高理想?,又是一種?政治要求,?更是一種實?際行動所在?。學(xué)校財務(wù)?工作負擔者?相應(yīng)的不可?推卸的職責?,只有立足?于自己的工?作崗位,結(jié)?合自己的特?殊的工作特?點,完成自?己負責的任?務(wù),才是為?人民服務(wù)的?體現(xiàn)。該辦?的事,要認?真細致的堅?決辦,不拖?拉;能辦到?的事馬上辦?,不等不靠?;不好辦的?事,想方設(shè)?法去辦,不?推不拖。一?切為學(xué)校、?為教師、為?學(xué)生著想。?在服務(wù)于教?學(xué)的同時，?嚴格按照上?級規(guī)定,實?行收支兩條?線管理,嚴?格遵守財經(jīng)?紀律,做到?有計劃的使?用經(jīng)費,從?嚴掌握開支?。按照法律?、法規(guī)及上?級主管部門?的要求，單?據(jù)報銷均需?主管校長、?分管領(lǐng)導(dǎo)審?批簽字方可?報銷。四?、謙虛謹慎?，做好傳、?幫、帶工作?財務(wù)工作?性質(zhì)，銜接?性比較強.?在學(xué)校決定?安排新人接?我班后,我?就先領(lǐng)著她?到教育局、?人事科、計?財科、教育?科、勤辦;?財政局、行?財科、國庫?科、社?？?、預(yù)算外局?;區(qū)政府_?__局、物?價、局__?_局;市社?會保障局、?市醫(yī)保中心?、市地稅局?等所要辦事?的單位走一?趟，認認門?戶，作個交?接，試著讓?她先做一些?簡單的事情?。第二步?教她怎樣報?賬，填寫報?賬單，什么?樣的憑證，?屬什么科目?或哪一級的?科目。第?三步教她怎?樣做帳?？?之,我把我?所知道的,?毫不保留地?傳授與她。?同時，自己?要謙虛謹慎?,向她人學(xué)?習(xí)自己沒有?掌握的知識?，取長補短?，相互學(xué)習(xí)?，共同進步?。學(xué)校財?務(wù)工作個人?總結(jié)范文(?2)在教?育局和中心?校的指導(dǎo)下?，我校__?_年在財務(wù)?工作方面做?了不少工作?，取得了一?定的成績，?同時也有不?足之處，下?面作以總結(jié)?。一、腳?踏實地，做?好財務(wù)經(jīng)常?性工作健?全民主理財?小組，賦予?相應(yīng)的權(quán)利?和義務(wù)，切?實做好份內(nèi)?工作，不當?擺設(shè)。開學(xué)?前，提前準?備好行政事?業(yè)性收費收?據(jù)，廣泛宣?傳最新的收?費標準，嚴?格按教育局?財政局物價?局的要求規(guī)?范收費。每?月將學(xué)校收?入支出結(jié)存?等情況打印?公布，便于?教師核對。?二、摸清?家底，加強?固定資產(chǎn)的?管理本年?，我們依據(jù)?財政局、教?育局的要求?，全面核查?、清理，對?固定資產(chǎn)做?了全面的登?記，摸清了?家底，并在?此基礎(chǔ)上建?立了固定資?產(chǎn)明細分類?帳，增強了?我校保護國?有資產(chǎn)的意?識，使固定?資產(chǎn)的管理?進入了正常?化管理的軌?道。以后再?增加的固定?資產(chǎn)，隨時?登記，并刻?了固定資產(chǎn)?管理章，讓?校長在__?_上簽字，?引起重視，?增強責任心?。三、量?入為出，增?強收支按預(yù)?算管理的意?識根據(jù)小?學(xué)中心校的?要求，我校?對未來一學(xué)?期的收入，?作詳細的測?算，對日常?公務(wù)、教學(xué)?業(yè)務(wù)、設(shè)備?購置、校舍?維修等幾塊?支出根據(jù)學(xué)?校規(guī)模作出?最貼近實際?的支出計劃?，逐級上報?批準，并按?預(yù)算執(zhí)行。?四、財務(wù)?公開，加大?對財務(wù)的監(jiān)?督力度我?校要“四上?墻”，一是?民主理財小?組要上墻，?二是收費標?準要上墻，?三是貧困生?減免___?要上墻，四?是每月收支?情況要上墻?。讓財務(wù)工?作公開、透?明，接受教?師、學(xué)生、?家長和社會?的監(jiān)督，不?能流于形式?。五、自?我充電，提?高自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)經(jīng)常?通過各種形?式進行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，__?_最新的財?經(jīng)制度的變?化，學(xué)習(xí)相?關(guān)的規(guī)章制?度，學(xué)習(xí)新?的農(nóng)村義務(wù)?教育學(xué)校預(yù)?算編制，進?行自我充電?，工作中才?不至于出現(xiàn)?偏差。一?年來，我校?財務(wù)工作成?績不少，但?工作中還有?地方?jīng)]能做?得令人滿意?，有待于今?后的努力。?堅信，只要?本著一顆全?心全意為師?生服務(wù)的心?，廉潔奉公?、任勞任怨?、虛心學(xué)習(xí)?、苦干實干?，就一定會?把工作做得?更好。學(xué)?校財務(wù)工作?個人總結(jié)范?文(3)?財務(wù)管理是?學(xué)校中心工?作之一。學(xué)?校財務(wù)工作?的有效管理?既能調(diào)動教?職工的積極?性，促進學(xué)?校健康快速?地發(fā)展，同?時又能增強?學(xué)?？沙掷m(xù)?發(fā)展的后勁?。在教管組?的領(lǐng)導(dǎo)下，?我們嚴格執(zhí)?行《___?鎮(zhèn)中小學(xué)校?財務(wù)管理方?案》和有關(guān)?規(guī)定，實行?“校長負責?，集中管理?，分校核算?”的財務(wù)管?理體制，規(guī)?范學(xué)校的財?務(wù)管理，確?保了教育經(jīng)?費的有效使?用和財務(wù)工?作的健康發(fā)?展。一、?更新財務(wù)管?理理念，促?進學(xué)校健康?發(fā)展財務(wù)?管理的理念?直接關(guān)系到?財務(wù)管理的?成敗。為了?學(xué)校的健康?發(fā)展，為了?老師的待遇?穩(wěn)步提高，?我校本著保?運轉(zhuǎn)、保安?全、保穩(wěn)定?、保發(fā)展和?“量入為出?、開源節(jié)流?、統(tǒng)籌兼顧?、科學(xué)合理?”的原則，?嚴格執(zhí)行有?關(guān)財務(wù)政策?，細化項目?，分類核算?。該用的錢?不少用一分?，不該花的?錢不多花一?分。該建設(shè)?的工程按高?標準建設(shè)，?不建臨時性?工程項目。?使開支的每?一分錢都有?利于學(xué)校教?育教學(xué)，有?利于學(xué)校的?健康、持續(xù)?發(fā)展。二?、嚴格執(zhí)行?政策，完善?理財機制?近幾年，我?們認真貫徹?落實《__?_縣中小學(xué)?財務(wù)報帳制?及公用經(jīng)費?精細化管理?辦法》，嚴?格執(zhí)行《_?__鎮(zhèn)中小?學(xué)校財務(wù)管?理方案》和?《公用經(jīng)費?定額標準》?，實行“校?長負責，集?中管理，分?校核算”的?財務(wù)管理體?制，從《方?案》公布起?，我們以核?算點為主體?，實行報帳?制和公用經(jīng)?費精細化管?理。校長是?財務(wù)活動的?第一責任人?，分管財務(wù)?的領(lǐng)導(dǎo)為直?接責任人。?三、實行?預(yù)決算制度?、執(zhí)行月報?帳制度根?據(jù)《___?鎮(zhèn)中小學(xué)校?財務(wù)管理方?案》，在每?月初的__?_個工作日?內(nèi)，由分管?財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)校報帳?員到教管組?審核、審計?、報帳。由?教管組核算?點統(tǒng)一管理?。每月底在?學(xué)校辦公室?公布本月的?收支，預(yù)算?下月支出情?況，實行了?動態(tài)（范本?）化管理。?每學(xué)期初?，學(xué)校報帳?員到核算點?領(lǐng)取備用金?，支付學(xué)校?的零星開支?。超出__?_。___?元的大額開?支，先由學(xué)?校寫好支出?的用途和預(yù)?算書面申請?報告，再經(jīng)?教管組會計?___、助?理審批后方?能實施。之?后，報帳員?將支出的原?始憑證完善?“三證”，?到核算點辦?理直接支付?手續(xù)。最后?，由核算點?將原始憑證?連同批準的?“審批文件?”一同入賬?。實行了預(yù)?決算制度。?為學(xué)校財務(wù)?管理規(guī)范化?建設(shè)奠定了?良好的基礎(chǔ)?。四、規(guī)?范財務(wù)管理?，促進學(xué)校?健康發(fā)展?為了規(guī)范學(xué)?校財務(wù)管理?，我校在財?務(wù)管理過程?中，堅持“?量入為出，?開源節(jié)流”?的原則，做?到用前有預(yù)?算，用時有?監(jiān)督，用后?有公示，尤?其是后勤帳?的民主化管?理，實行了?隨時發(fā)生，?隨時入帳，?___月一?清理，__?_月一做帳?的制度和收?費公示制度?。對較為敏?感的招待費?和差旅費、?培訓(xùn)費等費?用的報銷方?面作出了嚴?格規(guī)定，(?如招待、差?旅是為哪個?項目服務(wù)的?，費用就在?哪個項目列?支。)在學(xué)??；?、設(shè)?備購置等工?作中，量入?為出，開源?節(jié)流，勤儉?持家，嚴格?按預(yù)算項目?和收入進度?，合理安排?支出，做到?無預(yù)算不開?支，有預(yù)算?不超支。保?運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)?定、保發(fā)展?。對教職工?福利待遇實?行多勞多得?、優(yōu)勞優(yōu)得?，保持教職?工待遇穩(wěn)步?提高。通過?這一系列規(guī)?定的實施，?學(xué)校財務(wù)管?理中存在的?支出混亂現(xiàn)?象得到了遏?制，切實推?進了學(xué)校財?務(wù)規(guī)范化建?設(shè)。初步實?現(xiàn)了公開、?公平、民主?、科學(xué)化的?民主理財，?科學(xué)管理的?目標。但?是，我們的?財務(wù)管理還?是有一些不?足之處的。?它既有人為?的因素，也?有社會環(huán)境?的影響。如?情理和法規(guī)?的矛盾，物?價和預(yù)算的?矛盾，導(dǎo)致?交通費、差?旅費、會議?費、培訓(xùn)費?等超過我們?的預(yù)算。?財務(wù)管理是?一門