新課標人教版課件系列《高中化學》必修13.1.1《金屬與非金屬

的反應(yīng)》第三章金屬及其化合物

第一節(jié)《金屬的化學性質(zhì)》教學目標

知識與技能：1、通過查閱人類使用金屬的歷史資料，了解不同時代常用金屬使用狀況的變化。2、了解鈉的物理性質(zhì)及保存方法3、掌握鈉及鋁與氧氣的反應(yīng)原理過程與方法：1、培養(yǎng)學生觀察和分析問題的能力、勇于探索的科學精神、嚴格求實的科學態(tài)度。2、體驗實驗方法在化學研究中的作用，并認識到實驗過程中控制實驗條件的重要性。情感態(tài)度與價值觀：通過對金屬鈉、鋁性質(zhì)的科學探究，發(fā)展學習化學的興趣，樂于探究物質(zhì)變化的奧秘。二、教學重點：鈉及鋁與氧氣的反應(yīng)原理三、教學難點：培養(yǎng)學生觀察和分析問題的能力金屬的一些物理性質(zhì)

鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)鐵絲在氧氣中燃燒鎂在空氣中燃燒鎂與鹽酸、鋅與鹽酸反應(yīng)有關(guān)反應(yīng)金屬燃燒2Mg+O22MgO3Fe+2O2Fe3O4金屬與酸

Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑

Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑金屬與鹽2Al+3CuSO4==Al2（SO4）3+3CuCu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag點燃點燃金屬活動性順序：1.在金屬活動性順序里：金屬的位置越______,它的活動性就越強。與氧氣反應(yīng)更劇烈2.在金屬活動性順序里，位于_____的金屬能把位于____的金屬從它們的化合物的_____里置換出來。（K、Ca、Na除外?。┛壳昂竺嫒芤呵懊?/p>

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金屬活動性，由強逐漸減弱。Na、Mg、Al的原子結(jié)構(gòu)特點：最外層電子數(shù)較少，容易失去NaMgAl一、金屬與非金屬的反應(yīng)現(xiàn)象記錄觀察－－－現(xiàn)象－－－－－性質(zhì)煤油－－－－保存在煤油中－－－密度比煤油大濾紙－－－－吸干表面的煤油小刀切割－－質(zhì)地軟－－－－－－硬度小新表面的顏色與光澤－－銀白色，有金屬光澤－－與大多數(shù)金屬一樣在空氣中的變化－－－－－易變暗－－－易在空氣中反應(yīng)觀看鈉的燃燒錄像加熱時狀況：……反應(yīng)程度：………火焰顏色：………生成物狀態(tài)并記錄：……………熔化成小球劇烈燃燒黃色火焰淡黃色固體(淡黃色固體)觀察鋁與氧氣的反應(yīng)鋁箔在酒精燈上加熱鋁粉的燃燒Al2O3的作用：致密的氧化層，保護內(nèi)部的金屬不被氧化，起著隔絕空氣的作用。類似的還有Mg、Zn、Sn等金屬的氧化物薄膜，F(xiàn)e3O4也具有保護作用金屬與其它非金屬的反應(yīng)規(guī)律最外層電子數(shù)少容易失去最外層電子有較強的還原性反應(yīng)劇烈Mg+Cl2MgCl22Al+3SAl2S32Na+Cl22NaCl2Na+SNa2S點燃點燃一、鈉的性質(zhì)1、鈉的物理性質(zhì)銀白色有金屬光澤的固體，密度小，硬度?。ㄙ|(zhì)軟）、熔點低2、鈉的化學性質(zhì)鈉和非金屬單質(zhì)（O2)的反應(yīng)4Na+O2=2Na2O（白色）2Na