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文檔簡介
米寶寶科技2022年10月下半年江蘇常州大學(xué)一般管理崗和其他專技崗公開招聘37人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.用Word根據(jù)文章的章節(jié)自動生成目錄,在閱讀查找內(nèi)容時,只要按住Ctrl點(diǎn)擊目錄中的某一章節(jié)就會直接跳轉(zhuǎn)到該頁。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識。
第二步,用Word根據(jù)文章的章節(jié)自動生成目錄,它還具有超級鏈接功能,閱讀查找內(nèi)容時,只要按?。跜trl]點(diǎn)擊目錄中的某一章節(jié)就會直接跳轉(zhuǎn)到該頁,如果覺得按[Ctrl]鍵太麻煩,只需依次單擊[工具]→[選項(xiàng)]→[編輯],找到并取消“用Ctrl+單擊跟蹤超鏈接”選項(xiàng)即可直接點(diǎn)擊實(shí)現(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)。
因此,本題正確。
Word自動生成目錄的步驟:
1.在Word文檔頁面中,把輸入符放在一級標(biāo)題上面,然后在“開始”菜單下頂部目錄索引框中點(diǎn)擊“標(biāo)題1”。然后把輸入符放到二級標(biāo)題上面,點(diǎn)擊目錄索引框中的“標(biāo)題2”。把輸入符放到三級標(biāo)題上面,再點(diǎn)擊頂部索引框中的“標(biāo)題3”;
2.把這些索引標(biāo)記后再點(diǎn)擊左上角主菜單欄中的“引用”;
3.點(diǎn)擊左側(cè)的“目錄”工具,在彈出來的選項(xiàng)菜單中,點(diǎn)擊“自動目錄1”或者“自動目錄2”,就可以看到設(shè)置的標(biāo)題已經(jīng)自動生成目錄;
4.如果Word文檔內(nèi)容頁中標(biāo)題有更新的話,自動生成的目錄不會自動更新,需要點(diǎn)擊生成目錄上面的“更新目錄”選項(xiàng)。再選擇“更新整個目錄”,然后點(diǎn)擊“確定”按鈕即可。
2.中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中,“鼓勵原創(chuàng)”的版權(quán)意識與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神,一直在________中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂道時,損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.逆境
B.競爭
C.矛盾
D.挑戰(zhàn)參考答案:C
解題思路:第一步,快速瀏覽文段和選項(xiàng),四個選項(xiàng)詞語差異較大,本題重點(diǎn)考查語境分析。第二步,“當(dāng)……津津樂道時,損害的……”的對比可以得出語境,選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂道時,損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知,互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵原創(chuàng)。同理,“鼓勵原創(chuàng)”的版權(quán)意識的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào),而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”?!澳婢场薄案偁帯薄疤魬?zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對的關(guān)系,排除A、B、D。故本題選C。
解題思路:第一步,分析語境。此空圍繞的是“版權(quán)意識”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說明的,最后一句的“損害”表明二者是對立的關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇;B項(xiàng)“競爭”指為了自己方面的利益而跟人爭勝;D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對方和自己競賽。三者均未凸顯出雙方的對立關(guān)系,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識”和“共享精神”兩者之間的悖論、對立關(guān)系,這兩者是“矛盾”關(guān)系。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段談?wù)摗爸袊ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展的過程”“版權(quán)意識”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展,很明顯,“版權(quán)意識”具有排他性,歸原創(chuàng)者專有,而“免費(fèi)共享”重在分享,二者相互背離,顯然是一對矛盾的關(guān)系。
A項(xiàng)“逆境”指不利的處境,無法體現(xiàn)二者關(guān)系,排除。
B項(xiàng)“競爭”是個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動,排除。
C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個對立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系,符合文意。
D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn),也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】網(wǎng)易新聞《國民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》3.情感廣告是訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng),傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身,從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義,下列廣告語不屬于情感廣告的是:
A.某品牌飲料廣告語:“XX可樂,中國人自己的可樂!”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語:“好不好,家鄉(xiāng)水?!?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語:“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗?!?/p>
D.某品牌潤膚露廣告語:“為了肌膚柔美潤舒,請使用XX潤膚露?!眳⒖即鸢福篋
解題思路:分析定義,發(fā)現(xiàn)情感廣告的內(nèi)容與消費(fèi)者的情緒或情感有緊密聯(lián)系,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一點(diǎn)分析選項(xiàng)。情感廣告定義的關(guān)鍵信息:訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)。
A項(xiàng),“中國人自己的可樂”是基于消費(fèi)者的愛國之情,符合定義。
B項(xiàng),“家鄉(xiāng)水”是基于消費(fèi)者對故鄉(xiāng)的情感,符合定義。
C項(xiàng),“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗”是基于消費(fèi)者的母子之情,符合定義。
D項(xiàng),僅是對產(chǎn)品功能的宣傳,沒有涉及消費(fèi)者的情感反應(yīng),不符合定義。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng);
②傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):中國人自己的可樂,體現(xiàn)的是國家認(rèn)同感和愛國之情,屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”,符合定義;
B項(xiàng):家鄉(xiāng)兩個字,體現(xiàn)的是對家鄉(xiāng)的情感,屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”,符合定義;
C項(xiàng):寶寶天天好心情,體現(xiàn)的是消費(fèi)者對于孩子得到舒適情感的滿足,媽媽更美麗,體現(xiàn)的是媽媽自我情感的滿足,屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”,符合定義;
D項(xiàng):為了肌膚柔美潤舒,正是商品本身應(yīng)該有的價(jià)值,不屬于“傳達(dá)商品帶給他們的附加值”,也不屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“中國人自己的可樂”,會使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;
B項(xiàng):“好不好,家鄉(xiāng)水”,會使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng),以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;
C項(xiàng):“寶寶天天好心情”,會使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;
D項(xiàng):“為了肌膚柔美潤舒”,沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足,不符合定義,當(dāng)選。
此題為選非題,故正確答案為D。4.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是:
A.一氧化碳
B.氫氣
C.甲烷
D.二氧化碳
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識。
第二步,“西氣東輸”輸送的氣體是天然氣,天然氣是一種混合氣體,主要成分是甲烷。
因此,選擇C選項(xiàng)。5.“東西方,架橋梁,天路連城隍”描寫的是我國第一大沙漠(
)。
A.準(zhǔn)噶爾盆地沙漠
B.巴丹吉林沙漠
C.塔克拉瑪干沙漠
D.騰格里沙漠參考答案:C
解題思路:本題考查國情省情。
“東西方,架橋梁,天路連城隍”描寫的是我國的第一大沙漠,塔克拉瑪干沙漠。塔克拉瑪干沙漠位于我國面積最大的盆地中心,即塔里木盆地的中心。
故正確答案為C。6.報(bào)告可以對發(fā)生的重大事故、事件進(jìn)行反省檢查,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查公文知識。
第二步,報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問??梢苑譃楣ぷ鲌?bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告等。其中“情況報(bào)告”是指就某一新問題或某一偶發(fā)事件,向上級寫的情況匯報(bào)?!扒闆r報(bào)告”涉及的內(nèi)容主要有兩方面:一是工作反省,如工作中出現(xiàn)的重大事故或失誤,進(jìn)行認(rèn)真檢查并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);二是公務(wù)活動中出現(xiàn)的新情況、新問題寫成的書面報(bào)告,提供給上級部門了解掌握情況。
因此,本題正確。
7.京劇臉譜的色彩在應(yīng)用過程中被賦予了象征性的含義。下列臉譜顏色與其代表人物的對應(yīng),錯誤的是(
)。
A.白色——曹操
B.黃色——典韋
C.藍(lán)色——包拯
D.綠色——程咬金參考答案:C
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)正確,白色京劇臉譜代表陰險(xiǎn)、疑詐、飛揚(yáng)、肅煞的人物形象,主要代表人物——曹操。
B項(xiàng)正確,黃色京劇臉譜代表?xiàng)n勇、兇猛的人物形象,主要代表人物——典韋等。
C項(xiàng)錯誤,藍(lán)色京劇臉譜代表剛強(qiáng)、驍勇,剛直不阿的人物性格,主要代表人物——竇爾敦;而包拯為黑色京劇臉譜,代表公正無私。
D項(xiàng)正確,綠色京劇臉譜代表頑強(qiáng)、暴躁的人物形象,主要代表人物——程咬金。
本題為選非題,故正確答案為C。8.在教學(xué)活動中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非是教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”,換句話說,就是“教”學(xué)生“學(xué)”,在這個問題上,葉圣陶先生有一句精辟的話,現(xiàn)在已經(jīng)眾口傳誦,那就是:“教是為了不教”。
根據(jù)文意進(jìn)行推斷,下面屬于“不教”的一項(xiàng)是:
A.教師之教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)
B.啟發(fā)學(xué)生的能動性,引導(dǎo)他們盡可能的自己去探索
C.令學(xué)生運(yùn)其才智,勤其練習(xí)
D.學(xué)習(xí)自主研修,自求解決參考答案:D
解題思路:本題實(shí)則是考查對文段中重要詞語的理解。首先需要結(jié)合文段內(nèi)容理解何謂“不教”,然后根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行判斷,找到符合“不教”的一項(xiàng)即可。“教是為了不教”中“教”包括教學(xué)的目的、要求、方法等一系列以教師為主的行為;“不教”是“教”的結(jié)果,是說學(xué)生不再需要教師的教而能自主學(xué)習(xí)、自求答案。A、B、C三項(xiàng)都是圍繞“教”說的,只有D項(xiàng)是從“不教”的角度講的,故本題選D。9.2015年6月17日于某所乘的客輪觸礁沉沒,生死不明。于某的利害關(guān)系人若申請宣告于某死亡,最早應(yīng)是哪一天才能向法院提出申請?
A.2015年6月17日
B.2016年6月17日
C.2017年6月17日
D.2018年6月17日參考答案:C
解題思路:本題考查法律常識。
《民法典》第四十六條規(guī)定:“自然人有下列情形之一的,利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人死亡:(一)下落不明滿四年;(二)因意外事件,下落不明滿二年。因意外事件下落不明,經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)證明該自然人不可能生存的,申請宣告死亡不受二年時間的限制?!北绢}中,于某因意外事件導(dǎo)致生死不明,也未有有關(guān)機(jī)關(guān)證明其不可能生存,利害關(guān)系人最早應(yīng)當(dāng)自于某下落不明之日(2015年6月17日)起滿兩年后(2017年6月17日)提出申請。因此,ABD項(xiàng)不符合題意。
故正確答案為C。10.甲乙相約自殺,甲購買了農(nóng)藥后前往兩人事先約好的地方,然后甲喝農(nóng)藥自殺死亡,乙想象到甲喝農(nóng)藥時十分痛苦的樣子,遂放棄了自殺的想法,則乙的行為(
)。
A.構(gòu)成故意殺人罪
B.構(gòu)成故意傷害罪
C.構(gòu)成搶奪罪
D.不構(gòu)成犯罪參考答案:D
解題思路:本題考查刑法。
D項(xiàng)正確,相約自殺,是指二人以上相互約定自愿共同自殺的行為。根據(jù)司法考試的觀點(diǎn),相約實(shí)施自殺行為,其中一方死亡,另一方自殺未逞,未逞一方也不負(fù)刑事責(zé)任。如果相約自殺,由其中一方殺死對方,繼而自殺未逞的,應(yīng)以故意殺人罪論處,但量刑時可以從輕處罰。故二人相約自殺,因看到十分痛苦放棄了自殺不構(gòu)成犯罪。
故正確答案為D。11.2016年9月4日至5日在中國杭州召開了舉世矚目的G20峰會,關(guān)于此次峰會,下列說法錯誤的是:
A.本次峰會就各國合作應(yīng)對國際金融危機(jī),維護(hù)世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定達(dá)成重要共識,通過了47條金融領(lǐng)域改革行動計(jì)劃
B.本次峰會設(shè)計(jì)的議題包括:全球金融治理、全球貿(mào)易和投資治理、全球能源治理以及全球發(fā)展治理
C.本次峰會首次把發(fā)展問題置于全球宏觀政策框架核心位置,有望將G20提升為一個戰(zhàn)略性的世界經(jīng)濟(jì)決策機(jī)構(gòu)
D.峰會的主題為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)”
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查時事熱點(diǎn)知識并選錯誤項(xiàng)。
第二步,2008年11月15日,二十國集團(tuán)在美國華盛頓舉行第一次峰會。峰會就各國合作應(yīng)對國際金融危機(jī)、維護(hù)世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定達(dá)成重要共識,通過了47條金融領(lǐng)域改革行動計(jì)劃。A項(xiàng)不屬于杭州G20峰會取得的成果,符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):中方為G20杭州峰會設(shè)計(jì)的議題基本涵蓋全球經(jīng)濟(jì)治理四大重點(diǎn)領(lǐng)域:全球金融治理、全球貿(mào)易和投資治理、全球能源治理以及全球發(fā)展治理,極大拓展了G20傳統(tǒng)的議題領(lǐng)域,真正體現(xiàn)了G20作為全球經(jīng)濟(jì)治理主要平臺的角色。B項(xiàng)正確,不當(dāng)選。
C項(xiàng):G20杭州峰會首次把發(fā)展問題置于全球宏觀政策框架核心位置,有望將G20提升為一個戰(zhàn)略性的世界經(jīng)濟(jì)決策機(jī)構(gòu)。C項(xiàng)正確,不當(dāng)選。
D項(xiàng):2016年9月4日至5日,G20峰會在中國杭州召開,本次峰會的主題為:構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)。D項(xiàng)正確,不當(dāng)選。
12.城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)行個人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:本題考查勞動法。
《社會保險(xiǎn)法》第二十五條規(guī)定:“國家建立和完善城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)行個人繳費(fèi)和政府補(bǔ)貼相結(jié)合。享受最低生活保障的人、喪失勞動能力的殘疾人、低收入家庭六十周歲以上的老年人和未成年人等所需個人繳費(fèi)部分,由政府給予補(bǔ)貼。”
故表述錯誤。13.小明和小李約好一起拼裝模型,小明拼裝了8個A模型,4個B模型,2個C模型,共用了118個螺絲釘;小李拼裝了同樣類型的A模型5個,B模型3個,C模型2個,共用了83個螺絲釘,那么拼裝一個A模型,一個B模型,一個C模型共需要螺絲釘多少個?(
)
A.24
B.26
C.30
D.32參考答案:A
解題思路:設(shè)每個A模型、B模型、C模型分別需要A個、B個、C個螺絲釘,可得:,將①式左右兩端同時除2得:,此時②-①得:。
方法二:設(shè)每個A模型、B模型、C模型分別需要A個、B個、C個螺絲釘,可得:,令,解得,代入②式,解得,則。
故正確答案為A。14.某大學(xué)考古博物館發(fā)表了有關(guān)今年出售和獲得藏品的報(bào)告,人們對報(bào)告的準(zhǔn)確性產(chǎn)生了疑問,為了防止?fàn)幾h,報(bào)告由其他大學(xué)的三個考古學(xué)家來復(fù)審。因?yàn)檫@三個人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。
上述論證的推理是錯誤的,因?yàn)椋?/p>
A.沒有說明該館的收藏是對大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用
B.沒有說明這三個考古學(xué)家是否有權(quán)查閱許多年以來的館藏記錄
C.沒有說明這三個考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何
D.忽略了一些與報(bào)告無關(guān)的文件會提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):報(bào)告由其他大學(xué)的三個考古學(xué)家來復(fù)審,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。
論據(jù):這三個人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“沒有說明該館的收藏是對大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用”,沒有提及“出售和獲得藏品”的情況,與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯誤的,排除;
B項(xiàng):“許多年以來的館藏記錄”與“今年出售和獲得藏品的報(bào)告”的情況無關(guān),與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯誤的,排除;
C項(xiàng):“發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何”與發(fā)現(xiàn)該報(bào)告準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯誤的,排除;
D項(xiàng):雖然這三個人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,但是“報(bào)告無關(guān)的文件會提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性”,說明在不允許這三個人查閱的文件中,可能會出現(xiàn)出售和增添藏品情況的可能性,可以證明上述論證的推理是錯誤的,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“錯誤”,確定為正誤評價(jià)。
第二步,找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):報(bào)告由其他大學(xué)的三個考古學(xué)家來復(fù)審,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。
論據(jù):這三個人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料。
第三步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“沒有說明該館的收藏是對大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用”,沒有提及“出售和獲得藏品”的情況,與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯誤的,排除;
B項(xiàng):“許多年以來的館藏記錄”與“今年出售和獲得藏品的報(bào)告”的情況無關(guān),與解決報(bào)告的準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯誤的,排除;
C項(xiàng):“發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何”與發(fā)現(xiàn)該報(bào)告準(zhǔn)確性無關(guān),不能證明上述論證的推理是錯誤的,排除;
D項(xiàng):雖然這三個人會被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,但是“報(bào)告無關(guān)的文件會提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性”,說明在不允許這三個人查閱的文件中,可能會出現(xiàn)出售和增添藏品情況的可能性,可以證明上述論證的推理是錯誤的,正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。15.“吾家世守農(nóng)桑業(yè),一掛朝衣即力耕。汝但從師勸學(xué)問,不須念我叱牛聲?!迸甲x宋人陸游的這首詩,回想起自己的讀書經(jīng)歷,________頗深。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.感觸
B.感想
C.感動
D.感覺
參考答案:A
解題思路:第一步,分析語境。陸游是偉大的詩人,他猶如一盞明燈,照亮路人;他的作品猶如玉漿瓊液,越品越有味,可見,引用陸游的這首詩,目的是陶冶情操,啟迪智慧,讓人反省,令人深思。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“感觸”側(cè)重“觸”,不僅是表面觸碰,而且是一種內(nèi)心共鳴,符合語境。B項(xiàng)“感想”側(cè)重“想”,主觀感受,更多強(qiáng)調(diào)心理上的反應(yīng),與文段“經(jīng)歷”時態(tài)不一致,不符合語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“感動”側(cè)重“動”,主觀感受,更多強(qiáng)調(diào)直接的心理反應(yīng),與文段“偶讀”不能回應(yīng),不符合語境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“感覺”,可能是視覺、味覺、嗅覺等,范圍擴(kuò)大,與“頗深”不能一一對應(yīng),不符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
16.雪萊有一句膾炙人口的名言:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”該名言體現(xiàn)了:
A.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
B.質(zhì)量互變規(guī)律
C.前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)
D.對立統(tǒng)一規(guī)律
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。
第二步,否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。前進(jìn)性體現(xiàn)在:每一次否定都是質(zhì)變,都把事物推進(jìn)到新階段;每一個周期都是開放的,前一個周期的終點(diǎn)是下一個周期的起點(diǎn),不存在不被否定的終點(diǎn)。曲折性體現(xiàn)在回復(fù)性上,其中有暫時的停頓甚至是倒退,但是,曲折性終將為事物的發(fā)展開辟道路。這表明,事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn),而是螺旋式上升的?!岸靵砹?,春天還會遠(yuǎn)嗎?”這句話中“冬天”意味著道路的艱辛和曲折,經(jīng)過曲折,將會迎來美好前途的“春天”。體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):聯(lián)系具有普遍性。聯(lián)系的普遍性有三層含義:①任何事物內(nèi)部的不同部分和要素之間都是相互聯(lián)系的,也就是說,任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。②任何事物都不能孤立存在,都同其他事物處于一定的聯(lián)系之中。③整個世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。從無機(jī)界到有機(jī)界,從自然界到人類社會,任何事物都處在普遍聯(lián)系、交互作用之中。雖然冬天和春天具有自然規(guī)律上的先后順序,但是此非詩句重點(diǎn),其重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)冬天的寒冷和春天的美好之內(nèi)在聯(lián)系。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):質(zhì)量互變規(guī)律,事物的矛盾運(yùn)動表現(xiàn)為量變與質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化。量變和質(zhì)變是事物變化的兩種基本狀態(tài)和形式。量變與質(zhì)變的相互作用、相互轉(zhuǎn)化構(gòu)成了量變質(zhì)變規(guī)律。題干并未體現(xiàn),B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):矛盾是反映事物內(nèi)部和事物之間對立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。對立和統(tǒng)一分別體現(xiàn)了矛盾的兩種基本屬性。矛盾的對立屬性又稱斗爭性,矛盾的統(tǒng)一屬性又稱同一性。對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和變化發(fā)展的內(nèi)在動力,從根本上回答了事物為什么會發(fā)展的問題。題干并未體現(xiàn)對立統(tǒng)一規(guī)律,D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
17.刀:鋒利:切割(
)。
A.燈:明亮:照明
B.保溫杯:隔熱:盛水
C.窗玻璃:透明:擋風(fēng)
D.床:柔軟:舒適參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。
本題考查對應(yīng)關(guān)系。刀的屬性是鋒利,刀因?yàn)殇h利而能切割,切割是刀的功能。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。
A項(xiàng),燈的屬性是明亮,燈因?yàn)槊髁炼苷彰鳎彰魇菬舻墓δ?,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng),保溫杯的屬性是隔熱,但是保溫杯不是因?yàn)楦魺岫苁⑺?,是因?yàn)楦魺岫鼙?,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng),窗玻璃的屬性是透明,但是窗玻璃不是因?yàn)橥该鞫軗躏L(fēng),是因?yàn)橥该鞫芤曃?,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng),柔軟和舒適都是床的屬性,舒適不是床的功能,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。18.海參生活在海底,以吃海中小生物為生。一旦進(jìn)入夏季,海參就需要夏眠,這很可能是因?yàn)椋?/p>
A.海水溫度偏高,海參不耐熱
B.海參要為繁殖儲備能量
C.海參用夏眠來應(yīng)對饑餓
D.海參為了逃避天敵
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。
第二步,海參以吃海中小生物為生,當(dāng)海底生物多的時候,它過著吃飽喝足的日子。然而,海底里的生物隨著海水溫度的變化也在發(fā)生變化。白天海面水暖,它們就會上??;入夜水冷,它們就退回海底。日升夜沉,就是海里小生物的生活習(xí)慣。入夏以后,上層海水由于太陽強(qiáng)烈照射的結(jié)果,溫度比較高。這時,海底的小生物都浮到海面,而海參卻對溫度很敏感,當(dāng)水溫超過20℃時,就向更深的海底遷移。由于在新的地方缺少食物,沒有東西可吃的海參只好進(jìn)入夏眠狀態(tài)。故海參夏眠是為了應(yīng)對饑餓。
因此,選擇C選項(xiàng)。
19.針對地球冰川的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)冰川之下的火山開始噴發(fā)后,會快速產(chǎn)生蒸汽流,爆炸式穿透冰層,釋放灰燼進(jìn)入高空,并且產(chǎn)生出沸石、硫化物和黏土等物質(zhì)。日前人們發(fā)現(xiàn),在火星表面的一些圓形平頂山丘也探測到這些礦物質(zhì),并且廣泛而大量地存在。因此,人們推測火星早期是覆蓋著冰原的,那里曾有過較多的火山活動。
要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的前提是:
A.近日火星偵察影像頻譜儀發(fā)現(xiàn),火星南極存在火山
B.火星地質(zhì)活動不活躍,地表地貌大部分形成于遠(yuǎn)古較活躍的時期
C.在火星平頂山丘的巖石中發(fā)現(xiàn)了某種遠(yuǎn)古細(xì)菌,說明這里很可能曾經(jīng)有水源
D.沸石、硫化物和黏土這三類物質(zhì)是僅在冰川下的火山活動后才會產(chǎn)生的獨(dú)特物質(zhì)
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):火星早期是覆蓋著冰原的,那里曾有過較多的火山活動。
論據(jù):當(dāng)冰川之下的火山開始噴發(fā)后,會產(chǎn)生出沸石、硫化物和黏土等物質(zhì),而且在火星表面的一些圓形平頂山丘也探測到這些礦物質(zhì),且廣泛而大量地存在。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)闡述的是“目前火山”的情況,并不是論點(diǎn)所說“火星早期有火山活動”的情況,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的是火星地質(zhì)的活躍程度、地表地貌形成的時期,未涉及論點(diǎn)中的“覆蓋著冰原”、“較多的火山活動”,論題不一致,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!翱赡茉?jīng)有水源”無法證明火星早期覆蓋冰原,論題不一致,排除。
D項(xiàng):建立聯(lián)系。根據(jù)沸石等物質(zhì)僅在冰川下的火山活動后才會產(chǎn)生,故可以從論據(jù)“沸石等廣泛而大量地存在”推出論點(diǎn)“火星早期曾有火山”,建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
20.(
)是指在所期望實(shí)現(xiàn)的任務(wù)上,政府較少的介入,而由民間力量或市場自主運(yùn)作。
A.強(qiáng)制性工具
B.志愿性工具
C.混合性工具
D.命令性工具
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識。
第二步,政策工具分為三類:志愿性工具、強(qiáng)制工具、混合性工具。其中志愿性工具,其核心特征是它很少或幾乎沒有政府干預(yù),它是在自愿的基礎(chǔ)上完成預(yù)定任務(wù)。包括家庭與社區(qū),志愿者組織、市場。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):“強(qiáng)制性工具”也稱直接工具,強(qiáng)制或直接作用于目標(biāo)個人或公司。在響應(yīng)措施時只有很小的或沒有自由裁量的余地。包括管制、公共事業(yè)、直接提供。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):“混合性工具”兼具自愿性工具和強(qiáng)制性工具的特征?;旌闲凸ぞ咴试S政府將最終決定權(quán)留給私人部門的同時,可以不同程度地介入非政府部門的決策形成過程。包括信息與勸解、補(bǔ)貼、產(chǎn)權(quán)拍賣、征稅與用戶收費(fèi)。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):“命令性工具”不屬于政策工具。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
21.氫位于元素周期表之首,在常溫常壓下為氣態(tài),在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源,其特點(diǎn)有(
)。
A.所有元素中,氫重量最輕
B.所有氣體中,氫氣的導(dǎo)熱性最差
C.氫是自然界存在最普遍的元素
D.氫本身無毒,與其他燃料相比,氫燃燒時最清潔參考答案:ACD
解題思路:本題考查化學(xué)常識。
A項(xiàng)正確,所有元素中,氫重量最輕。其原子質(zhì)量為1.00794u,是最輕的元素,也是宇宙中含量最多的元素。
B項(xiàng)錯誤,所有氣體中,氫氣的導(dǎo)熱性最好,比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍。
C項(xiàng)正確,氫是自然界存在最普遍的元素,據(jù)估計(jì)它構(gòu)成了宇宙質(zhì)量的75%。
D項(xiàng)正確,氫本身無毒,在氧氣中燃燒時,會產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并生成水(氣態(tài)),與其他燃料相比氫燃燒時最清潔。
故正確答案為ACD。22.現(xiàn)代藥物中有許多能清熱的藥物,比如阿司匹林。阿司匹林之所以能退熱,是因?yàn)榍傲邢偎谽2是告訴大腦體溫過低的“信使”,而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成,所以阿司匹林是清熱的良藥。
上述論證要想成立,需要補(bǔ)充以下作為前提的一項(xiàng)是:
A.阿司匹林能夠防治流感病毒
B.阿司匹林的清熱療效已經(jīng)得到臨床證實(shí)
C.前列腺素E2可以影響體溫
D.一旦體溫過低,大腦會指揮人體發(fā)熱參考答案:D
解題思路:本題要求選擇題干論證需要補(bǔ)充的前提,需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“E2告訴大腦體溫過低,阿司匹林可以抑制E2合成”,論點(diǎn)為“阿司匹林能退熱”。所補(bǔ)充的前提應(yīng)確保題干結(jié)論能夠必然成立。題干論證過程為:E2告訴大腦體溫過低,阿司匹林抑制了E2的合成,則阿司匹林可以清熱。題干論證在“大腦判斷體溫過低”和“發(fā)熱”之間缺少必要的聯(lián)系,D項(xiàng)則在二者之間建立了聯(lián)系,是題干論證的前提。
A項(xiàng),指出阿司匹林能夠防治流感病毒,但無法說明阿司匹林可以清熱,題干結(jié)論不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干論證的前提。
B項(xiàng),指出阿司匹林的清熱療效得到證實(shí),但并未明確說明其療效如何,題干結(jié)論不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干論證的前提。
C項(xiàng),指出E2可以影響體溫,但并未明確說明其對體溫有何影響,題干結(jié)論不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干論證的前提。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):阿司匹林是清熱的良藥。
論據(jù):前列腺素E2是告訴大腦體溫過低的“信使”,而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)指出阿司匹林能夠防治流感病毒,與論點(diǎn)討論的清熱無明顯關(guān)聯(lián),論題不一致,排除。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到了影響體溫,但不能確定是怎樣的影響,不具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)通過舉例說明阿司匹林具有清熱療效,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):建立聯(lián)系。該項(xiàng)在體溫過低和發(fā)熱之間建立了有效的聯(lián)系,說明阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成之后,大腦不會收到體溫過低的信息就不會發(fā)熱,具有加強(qiáng)作用。
第四步,強(qiáng)度比較。
C選項(xiàng)的增加論據(jù)只能說明阿司匹林可以清熱,但并不能作為論題的補(bǔ)充前提,利用否定代入,即使沒有得到臨床證實(shí),題干的論證仍然成立;而D選項(xiàng)如果否定代入之后,則題干的論證不成立,所以D選項(xiàng)為補(bǔ)充前提。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):阿司匹林是清熱的良藥。
論據(jù):前列腺素E2是告訴大腦體溫過低的“信使”,而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“流感病毒”和題干中討論的“清熱”話題不一致,不能加強(qiáng),排除;
B項(xiàng):前列腺素E2對體溫的影響是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)無法判斷,屬于不明確選項(xiàng),排除;
C項(xiàng):阿司匹林的清熱療效得到臨床證實(shí),但是沒有說明其療效到底如何,不能加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):在“體溫過低”和“發(fā)熱”之間建立了聯(lián)系,說明阿司匹林抑制前列腺素E2的合成后,大腦不會收到體溫過低的信號,就不會發(fā)熱,可以加強(qiáng),當(dāng)選。
故正確答案為D。23.反社會人格犯罪是行為人基于反社會型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是:①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī);④沒有悔過和自責(zé)的心理,在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。
下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常,其中最符合反社會人格犯罪特征的是:
A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,某天下班后將走在自己后面的李某刺傷
B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥,林某感覺受辱,將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷
C.吳某有偷盜前科,某天下班遭遇搶劫,與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾
D.王某街上閑逛,突然將陌生人郭某連刺兩刀,隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“行為人基于反社會型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī);④沒有悔過和自責(zé)的心理,在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正?!笨芍鬟x項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。
A項(xiàng):未涉及關(guān)鍵詞②和④,“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”,屬于有明確動機(jī)的行為,不滿足關(guān)鍵詞③,不符合定義,排除;
B項(xiàng):未涉及關(guān)鍵詞②和④,“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”,屬于有明確動機(jī)的行為,不滿足關(guān)鍵詞③,不符合定義,排除;
C項(xiàng):未涉及關(guān)鍵詞④,滿足關(guān)鍵詞②,“因被搶劫將對方打成殘疾”,屬于有明確動機(jī)的行為,不滿足關(guān)鍵詞③,不符合定義,排除;
D項(xiàng):未涉及關(guān)鍵詞②和④,“突然將陌生人連刺兩刀”,無明確動機(jī),符合關(guān)鍵詞③,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:題干定義反社會人格犯罪是一種犯罪行為,分析其行為人的特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會人格犯罪的定義要點(diǎn):①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī);④沒有悔過和自責(zé)的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。
A項(xiàng),陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,屬于有妄想,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),林某感覺受辱,將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷,屬于有明確的動機(jī),不符合要點(diǎn)③。
C項(xiàng),遭遇搶劫,與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾,屬于有明確的動機(jī),不符合要點(diǎn)③。
D項(xiàng),王某街上閑逛,然后刺傷行人,砸毀汽車,屬于行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī),符合定義。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;
②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;
③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機(jī);
④沒有悔過和自責(zé)的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,屬于“妄想障礙”,刺傷李某也是因?yàn)閼岩?,不符合定義;
B項(xiàng):林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥,林某感覺受辱,具有“明確的動機(jī)”,不符合定義;
C項(xiàng):將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳伲湫袨榫哂小懊鞔_動機(jī)”,不符合定義;
D項(xiàng):閑逛時,突然將陌生人郭某連刺兩刀,屬于“無明確動機(jī)”,對其他關(guān)鍵信息無明確體現(xiàn),但也沒有違背,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。24.黑社會性質(zhì)的組織犯罪的犯罪分子,在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,在任何時候再犯黑社會性質(zhì)的組織犯罪的,都以累犯論處。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查刑法知識。
第二步,根據(jù)《刑法》第六十六條,危害國家安全犯罪、恐怖活動犯罪、黑社會性質(zhì)的組織犯罪的犯罪分子,在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,在任何時候再犯上述任一類罪的,都以累犯論處。
因此,本題正確。
根據(jù)《刑法》第六十五條,被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子,刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的,是累犯,應(yīng)當(dāng)從重處罰,但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。
前款規(guī)定的期限,對于被假釋的犯罪分子,從假釋期滿之日起計(jì)算。
25.檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)要保持應(yīng)有的獨(dú)立性、行使審判權(quán)、檢察權(quán)不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人干涉。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查國家機(jī)構(gòu)知識。
第二步,司法機(jī)關(guān)是行使司法權(quán)的國家機(jī)關(guān),是國家機(jī)構(gòu)的基本組成部分,是依法成立的行使相關(guān)國家職權(quán)的司法組織。我國司法權(quán)一般包括審判權(quán)和檢察權(quán),審判權(quán)由法院行使,檢察權(quán)由檢察院行使。人民檢察院是國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。
根據(jù)《憲法》第一百三十一條,人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。
根據(jù)《憲法》第一百二十六條,人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。
因此,本題正確。
①根據(jù)《憲法》第一百二十七條,最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作,上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的審判工作。
②根據(jù)《憲法》第一百二十八條,最高人民法院對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。地方各級人民法院對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。
③根據(jù)《憲法》第一百三十二條,最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民檢察院和專門人民檢察院的工作,上級人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級人民檢察院的工作。
④根據(jù)《憲法》第一百三十三條,最高人民檢察院對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。地方各級人民檢察院對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上級人民檢察院負(fù)責(zé)。
26.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對于微觀世界的認(rèn)識以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的________提升。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.融合戰(zhàn)略性
B.改變根本性
C.解決突破性
D.支持階段性參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,句意是量子計(jì)算將會深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域,填入詞語應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步,驗(yàn)證第二空。
第一空,句意是量子計(jì)算將會深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”。“融合”指幾種不同的事物合成一體,文段沒有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個領(lǐng)域,排除A?!案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別,填入形容量子計(jì)算對眾多領(lǐng)域帶來的深刻影響恰當(dāng),且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)。“解決”指處理問題使有結(jié)果。“支持”指支撐、給以鼓勵或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”,排除C、D。
驗(yàn)證第二空,句意是借助于量子計(jì)算技術(shù),將會擴(kuò)展人類對于微觀世界的認(rèn)識和宏觀世界的探索,從而引發(fā)人類思維能力的最本質(zhì)的提升。“根本性”填入恰當(dāng)。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知,橫線處語義程度偏重,且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”,說明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響,發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個事物融為一體,強(qiáng)調(diào)二者合并,合二為一,未體現(xiàn)很大影響與深刻變化,文意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,側(cè)重對比中的變化,符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚,作出決斷。多搭配“問題”“辦法”,與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐,供應(yīng),贊同鼓勵?!爸С帧迸c“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),且“支持”一般表述為:“對……表示支持”“支持了……”“支持著……”,另外“支持”亦無法體現(xiàn)“深刻”的程度,語義不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果,而這種“提升”與全文程度相一致,程度偏重?!案拘浴敝赣|動根基,發(fā)生巨大的變化,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空,搭配“領(lǐng)域”,“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域,B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來不一樣,與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體,文中并無眾多領(lǐng)域融為整體之意,不符合文意,排除;C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果,D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵,均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證。搭配“提升”,B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì),根據(jù)文意可知,人類對世界的認(rèn)識發(fā)生了本質(zhì)上的改變,搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《量子科技為何成為多國戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》27.九曲溪啊,你這源遠(yuǎn)流長的九曲溪!你把美麗和________毫無保留地奉獻(xiàn)在游客的面前,而古往今來的種種艱辛和不幸,卻深深地埋進(jìn)了幽幽的潭底。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.富饒
B.富足
C.富麗
D.富裕
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語境。結(jié)合語境和選項(xiàng)可知,橫線處與“美麗”并列,形容九曲溪的物資多而美麗。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“富饒”指物產(chǎn)多,財(cái)富多,但是不能用后文的“奉獻(xiàn)在……面前”修飾,排除;C項(xiàng)“富麗”指宏偉美麗,一般用來修飾建筑,不符合文意,排除;D項(xiàng)“富?!敝福ㄘ?cái)物)充裕,一般用來修飾人,不符合文意,排除;B項(xiàng)“富足”指豐富充足,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
28.當(dāng)前形勢下,農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識,才能不斷推廣大批先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的科技支撐,我國將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色農(nóng)業(yè),將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民,為此國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育,在全國普遍開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過1億人次,這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)
C.每年有大量的農(nóng)民接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
D.發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力參考答案:B
解題思路:文段開篇首先指出農(nóng)業(yè)面臨的競爭是科技競爭,其次指出需要提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識,又說明技術(shù)推廣和運(yùn)用需要高素質(zhì)的農(nóng)民,最后通過“為此”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)需要開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。故文段屬于分-總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在結(jié)尾,強(qiáng)調(diào)農(nóng)民要提高科技素質(zhì)。對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整”是總結(jié)前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),“接受培訓(xùn)”是具體對策,在文段中未體現(xiàn),無中生有,排除。
D項(xiàng),“發(fā)展科技”是總結(jié)前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。29.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化。講課開始時,學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時間保持在較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?
A.老師經(jīng)過適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力
B.總有個別學(xué)生能夠全程保持注意力集中
C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素
D.人能完全集中注意力的時間只有七秒鐘
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化。
論據(jù):講課開始時,學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時間保持在較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說的是老師經(jīng)過適當(dāng)安排就能夠獲得足夠注意力,說明學(xué)生的注意力不是根據(jù)時間的變化而變化的,而是受老師上課安排影響的,具有削弱作用。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是個別學(xué)生能全程集中,而題干本身說的是“一般情況下”,也就是題干本身就承認(rèn)可能會存在個別不一樣的情況,與時間對注意力是否有影響無關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素,即使興趣是影響因素,也無法證明時間對注意力就沒有影響,論題不一致,排除。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是完全集中注意力的時間短,而沒有指出注意力變化的影響因素,論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化。
論據(jù):講課開始時,學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時間保持在較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):老師能夠獲得足夠注意力,說明學(xué)生的注意力不會隨著老師講課時間的變化而變化,否定了論點(diǎn),當(dāng)選;
B項(xiàng):論點(diǎn)說的是一般情況,因此選項(xiàng)中個別學(xué)生的情況是無法削弱的,排除;
C項(xiàng):論點(diǎn)說的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化,該項(xiàng)說的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素,興趣是關(guān)鍵因素也不代表時間不會影響注意力,無法削弱,排除;
D項(xiàng):論點(diǎn)說的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化,該項(xiàng)說的是人能完全集中注意力的時間短,不能說明注意力是否會隨著時間變化而變化,無法削弱,排除。
故正確答案為A。
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話為論點(diǎn),其余內(nèi)容為論據(jù),要削弱結(jié)論,可以從存在其他因素會影響學(xué)生的注意力這一角度入手。題干結(jié)論:學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化。
A項(xiàng),“能夠獲得足夠注意力”并不代表學(xué)生的注意力不會隨時間變化而變化,不能削弱題干結(jié)論,排除。
B項(xiàng),“個別學(xué)生”的情況屬于特殊反例,削弱力度較弱,排除。
C項(xiàng),說明學(xué)生的注意力主要受興趣這一關(guān)鍵因素影響,而非老師講課的時間,即如果學(xué)生有興趣的話就能夠全程保持注意力集中,而不會隨著老師講課時間的變化而變化,直接削弱了題干結(jié)論。
D項(xiàng),說明了人的注意力確實(shí)會隨著時間的變化而變化,在一定程度上支持了題干結(jié)論,排除。
故本題選C。30.一線城市的高房價(jià)以及90后年輕人對生活品質(zhì)的追求,催生了租賃公寓的興起。租賃公寓迎合了年輕人的消費(fèi)觀念,租房由過去的不得已轉(zhuǎn)變成享受生活的一種方式。據(jù)調(diào)查,雖然擁有自己的住房仍是90后的剛性需求,但他們當(dāng)中只有30%的人愿意為了買房而降低生活質(zhì)量;另有56%的90后不愿意買房,因?yàn)榉抠J過于沉重會降低生活質(zhì)量。由此觀之,這些更看重個人價(jià)值的90后,可能成為“不買房一代”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.許多90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量
B.90后年輕人未來的買房需求非常旺盛
C.租房是大多數(shù)人更易于接受的居住方式
D.城市高房價(jià)影響多數(shù)年輕人的購房意愿參考答案:A
解題思路:本題考查概括文段著重說明的內(nèi)容。閱讀可知,文段提及的對象是“90后”,談?wù)摰氖撬麄儗ψ》康南敕?。需要重點(diǎn)關(guān)注“據(jù)調(diào)查”之后的內(nèi)容和文末“由此觀之”得出的結(jié)論。文段先指出一線城市的高房價(jià)以及90后對生活品質(zhì)的追求,催生了租賃公寓的興起,使租房成為一種享受生活的方式;接著援引調(diào)查數(shù)據(jù)說明,相當(dāng)一部分90后不愿意為了買房而降低生活質(zhì)量;最后得出結(jié)論:90后可能成為“不買房一代”。分析可知,文段著重說的是90后不愿意為了買房降低生活質(zhì)量。A項(xiàng)與此相符,當(dāng)選。
B項(xiàng)與文末的結(jié)論相悖,C、D兩項(xiàng)脫離文段談?wù)摰膶ο蟆?0后”,均排除。故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹背景,租賃公寓的產(chǎn)生及這種公寓迎合了年輕人的消費(fèi)觀念,成為了享受生活的一種方式。接著通過數(shù)據(jù)論述90后關(guān)于住房的消費(fèi)觀念,最后得出結(jié)論,90后更看重個人價(jià)值,可能不買房。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)90后可能成為“不買房一代”,不愿意因?yàn)橘I房而降低生活質(zhì)量。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文段開篇提到由于高房價(jià)和對個人生活品質(zhì)的追求,租賃公寓成為更多年輕人的選擇,隨后通過調(diào)查表明絕大多數(shù)的年輕人不愿意為房子降低生活質(zhì)量,最后通過“由此觀之”對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),更看重個人價(jià)值的90后可能會選擇不買房,故文段意在強(qiáng)調(diào)90后不愿為了買房降低生活質(zhì)量,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“需求非常旺盛”與文段表述相悖,排除;
C項(xiàng),是前文引出話題的內(nèi)容,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是90后的年輕人不愿意買房,非文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“城市高房價(jià)”只是年輕人不愿意買房的理由之一,表述片面,且文段主要介紹的是“90后”的情況,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國城市興起青年租賃公寓潮》31.①要徹底根治“中國式過馬路”的陋習(xí),僅僅寄希望于運(yùn)動式的治理并不
,倡導(dǎo)交通文明,增強(qiáng)法律意識,完善道路設(shè)施,才是解決問題的根本途徑。
②近年來,學(xué)生中的各種越軌行為日益嚴(yán)重,乃至對同伴、親友的生命
,連基本的出于人道的社會責(zé)任感都喪失殆盡……所有這一切決不是危言聳聽!
③在“大篷車”流動博物館走進(jìn)山區(qū)的活動現(xiàn)場,文物鑒定專家周老師忙得
,幾十名等候鑒定的市民將他圍了個水泄不通。
A.理想等閑視之不亦樂乎
B.現(xiàn)實(shí)等閑視之不能自已
C.理想漠然視之不能自已
D.現(xiàn)實(shí)漠然視之不亦樂乎參考答案:D
解題思路:第一空,文段提到“中國式過馬路”的陋習(xí),要“倡導(dǎo)交通文明,增強(qiáng)法律意識,完善道路設(shè)施,才是解決問題的根本途徑”,可知,這是從中國的實(shí)際情況出發(fā)所考慮的對策?!袄硐搿睂δ呈挛镎橛谧钔晟凭辰绲挠^念,文段提到的“寄希望于運(yùn)動式的治理”方法是不切實(shí)際的,屬于比較理想化的方法,用在此處造成前后矛盾,排除A、C兩項(xiàng)?!艾F(xiàn)實(shí)”指符合實(shí)際情況。符合文段表達(dá)的“運(yùn)動式的治理”不符合現(xiàn)實(shí)情況的意思。
第二空,B項(xiàng)“等閑視之”指把這件事看成平常的事,不予重視。文段提到“連基本的出于人道的社會責(zé)任感都喪失殆盡”,可見,這些學(xué)生對待生命的態(tài)度不是看成平常事而已,排除。D項(xiàng)“漠然視之”指很冷淡地看待,指對人或事態(tài)度冷淡。符合文段表達(dá)的學(xué)生藐視生命的冷漠態(tài)度,當(dāng)選。
第三空代入驗(yàn)證,“不亦樂乎”指不也是很快樂的嗎?現(xiàn)在常用作補(bǔ)語,表示達(dá)到極點(diǎn)。符合文段表達(dá)周老師非常忙的意思。
故正確答案為D。32.14,38,87,167,248,(
)
A.384
B.412
C.416
D.456
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
觀察發(fā)現(xiàn),后一項(xiàng)減前一項(xiàng)后得到數(shù)列24,49,80,81,(
),可以化為:52-1,72,92-1,92,(
),奇數(shù)項(xiàng)有修正項(xiàng),偶數(shù)項(xiàng)沒有,考慮奇偶分開看,奇數(shù)項(xiàng)底數(shù)為5,9,可看做公差為4的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為132-1=168,所以248與所求項(xiàng)差168,所求項(xiàng)為248+168=416。
因此,選擇C選項(xiàng)。
33.春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)和清明節(jié)為中國四大傳統(tǒng)佳節(jié),其中與端午節(jié)有關(guān)的是(
)。
A.吃月餅
B.吃粽子
C.賽龍舟
D.吃餃子參考答案:BC
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)錯誤,吃月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
B、C兩項(xiàng)正確,端午節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是首個入選非物質(zhì)遺產(chǎn)的中國節(jié)日。端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,作為中國傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)最初是一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日,后因?yàn)槌鴲蹏娙饲谶@一天投身汨羅江自盡,就變成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。民間節(jié)日活動主要有吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒、掛香袋、插菖蒲等。
D項(xiàng)錯誤,吃餃子是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
故正確答案為BC。34.自從一年前開始學(xué)習(xí)漢語,這位來自英國卡迪夫的老爺爺Leslie又多了一種
的方式逗大家開心,他用各種搞笑的發(fā)音說中文,同時還夾雜著英語。在世人看來,78歲這個年齡,已經(jīng)到了
的時候,Leslie為何還要再學(xué)一門語言呢?
這是因?yàn)樗兄活w不服老的、年輕的心。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.可愛含飴弄孫或者
B.幽默解甲歸田可能
C.詼諧頤養(yǎng)天年也許
D.好玩安度余生不過參考答案:C
解題思路:第一空,對應(yīng)后文“逗大家開心”,說明這是一種有趣、引人發(fā)笑的方式。“幽默”、“詼諧”均有談話做事富有風(fēng)趣,引人開心的意思,與文意相符,保留B、C兩項(xiàng)。“可愛”側(cè)重令人喜歡,“好玩”側(cè)重娛樂性,排除A、D兩項(xiàng)。
第二空,對應(yīng)前文“78歲的年齡”。C項(xiàng)“頤養(yǎng)天年”指清凈保養(yǎng)年老的歲月,與文意相符,當(dāng)選。B項(xiàng)“解甲歸田”指結(jié)束工作,退休回家,文中老爺爺Leslie早已退休,學(xué)習(xí)中文并非工作,與前后文不符,排除。
第三空,帶入驗(yàn)證,“也許”對應(yīng)回答前文的“為何”,與文意相符,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《拜中國留學(xué)生為師
78歲英國爺爺挑戰(zhàn)自我學(xué)漢語》35.下列政府職能中,屬于社會職能的是:
A.政府開展對環(huán)境的綜合治理,加強(qiáng)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
B.建立健全民主監(jiān)督程序,提高政府活動的公開性和民主性
C.政府集中若干資源進(jìn)行特大項(xiàng)目建設(shè)
D.政府制定教育發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃,并負(fù)責(zé)實(shí)施
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查政府職能知識。
第二步,政府的社會職能,即指除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能。主要有:(1)調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能;(2)保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能;(3)促進(jìn)社會化服務(wù)體系建立的職能;(4)提高人口質(zhì)量,實(shí)行計(jì)劃生育的職能。開展對環(huán)境的綜合治理,加強(qiáng)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)就是典型的社會職能。
因此,選擇A選項(xiàng)。
行政管理職能是國家行政機(jī)關(guān),依法對國家和社會公共事務(wù)進(jìn)行管理時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的職能。它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會四個方面。
B項(xiàng):政治職能,亦稱統(tǒng)治職能,政治職能是指政府為維護(hù)國家統(tǒng)治階級的利益,對外保護(hù)國家安全,對內(nèi)維持社會秩序的職能。主要有:(1)軍事保衛(wèi)職能;(2)外交職能;(3)治安職能;(4)民主政治建設(shè)職能,即通過政府活動,推進(jìn)國家政權(quán)完善和民主政治發(fā)展的職能。建立健全民主監(jiān)督程序,提高政府活動的公開性和民主性就是典型的民主政治建設(shè)職能。B項(xiàng)錯誤。
C項(xiàng):經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。主要有:(1)宏觀調(diào)控職能;(2)提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能;(3)市場監(jiān)管職能。政府集中若干資源進(jìn)行特大項(xiàng)目建設(shè)就是典型的經(jīng)濟(jì)職能。C項(xiàng)錯誤。
D項(xiàng):文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要,依法對文化事業(yè)所實(shí)施的管理。主要有:(1)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能;(2)發(fā)展教育的職能;(3)發(fā)展文化事業(yè)的職能;(4)發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。政府制定教育發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃,并負(fù)責(zé)實(shí)施就是典型的文化職能。D項(xiàng)錯誤。
36.駢文起源于漢代,盛行于南北朝,是一種以字句兩兩相對而成篇章的文體。下列作品不屬于駢文的是(
)。
A.《哀江南賦》
B.《與高司諫書》
C.《答謝中書書》
D.《與朱元思書》參考答案:B
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)正確,《哀江南賦》是中國南北朝文學(xué)家庾信創(chuàng)作的一篇賦,概括了梁朝由盛至衰的歷史和自身由南至北的經(jīng)歷,是一篇駢文名篇。
B項(xiàng)錯誤,《與高司諫書》是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇書信體政論文,采用層層說理的論證方法,對高司諫的丑陋與卑劣行徑予以痛擊,不屬于駢文。
C項(xiàng)正確,《答謝中書書》是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,稱道江南山水之美,堪稱六朝山水小品名作,屬于駢文。
D項(xiàng)正確,《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品,是吳均寫給好友朱元思信中的一個片段,抒發(fā)了對功名利祿的鄙棄以及對自然的喜愛,被視為駢文中寫景的精品。
本題為選非題,故正確答案為B。37.一臺電腦的電源產(chǎn)于馬來西亞,硬盤產(chǎn)于日本,主板產(chǎn)于中國臺灣,內(nèi)存條產(chǎn)于韓國,CPU產(chǎn)于美國。此現(xiàn)象反映出(
)。
A.國家間的經(jīng)濟(jì)相對獨(dú)立,各成體系
B.國際合作和經(jīng)濟(jì)全球化已成趨勢
C.國際間存在許多矛盾和沖突
D.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯參考答案:B
解題思路:經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界,通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體,是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)的流動(簡單的說也就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個整體)。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢。一臺電腦的硬件產(chǎn)于全世界不同國家正好說明了這一趨勢越來越明顯。
故正確答案為B。38.從局部來看,當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)者“康師傅”和“統(tǒng)一”都顯得無懈可擊,但從整體來看,這兩個品牌都存在一個嚴(yán)重的缺陷:兩個品牌都是延伸品牌,以“康師傅”為例,這個品牌不僅有瓶裝茶,還有方便面、瓶裝水、餅干等產(chǎn)品。通常這種策略在競爭不激烈的情況下是有效的,一旦市場上出現(xiàn)專家品牌,競爭的天平總會傾向于專家品牌。由此可推出(
)。
A.不同的市場策略都有其自身存在的市場環(huán)境
B.當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下,“康師傅”和“統(tǒng)一”面臨的市場競爭不激烈
C.這種品牌最終要被專家品牌所取代
D.無論是延伸品牌還是專家品牌,都有其自身的缺陷參考答案:A
解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)“通常這種策略在競爭不激烈的情況下是有效的,一旦市場上出現(xiàn)專家品牌,競爭的天平總會傾向于專家品牌?!闭f明不同的策略都有其市場環(huán)境,該項(xiàng)可以推出,當(dāng)選;
B項(xiàng):根據(jù)題干“從局部來看,當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)者“康師傅”和“統(tǒng)一”都顯得無懈可擊,但從整體來看,這兩個品牌都存在一個嚴(yán)重的缺陷”,題干只是對“康師傅”和“統(tǒng)一”的策略進(jìn)行了評價(jià),并沒有提及當(dāng)前的市場情況,該項(xiàng)無法推出,排除;
C項(xiàng):競爭的天平總會傾向于專家品牌,但不代表延伸品牌會被取代,無法推出,排除;
D項(xiàng):題干中未提及專家品牌的缺陷,該項(xiàng)不可以推出,排除。
故正確答案為A。39.從所給四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)了米字型外框、一條小豎線和一條小橫線,外框沒變,線在動,考慮小豎線和小橫線的位置移動。如下圖所示,從圖1到圖2到圖3,小豎線依次順時針移動一格,小橫線依次逆時針移動一格。第二組圖運(yùn)用規(guī)律,小豎線依次順時針移動一格,?處的小豎線應(yīng)該移動到左下角,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。40.老王是某事業(yè)單位人力資源處處長,鼓勵下屬大膽工作,經(jīng)常讓下屬全權(quán)處理本應(yīng)由自己處理的事務(wù),并稱出了問題他會負(fù)責(zé),老王的上述做法主要違背的管理授權(quán)的原則是:
A.有效控權(quán)的原則
B.相互信賴的原則
C.責(zé)權(quán)利一致原則
D.能級有序的原則
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查管理知識。
第二步,責(zé)權(quán)利一致原則:企業(yè)中不同能級的要素應(yīng)授予不同的權(quán)力與責(zé)任,給予不同的利益,使其責(zé)任、權(quán)力、利益與該能級相對應(yīng)。責(zé)任能使該能級的工作目標(biāo)與企業(yè)的整體目標(biāo)相聯(lián)系。權(quán)力能保證該能級正常履行職責(zé),完成任務(wù),利益能刺激該能級發(fā)揮最大的能量。本題中,老王讓下屬全權(quán)處理本應(yīng)該是屬于自己的工作,擁有權(quán)利的同時并沒有履行與其相對應(yīng)的責(zé)任,違背了責(zé)權(quán)利一致原則。C項(xiàng)正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):有效控權(quán)原則:可控原則。授權(quán)不僅要適當(dāng),還要可控。正確的授權(quán),不是放任、撒手不管,而是保留某種控制權(quán)。題干中,雖然老王經(jīng)常讓下屬全權(quán)處理,但強(qiáng)調(diào)“出了問題他會負(fù)責(zé)”,違背的是責(zé)權(quán)利一致原則。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
B項(xiàng):相互信賴原則:領(lǐng)導(dǎo)者對于將要被授權(quán)的下屬一定要有較充分的了解和考查。認(rèn)為可以信任者,才能授權(quán),而一旦授權(quán)就要信任。本題中并沒有反映出領(lǐng)導(dǎo)對于下屬的了解與考查。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):能級有序原則:在人力資源開發(fā)中,要根據(jù)人的能力的大小安排工作、崗位和職位,使人盡其才,才盡其用。能級對應(yīng)原理要求我們要承認(rèn)人具有能力上的差別,根據(jù)人的能級層次要求建立穩(wěn)定的組織形態(tài),同時承認(rèn)能級本身的動態(tài)性、可變性與開放性,使人的能級與組織能級動態(tài)對應(yīng)。本題中并沒有反映出人盡其才,才盡其用。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
41.下列(
)不是歷史上北京曾用過的名稱。
A.北平
B.上都
C.燕京
D.南京
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查中國史知識并選錯誤項(xiàng)。
第二步,北京是一座有著三千多年歷史的古都,在不同的朝代有著不同的稱謂,大致算起來有二十多個別稱。歷史上北京的別稱有燕都、幽州、京城、南京(燕京)、大都、北平、京師、京兆。不存在“上都”這一別稱。B項(xiàng)錯誤,本題為選非題,因此當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):明代洪武元年(1368年),朱元璋滅掉元朝后,為了記載平定北方的功績,將元大都(元朝時北京的別稱)改稱北平。因而,“北平”是北京歷史上用過的別稱。A項(xiàng)正確,本題為選非題,因此不當(dāng)選。
CD項(xiàng):遼太宗會同元年(938年),將原來的幽州(歷史上北京的別稱)升為幽都府,建號南京,又稱燕京,作為遼的陪都。所以,南京和燕京都是北京歷史上用過的別稱。CD項(xiàng)正確,本題為選非題,因此不當(dāng)選。
42.互聯(lián)網(wǎng)時代,手機(jī)成為人們?nèi)粘I钪兄匾纳缃还ぞ?,手機(jī)APP使用方便但也會帶來個人信息和財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn),下列做法可以保護(hù)公民個人信息安全的有:
A.設(shè)置有一定復(fù)雜性的開機(jī)密碼
B.隨意掃描不確定來源的二維碼
C.不在手機(jī)上隨意點(diǎn)出來源不明的鏈接
D.使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上網(wǎng)
參考答案:ACD
解題思路:第一步,本題考查生活常識。
第二步,個人信息安全是指公民身份、財(cái)產(chǎn)等個人信息的安全狀況。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,個人信息泄露危害越來越嚴(yán)重,除了國家積極推進(jìn)保護(hù)個人信息安全的立法進(jìn)程之外,個人要提高信息保護(hù)的意識。方法:一是使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上網(wǎng)。二是公民不要因?yàn)閭€人的小利益,在手機(jī)上隨意點(diǎn)出來源不明的鏈接。三是手機(jī)一應(yīng)要有開機(jī)密碼,復(fù)雜性為難度以上,有利于保護(hù)個人的信息安全。
因此,選擇ACD選項(xiàng)。
B項(xiàng),隨意掃描不確定來源的二維碼容易被后臺植入木馬等病毒,造成公民信息泄露,不利于保護(hù)公民信息安全。B項(xiàng)錯誤。
43.甲欲出售一輛汽車,乙向甲聲稱受丙委托購買該車,甲托人向丙核實(shí),丙未予否認(rèn)。甲遂將該車交給乙,乙將車開走后不知去向,甲向丙要求付款遭拒絕。此案的正確處理方法是:
A.由乙支付車款
B.由甲自行承擔(dān)損失
C.由丙支付車款
D.由乙、丙承擔(dān)連帶付款責(zé)任
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查民法知識。
第二步,根據(jù)《民法總則》第一百七十二條,行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后,仍然實(shí)施代理行為,相對人有理由相信行為人有代理權(quán)的,代理行為有效。題干中甲托人向丙核實(shí)乙是否受丙委托購買該車,丙未予否認(rèn),則認(rèn)為甲有理由相信行為人也就是乙有代理權(quán),代理行為有效。所以由丙支付車款。
因此,選擇C選項(xiàng)。
表見代理是指行為人雖無代理權(quán),但由于本人的行為,造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象,而與善意第三人進(jìn)行的、由本人承擔(dān)法律后果的代理行為。
44.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”講的是唐玄宗為取悅楊貴妃而不惜命人從現(xiàn)在的廣東和(
)乘驛馬兼程運(yùn)送新鮮荔枝。
A.浙江
B.四川
C.海南
D.福建
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查中國史。
第二步,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”語出自杜牧的《過華清宮》,揭露了唐玄宗和楊貴妃窮奢極欲的生活。據(jù)說楊貴妃喜歡吃荔枝,唐玄宗命人用快馬從四川、廣州給她運(yùn)來。本詩就是根據(jù)這件事寫成的。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:涪陵地方志記載,“楊妃嗜生荔枝,詔驛自涪陵,由達(dá)州,取西鄉(xiāng),入子午谷,至長安才三日,色香俱未變”。從地理位置上看,四川也更容易保鮮。
故正確答案為B。45.下列圖形中,有一個圖形和其他圖形不是一類的是:
A.①
B.②
C.③
D.④
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成,考慮元素的個數(shù)和種類。
第二步,找規(guī)律。
所給圖形均由三種元素構(gòu)成,白圓、外框和黑色線段,且具有數(shù)量上的規(guī)律,從左至右白圓個數(shù)、外框的邊數(shù)、黑色線段的條數(shù)分別為:A項(xiàng):3、4、5;B項(xiàng):2、3、4;C項(xiàng):4、6、4;D項(xiàng):4、5、6,可知A、B、D項(xiàng)中三者數(shù)量均成等差數(shù)列規(guī)律,只有C項(xiàng)圖形與其他圖形不同。
因此,選擇C選項(xiàng)。
46.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(
)。
A.①③④,②⑤⑥
B.①③⑤,②④⑥
C.①②⑥,③④⑤
D.①④⑥,②③⑤參考答案:C
解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)很多“窟窿”,優(yōu)先考慮數(shù)面。但整體數(shù)面無法分組,考慮面的細(xì)化。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)很多長得一樣的面,考慮相同面的數(shù)量。圖①②⑥均有兩對長得一樣的面,圖③④⑤均有3個長得一樣的面。故圖①②⑥為一組,圖③④⑤為一組。
故正確答案為C。47.(
)對于
汽車
相當(dāng)于
開關(guān)
對于(
)
A.輪胎電門
B.汽油電燈
C.鑰匙電視
D.飛機(jī)電池參考答案:C
解題思路:本題為填空型,代入選項(xiàng)驗(yàn)證。
A項(xiàng):輪胎是汽車的組成部分,電門和開關(guān)是全同關(guān)系,前后邏輯不一致,排除;
B項(xiàng):汽油是汽車的動力來源,而開關(guān)并不是電燈的動力來源,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):鑰匙可以啟動汽車,開關(guān)可以啟動電視,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):飛機(jī)和汽車是并列關(guān)系,開關(guān)和電池?zé)o明顯的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。48.根據(jù)我國生活垃圾分類制度的規(guī)定,下列物品均為有害垃圾的是:
A.廢血壓計(jì)和廢膠片
B.餐廚垃圾和廢電池
C.廢塑料和廢溫度計(jì)
D.廢玻璃和廢油漆參考答案:A
解題思路:本題考查生活垃圾分類制度的有關(guān)知識。根據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》(國辦發(fā)〔2017〕26號)規(guī)定,有害垃圾主要品種包括:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。
A項(xiàng)正確,根據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定,廢血壓計(jì)和廢膠片均為有害垃圾。
B項(xiàng)錯誤,根據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定,易腐垃圾主要品種包括相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾,農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。因此,餐廚垃圾屬于易腐垃圾。
C項(xiàng)錯誤,根據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定,可回收物主要品種包括廢紙,廢塑料,廢金屬,廢包裝物,廢舊紡織物,廢棄電器電子產(chǎn)品,廢玻璃,廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。因此,廢塑料屬于可回收物。
D項(xiàng)錯誤,根據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定,廢玻璃屬于可回收物。
故正確答案為A。
解題思路:解答此題可用排除法。此題要求選擇都是有害垃圾的一項(xiàng),根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容,我們知道餐廚垃圾雖無多大用處,但不屬于有害垃圾的范疇,故可排除B;廢塑料和廢玻璃都是可以回收再利用的,也不屬于有害垃圾,故可排除CD。A項(xiàng)
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