第第頁共7頁幼兒園時裝秀活動方案幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案一、活動主題：環(huán)保時裝秀二、活動時間：2021年11月25日三、活動地點：幼兒園四、參加對象：中二班小朋友廣安社區(qū)。五、活動目的：1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。六、活動準備：1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程：（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”（二）幼兒了解活動的材料及操作要點（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演資料幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案一、活動主題：以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}，通過親子DIY制作環(huán)保時裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識和飛揚個性。二、活動目的：.宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力，在農(nóng)村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資豐富，而且，農(nóng)村人們的環(huán)保理念認識不足，通過此次活動將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識。.展示自我風采：這個活動為孩子們提供了一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺，讓每個孩子做自己的設(shè)計師，增強孩子的環(huán)保意識及藝術(shù)情操，增進親子關(guān)系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌。.豐富課余生活：環(huán)保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動幼兒園文化的建設(shè)。.加強家園聯(lián)系，提升親子關(guān)系，提高家長對于本土資的認資料識。三、活動對象：幼兒園全體幼兒四、活動要求：.所有服裝由家長和孩子共同制作。.利用身邊隨手可得的材料，如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設(shè)計出富有創(chuàng)意的時裝，傳達綠色、環(huán)保理念。具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經(jīng)典人物形象，經(jīng)過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。.要求作品形象健康、環(huán)保、生動、活潑，突出個性化設(shè)計，充分展示幼兒及家長的風采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。五、活動準備1.活動時間：20__年5月16日—5月20日活動地點：戶外活動草坪2.布置T臺。.各班準備好班級活動介紹（主題、環(huán)保口號、走秀音樂、走秀隊形、解說詞）。資料.小中班每班至少準備15套環(huán)保時裝，大班每班至少20套環(huán)保時裝，多則不限。.評獎：評比標準：藝術(shù)性、環(huán)保性、創(chuàng)新性獎項設(shè)置：最佳服裝設(shè)計一、二、三等獎。評分標準：.評分：服飾設(shè)計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。.統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。六、人員安排音響、場地：段少洪進場、出場：劉明舞臺布置、攝影：袁華評委組織：劉海后勤支持：陳明萱活動主持：朱建明七、注意事項.各班教師及時給班級孩子照相留念。.管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現(xiàn)場自由走動或奔跑。資料.要保持會場清潔衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施?；菝髦行挠變簣@20__年5月8日能仁幼兒園“文明禮儀”社區(qū)時裝秀活動方案一、活動主題：低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起二、活動時間：20__年10月10日上午9點。三、活動地點：濱河廣場四、參加對象：大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術(shù)隊成員。五、活動目的：1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動準備：1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。3、音響、記分牌。4、10張桌椅。5、獲獎證書、獎品。七、活動過程：（一）親子設(shè)計服裝家長和幼兒根據(jù)自己準備的材料，共同設(shè)計環(huán)保時裝。（二）老年藝術(shù)團的爺爺奶奶也根據(jù)自己準備的廢舊材料，為隊員設(shè)計演出服裝。（三）展示作品幼兒抽簽，決定演出的先后順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評分員進行打分。老年藝術(shù)團的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號進行展示，評分員也為他們打分。（四）頒獎（1）最佳創(chuàng)意獎。（2）最佳表演獎。（3）最佳親子表演獎。（4）最佳合作獎。能仁幼兒園“文明禮儀”社區(qū)時裝秀活動方案一、活動主題：低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起二、活動時間：20__年10月10日上午9點。三、活動地點：濱河廣場四、參加對象：大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術(shù)隊成員。五、活動目的：1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。六、活動準備：1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。3、音響、記分牌。4、10張桌椅。5、獲獎證書、獎品。七、活動過程：（一）親子設(shè)計服裝家長和幼兒根據(jù)自己準備的材料，共同設(shè)計環(huán)保時裝。（二）老年藝術(shù)團的爺爺奶奶也根據(jù)自己準備的廢舊材料，為隊員設(shè)計演出服裝。（三）展示作品幼兒抽簽，決定演出的先后順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評分員進行打分。老年藝術(shù)團的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號進行展示，評分員也為他們打分。（四）頒獎（1）最佳創(chuàng)意獎。（2）最佳表演獎。（3）最佳親子表演獎。（4）最佳合作獎。（五）親子合作整理活動場地，老師帶幼兒安全回園。親子“綠色”秀創(chuàng)意共譜夏日交響曲——20__第四屆校園環(huán)保時裝秀暨“六一節(jié)”慶?；顒臃桨敢?、活動目的以“六一節(jié)”為契機，結(jié)合綠色校園，開展第四屆校園創(chuàng)意時裝秀。讓同學(xué)們從小就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。本次活動將邀請家長和學(xué)生共同參與環(huán)保服裝的設(shè)計、制作與展示，共同尋找身邊的環(huán)保元素，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思設(shè)計，讓這些“廢舊”重放光彩。這種“親子樂”的形式不僅為家庭提供了更多的親子機會，更為家校共建提供了堅實的基礎(chǔ)，促進家校合作、健康可持續(xù)發(fā)展。二、活動口號：綠色環(huán)保齊行動！三、活動時間：20__年5月30日（周五，上下午暫定）四、活動地點：學(xué)校禮堂五、參加活動人員全校師生、家長代表、關(guān)工委成員。六、評委組成家長委員會成員、關(guān)工委成員（李紅、葉麗娜老師負責）七、活動內(nèi)容及準備（一）準備階段（5月8日——5月28日）1、5月9日布置此次活動。大隊部利用隊日廣播向全校發(fā)起本次活動的倡議，各中隊利用談話課及班隊活動課進行活動討論、以年級為單位制定“時裝”秀2、各年級組由相關(guān)負責人，根據(jù)年級組討論制定的方案，對各班布置相關(guān)的活動要求。各班在接到任務(wù)后能夠按要求積極配合，發(fā)揮團隊力量，確保節(jié)目保質(zhì)保量。（負責人見附表