米寶寶科技2022年10月2022年下半年贛南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院本科及以下學(xué)歷人員（勞動(dòng)合同制）招聘考試15考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師，并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。

由此可以推出：

A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師

B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師

C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師

D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息肯定，優(yōu)先使用排除法。

通過(guò)“大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高”，可知甲不是大學(xué)教師，排除C、D項(xiàng)；

通過(guò)“乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同”，可知乙不是小學(xué)教師，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瀑布

B.湖泊

C.長(zhǎng)河

D.山澗參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題查考的是情景分析。第二步，根據(jù)“雖沒(méi)有……卻不乏……”的句式、“江海波瀾的壯闊”“心曠神怡、恬靜安寧”等情景描寫(xiě)，推斷符合情景的事物。橫線前后文對(duì)空缺部分進(jìn)行了解釋?zhuān)哂械奶卣魇牵簺](méi)有江海波瀾的壯闊，卻清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。符合這一特征的只有D項(xiàng)的“山澗流水”。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，橫線處要與前文“江海波瀾的壯闊”形成反向照應(yīng)，并且要搭配“流水之清新”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“瀑布”之水氣勢(shì)大，不能用“清新”形容，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“湖泊”之水是靜止的，沒(méi)有“流水”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“長(zhǎng)河”之水側(cè)重“長(zhǎng)”，也不能體現(xiàn)出“流水之清新”，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“山澗”指山間的水溝，可以對(duì)應(yīng)“流水之清新”，且“山澗流水之清新”可以與“江海波瀾的壯闊”形成反向照應(yīng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。3.抗戰(zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一次勝利是：

A.徐州會(huì)戰(zhàn)

B.武漢會(huì)戰(zhàn)

C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

D.平型關(guān)大捷

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是中國(guó)抗戰(zhàn)史上的一次著名戰(zhàn)役，是中國(guó)軍隊(duì)在抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一次勝利。在軍事上，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話；政治上，鼓舞了中國(guó)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心，顯示了全民族舉國(guó)一致團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的偉大力量。在國(guó)際上也有很大影響。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：徐州會(huì)戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中日雙方在以江蘇省徐州為中心的津浦（天津至浦口）、隴海（寶雞至連云港）鐵路地區(qū)進(jìn)行的一次大規(guī)模防御戰(zhàn)役，其中以1938年三四月間的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)最為著名，因圍殲日軍一萬(wàn)余人，史稱(chēng)臺(tái)兒莊大捷。徐州會(huì)戰(zhàn)對(duì)日軍給予了巨大的打擊，大大遲滯了日軍進(jìn)攻的腳步，為中方部署武漢會(huì)戰(zhàn)贏得了寶貴時(shí)間。A項(xiàng)與題意不符，排除。

B項(xiàng)：武漢會(huì)戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)軍隊(duì)在武漢地區(qū)同日本侵略軍展開(kāi)的一場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)遍及安徽、河南、江西、湖北4省廣大地區(qū)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略防御階段規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)、殲敵最多的一次戰(zhàn)役。此戰(zhàn)，中國(guó)軍隊(duì)浴血奮戰(zhàn)，大小戰(zhàn)斗數(shù)百次，以傷亡40余萬(wàn)的代價(jià)，斃傷日軍25.7余萬(wàn)，大大消耗了日軍的有生力量，日軍雖然攻占了武漢，但其速戰(zhàn)速?zèng)Q，逼迫國(guó)民政府屈服以結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略企圖并未達(dá)到。此后，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段。B項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：平型關(guān)大捷，是指1937年9月25日，八路軍在山西省大同市靈丘縣平型關(guān)附近，為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍攻勢(shì)，由115師師長(zhǎng)林彪、副師長(zhǎng)聶榮臻指揮，充分發(fā)揮近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特長(zhǎng)，首次集中較大兵力對(duì)日軍進(jìn)行的一次成功伏擊戰(zhàn)，八路軍在平型關(guān)取得首戰(zhàn)大捷。D項(xiàng)與題意不符，排除。

4.多能互補(bǔ)是按照不同資源條件和用能對(duì)象，采取多種能源互相補(bǔ)充，以緩解能源供需矛盾，合理保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的一種能源政策。

根據(jù)上述定義，下列屬于多能互補(bǔ)的是:

A.世界石油危機(jī)使許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到依賴(lài)一兩種主要能源非常危險(xiǎn)，而且大量使用化石燃料所造成的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重

B.甲國(guó)從20世紀(jì)80年代初就制定能源政策，逐步改變單一以煤為主的能源格局，盡可能開(kāi)發(fā)利用多種清潔能源

C.乙國(guó)為了減少對(duì)丙國(guó)的石油依賴(lài)，決定拓寬渠道，從多個(gè)國(guó)家進(jìn)口石油以滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)的能源需求

D.丁國(guó)為了保護(hù)自然資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)，在全國(guó)范內(nèi)禁止使用非再生能源

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①采取多種能源互相補(bǔ)充。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只說(shuō)許多國(guó)家認(rèn)識(shí)到依賴(lài)一兩種主要能源的危險(xiǎn)，沒(méi)有提及具體措施，不符合定義；

B項(xiàng)：甲國(guó)政策是開(kāi)發(fā)利用多種能源，體現(xiàn)了采取多種能源互相補(bǔ)充，符合定義；

C項(xiàng)：只涉及石油一種能源，沒(méi)有體現(xiàn)多種能源互相補(bǔ)充，不符合定義；

D項(xiàng)：禁止使用非再生能源，沒(méi)有體現(xiàn)采取多種能源互相補(bǔ)充，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是________發(fā)展環(huán)境變化、把握發(fā)展自主權(quán)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇，是加快________經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾和問(wèn)題的必然選擇，是更好________我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇。

先后填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)對(duì)

轉(zhuǎn)變

引領(lǐng)

B.適應(yīng)

調(diào)整

保持

C.促進(jìn)

調(diào)控

適應(yīng)

D.把握

轉(zhuǎn)變

領(lǐng)會(huì)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是________發(fā)展環(huán)境變化、把握發(fā)展自主權(quán)、提高……破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾和問(wèn)題的必然選擇”可知，面對(duì)環(huán)境變化，要采取措施解決變化可能帶來(lái)的新問(wèn)題，該空應(yīng)體現(xiàn)“采取措施解決”之意。A項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”指采取措施、對(duì)策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合，使適合，與“把握發(fā)展自主權(quán)”相矛盾，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，D項(xiàng)“把握”指拿，抓住，二者均不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變到另一種情況，“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

調(diào)整：改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。調(diào)控：調(diào)節(jié)控制。引領(lǐng)：①引導(dǎo)，帶領(lǐng)；②盼望殷切。保持：維持原狀，使不消失或減弱。領(lǐng)會(huì)：領(lǐng)悟理解，領(lǐng)略事物而有所體會(huì)。

6.甲省的單某到乙省出差，因違反乙省的地方性法規(guī)規(guī)定，被執(zhí)法機(jī)關(guān)處罰，單某辯稱(chēng)，我是甲省人，我這樣做在甲省是允許的，執(zhí)法人員解釋說(shuō)，你現(xiàn)在在乙省，根據(jù)乙省的地方性法規(guī)，你這樣做不允許。對(duì)于雙方爭(zhēng)議的法律法規(guī)的適用問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.應(yīng)適用乙省的地方性法規(guī)

B.應(yīng)適用甲省的地方性法規(guī)

C.如何適用，應(yīng)報(bào)請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)裁決

D.應(yīng)參照甲、乙兩省的地方性法規(guī)參考答案：A

解題思路：地方性法規(guī)的適用主要按照屬地管轄原則，即適用行為地的法律法規(guī)。故因單某在乙省出差，應(yīng)當(dāng)適用乙省的地方性法規(guī)。

故正確答案為A。7.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類(lèi)”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝

B.掩耳盜鈴纖塵不染

C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋

D.買(mǎi)櫝還珠孤芳自賞參考答案：D

解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類(lèi)’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國(guó)學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來(lái)臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國(guó)學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒(méi)有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《弘揚(yáng)國(guó)學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語(yǔ)義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來(lái)訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來(lái)形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”意思是藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！百I(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無(wú)異于”可知，句意為只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而增添光輝。“纖塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。

再看第一空，由“無(wú)異于”可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說(shuō)明，即只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵。“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I(mǎi)櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國(guó)學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。

故本題選B。8.文件的拆封是文書(shū)人員的職責(zé)。至于密件，則應(yīng)交：

A.領(lǐng)導(dǎo)人本人或由其委托的人代拆

B.機(jī)要文書(shū)或機(jī)要室拆封

C.辦公廳（室）主任拆封

D.文書(shū)人員拆封

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，文書(shū)的拆封是文書(shū)人員的職責(zé)。但文書(shū)人員只是對(duì)寫(xiě)明本機(jī)關(guān)或本部門(mén)收啟的封件進(jìn)行拆封，而對(duì)于寫(xiě)明某某領(lǐng)導(dǎo)人“親收”、“親啟”的封件，則應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)人本人拆封或由其委托的人代拆。至于密件，則應(yīng)交機(jī)要文書(shū)或機(jī)要室拆封。故B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.人們總是這樣問(wèn)律師：“你明知罪犯有罪，為什么還真誠(chéng)地為他辯護(hù)”律師答：“我這樣做是為了維護(hù)法律賦予被告的合法權(quán)利，這對(duì)于實(shí)施法律的公正是必不可少的。”

由律師的回答可以推知：

（1）被告即使是真正的罪犯，也擁有法律賦予的合法權(quán)利

（2）只要維護(hù)被告，包括真正的罪犯的合法權(quán)利，就能保證實(shí)施法律的公正

（3）如果剝奪那些明顯是罪犯的被告的一切權(quán)利，那么就不能保證實(shí)施法律的公正

A.（1）、（2）和（3）

B.只有（1）

C.只有（1）和（3）

D.只有（2）和（3）

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……是必不可少的”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①實(shí)施法律的公正→維護(hù)賦予被告的合法權(quán)利

第三步，進(jìn)行推理。

（1）律師回答為罪犯辯護(hù)是為了維護(hù)賦予被告的合法權(quán)利，說(shuō)明罪犯也有法律賦予的合法權(quán)利，可以推出；

（2）可翻譯為：維護(hù)被告的合法權(quán)利→保證實(shí)施法律的公正，“維護(hù)被告的合法權(quán)利”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出能保證實(shí)施法律的公正；

（3）可翻譯為：剝奪被告的合法權(quán)利→不能保證實(shí)施法律的公正，“剝奪被告的合法權(quán)利”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出不能保證實(shí)施法律的公正。

因此（1）、（3）可以推出。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.京劇是我國(guó)的國(guó)粹，下列關(guān)于京劇的說(shuō)法正確的是：

A.青衣屬于京劇行當(dāng)中的“凈”

B.京劇起源于山西、河北一帶

C.常香玉是京劇的四大名旦之一

D.《貴妃醉酒》是梅蘭芳的代表劇目參考答案：D

解題思路：解答本題需熟悉京劇發(fā)展史及其行當(dāng)內(nèi)容。京劇內(nèi)容主要考查京劇行當(dāng)（主要可分為生、旦、凈、末、丑五大行當(dāng)）以及臉譜的代表意義。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。青衣是戲曲中旦角的一種。“凈”，俗稱(chēng)花臉，一般都是扮演男性角色。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。清代乾隆年間，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，逐漸接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。常香玉是豫劇表演藝術(shù)家，四大名旦指梅蘭芳、程硯秋、尚小云和荀慧生。

D項(xiàng)說(shuō)法正確?！顿F妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆時(shí)一部地方戲《醉?xiàng)铄返木﹦∧?，該劇?jīng)京劇大師梅蘭芳傾盡畢生心血精雕細(xì)刻、加工點(diǎn)綴，是梅派經(jīng)典代表劇目之一。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查京劇。

第二步，梅蘭芳，是中國(guó)京劇表演藝術(shù)大師，四大名旦之首，開(kāi)創(chuàng)了京劇的“梅派”唱腔，《貴妃醉酒》是其代表劇目。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)：“凈”是京劇表演主要行當(dāng)之一，俗稱(chēng)花臉，而青衣是中國(guó)戲曲中旦行的一種，是女性角色的扮演者，北方劇種多稱(chēng)青衣，南方劇種多稱(chēng)正旦，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：京劇是原來(lái)在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春4個(gè)徽調(diào)班社，陸續(xù)進(jìn)京演出，同來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，相互影響，又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸融合、演變，發(fā)展成為京劇，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：京劇四大名旦是梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：梅蘭芳是“梅派”唱腔的創(chuàng)始人，代表戲京劇有《貴妃醉酒》《霸王別姬》等，正確。

故正確答案為D。11.文物是歷史留下的印記，是過(guò)去寫(xiě)給今天和未來(lái)的“書(shū)信”，也是人類(lèi)存在于歷史中的________。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔(dān)不起的，每一次隨意破壞文物的行為，都應(yīng)被視作對(duì)文明傳承的挑釁。因?yàn)?，那些留在歷史中的足跡都是________的，沒(méi)有備份，也沒(méi)有重來(lái)的可能。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.見(jiàn)證

唯一

B.記錄

珍貴

C.痕跡

脆弱

D.標(biāo)志

模糊

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“沒(méi)有備份，也沒(méi)有重來(lái)的可能”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“文物留在歷史中的足跡只有一次，不能重復(fù)”。A項(xiàng)“唯一”指只有一個(gè)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值高、意義大、寶貴；C項(xiàng)“脆弱”指不堅(jiān)強(qiáng)、不穩(wěn)固；D項(xiàng)“模糊”指不清楚。三者都沒(méi)有“一次性”的意思，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。把“見(jiàn)證”代入第一個(gè)空，說(shuō)明文物是人類(lèi)存在于歷史的見(jiàn)證，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)填入均可，辨析難度大，可以選擇從第二空入手。第三步，第二空備選詞語(yǔ)差異較大，可根據(jù)文意選擇答案，并驗(yàn)證第一空。第二空，與“沒(méi)有備份，也沒(méi)有重來(lái)的可能”對(duì)應(yīng)，“唯一”最能體現(xiàn)文物的這一特性。“珍貴”“脆弱”“模糊”均不如“唯一”與文段聯(lián)系緊密，排除B、C、D。

第一空，文物的存在是人類(lèi)歷史的鮮活證據(jù)，“見(jiàn)證”填入恰當(dāng)。

故本題選A。12.下列商品互為替代品的一組是（

）。

A.汽車(chē)和汽油

B.香煙和蘋(píng)果

C.步槍和子彈

D.橙子和香蕉參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿(mǎn)足的商品互為互補(bǔ)品?；榛パa(bǔ)品的兩種商品，其中一種商品的價(jià)格上升（下降）會(huì)引起另一種商品的需求量下降（上升）。選項(xiàng)中“汽車(chē)和汽油”、“步槍和子彈”是互補(bǔ)品的關(guān)系。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，香煙和蘋(píng)果是兩種不同性能的商品，不具有直接關(guān)系，既不是替代品也不是互補(bǔ)品。

D項(xiàng)正確，兩種可以互相代替來(lái)滿(mǎn)足同一種欲望的商品互為替代品。互為替代品的兩種商品，一種商品的價(jià)格升高會(huì)引起另一種商品的需求量的增加。選項(xiàng)中橙子和香蕉是替代品的關(guān)系。

故正確答案為D。13.—個(gè)城市的城市精神能鼓舞人心，激勵(lì)人民不斷奮發(fā)進(jìn)取，能弘揚(yáng)歷史文化，打響城市品牌，亮出自己的城市名片，南昌精神內(nèi)容有（

）。

A.大氣開(kāi)放

B.自強(qiáng)不息

C.誠(chéng)信圖強(qiáng)

D.和諧安康參考答案：AC

解題思路：南昌城市精神為“大氣開(kāi)放，誠(chéng)信圖強(qiáng)”，其中的“大氣”，是指盛大宏偉的氣勢(shì)，是城市和人的發(fā)展都需要的一種大度之氣，一種融和拓展的精神，是更寬的胸懷和視野、更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求、更大的氣魄和手筆、更強(qiáng)的決心和力度。

故正確答案為AC。14.鑿壁偷光∶匡衡

A.聞雞起舞∶狄青

B.三顧茅廬∶劉備

C.亡羊補(bǔ)牢∶齊桓公

D.濫竽充數(shù)∶韓非子

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鑿壁偷光”的主體是“匡衡”，二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“聞雞起舞”的主體是祖逖，而非“狄青”，排除；

B項(xiàng)：“三顧茅廬”的主體是“劉備”，二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“亡羊補(bǔ)牢”的主體是莊辛與楚襄王，而非“齊桓公”，排除；

D項(xiàng)：“濫竽充數(shù)”的主體是南郭先生，而非“韓非子”，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.聞名于世的“唐三彩”是一種陶器。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

唐三彩，中國(guó)古代陶瓷燒制工藝的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱(chēng)之為“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛陽(yáng)，亦有“洛陽(yáng)唐三彩”之稱(chēng)。

故表述正確。16.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持第一種觀點(diǎn)？（

）

A.在公元前5世紀(jì)的古希臘墓葬中檢測(cè)到了絲的殘跡

B.當(dāng)時(shí)連接古希臘和中國(guó)的波斯帝國(guó)已從中國(guó)進(jìn)口絲

C.至少在5000年前中國(guó)人已經(jīng)掌握了養(yǎng)蠶繅絲的技術(shù)

D.古希臘人的紡絲技術(shù)來(lái)自于對(duì)中國(guó)絲綢技術(shù)的模仿參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：古希臘的絲是從中國(guó)進(jìn)口的。

論據(jù)：無(wú)。

只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明公元前5世紀(jì)的古希臘墓葬中檢測(cè)到了絲的殘跡，但不清楚絲是否是從中國(guó)進(jìn)口的，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明連接中國(guó)和古希臘的波斯帝國(guó)已從中國(guó)進(jìn)口絲，即古希臘從中國(guó)進(jìn)口絲具有可行性，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是中國(guó)人掌握養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的時(shí)間，但題干討論的是古希臘的絲的來(lái)源，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是古希臘人的紡絲技術(shù)來(lái)源，論點(diǎn)討論的是古希臘的絲的來(lái)源，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。17.某所高中調(diào)查學(xué)生參加社團(tuán)的情況，發(fā)現(xiàn)在象棋社社員中，只要是高二（3）班學(xué)生，則其一定也是校籃球隊(duì)的隊(duì)員。

由此可以推出：

A.甲是象棋社社員，且甲是籃球隊(duì)隊(duì)員，則甲是高二（3）班學(xué)生

B.乙是高二（3）班學(xué)生，且乙是籃球隊(duì)隊(duì)員，則乙是象棋社社員

C.丙是象棋社社員，且丙不是籃球隊(duì)隊(duì)員，則丙不是高二（3）班學(xué)生

D.丁不是象棋社社員，且丁也不是籃球隊(duì)隊(duì)員，則丁不是高二（3）班學(xué)生參考答案：C

解題思路：題干中出現(xiàn)關(guān)鍵詞“只要……則……”，說(shuō)明本題考查充分條件假言命題的推理，依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干推理方式：象棋社社員且高二（3）班學(xué)生→?；@球隊(duì)的隊(duì)員。

A項(xiàng)，甲是籃球隊(duì)隊(duì)員，肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。

B項(xiàng)，乙是籃球隊(duì)隊(duì)員，肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。

C項(xiàng)，丙不是籃球隊(duì)隊(duì)員，否定后件則能否定前件，即丙不是象棋社社員或不是高二（3）班學(xué)生，根據(jù)丙是象棋社社員，可知丙不是高二（3）班學(xué)生，可以推出。

D項(xiàng)，丁不是籃球隊(duì)隊(duì)員，否定后件則能否定前件，即丁不是象棋社社員或不是高二（3）班學(xué)生，根據(jù)丁不是象棋社社員，推不出丁不是高二（3）班學(xué)生，無(wú)法推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……則……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①象棋社且高二（3）班→籃球隊(duì)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“甲是籃球隊(duì)隊(duì)員”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法得出甲一定是高二（3）班學(xué)生，排除；

B項(xiàng)：“乙是籃球隊(duì)員”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法得出乙一定是象棋社社員，排除；

C項(xiàng)：“丙不是籃球隊(duì)員”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：?（象棋社且高二（3）班），即：?象棋社或?高二（3）班；又已知“丙是象棋社社員”，根據(jù)“否定肯定式”可得：“?高二（3）班”一定為真，即丙一定不是高二（3）班學(xué)生，可以推出；

D項(xiàng)：“丁不是籃球隊(duì)隊(duì)員”是對(duì)①的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得：?（象棋社且高二（3）班），即：?象棋社或?高二（3）班；又已知“丁不是象棋社社員”，根據(jù)或關(guān)系“一真即真”，則“?高二（3）班”可能為真也可能為假，不能確定，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

象棋社社員且高二（3）班學(xué)生→?；@球隊(duì)隊(duì)員

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為象棋社社員且籃球隊(duì)隊(duì)員→高二（3）班學(xué)生，籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的肯后，無(wú)法推出確定性結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：翻譯為高二（3）班學(xué)生且籃球隊(duì)隊(duì)員→象棋社社員，籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的肯后，無(wú)法推出確定性結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：象棋社社員且-籃球隊(duì)隊(duì)員→–高二（3）班學(xué)生，-籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的否后，根據(jù)逆否規(guī)則，可以推出–象棋社社員或–高二（3）班學(xué)生，又有丙是象棋社社員，根據(jù)或關(guān)系否一推一的推理規(guī)則，可以推出丙不是高二（3）班的學(xué)生，當(dāng)選；

D項(xiàng)：–象棋社社員且–籃球隊(duì)隊(duì)員→-高二（3）班學(xué)生，-籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的否后，根據(jù)逆否規(guī)則，可以推出–象棋社社員或–高二（3）班學(xué)生，又有丁不是象棋社社員，肯定或關(guān)系的其中一項(xiàng)，無(wú)法推出確定性結(jié)論，排除。

故正確答案為C。18.白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是：

A.白紙、黑紙、鏡子、紅紙

B.黑紙、紅紙、白紙、鏡子

C.鏡子、白紙、黑紙、紅紙

D.鏡子、黑紙、紅紙、白紙

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識(shí)。

第二步，物體吸收光的能力與物體本身的顏色和物體表面的光滑程度相關(guān)，物體的顏色越深，吸收光的能力越強(qiáng)，物體的表面越光滑，吸收光的能力越弱，根據(jù)題干可知，黑色物體吸收光的能力最強(qiáng)，鏡子吸收光的能力最弱。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

白色不透明物體能反射所有的色光，黑色不透明物體吸收所有的色光，彩色不透明物體只能反射和物體相同的色光，其他色光被物體吸收。因此黑紙吸收光的本領(lǐng)最強(qiáng)，之后依次是紅紙、白紙。鏡子是通過(guò)光的鏡面反射來(lái)成虛像的，其界面光滑、反射率高，吸收光的本領(lǐng)最弱。

故正確答案為B。

解題思路：解答本題考生可用常識(shí)法作答。我們都知道，夏天穿黑色的衣服會(huì)比較吸熱，因此，黑色吸收光的本領(lǐng)極有可能最大。物體吸收光的能力與物體表面的光滑程度相關(guān)，物體的表面越光滑，吸收光的能力越弱。因此鏡子的吸光能力最弱。不同顏色本身的吸熱量由大到小依次為黑、紫、紅、橙、綠、灰、藍(lán)、黃、白。此外，黑色衣料吸收的熱量為太陽(yáng)輻射熱量的85%，白色則僅為20%。也就是說(shuō)，顏色越深吸收的熱量越多。因此黑色吸收光的本領(lǐng)最強(qiáng)。故本題選B。19.六部委下發(fā)地名整改文件，地方積極執(zhí)行，初衷甚好，可以及時(shí)剎住“大、洋、重”浮夸風(fēng)。但一些地方的地名整改卻陷入主觀化、擴(kuò)大化的傾向。如酒店名并不在地名之列，更何況酒店名稱(chēng)多是合法注冊(cè)的商標(biāo)，受法律保護(hù)。地名整改的本質(zhì)是為服務(wù)居民，給居民以便利。如不加分辨地將那些符合公序良俗與生活習(xí)慣的地名一改了之，不僅不會(huì)方便居民生活，還給居民添堵。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.地名整改是為給居民提供便利的

B.地名整改已陷入主觀化的傾向

C.酒店名本不應(yīng)在地名整改之列

D.地名要整改但不應(yīng)該矯枉過(guò)正參考答案：D

解題思路：文段首先引出“地名整改”的積極意義，接著通過(guò)“但”形成轉(zhuǎn)折引出“地方的地名整改卻陷入主觀化、擴(kuò)大化的傾向”的問(wèn)題，接著通過(guò)舉出酒店的例子來(lái)論證前文的問(wèn)題，最后通過(guò)“如不加分辨地將那些符合公序良俗與生活習(xí)慣的地名一改了之，不僅不會(huì)方便居民生活，還給居民添堵?！钡姆疵嬲撟C提對(duì)策，即地方的地名整改要適度適當(dāng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“為給居民提供便利的”屬于解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“地名整改已陷入主觀化的傾向”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“酒店”為舉例說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《地名要整改，矯枉過(guò)正的老毛病也要改》20.（

）稱(chēng)為現(xiàn)代三大高分子材料。

A.塑料

B.合成橡膠

C.水泥

D.合成纖維

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，高分子材料也稱(chēng)為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。塑料、合成橡膠和合成纖維被稱(chēng)為現(xiàn)代三大高分子材料。它們質(zhì)地輕巧、原料豐富、加工方便、性能良好、用途廣泛，因而發(fā)展速度大大越過(guò)了傳統(tǒng)的三大基本材料。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：水泥屬于無(wú)機(jī)材料。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.進(jìn)士：狀元

A.河水：海水

B.銀河：天文

C.學(xué)位：博士

D.憲法：民法參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

進(jìn)士包含狀元、榜眼、探花等，狀元是進(jìn)士中名次第一的稱(chēng)謂。二者為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：河水、海水是兩種不同的水域，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：銀河是天文領(lǐng)域的概念，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：學(xué)位包含學(xué)士、碩士、博士，博士是學(xué)位中等級(jí)最高的學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：憲法是國(guó)家的根本法，民法是調(diào)整平等主體的公民、法人之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。民法的制定必須以憲法為基礎(chǔ)，憲法的效力要高于民法，憲法屬于上位法，民法屬于下位法。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。22.“番茄”之于（

）相當(dāng)于（

）之于“蹴鞠”

A.美洲；中國(guó)

B.炒飯；健身

C.植物；人類(lèi)

D.白菜；籃球參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：番茄起源地是美洲，二者為起源地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，蹴鞠起源地是中國(guó)二者為起源地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；

B項(xiàng)：番茄是制作炒飯的或然原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，蹴鞠作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有健身的功能，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：番茄是一種植物，二者為種屬關(guān)系，人類(lèi)發(fā)明蹴鞠，二者為主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：番茄和白菜都是蔬菜，二者為并列關(guān)系，籃球和蹴鞠都是體育運(yùn)動(dòng)，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.海明小學(xué)六年（一）班學(xué)生小毛因班主任蔡老師的安排，在周五大掃除中負(fù)責(zé)擦拭窗臺(tái)，小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷，這起事件的責(zé)任承擔(dān)主體是：

A.海明小學(xué)

B.海明小學(xué)校長(zhǎng)

C.小毛

D.班主任蔡老師

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在可預(yù)見(jiàn)范圍內(nèi)采取安全措施避免危險(xiǎn)的發(fā)生，因此海明小學(xué)是責(zé)任承擔(dān)主體。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.甘肅回族農(nóng)民華紅珍自2006年當(dāng)選全國(guó)人大代表以來(lái)，為改善農(nóng)村面貌提出了200余條建議，推動(dòng)了家鄉(xiāng)的公路、坡耕地改造等建設(shè)。這體現(xiàn)人大代表行使了（

）。

A.提案權(quán)

B.決定權(quán)

C.任免權(quán)

D.立法權(quán)參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)正確，提案權(quán)是指人大代表依法向本級(jí)人民代表大會(huì)提出屬于本級(jí)人民代表大會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的議案權(quán)利。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，決定權(quán)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)討論、決定重大事項(xiàng)的權(quán)力。在我國(guó)，行使決定權(quán)的機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，任免權(quán)是指各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)代表人民的意志，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其組成人員進(jìn)行選舉、任命、罷免、免職、撤職等權(quán)力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，立法權(quán)是國(guó)家制定、修改和廢止法律的權(quán)力。在中國(guó)，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)依法行使立法權(quán)。

故正確答案為A。25.4，11，27，61，（

）

A.106

B.117

C.131

D.163參考答案：C

解題思路：本題為2倍遞推修正數(shù)列，修正項(xiàng)為等差數(shù)列。遞推規(guī)律為：數(shù)列的前一項(xiàng)的2倍加上修正項(xiàng)得到數(shù)列的下一項(xiàng)。具體規(guī)律為：，，，因此原數(shù)列的下一項(xiàng)為：。

故正確答案為C。26.事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，必須而且只能通過(guò)職工代表大會(huì)聽(tīng)取工作人員意見(jiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第四條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立健全人事管理制度。事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，應(yīng)當(dāng)通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽(tīng)取工作人員意見(jiàn)。題干中“必須且只能通過(guò)職工代表大會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)”表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

27.下列詩(shī)句與“零落成泥碾作塵，只有香如故”描寫(xiě)相同植物的是：

A.出淤泥而不染，濯清漣而不妖

B.不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花

C.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

D.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“零落成泥碾作塵，只有香如故”出自南宋陸游的《卜算子·詠梅》，贊嘆梅花。

A項(xiàng)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，出自北宋周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，該詩(shī)句描寫(xiě)的是荷花。

B項(xiàng)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，出自唐代元稹的《菊花》，該詩(shī)句描寫(xiě)的是菊花。

C項(xiàng)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，出自唐代賀知章的《詠柳》，該詩(shī)句描寫(xiě)的是柳樹(shù)。

D項(xiàng)：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，出自元代王冕的《墨梅》，該詩(shī)句描寫(xiě)的是梅花。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.文化作為一種精神現(xiàn)象，從根本上說(shuō)源于社會(huì)生活，尤其源于一定社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，文化始終是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何，國(guó)運(yùn)是否昌盛，對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用。從我國(guó)歷史來(lái)看，不同朝代文化有盛有衰，發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)運(yùn)昌盛之時(shí)，文化也會(huì)有較大發(fā)展；國(guó)運(yùn)衰微之時(shí)，文化也會(huì)處于低迷狀態(tài)。

這段文字主要說(shuō)明：

A.文化是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大精神力量

B.文化在很大程度上引導(dǎo)著國(guó)家的發(fā)展方向

C.文化發(fā)展?fàn)顩r與國(guó)運(yùn)興衰密切相關(guān)

D.文化對(duì)國(guó)家發(fā)展起著基礎(chǔ)的支撐作用

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹文化源于社會(huì)生活，是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。接著強(qiáng)調(diào)國(guó)運(yùn)對(duì)文化的發(fā)展有著舉足輕重的作用。后文是對(duì)這句話的進(jìn)一步論證。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段主旨句為“一個(gè)國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何，國(guó)運(yùn)是否昌盛，對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用?！睆?qiáng)調(diào)國(guó)運(yùn)對(duì)文化發(fā)展的影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段主體詞“國(guó)運(yùn)”。

29.沒(méi)有心痛的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)不到中國(guó)科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有________的思考，對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放?，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有________的考證，對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒(méi)有________的精神，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過(guò)后，我們更應(yīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)熱多幾分“冷”思考。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)立奉獻(xiàn)

B.辯證細(xì)致獨(dú)立

C.獨(dú)立嚴(yán)謹(jǐn)思辨

D.深刻思辨嚴(yán)謹(jǐn)參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，文段為并列結(jié)構(gòu)，且前文句式相同，可根據(jù)“沒(méi)有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，逐空確定答案。分析“沒(méi)有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”的句式可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一味”后的詞句構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：不一味追捧國(guó)外獲獎(jiǎng)?wù)撸笪覀儗W(xué)會(huì)“獨(dú)立”思考，保持自信；不一味求全責(zé)備，要求保證“嚴(yán)謹(jǐn)”的考證態(tài)度；不一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)，要求我們辯證、全面地看待獲獎(jiǎng)?wù)叩呐εc回報(bào)，時(shí)時(shí)“思辨”。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，該句要表達(dá)的意思是中國(guó)科學(xué)家要有自己的看法，不要一味地追捧國(guó)外，即見(jiàn)解要有“獨(dú)立性”。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敝竾?yán)密細(xì)致；B項(xiàng)“辯證的”指合乎辯證法的；D項(xiàng)“深刻的”指達(dá)到事情或問(wèn)題本質(zhì)的。三者均不能體現(xiàn)“獨(dú)立性”的含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)立的”指不依靠他人，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備”可知，該句要表達(dá)的意思是不能對(duì)國(guó)內(nèi)的科研人員一味責(zé)備,而要嚴(yán)密細(xì)致地進(jìn)行考證，思慮周全，即考證要有“嚴(yán)密性”。“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C”搭配得當(dāng)，符合文意。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀”可知，該句要表達(dá)的意思是對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)咭腥娴目剂?，即要有“全面性”?！八急娴木瘛贝钆涞卯?dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)橫線后“對(duì)國(guó)外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，橫線處是想表達(dá)中國(guó)科學(xué)家應(yīng)該具有自己的見(jiàn)解，C項(xiàng)“獨(dú)立的”，符合文意，保留。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?，B項(xiàng)“辯證的”，D項(xiàng)“深刻的”均不能體現(xiàn)有自己見(jiàn)解的意思，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹碧钊胛亩误w現(xiàn)不能盲目地說(shuō)中國(guó)研究人員能力不行，而是要謹(jǐn)慎地調(diào)查考證才能下結(jié)論，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“思辨的”填入文段體現(xiàn)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩呐σ暥灰?jiàn)，一味看重獎(jiǎng)項(xiàng)的榮耀是缺乏全面考量的“思辨”精神，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)：周一平《諾獎(jiǎng)熱背后的冷思考》30.事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類(lèi)活動(dòng)的________和社會(huì)管理的________顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專(zhuān)家們看來(lái)，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)________為人禍之故。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.加速疏忽斷言

B.破壞漏洞歸咎

C.頻繁忽略斷定

D.加劇疏漏妄定參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，此處表達(dá)的是社會(huì)管理方面存在的問(wèn)題，而不是態(tài)度問(wèn)題，排除表示態(tài)度的選項(xiàng)。第三步，第三空，根據(jù)句中的提示信息“這些原因還遠(yuǎn)不足以”可知，此處填入“妄定”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第二空，作為災(zāi)害的要素，社會(huì)管理方面存在的應(yīng)是機(jī)制層面的問(wèn)題，而不是態(tài)度層面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。

第三空，“妄定”所含有的輕率地下結(jié)論的意思，與“這些原因還遠(yuǎn)不足以”所表達(dá)的謹(jǐn)慎態(tài)度相對(duì)應(yīng)。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“是災(zāi)害的要素之一”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“人類(lèi)活動(dòng)的負(fù)面影響”之意。A項(xiàng)“加速”和C項(xiàng)“頻繁”側(cè)重于形容人類(lèi)活動(dòng)本身，而文中強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響，二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“破壞”和D項(xiàng)“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

第二步，第二空不容易排除，分析第三空。該空搭配“之故”，B項(xiàng)“歸咎”指歸罪，一般直接跟責(zé)任主體和原因即可，不必再加“之故”一詞，如“把錯(cuò)誤都?xì)w咎于客觀原因是不對(duì)的”，排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)“妄定”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的考究胡亂加以判定，可以和“之故”搭配，而且與“還遠(yuǎn)不足以”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。“疏漏”與“社會(huì)管理”搭配得當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文意，第一空與第二空是在形容災(zāi)害的要素之一，故需要填入具有消極色彩的詞語(yǔ)，A項(xiàng)“加速”、C項(xiàng)“頻繁”均為中性詞，排除。

第三空，B項(xiàng)“歸咎”與后文“之故”語(yǔ)意重復(fù)，排除；D項(xiàng)“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。

故正確答案為D。31.下面人物形象、作品、作者及作者生活的時(shí)代有錯(cuò)誤的是：

A.陳勝——《陳涉世家》——司馬光——漢朝

B.胡屠戶(hù)——《范進(jìn)中舉》——吳敬梓——清朝

C.夏洛克——《威尼斯商人》——莎士比亞——德國(guó)

D.吳蓀甫——《子夜》——巴金——現(xiàn)代

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)：《陳涉世家》是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的一篇文章，列于《史記》第四十八篇，是秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。作者并不是司馬光。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

C項(xiàng)：《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的戲劇，是一部具有諷刺性的喜劇。大約作于1596至1597年的英國(guó)。夏洛克是里面貪婪的高利貸資本家。時(shí)代不是德國(guó)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

D項(xiàng)：《子夜》原名《夕陽(yáng)》，茅盾于1931年10月開(kāi)始創(chuàng)作，至1932年12月5日完稿，共十九章，中國(guó)現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)，約30萬(wàn)字。吳蓀甫是小說(shuō)的主人公，是三十年代中國(guó)民族資本家的典型。作者不是巴金。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：《范進(jìn)中舉》是清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)，節(jié)選自《儒林外史》。該作品通過(guò)描寫(xiě)范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運(yùn)用夸張的修辭手法刻畫(huà)了他為科舉考試喜極而瘋的形象，用岳丈在范進(jìn)中舉前后的極其鮮明的肢體動(dòng)作和言語(yǔ)表情，以及中舉后鄰居對(duì)他的前呼后擁和鄉(xiāng)紳贈(zèng)屋的等事例重點(diǎn)刻畫(huà)出了一個(gè)趨炎附勢(shì)熱衷仕途，好官名利祿且世態(tài)炎涼的可恥的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)及其陰暗的特征進(jìn)行了辛辣的諷刺，胡屠戶(hù)為范進(jìn)的岳父。B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

32.阿倫森效應(yīng)是指隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)減少而態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)增加而態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。在這樣的心理下，人們喜歡那些對(duì)自己的喜歡、獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)不斷增加的人或物，反之則不喜歡。

根據(jù)上述定義，下列屬于阿倫森效應(yīng)的是：

A.剛進(jìn)公司的小李由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作總是出差錯(cuò)，經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，為了再也不要被領(lǐng)導(dǎo)批，小李更加謹(jǐn)慎認(rèn)真，避免犯錯(cuò)

B.五歲的女兒用蠟筆把家里的墻畫(huà)得亂七八精，爸爸卻沒(méi)有直接批評(píng)她，而是先表?yè)P(yáng)她畫(huà)得好，再建議她在紙上畫(huà)，女兒欣然接受

C.單位領(lǐng)導(dǎo)總愛(ài)聽(tīng)好話，反感反對(duì)意見(jiàn)或者批評(píng)，整個(gè)單位阿諛?lè)畛兄L(fēng)興盛，下屬很少有人勇敢地講真話

D.王老師給讀完一本書(shū)的的學(xué)生3個(gè)獎(jiǎng)品，大家都很積極，后來(lái)獎(jiǎng)品變成2個(gè)，部分人還在堅(jiān)持，最后不再給獎(jiǎng)品了，就沒(méi)有人愿意主動(dòng)閱讀了

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)減少而態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)增加而態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李為了不要被領(lǐng)導(dǎo)批，變得更加謹(jǐn)慎認(rèn)真，避免犯錯(cuò)，未涉及獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)的增加還是減少對(duì)態(tài)度的影響，不符合定義；

B項(xiàng)：爸爸先夸女兒的畫(huà)好看再建議她在紙上畫(huà)，屬于爸爸對(duì)女兒的教育方式，未涉及獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)的增加還是減少對(duì)態(tài)度的影響，不符合定義；

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)好話導(dǎo)致沒(méi)人敢說(shuō)真話，未涉及獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)的增加還是減少對(duì)態(tài)度的影響，不符合定義；

D項(xiàng)：開(kāi)始給3個(gè)獎(jiǎng)品，大家都很積極閱讀，后來(lái)給2個(gè)獎(jiǎng)品，部分人在堅(jiān)持閱讀，最后不給獎(jiǎng)品，就沒(méi)人主動(dòng)閱讀了，說(shuō)明隨著獎(jiǎng)品的減少導(dǎo)致閱讀的人減少，體現(xiàn)了“隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)減少而態(tài)度逐漸消極的心理現(xiàn)象”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候、肥沃的土壤條件較適宜于人類(lèi)活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。

根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：

A.不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同

B.環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素

C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求

D.交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇參考答案：D

解題思路：文段第一句話講述古文明形成受到環(huán)境要素的影響。接下來(lái)闡述隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，且人類(lèi)活動(dòng)轉(zhuǎn)向了沿海，形成這種差異最核心的要素之一是交通。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇”，由沿海和內(nèi)陸這兩個(gè)部分的對(duì)比可以看出，曾經(jīng)交通這一因素讓內(nèi)陸的發(fā)展?jié)u漸落后于沿海地區(qū)，而當(dāng)今內(nèi)陸交通的發(fā)展又為其提供了新的機(jī)遇，故文段意在強(qiáng)調(diào)交通十分重要，給人們帶來(lái)新的機(jī)遇。D項(xiàng)表述與原文相符，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)：“環(huán)境要素”對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二句話，即“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展弱化環(huán)境要素”，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)“交通”這一要素，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《黃河沿岸人地關(guān)系與發(fā)展》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體論證—得出結(jié)論—補(bǔ)充論述。文段首先指出古文明受氣候、土壤等條件的影響。接著指出，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人類(lèi)活動(dòng)的范圍由內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海。然后通過(guò)對(duì)比古今文明的環(huán)境差異，得出結(jié)論：最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后補(bǔ)充說(shuō)明，隨著高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展又促進(jìn)了內(nèi)陸的發(fā)展。故文段強(qiáng)調(diào)的是交通對(duì)于區(qū)域發(fā)展的重要性，只有D項(xiàng)提到了這一關(guān)鍵詞，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“要求不同”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，“至關(guān)重要的因素”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)，由“科技發(fā)展”不是文段論述重點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句論述了古文明的形成過(guò)程中自然環(huán)境因素的重要性，第二句通過(guò)“而”說(shuō)明了科技發(fā)展削弱了自然環(huán)境因素對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，第三句進(jìn)一步論述前一句的內(nèi)容，指出最核心的是“交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變”，尾句的“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展”具體說(shuō)明了“交通”帶來(lái)的積極作用。文段重點(diǎn)在于“而”后面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展弱化了文明對(duì)要素的要求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。34.科學(xué)家認(rèn)為，在全球氣候變暖的趨勢(shì)下，隨著空氣和海水溫度的上升，帝企鵝生活的海冰將會(huì)逐漸融化，雖然帝企鵝可能會(huì)遷移到新的適宜居住的地方，但不能確定它們能否及時(shí)適應(yīng)新棲息地環(huán)境的改變，因而帝企鵝數(shù)量減少的趨勢(shì)是難以避免的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？

A.帝企鵝的遷移可能會(huì)影響新棲息地其他物種的生存

B.海冰是烏賊、魚(yú)類(lèi)和磷蝦等帝企鵝主要食物的躲藏處

C.有研究表明海冰融化已導(dǎo)致地球上19種企鵝面臨滅絕危險(xiǎn)

D.因?yàn)槎緮澈ο鄬?duì)較少，帝企鵝常在嚴(yán)寒的冬季才能繁殖后代參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：帝企鵝數(shù)量減少的趨勢(shì)是難以避免的。

論據(jù)：隨著空氣和海水溫度的上升，帝企鵝生活的海冰將會(huì)逐漸融化，雖然帝企鵝可能會(huì)遷移到新的適宜居住的地方，但不能確定它們能否及時(shí)適應(yīng)新棲息地環(huán)境的改變。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出帝企鵝的遷移可能會(huì)影響其他的物種生存，而題干論點(diǎn)討論的是帝企鵝本身的數(shù)量是否會(huì)減少，話題不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：指出海冰是烏賊、魚(yú)類(lèi)和磷蝦等帝企鵝主要食物的躲藏地，說(shuō)明隨著海冰的融化，帝企鵝的食物將減少，捕食難度會(huì)增加，進(jìn)而導(dǎo)致帝企鵝的數(shù)量減少，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：指出的是海冰的融化已經(jīng)導(dǎo)致了19種企鵝面臨危機(jī)，但不知道帝企鵝的數(shù)量是否是隨著海冰的融化而減少，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：指出帝企鵝在嚴(yán)寒的冬季才能繁殖后代，但不知道現(xiàn)在的冬季是否嚴(yán)寒，還適不適合企鵝的繁殖，屬于不明確選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《岌岌可危！南極企鵝的命運(yùn)讓人擔(dān)憂(yōu)》35.宗法觀念，是指伴隨著古代中國(guó)以血緣為紐帶、以地緣為基礎(chǔ)、以家族為基本結(jié)構(gòu)的宗法社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展而形成的觀念，強(qiáng)調(diào)父權(quán)、血親、家族至上。如今，仍以不同方式出現(xiàn)在社會(huì)生活中。

根據(jù)上述定義，下列不屬于宗法觀念的表現(xiàn)的是：

A.王某留學(xué)回國(guó)后進(jìn)入一家公司工作，后來(lái)得知，他的表哥與他同在一個(gè)部門(mén)工作

B.劉某與孫某因瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并被孫某打傷，劉某回家后帶領(lǐng)數(shù)十個(gè)親戚到孫某家討說(shuō)法

C.張某在鎮(zhèn)上開(kāi)了一家火鍋店，因生意紅火，他又陸續(xù)開(kāi)了多家分店，并請(qǐng)來(lái)他的大部分親朋好友打理生意

D.某村農(nóng)民修訂族譜，訂立家法族規(guī)，修建祠堂和祖墳，祭祀祖先參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“以血緣為紐帶、以地緣為基礎(chǔ)、以家族為基本結(jié)構(gòu)的宗法社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展而形成的觀念”、“強(qiáng)調(diào)父權(quán)、血親、家族至上”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“后來(lái)得知”說(shuō)明王某進(jìn)入該公司之前與他的表哥并無(wú)任何關(guān)系，沒(méi)有涉及到宗法觀念，不符合“強(qiáng)調(diào)父權(quán)、血親、家族至上”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：劉某回家后帶領(lǐng)數(shù)十個(gè)親戚到孫某家討說(shuō)法，符合“以家族為基本結(jié)構(gòu)的宗法社會(huì)”和“家族至上”的觀念，符合定義，排除；

C項(xiàng)：開(kāi)了多家分店，并請(qǐng)來(lái)他的大部分親朋好友打理生意，符合“以血緣為紐帶、以家族為基本結(jié)構(gòu)的宗法社會(huì)”和“家族至上”的觀念，符合定義，排除；

D項(xiàng)：修訂族譜、訂立家法、族規(guī)，修建祠堂和祖墳、祭祀祖先均體現(xiàn)出了“以家族為基本結(jié)構(gòu)的宗法社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展而形成的觀念”，強(qiáng)調(diào)“家族至上”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以血緣為紐帶、以地緣為基礎(chǔ)、以家族為基本結(jié)構(gòu)；

②強(qiáng)調(diào)父權(quán)、血親、家族至上。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某歸國(guó)后與表哥在同一個(gè)公司，是在偶然情況下出現(xiàn)的，與其親戚沒(méi)有任何關(guān)系，并非“以血緣為紐帶、以地緣為基礎(chǔ)、以家族為基本結(jié)構(gòu)”，不符合定義；

B項(xiàng)：劉某被欺負(fù)后帶領(lǐng)數(shù)十個(gè)親戚到孫某家討說(shuō)法，體現(xiàn)了“以血緣為紐帶、以家族為基本結(jié)構(gòu)”，以及“強(qiáng)調(diào)家族至上”，符合定義；

C項(xiàng)：張某的分店是由大部分親朋好友來(lái)幫忙打理的，并不是通過(guò)招聘的社會(huì)人士來(lái)管理，體現(xiàn)了“以血緣為紐帶、以家族為基本結(jié)構(gòu)”，以及“強(qiáng)調(diào)家族至上”，符合定義；

D項(xiàng)：村民修訂族譜，訂立家法族規(guī)等方式，主要是為了規(guī)范家族的行為、維護(hù)先祖血脈，體現(xiàn)了“以血緣為紐帶、以家族為基本結(jié)構(gòu)”，以及“強(qiáng)調(diào)血親、家族至上”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了宗法觀念的定義，分析出定義的要點(diǎn)，選擇不屬于宗法觀念的表現(xiàn)的一項(xiàng)。宗法觀念的定義要點(diǎn)：①以血緣為紐帶、以地緣為基礎(chǔ)、以家族為基本機(jī)構(gòu)；②強(qiáng)調(diào)父權(quán)、血親、家族至上。

A項(xiàng)，王某進(jìn)公司前并不知道有親戚在該公司工作，不符合定義要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)的帶領(lǐng)親戚，C項(xiàng)的把生意交給親戚朋友打理，D項(xiàng)的修訂族譜、訂立家法等，均符合定義要點(diǎn)。

故本題選A。36.大學(xué)生李某的一項(xiàng)發(fā)明獲省級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，為防止該項(xiàng)發(fā)明被他人非法利用，李某依法申請(qǐng)了專(zhuān)利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是：

A.指引作用

B.評(píng)價(jià)作用

C.教育作用

D.強(qiáng)制作用參考答案：A

解題思路：本題考查法理學(xué)的有關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確：指引作用是指法（主要是法律規(guī)范）對(duì)本人行為起到導(dǎo)向、引領(lǐng)的作用。指引作用的對(duì)象是每個(gè)人自己的行為。李某自己申請(qǐng)專(zhuān)利的行為體現(xiàn)了法的指引作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：評(píng)價(jià)作用是指法作為一種社會(huì)規(guī)范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。題干中未體現(xiàn)評(píng)價(jià)作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：教育作用是指通過(guò)法的實(shí)施，法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。題干中未體現(xiàn)教育作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：強(qiáng)制作用是指法對(duì)違法犯罪者的行為具有制裁、懲罰作用。法的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保證。題干中未體現(xiàn)強(qiáng)制作用。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查法的作用。

第二步，法的指引作用是指法通過(guò)授權(quán)性或義務(wù)性規(guī)范來(lái)使人們明確其在法律上的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)而對(duì)本人的行為起到引路和導(dǎo)向作用。“依法申請(qǐng)專(zhuān)利”體現(xiàn)了法對(duì)李某行為的指引作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉法的相關(guān)知識(shí)。法的作用是法律常識(shí)的常見(jiàn)考點(diǎn)。法的作用，又稱(chēng)法的功能，是指法律對(duì)人們的行為、社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了影響。四個(gè)選項(xiàng)均屬于法的規(guī)范作用，此外法的規(guī)范作用還包括預(yù)測(cè)作用?？忌鷳?yīng)詳細(xì)了解概念內(nèi)容，才能提高對(duì)考題的理解和解釋能力?？忌€需重點(diǎn)復(fù)習(xí)法的社會(huì)作用和法的作用的局限性。指引作用的對(duì)象是個(gè)體的行為；評(píng)價(jià)作用的對(duì)象是他人的行為；教育作用的對(duì)象是一般人的行為；強(qiáng)制作用的對(duì)象是違法者的行為。本題中體現(xiàn)的是指引作用。

故本題選A。37.教育部部長(zhǎng)陳寶生表示，中國(guó)教育“玩命的中學(xué)、快樂(lè)的大學(xué)”的現(xiàn)象應(yīng)該扭轉(zhuǎn)。對(duì)中小學(xué)生要有效

，對(duì)大學(xué)生要合理

，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加大學(xué)本科課程難度、拓展課程深度、擴(kuò)大課程的可選擇性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專(zhuān)業(yè)志趣，真正把“水課”變成有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.減負(fù)；減負(fù)

B.增負(fù)；增負(fù)

C.減負(fù)；增負(fù)

D.增負(fù)；減負(fù)參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

教育部部長(zhǎng)陳寶生于四川成都舉行的新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上指出：對(duì)中小學(xué)生要有效“減負(fù)”，對(duì)大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加大學(xué)本科課程難度、拓展課程深度、擴(kuò)大課程的可選擇性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專(zhuān)業(yè)志趣，真正把“水課”變成有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”。

故正確答案為C。38.第三者責(zé)任險(xiǎn)負(fù)責(zé)賠償保險(xiǎn)車(chē)輛因意外事故，致使第三者遭受人身傷亡或財(cái)產(chǎn)的直接損失。所謂第三者是指被保險(xiǎn)人及其財(cái)產(chǎn)和保險(xiǎn)車(chē)輛上所有人員與財(cái)產(chǎn)以外的他人、他物。所謂“所有人員”指車(chē)上的駕駛員和所有乘坐人員。但這些人下車(chē)后除駕駛員外，均可視為第三者。

根據(jù)以上定義，下列屬于第三者責(zé)任險(xiǎn)賠償范圍的是：

A.甲駕駛自己的私人車(chē)輛出行，途中車(chē)輛發(fā)生故障。甲下車(chē)修理，車(chē)輛突然向后滑行，甲被車(chē)輛軋斷腳掌，本次事故中甲的醫(yī)療費(fèi)用共計(jì)5000元

B.甲駕駛卡車(chē)向某市運(yùn)送貨物，由于雪天路滑，在避讓行人時(shí)，發(fā)生了翻車(chē)事故。經(jīng)核查，本次事故中車(chē)輛損毀及貨物損毀費(fèi)用共計(jì)1．9萬(wàn)元

C.甲為某長(zhǎng)途汽車(chē)司機(jī)。在車(chē)輛行駛過(guò)程中，車(chē)廂內(nèi)突然起火。乘客乙被燒傷，財(cái)物被燒光。乙要求甲賠償醫(yī)療費(fèi)用及財(cái)物損毀費(fèi)用共計(jì)1萬(wàn)元

D.甲駕駛大巴車(chē)送一批游客去參觀名勝古跡。到達(dá)旅游地點(diǎn)，甲倒車(chē)時(shí)將在車(chē)后繞行的乘客乙撞傷，后乙向甲索賠2萬(wàn)元參考答案：D

解題思路：Ａ項(xiàng)中甲下車(chē)修理，甲是駕駛員，由定義中“但這些人下車(chē)后除駕駛員外”，可以排除Ａ。

Ｂ項(xiàng)中損毀的車(chē)輛及貨物是屬于保險(xiǎn)車(chē)輛上的財(cái)產(chǎn)，而不是保險(xiǎn)車(chē)輛上的財(cái)產(chǎn)以外的他物，所以排除Ｂ。

Ｃ項(xiàng)中的乘客乙屬于“所有人員”，所以排除Ｃ。

Ｄ項(xiàng)中的乘客乙雖然屬于“所有人員”，但他已經(jīng)下車(chē)，所以選Ｄ項(xiàng)。39.下列我國(guó)古代國(guó)家行政機(jī)構(gòu)不具有行政監(jiān)察職能的是：

A.太常寺

B.御史臺(tái)

C.都察院

D.六科給事中

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查我國(guó)古代國(guó)家行政機(jī)構(gòu)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，太常寺，封建社會(huì)中掌管禮樂(lè)的最高行政機(jī)關(guān)，秦時(shí)稱(chēng)奉常，漢景帝六年改稱(chēng)太常，漢以后改稱(chēng)太常寺，清末廢，掌宗廟禮儀。故太常寺不具有行政監(jiān)察職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。40.未來(lái)的舊金山將整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)在一個(gè)被稱(chēng)之為“氫網(wǎng)”的系統(tǒng)上。按照設(shè)計(jì)師們的構(gòu)想，在因海平面升高而被淹沒(méi)的沿海地區(qū)，將建起新的水產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)區(qū)，在開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，一個(gè)個(gè)海藻池、一座座高層建筑林立而起。舊金山以多霧聞名，這個(gè)設(shè)計(jì)很好地利用了這一自然資源：新穎奇特的集霧裝置“霧花”將從霧氣和海藻中獲取淡水并將其轉(zhuǎn)變成氫氣用作燃料。

關(guān)于未來(lái)的舊金山，下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.新的水產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)區(qū)將隨著海平面的升高而擴(kuò)大

B.可以通過(guò)集霧裝置提供氫氣來(lái)解決燃料能源問(wèn)題

C.城市運(yùn)轉(zhuǎn)將建立在海水淡化技術(shù)提升的基礎(chǔ)上

D.將全面使用“霧花”這種海水凈化系統(tǒng)參考答案：B

解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，在讀懂文段的基礎(chǔ)上一一對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“擴(kuò)大”之意無(wú)從體現(xiàn)，為無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)偷換概念，將文中的“從霧氣和海藻中獲取淡水”變成了“海水淡化”，故排除；D項(xiàng)文中沒(méi)有提到將全面使用這個(gè)系統(tǒng)，程度過(guò)重，排除；B項(xiàng)根據(jù)文段尾句可以得出，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《半月談網(wǎng)》

2013

年

6

月

《

100

年后我們住在這樣的城市》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在因海平面升高而被淹沒(méi)的沿海地區(qū)，將建起新的水產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)區(qū)”，選項(xiàng)中的“擴(kuò)大”屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“新穎奇特的集霧裝置‘霧花’將從霧氣和海藻中獲取淡水并將其轉(zhuǎn)變成氫氣用作燃料”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從霧氣和海藻中獲取淡水”，選項(xiàng)中的“海水淡化”屬于曲解文意。D項(xiàng)“全面使用”文中沒(méi)有談及，屬于無(wú)中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段未涉及“新的水產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)區(qū)擴(kuò)大”，無(wú)中生有。

B項(xiàng)，由“新穎奇特的集霧裝置‘霧花’將從霧氣和海藻中獲取淡水并將其轉(zhuǎn)變成氫氣用作燃料”可得出。

C項(xiàng)，文段未涉及“海水淡化技術(shù)”，無(wú)中生有。

D項(xiàng)將“霧花”定義為海水凈化系統(tǒng)，與文中“集霧裝置‘霧花’”的表述不符。

故本題選B。41.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購(gòu)

A.快遞網(wǎng)店

B.郵政網(wǎng)銀

C.電子郵件百貨商場(chǎng)

D.驛站網(wǎng)站參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，郵局的主要業(yè)務(wù)不是快遞，網(wǎng)購(gòu)是網(wǎng)店的主要業(yè)務(wù)，前后關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，郵局是郵政的組成部分，網(wǎng)銀不是網(wǎng)購(gòu)的組成部分，前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，郵局提供傳統(tǒng)的郵寄信件服務(wù)，電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的寫(xiě)信方式，百貨商場(chǎng)提供傳統(tǒng)的購(gòu)物方式，網(wǎng)購(gòu)是互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的購(gòu)物方式，前后關(guān)系一致。

D項(xiàng)，郵局在古代叫做驛站，網(wǎng)購(gòu)需要在網(wǎng)站上進(jìn)行，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。42.下列文學(xué)家別號(hào)與姓名對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.香山居士——白居易

B.六一居士——?dú)W陽(yáng)修

C.淮海居士——曾鞏

D.易安居士——李清照

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，秦觀，字少游，北宋文學(xué)家，蘇門(mén)四學(xué)士（秦觀、黃庭堅(jiān)、晁補(bǔ)之、張耒）之一，號(hào)淮海居士，別號(hào)邗溝居士。據(jù)此可知，淮海居士為秦觀。

因此，選擇C選項(xiàng)。

曾鞏，字子固，建昌南豐（今屬江西）人，世稱(chēng)“南豐先生”。北宋散文家，“唐宋八大家”（唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏）之一。

43.下列不屬于應(yīng)對(duì)空氣污染的解決辦法的是（

）。

A.積極植樹(shù)造林

B.工廠的廢氣經(jīng)處理后再排放

C.大量燃燒化石燃料

D.使用清潔能源參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹(shù)林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染比較經(jīng)濟(jì)且有效的措施。

B項(xiàng)正確，工業(yè)廢氣中的主要污染物有三類(lèi)：(一)有害氣體，如氣化物、一氧化碳、氮氧化物、硫化氫、氟化氫、氯及氯化氫等；(二)煙塵，由于氧化、升華、蒸發(fā)的冷凝的熱過(guò)程中形成的懸浮于氣體中的固體微粒稱(chēng)為煙塵；(三)工業(yè)粉塵，即生產(chǎn)工藝過(guò)程中排出的固體微粒。工業(yè)廢氣直接排放嚴(yán)重污染大氣，因此工業(yè)經(jīng)處理后再排放是應(yīng)對(duì)空氣污染最重要的解決辦法之一。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，煤、石油等化石燃料中含有硫、氮等雜志，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物等有害物質(zhì)，會(huì)加劇大氣污染。

D項(xiàng)正確，清潔能源包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)?、潮汐、沼氣、煤氣等，在使用過(guò)程中不排放或很少排放污染物，可有效緩解大氣污染。

本題為選非題，故正確答案為C。44.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中，但荷葉卻出污泥而不染，其主要原因是：

A.荷葉含有大量的葉綠素，能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用，產(chǎn)生自清潔

B.荷葉表面光滑，具有非常強(qiáng)的光潔度，污泥很難在它的表面吸附

C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì)，雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面

D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng)，水珠落在荷葉上，容易造成荷葉晃動(dòng)，甩出污泥參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

荷葉之所以能出污泥而不染是由荷葉葉面上存在著復(fù)雜的多重納米和微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)決定的：在超高分辨率顯微鏡下可以清晰看到，荷葉表面上有許多微小的乳突，它上面長(zhǎng)滿(mǎn)茸毛，乳突間的凹陷部分充滿(mǎn)空氣，這樣就在緊貼葉面處形成一層極薄的只有納米量級(jí)厚的空氣層。這使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等降落在葉面上后，隔著一層極薄的空氣，從而雨水會(huì)自動(dòng)聚集成球形水珠，而水珠的滾動(dòng)會(huì)把落在葉面上的塵土污泥吸附掉滾出葉面，使葉面始終保持干凈，這就是著名的“荷葉自潔效應(yīng)”。

故正確答案為C。

解題思路：本題可用常理法和排除法解答。結(jié)合常識(shí)可知，光合作用是植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過(guò)程，和“清潔”關(guān)系不大，A項(xiàng)錯(cuò)誤。荷葉的表面有明顯的葉脈和茸毛，并不是光滑的，B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，水珠落在荷葉上的力度并不能大到甩出污泥的地步，D項(xiàng)不合常理。排除A、B、D。荷葉表面有一層茸毛和一些微小的蠟質(zhì)顆粒，水在這些納米級(jí)的微小顆粒上不會(huì)向荷葉表面其他方向蔓延，而是會(huì)形成一個(gè)個(gè)球體（水珠），只要葉面稍微傾斜，水珠就會(huì)滾離葉面，帶走表面的灰塵，達(dá)到自我潔凈的效果。荷葉正是由于有這種特性而獲得了“出污泥而不染”的美名。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查荷葉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

第二步，荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒?？茖W(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米－納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，同時(shí)由于葉面上蠟質(zhì)的不易黏附性，因此當(dāng)污物或灰塵掉落在葉面上時(shí)，極易被風(fēng)吹走或被水沖凈。荷葉正是由于有這種特性而獲得了“出污泥而不染”的美名。

因此，選擇C選項(xiàng)。45.由于網(wǎng)絡(luò)相親的方式便捷且有更多選擇，如今，不少人熱衷于通過(guò)相親網(wǎng)站來(lái)尋找自己的另一半。但是，反對(duì)者們認(rèn)為，僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿(mǎn)變數(shù)，因此網(wǎng)絡(luò)相親不可取。

下列選項(xiàng)中，最有助于支持反對(duì)者們的觀點(diǎn)的研究結(jié)果是：

A.個(gè)人在情感選擇過(guò)程中投入的時(shí)間、精力越少，其情感的穩(wěn)固程度越低

B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，采用熟人介紹相親方式相識(shí)并結(jié)婚的成功率最高

C.當(dāng)選擇更多時(shí)，個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率

D.情感選擇中過(guò)多的“備選項(xiàng)”，容易使人放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論據(jù)：通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿(mǎn)變數(shù)。

論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)相親不可取。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)談情感選擇投入少，穩(wěn)固程度低，是對(duì)論據(jù)的支持，當(dāng)選；

B項(xiàng)熟人介紹方式成功率高與題目的論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定更加草率也與論證無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)談情感選擇過(guò)多的備選項(xiàng)，容易放棄已經(jīng)選定的目標(biāo)，這是選擇過(guò)程，與選擇結(jié)果概念不同，無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)相親不可取。

論據(jù)：僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿(mǎn)變數(shù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明為什么網(wǎng)絡(luò)相親不可取，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。熟人介紹的方式成功率高與題干說(shuō)網(wǎng)絡(luò)相親無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率，與網(wǎng)絡(luò)相親是否可取無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。是否放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)并不能說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)不可取，可能選擇更好的擇偶對(duì)象，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干中反對(duì)者的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)相親不可取，要求選擇最能支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干反對(duì)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)相親不可取，理由是僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，感情的未來(lái)也將充滿(mǎn)變數(shù)。

A項(xiàng)，感情穩(wěn)固程度與投入時(shí)間、精力呈正相關(guān)，解釋了論據(jù)，加強(qiáng)了反對(duì)者的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，熟人介紹相親方式成功率最高，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)，擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率，與題干論述無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)，容易放棄目標(biāo)，與感情的未來(lái)是否充滿(mǎn)變數(shù)無(wú)關(guān)。

故本題選A。46.趨“利”避“害”是資本的本性，地產(chǎn)商也不例外，所以掛創(chuàng)意之“頭”賣(mài)地產(chǎn)之“肉”不能僅指責(zé)地產(chǎn)商，也在于，如今的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門(mén)檻太低。放眼全國(guó)，創(chuàng)意園區(qū)遍地開(kāi)花，其中很多都是“掛羊頭賣(mài)狗肉”，做些簡(jiǎn)單但能賺錢(qián)的生意，比如搞帶點(diǎn)創(chuàng)意色彩的餐飲、服飾、旅游工藝品等等，既沒(méi)有文化，也沒(méi)有創(chuàng)意。

這段文字意在表明：

A.許多創(chuàng)意園區(qū)名不符實(shí)

B.房地產(chǎn)商搞創(chuàng)意園區(qū)僅僅是個(gè)噱頭

C.創(chuàng)意園區(qū)的發(fā)展任重道遠(yuǎn)

D.創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門(mén)檻應(yīng)該提高參考答案：D

解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。

第一句概括起來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的問(wèn)題主要是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門(mén)檻太低，即是文段的主旨。后面用具體情況分析我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)存在的問(wèn)題——很多都是“掛羊頭賣(mài)狗肉”而沒(méi)有追求創(chuàng)意，用這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的門(mén)檻太低。

第二步，在主旨的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。

D項(xiàng)是跟主旨句最接近的一個(gè)選項(xiàng)。故本題答案為D。

A項(xiàng)和C項(xiàng)偏離主旨句，可排除；根據(jù)“不能僅指責(zé)地產(chǎn)商”可知文段說(shuō)的不是地產(chǎn)商的問(wèn)題，B項(xiàng)可排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為提出問(wèn)題—具體論述的結(jié)構(gòu)，結(jié)合選項(xiàng)可知，考生需要對(duì)主旨句進(jìn)行進(jìn)一步的引申。文段指出不能僅指責(zé)地產(chǎn)商掛創(chuàng)意之“頭”賣(mài)地產(chǎn)之“肉”，更要注意創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門(mén)檻過(guò)低問(wèn)題。故文段意在說(shuō)明的是要提高創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門(mén)