垣曲縣初中學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)（學(xué)案）規(guī)范要求一、教學(xué)設(shè)計(jì)（學(xué)案）的主要環(huán)節(jié)：（一）課題新聞采訪（二）主備人＿候麗萍、審核人＿＿＿＿、二次備課人＿＿＿＿、授課時(shí)間＿＿＿（三）學(xué)校＿＿＿＿、年級(jí)＿＿＿＿、班級(jí)＿＿＿、姓名＿＿＿＿（四）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新聞采訪的概念以及新聞采訪的意義。2.學(xué)習(xí)擬寫采訪提綱，掌握擬定采訪問題時(shí)的注意事項(xiàng)。3.體會(huì)新聞背后的社會(huì)意義及影響，培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)事件本質(zhì)的精神。（五）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)擬寫采訪提綱，掌握擬定采訪問題時(shí)的注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：了解什么是新聞采訪以及采訪的意義。（六）學(xué)與教過程：1.溫故互查，鞏固提升活動(dòng)導(dǎo)入顧憲成曾撰聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”那么我們?nèi)粘Ｊ峭ㄟ^何種方式得知最及時(shí)最準(zhǔn)確的國家事、天下事呢？沒錯(cuò)，通過看新聞，那么我們看到的新聞其材料又是如何得到的呢？老師給大家播放一則新聞，看完后回答老師這個(gè)問題。2.獨(dú)立自學(xué)，提出疑難：1.（看完視屏后提問）這則新聞的材料是通過哪些方式得到的呢？新聞采訪的概念：記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面的交流。這則新聞中的采訪對(duì)象都有誰呢？為什么要采訪他們呢？明確：采訪對(duì)象：帶隊(duì)警官徐文和升旗手楊博。采訪目的：了解國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日常訓(xùn)練。采訪的意義：采訪讓我們更深刻的了解事件本身，更加接近事件真相，受到事件意義的感染，引發(fā)更深刻的思考......3.互幫互助，解惑釋疑：1.原來新聞采訪這么重要，那么今天老師給大家一個(gè)當(dāng)小記者的機(jī)會(huì)，我們來一場采訪之旅。我們的采訪內(nèi)容由一則消息引起。（請(qǐng)學(xué)生讀這則消息）那么為完善這則消息，其中還有什么可挖掘的信息？若想獲得這些信息，我們可以采訪哪些人呢？2.學(xué)生自由回答想得到的信息和可能采訪的人之后，提問：是不是大家有了想采訪的人之后就直接去找人家進(jìn)行采訪呢？采訪之前要有問題預(yù)設(shè)，也就是擬定采訪提綱。請(qǐng)大家結(jié)合書中給出的提綱內(nèi)容，自己選擇采訪目的和采訪對(duì)象并以小組形式擬定采訪提綱。明確采訪提綱中除了采訪目的和采訪對(duì)象外，還有采訪時(shí)間和地點(diǎn)、采訪方式和采訪器材，而采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問題。4.展示交流，質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)：.各組代表出示自己的采訪提綱，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過學(xué)生對(duì)采訪提綱的展示和評(píng)價(jià)，總結(jié)采訪提綱擬定中需要注意的事項(xiàng)，包括：緊扣采訪目的、尊重客觀事實(shí)、注重問題質(zhì)量、合理編排順序以及注意言行得體等。5.當(dāng)堂訓(xùn)練，反思?xì)w納：采訪任務(wù)：對(duì)本月即將舉行的“讀書交流會(huì)”進(jìn)行