精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)積極開展教研活動(dòng)以教研促教改二學(xué)年語文學(xué)科組“科研興教”必先“教興科研”。我校為各教研組創(chuàng)造了良好的教研條件，充分調(diào)動(dòng)了教師教研的工作積極性。我們教研組的成員更是兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，并積極開展教研活動(dòng)，以教研促教改。隨著教研工作的深入開展，我們自身的素質(zhì)、教法和教學(xué)水平都有了很大提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)本學(xué)期，我們利用周二教研時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新語文課程標(biāo)準(zhǔn)。掌握課程的基本理念：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。二、教育教學(xué)情況1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。周二教研時(shí)間，我們教研組集體備課，在備課中,我們認(rèn)真研究教材，共同研討教材的重難點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。共同商討適合二年級學(xué)生年齡特點(diǎn)的方法，弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，及時(shí)進(jìn)行教后反思，提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的把課程新理念貫穿在每一節(jié)課中，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。并能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。例如姚老師在上口語交際課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會(huì)傾聽，針對這一問題我們及時(shí)進(jìn)行了探討研究，并采取發(fā)“傾聽獎(jiǎng)?wù)隆?、發(fā)“紀(jì)律小標(biāo)兵”等一系列措施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。為了讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此，我們想了很多的辦法，比如學(xué)生每人一個(gè)紅花記錄本，在在教室一角還設(shè)立競爭表揚(yáng)榜，及時(shí)表揚(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生，做到每周評出“紀(jì)律小標(biāo)兵”和“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”若干名，形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血。我們建立差生個(gè)案，開展補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，根據(jù)各班實(shí)際確定一、二個(gè)差生,及時(shí)地進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，平時(shí)多關(guān)心，與他們談心，促使他們熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。5、堅(jiān)持組內(nèi)聽課，搞好“備、說、講、評”四環(huán)節(jié)活動(dòng)。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期我們還開展了四人同上一節(jié)課活動(dòng)，四位老師同上一節(jié)課，共同備課共同反思，發(fā)現(xiàn)問題，共同探討，大膽評課，不足之處在以后的教學(xué)中要切實(shí)注意。我們組以“如何讓學(xué)生輕松愉快的氛圍中識(shí)字”為主題上了“識(shí)字六”一課，并請來了區(qū)教研室的馮宇老師前來聽課，課后馮老師和我們一起進(jìn)行了教研，她精彩的點(diǎn)評讓我們收益不少。二、同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)我們組的教師是中、青組合。每位教師都十分注重自我提高，從高年級下來的孫老師和權(quán)老師雖沒有教過課改年級，但她們對工作一絲不茍，并經(jīng)常虛心的向年輕老師學(xué)習(xí)，不斷改善自己的教學(xué)方法，來適應(yīng)低年級教學(xué)。但做為老教師她們有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們青年教師就向她們學(xué)習(xí)請教。這樣大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。我們還積極參加學(xué)校舉辦的各類校本教研講座，不斷提高自身的專業(yè)水平。三、做到四個(gè)轉(zhuǎn)變1、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。上學(xué)期，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，我們更加注意課堂的有效性，換言之，就是學(xué)生在一節(jié)40分鐘的課堂里三個(gè)緯度目標(biāo)的體現(xiàn)情況。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國語言文字的豐厚博大，為了使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法。比如，老師會(huì)經(jīng)常的使用各種電化教具、多媒體輔助教學(xué)，這些形式都深受學(xué)生的喜歡；我們還會(huì)采用聊天、欣賞音樂等很多輕松的形式引入當(dāng)天的課題；我們更加注重小組合作過程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法；我們會(huì)用每天分類闖關(guān)的形式進(jìn)行我們的復(fù)習(xí)課；我們會(huì)讓學(xué)生做出復(fù)習(xí)的方案，讓他們成為復(fù)習(xí)的主角等等。2、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期我們除了一些傳統(tǒng)的作業(yè)模式，還注意了作業(yè)模式和內(nèi)容的革新。比如，根據(jù)課文內(nèi)容自己編繪連環(huán)畫，改編課文?。惶貏e是在校本課程實(shí)施方面，我們開展了“我為古詩配畫”活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣；并讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容寫篇小日記，每天給父母大聲朗讀當(dāng)天學(xué)的課文等等。這樣做的目的是在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造淺能。3、作業(yè)批改形式的改變。除了以往的優(yōu)秀等級評價(jià)外，我們還會(huì)給學(xué)生寫上幾句話。比如：“你今天作業(yè)很認(rèn)真，老師很喜歡?！被颉澳愕淖忠傩∫稽c(diǎn)，會(huì)更漂亮，作業(yè)看起來也會(huì)更整齊?！钡鹊葘W(xué)生仿佛感覺老師在面對面批改自己的作業(yè)，這比單純的優(yōu)良更能起到提高作業(yè)質(zhì)量的效果。4、學(xué)生成績的評價(jià)采用過程性評價(jià)。班內(nèi)每組的組長都有一作業(yè)記錄本，記錄學(xué)生平時(shí)讀書，背誦及作業(yè)學(xué)習(xí)情況。到期末對老師評級學(xué)生提供了可靠的依據(jù)。三、收獲和以后的措施1、通過我們的努力，本學(xué)期學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫、朗讀效果、日記和課堂表達(dá)能力等方面可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)受到一定的成效，同時(shí)學(xué)生的語文成績也有所提高。2、老師也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學(xué)水