/25發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。1經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃篇新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。、生活衛(wèi)生常識(shí)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。、安全常識(shí)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。、生活能力指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃篇望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們從他們身上讓我感受到一種自豪感一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活使孩子們學(xué)會(huì)了許多各方面進(jìn)步也不錯(cuò)這里我也該整理一下我的思緒總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合從我做起從身邊的小事做起用正確的思想引導(dǎo)幼兒做好保教工作。這學(xué)期我是小四班的保育員老師小班孩子剛?cè)雸@離開了熟悉的生活環(huán)境面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓就是我不想吃有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯我們采取了多種方法。首先我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量利用餐前的環(huán)節(jié)在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹怎么吃飯等等有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友老師先喂幾口接下來自己吃。吃得棒的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)放手讓孩子自己吃飯不挑食鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了都喜歡吃飯了能把飯菜吃完有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手飯后擦嘴的良好習(xí)慣督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多自理能力差因此在大小便時(shí)都要給予幫助有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上這時(shí)我就給他們擦好身子換上干凈的衣褲把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生管理午睡做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作常曬被子、枕頭減少細(xì)菌滋生。生活老師對(duì)幼兒來說也是很是很重要的因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾硭砸氤蔀橛變旱闹呐笥岩玫矫恳晃挥變旱男湃涡枰冻龊芏嗟暮顾米约旱臒崆楹蛺坌娜ジ腥舅麄?。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情聽到孩子們開心的笑聲看到他們甜甜的笑臉我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。新的月份已經(jīng)開始了，幼兒園老師制定了怎樣的工作計(jì)劃呢下面是小編收集整理的幼兒園老師月工作計(jì)劃，歡迎閱讀。幼兒園老師月工作計(jì)劃篇一一、在思想政治方面：堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、在教學(xué)工作方面：本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長(zhǎng)，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。最后，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。、構(gòu)游本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。、英語因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)。三、保育工作方面根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作方面對(duì)新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。幼兒園老師月工作計(jì)劃篇二一、主題活動(dòng)：、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以石頭為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。通過一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。二、常規(guī)教育：、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。三、環(huán)境布置：、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的石頭畫展出，互相欣賞，感受造型美。、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。四、家長(zhǎng)工作：、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。。、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。五月份小結(jié)在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節(jié)奏、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，從而激發(fā)對(duì)石頭的喜愛之情。本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提醒家長(zhǎng)注意孩子的穿著，每天洗澡、及時(shí)更換。并在運(yùn)動(dòng)前先為幼兒減少衣物，以免運(yùn)動(dòng)后大量出汗。提醒幼兒多喝開水，及時(shí)補(bǔ)充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時(shí)將手和腳都露出來。做好迎六一的準(zhǔn)備工作，并通過開展各種慶?；顒?dòng)，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂。在安全方面，要求家長(zhǎng)來園接送做到大手拉小手，同時(shí)在玩玩具時(shí)，加強(qiáng)看護(hù)和安全、禮貌教育，避免爭(zhēng)奪和不小心碰傷家長(zhǎng)們積極配合，完成了親子石頭畫，作品有趣、有創(chuàng)意，得到了大家的喜愛。幼兒園老師月工作計(jì)劃篇三本月工作重點(diǎn)、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。一、教育工作、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。二、保育工作、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗