教科版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章測(cè)試卷第三章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、選擇題(每題3分，共33分)1．2018年平昌冬奧會(huì)上，智能機(jī)器人Troika可以用簡(jiǎn)單語(yǔ)言與人交流。關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說(shuō)法正確的是()A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C．機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s2．14個(gè)無(wú)聲世界的孩子在中央電視臺(tái)《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，用一個(gè)啊字唱出了“整個(gè)春天”。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽(tīng)不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了()A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音是通過(guò)空氣傳播的C．固體傳聲比氣體快D．聲音的音色可以用手感覺(jué)3．在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年暨慶祝新中國(guó)成立70周年的合唱比賽中，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了“青春心向黨，建功新時(shí)代”的遠(yuǎn)大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的()A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅4．機(jī)械手表放在耳朵附近，聽(tīng)到表針走動(dòng)的聲音較??；把一個(gè)氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽(tīng)到表針走動(dòng)的聲音較大。這兩種情況聲音的主要差別是()A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率5．在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是()A．工人戴上防噪聲耳罩B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗D．在摩托車(chē)上安裝消聲器6．聲能夠傳遞信息和能量。下面事例中，主要利用聲傳遞能量的是()A．利用超聲波給金屬工件探傷B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石7．下列成語(yǔ)中，形容聲音響度大的是()A．鴉雀無(wú)聲B．竊竊私語(yǔ)C．宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)D．聲如洪鐘8．遠(yuǎn)古時(shí)代，鼓被賦予神秘色彩。如圖是湖北崇陽(yáng)出土的商代銅鼓。關(guān)于鼓聲，下列說(shuō)法正確的是()A．鼓聲能在真空中傳播B．鼓面振動(dòng)的幅度越大，響度越大C．鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D．區(qū)分鼓聲和其他樂(lè)器聲是根據(jù)音調(diào)不同9．如圖所示，監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲、乙相比()聲音聲音強(qiáng)弱等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較高B．甲響度較大C．聲源在發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)幅度較大D．聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)較少10．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究決定音調(diào)高低因素的是()11．下列說(shuō)法不正確的是()A．在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大禮堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮B．動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣能夠使聲音音調(diào)變高C．超聲波能將一般情況下不能混合的液體混合在一起，而次聲波人耳聽(tīng)不到，能量很小，破壞力不大D．廣播里播放“考生開(kāi)始答題”的聲音是通過(guò)空氣傳入同學(xué)們耳朵的二、填空題(每空1分，共14分)12．把一根長(zhǎng)管的一頭插入水中，另一頭放入耳中，就能聽(tīng)到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，這說(shuō)明______________、______________能夠傳聲，還可以說(shuō)明聲能夠傳遞______________。13．如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音?，F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸____________(填“變大”“變小”或“不變”)，甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要__________。這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法，又叫理想實(shí)驗(yàn)法。14．清晨，一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫(huà)眉等的叫聲，這是根據(jù)聲音的________進(jìn)行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的________比較大的緣故。15．小明用兩把傘做“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，地面上有兩把傘，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)他的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)到了手表的嘀嗒聲，當(dāng)把左邊傘拿走后，他的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到手表聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的__________，生活中的____________應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________。16．如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”)17．為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi)，素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右、大街上車(chē)輛稀少時(shí)，利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水。選擇在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查是為了____________________。利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更________(填“高”或“大”)些。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每題12分，共24分)18．下表是某些介質(zhì)的聲速v：介質(zhì)v/(m·s－1)介質(zhì)v/(m·s－1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠(常溫)40～50水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵(棒)5200(1)分析表格中的信息，推斷：①聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是___________________________；②聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是___________________________。(2)設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，根據(jù)公式s＝____________，計(jì)算出海水深度為_(kāi)_______m。19．李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車(chē)輛的喇叭聲、小販的叫賣(mài)聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。李想打算制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作為耳罩的填充物。(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合作為聲源的是_________________________________________。(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿(mǎn)待檢測(cè)的填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是()A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B．一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待檢測(cè)材料中隔音性能最好的是____________。實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法有______________________________。檢測(cè)材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短四、綜合應(yīng)用題(20題9分，21、22題每題10分，共29分)20．1827年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)定聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距14000m，在一只船上實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一只船上，實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器，該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后10s接收到水下的響聲。求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度。(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì))21．如圖甲所示，聲吶發(fā)出的超聲波遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)收到回波的時(shí)間，可以確定障礙物的位置，超聲波在海水中傳播的v-t圖像如圖乙所示。(1)根據(jù)超聲波的v-t圖像，超聲波在海水中傳播的速度多大？(2)一群魚(yú)從船底下經(jīng)過(guò)時(shí)，聲吶發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)0.2s后收到魚(yú)群反射的回波，魚(yú)群離船底的距離多大？22．交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車(chē)速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，則該被測(cè)汽車(chē)的速度是多少？

答案一、1．C2．A3．A4．B5．D點(diǎn)撥：禁鳴喇叭、在摩托車(chē)上安裝消聲器都是在聲源處減弱噪聲。6．D7．D點(diǎn)撥：“鴉雀無(wú)聲”指沒(méi)有聲音；“竊竊私語(yǔ)”指小聲說(shuō)話(huà)，是指聲音響度??；“宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”指聲音好聽(tīng)，是指聲音的音色；“聲如洪鐘”指聲音響度很大。8．B9．D點(diǎn)撥：聲音的強(qiáng)弱表示響度，其大小用單位分貝(dB)表示，分貝值越大表示聲音的響度越大，則發(fā)聲體的振幅越大。聲音的音調(diào)由振動(dòng)頻率決定，頻率越高音調(diào)越高，而頻率是指每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。由表知，聲音甲的分貝值小于聲音乙的分貝值，故甲聲音的響度小，振幅?。患茁曇舻念l率高于乙聲音的頻率，故甲聲音的音調(diào)較高。10．A11．C點(diǎn)撥：聲音遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)形成回聲，當(dāng)回聲過(guò)長(zhǎng)時(shí)，會(huì)干擾人們的聽(tīng)覺(jué)，因此設(shè)計(jì)、建造大禮堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮。小孩的音調(diào)通常比大人高，動(dòng)畫(huà)片的配音采用慢錄快放的方式，使聲音振動(dòng)的頻率加快，音調(diào)變高。聲波具有能量，超聲波頻率高，對(duì)物體有很強(qiáng)的“破碎”能力，它能將一般情況下不能混合的液體(如油和水)混合在一起；次聲波也是聲波，同樣具有能量，可以有很大的破壞力，如地震時(shí)的次聲波?？荚嚂r(shí)，考生聽(tīng)到廣播指令是通過(guò)空氣傳入同學(xué)們的耳朵的。二、12．液體；固體；信息13．變小；介質(zhì)14．音色；響度15．響度；喇叭(或聽(tīng)診器)；空氣16．響度；音調(diào)點(diǎn)撥：輕撥與重?fù)茕摮?，鋼尺振?dòng)幅度不同，響度就不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，鋼尺振動(dòng)的快慢不同，發(fā)聲音調(diào)就不同。17．避免其他聲音的干擾；大點(diǎn)撥：由于地下水管漏水時(shí)發(fā)出的聲音的響度較小，在凌晨且車(chē)輛稀少時(shí)段檢查，可以避免其他聲音的干擾；聽(tīng)音棒是固體，傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽(tīng)起來(lái)更大。三、18．(1)①溫度；聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同②介質(zhì)種類(lèi)；聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同(2)eq\f(vt,2)；153119．(1)機(jī)械鬧鐘(2)B(3)泡沫塑料；控制變量法、比較法點(diǎn)撥：(1)機(jī)械鬧鐘可以提供持續(xù)的、響度大小不變的鈴聲。(2)方法A的缺點(diǎn)是當(dāng)聲音的響度相差很小時(shí)，人無(wú)法做出準(zhǔn)確的判斷。(3)泡沫塑料作為隔音材料時(shí)，聽(tīng)不到聲音的距離最短。四、20.解：聲音在水中的傳播速度v＝eq\f(s,t)＝eq\f(14000m,10s)＝1400m/s。21．解：(1)由圖乙可得，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s。(2)超聲波從船底到魚(yú)群用的時(shí)間t＝eq\f(1,2)×0.2s＝0.1s，魚(yú)群離船底的距離s＝vt＝1500m/s×0.1s＝150m。22．解：由題圖知，超聲波第一次從測(cè)速儀發(fā)出到與汽車(chē)相遇的地點(diǎn)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t1＝0.16s，這段距離為s1＝v聲t1＝340m/s×0.16s＝54.4m；超聲波第二次從測(cè)速儀發(fā)出到與汽車(chē)相遇的地點(diǎn)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t2＝1.12s－1s＝0.12s，這段距離為s2＝v聲t2＝340m/s×0.12s＝40.8m，汽車(chē)行駛的距離為s＝s1－s2＝54.4m－40.8m＝13.6m；由題圖知，汽車(chē)從超聲波第一次接觸汽車(chē)到超聲波第二次接觸汽車(chē)行駛的時(shí)間是t＝1.12s－0.16s＝0.96s，則汽車(chē)行駛的速度為v＝eq\f(s,t)＝eq\f(13.6m,0.96s)≈14.17m/s。第三章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、選擇題(每題2分，共24分)1．影響音調(diào)的因素是()A．振幅 B．頻率C．材料 D．結(jié)構(gòu)2．【易錯(cuò)題】雨后的山林中，鳥(niǎo)鳴清脆，溪水潺潺，微風(fēng)輕拂，樹(shù)枝搖曳……關(guān)于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．鳥(niǎo)鳴聲和流水聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．人們主要通過(guò)音調(diào)分辨鳥(niǎo)鳴聲和流水聲C．鳥(niǎo)鳴聲和流水聲在空氣中的傳播速度一定不同D．茂密的樹(shù)林具有吸聲和消聲的作用3．關(guān)于下列設(shè)備所涉及聲學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，正確的是()A．揚(yáng)聲器——可以將聲音的音調(diào)變高B．消聲器——可以在聲源處減弱噪聲C．聲紋鎖——辨別聲音的響度來(lái)開(kāi)鎖D．聽(tīng)診器——利用超聲波來(lái)進(jìn)行診斷4．【新題】如圖所示，2020年1月24日晚鄭州分會(huì)場(chǎng)，郎朗和高昱宸演奏的《黃河》款款而來(lái)，讓聽(tīng)者沉醉其中，再一次展現(xiàn)了黃河的風(fēng)貌，他們演奏時(shí)手指按下不同的按鍵是為了改變聲音的()A．音調(diào)B．響度C．振幅D．音色(第4題)5．各種管樂(lè)器在演奏時(shí)，樂(lè)音是由管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，演奏過(guò)程中，當(dāng)用手指堵住不同位置的孔時(shí)，就改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變了樂(lè)音的()A．音調(diào) B．響度C．音色 D．速度6．【榮德原創(chuàng)】次聲波武器是指能發(fā)射20Hz以下的次聲波的大功率武器裝置。高強(qiáng)度的次聲波能使人耳聾、昏迷、精神失常甚至死亡。次聲波具有很強(qiáng)的穿透力，傳統(tǒng)的房屋、石頭、金屬等物體碰到這種武器根本無(wú)法起到作用。下列選項(xiàng)中能阻擋這“無(wú)形”的武器襲擊的是()A．金屬網(wǎng) B．磁性物質(zhì)網(wǎng)C．真空帶 D．鋼筋混凝土7．線(xiàn)上學(xué)習(xí)中與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．老師可以根據(jù)音色判斷誰(shuí)在回答問(wèn)題B．調(diào)節(jié)旋鈕增大音量，增大了聲音的響度C．有時(shí)聽(tīng)不到聲音，可能是人發(fā)出了次聲波D．學(xué)生聽(tīng)老師講課，利用了聲音能夠傳遞信息8．【易錯(cuò)題】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．通過(guò)音色可以分辨出不同樂(lè)器演奏的聲音B．笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的C．公路旁安裝的噪聲檢測(cè)裝置并不能減弱噪聲，它只是起到檢測(cè)和監(jiān)督的作用D．我們可以利用靈敏的聲學(xué)儀器監(jiān)測(cè)一些自然災(zāi)害產(chǎn)生的次聲波，提前預(yù)警，達(dá)到減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的目的9．【新題】賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)了我國(guó)悠久的歷史文化傳承。比賽時(shí)，由一人敲鼓指揮，選手按鼓聲的節(jié)奏劃槳前進(jìn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大B．選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的C．選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快10．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀(guān)察到音叉周?chē)鸀R起許多水花。這說(shuō)明()(第10題)A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音音調(diào)高B．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．我們無(wú)法區(qū)分音調(diào)和響度相同的聲音D．禁止燃放煙花爆竹是在傳播過(guò)程中控制噪聲12．專(zhuān)家指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，你認(rèn)為其中最有效的方法是()A．大聲呼救B．靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救C．見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟中爬出來(lái)D．用硬物敲擊廢墟板或墻壁，向營(yíng)救人員求救二、填空題(每空2分，共30分)13．小明在站臺(tái)等候公共汽車(chē)，突然聽(tīng)到同班同學(xué)小紅在叫他，但是他沒(méi)有看到小紅，他是根據(jù)聲音的__________來(lái)判斷的，叫他的聲音是由小紅聲帶________產(chǎn)生的；此時(shí)他看到一輛汽車(chē)疾馳向東而去，隨后路邊的落葉向路中飄去，如果以汽車(chē)為參照物，站臺(tái)在向________運(yùn)動(dòng)。14．中國(guó)古代也有計(jì)程車(chē)——記里鼓車(chē)。當(dāng)車(chē)走一里時(shí)，車(chē)上的木人就敲一下鼓，鼓面由于________發(fā)聲，當(dāng)車(chē)走到十里時(shí)，車(chē)上的木人就敲一下鐲(古代的樂(lè)器)，人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的________(填“響度”或“音色”)不同，確定車(chē)行駛的是一里還是十里，這是利用聲音傳遞________(填“信息”或“能量”)。15．詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，“鐘聲”是由于鐘的________而產(chǎn)生的，鐘聲通過(guò)________傳播到人耳中，人通過(guò)________(填樂(lè)音的特性)辨別出是鐘聲。16．如圖所示，吉他弦有粗有細(xì)，撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦，發(fā)出的聲音主要是________不同，在演奏中要改變聲音的這一特性，還可以通過(guò)改變_________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。(第16題)17．一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅能起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，前者是使聲音的________增大，后者是要較好的保持原聲的________。城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，某時(shí)刻設(shè)備的顯示屏上顯示41.10，這個(gè)數(shù)字的單位是______________，若有大卡車(chē)路過(guò)，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將________(填“增大”“不變”或“減小”)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(18題11分，19題12分，共23分)18．(1)上課時(shí)王明把鋼尺按在課桌邊上(如圖甲所示)，每次改變鋼尺伸出的長(zhǎng)度，用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出的長(zhǎng)度越短，鋼尺振動(dòng)得越________，音調(diào)越________。(第18題)(2)原來(lái)管樂(lè)器的音調(diào)跟空氣柱有關(guān)，于是王明在實(shí)驗(yàn)室取了三支材料和厚度都相同的玻璃容器(如圖乙所示)，其中a、b高度和橫截面積相等，b、c等高，b的橫截面積比c的小。各量筒內(nèi)裝有如圖乙所示的水。王明想要根據(jù)所聽(tīng)到的音調(diào)的高低來(lái)探究空氣柱發(fā)聲的頻率與空氣柱長(zhǎng)度和空氣柱橫截面積的關(guān)系。①若探究“空氣柱發(fā)聲的頻率與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系”，應(yīng)選容器________和________；(均填序號(hào))②若選擇的量筒是b、c，則探究的是____________________________________。19．李樹(shù)家裝修新房時(shí)考慮聲學(xué)吸音效果，他想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線(xiàn)下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。(第19題)(1)他找來(lái)相同的三種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫)，這里的相同主要是指________(填“質(zhì)量”“體積”或“厚度”)。(2)李樹(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入____________________。材料種類(lèi)聚酯棉軟木泡沫玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大最強(qiáng)最弱較弱(3)李樹(shù)實(shí)驗(yàn)中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是____________________________________________________________________。(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知，影響吸音性能的因素有____________________________。(寫(xiě)出一個(gè)即可)(5)實(shí)驗(yàn)中用到的物理實(shí)驗(yàn)方法是____________法。四、綜合計(jì)算題(20題10分、21題13分，共23分)20．地震時(shí)震源的振動(dòng)以橫波和縱波兩種形式向外傳播，兩種波在地殼中的傳播速度并不一樣，首先到達(dá)地面的是縱波，這時(shí)在震中的人們會(huì)感到上下顛簸，接著橫波傳來(lái)，又會(huì)感到左右搖擺，假設(shè)在某次地震中縱波在地殼的淺層以6km/s的速度傳播，橫波以3.5km/s的速度傳播，某個(gè)地震觀(guān)測(cè)站測(cè)得縱波到達(dá)的時(shí)間是14時(shí)30分，橫波到達(dá)的時(shí)間是14時(shí)31分40秒，則：(1)兩波到達(dá)的時(shí)間差是多少秒？(2)該觀(guān)測(cè)站距地震處約多少千米？21．汽車(chē)駛出高速公路后，進(jìn)入某國(guó)道，如圖為此國(guó)道某直線(xiàn)路段的一處測(cè)速儀，測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車(chē)以某一速度v遠(yuǎn)離測(cè)速儀64m時(shí)(L＝64m)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車(chē)反射后接收到超聲波信號(hào)的時(shí)間為0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。試計(jì)算并說(shuō)明汽車(chē)在此路段是否超速？(第21題)答案一、1.B2.D3.B4.A5.A6.C7．C點(diǎn)撥：人的聲帶能夠產(chǎn)生64Hz～1300Hz的聲音，不是次聲波。8．B點(diǎn)撥：笛子發(fā)出的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。9．D點(diǎn)撥：鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快是錯(cuò)誤的，聲音的傳播速度大小與介質(zhì)性質(zhì)及溫度有關(guān)，與敲鼓快慢無(wú)關(guān)。