精品文檔大學(xué)讀書活動(dòng)方案總結(jié)范文三篇大學(xué)讀書活動(dòng)方案總結(jié)范文三篇大學(xué)讀書活動(dòng)方案總結(jié)1進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝集力、穩(wěn)固友誼，我們公共事務(wù)管理班舉行了心理活動(dòng)，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長，感受到成長的快樂，增進(jìn)彼此的感情。一、活動(dòng)目的大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最珍貴的財(cái)富，通過這次活動(dòng)希望能將心理安康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過大家的參與以增進(jìn)彼此的理解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開場，主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為人際關(guān)系對(duì)心理的影響，彼此進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問題的討論，針對(duì)問題進(jìn)展角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)展總結(jié)環(huán)節(jié)。1、人際關(guān)系對(duì)心理的影響本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)展大學(xué)生人際交往才能培養(yǎng)的重要性分析^p，定勢效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心安康的重要途徑，之所以這么說，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化，精神生活。另一方面，人際關(guān)系是大學(xué)生成長和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理壞境所以進(jìn)展這場教育是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低，往往處理不好與別人相處、溝通、交流?！?、彼此進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間承受大家的點(diǎn)評(píng)，通過大家的點(diǎn)評(píng)，知道了原來自己子別人心中的位置。3、對(duì)大學(xué)生心理問題的討論為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)展了分組討論主要的心理問題。4、游戲互動(dòng)本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)展復(fù)分析^p后進(jìn)展角色扮演。5、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)主持人談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識(shí)，至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣，具備開朗、活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默幽默的言行，幽默而不失分寸，幽默而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重別人。對(duì)于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對(duì)待，要憎愛生命，進(jìn)步面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)才能，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會(huì)與積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困境。三、活動(dòng)意義通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的才能，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言，感觸都較為深入，讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的間隔，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心，乃至更多心的間隔，心靈的間隔進(jìn)了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的間隔，建立更鞏固的友誼，與積極的態(tài)度對(duì)待人生。大學(xué)讀書活動(dòng)方案總結(jié)2此次主題團(tuán)日活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下籌劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先籌劃進(jìn)展，活動(dòng)為期一周，分階段開展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，就怎樣建立、建立怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見箱。二、召開主題團(tuán)會(huì)。1.團(tuán)會(huì)上將搜集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會(huì)，大家說出自己對(duì)廣工過去的理解、如今的熱愛和將來的憧憬并共同討論。3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補(bǔ)為原那么成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長帶著下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)視，互相幫助，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。三、宿舍評(píng)比。以整潔，表達(dá)宿舍和諧、溫馨和濃重校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)展互評(píng)，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)宿舍作為模范。通過這次主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛聽取和搜集支部團(tuán)員的意見和建議，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和開展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開場施行，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以進(jìn)步。同時(shí)，樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些缺乏之處。比方籌劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長導(dǎo)致局部活動(dòng)影響了學(xué)習(xí)，局部活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)籌劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動(dòng)開展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行才能，防止同樣問題的發(fā)生。大學(xué)讀書活動(dòng)方案總結(jié)3心理安康月期間利用心理安康宣傳展板，宣傳橫幅，大學(xué)生心理安康活動(dòng)建議書，佩戴微笑標(biāo)識(shí)、傳遞美妙心情等宣傳活動(dòng)進(jìn)展了全面氣氛的營造，并先后組織開展了“加強(qiáng)班級(jí)心理委員建立金點(diǎn)子”征集、青春期同伴教育培訓(xùn)、大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理安康知識(shí)黑板報(bào)比賽、系部特色心理安康主題等活動(dòng)。一、青春期同伴教育培訓(xùn)青春是我們的資本，安康是永久的追求，處于青春期的大學(xué)生們需要用正確知識(shí)填充他們的好奇心理。安康成長指導(dǎo)中心舉辦了青春安康同伴教育主持人培訓(xùn)活動(dòng)，來自7個(gè)系部的28名學(xué)生在圖書館六樓團(tuán)體活動(dòng)室參加了此次培訓(xùn)，這些青春安康使者是經(jīng)過自愿報(bào)名、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。此次培訓(xùn)得到了蘇州市、太倉市人口與方案生育部門，瑪麗斯特普國際組織駐南京辦事處教師的大力支持與關(guān)注，早在今年外語系李馳、同學(xué)，機(jī)電工程系張晨輝同學(xué)，軟件與效勞外包學(xué)院程夢茹同學(xué)就參加了蘇州市首期高校青春安康同伴教育骨干師資培訓(xùn)班，回校后經(jīng)過一系列的前期準(zhǔn)備和安康成長指導(dǎo)中心教師的指導(dǎo)，主要由他們擔(dān)任了校內(nèi)的首次同伴教育師資培訓(xùn)主講。培訓(xùn)工程以其豐富的內(nèi)容，互動(dòng)式、參與式的教育方式，受到同學(xué)們的熱烈歡送。在三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間里，同學(xué)們表現(xiàn)積極、活潑，也一改往日羞澀，闡述了自己對(duì)同伴教育及性知識(shí)的看法，系統(tǒng)地掌握了主持人技巧、愛情觀與價(jià)值觀、性與生殖安康、艾滋病有關(guān)的知識(shí)，為接下來的系部開展活動(dòng)作好了初步準(zhǔn)備。培訓(xùn)活動(dòng)完畢后，留給主持人們的工作和義務(wù)仍將繼續(xù)著，他們?cè)诟髯韵挡繉ⅰ扒啻喊部倒こ獭奔右酝茝V，整個(gè)心理安康月期間，同伴教育活動(dòng)在大學(xué)生群體中遍地開花，系部共組織18場次培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象達(dá)680人。同伴教育活動(dòng)在大學(xué)生心理安康方面發(fā)揮著獨(dú)特而又重要的作用，隨著大家在青春安康這方面認(rèn)識(shí)的深化和態(tài)度的澄清，將會(huì)使他們更加安康、全面的開展。二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)在學(xué)院圖書館六樓團(tuán)體活動(dòng)室舉行，安康成長指導(dǎo)中心協(xié)同外語系高飛教師、左其陽教師帶著各系的心理委員和心理協(xié)會(huì)成員進(jìn)展了一次與眾不同的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。學(xué)生處處長教師親臨現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)。心理素質(zhì)拓展活動(dòng)開展至今已是第四年，今年的素質(zhì)拓展以“團(tuán)隊(duì)建立”為主題，主要進(jìn)展了“雞蛋進(jìn)化”、“花開朵朵”、“知你識(shí)我”、“風(fēng)中勁草”、“相親相愛”等活動(dòng)。核能培訓(xùn)在全院教師的心中種下了一顆顆愛的種子，因此在本次素質(zhì)拓展活動(dòng)中，教師們將核能培訓(xùn)的形式與素質(zhì)拓展結(jié)合，將核能培訓(xùn)的心得和體驗(yàn)與同學(xué)分享，引發(fā)學(xué)生對(duì)“團(tuán)隊(duì)溝通”這一主題的體悟。在短短的一個(gè)半小時(shí)中，同學(xué)們?nèi)耐度耄眯娜シ窒碜约旱母形?，真正體會(huì)到了信任和換位考慮在團(tuán)隊(duì)溝通中的重要性，也將會(huì)把這些覺察延伸到日常的學(xué)習(xí)生活中。三、“加強(qiáng)心理委員建立金點(diǎn)子”征集為讓學(xué)生更深切理解心理委員的工作，充分發(fā)揮心理委員的作用，使我院心理安康工作程度上一個(gè)新臺(tái)階，特組織了此次征文活動(dòng)，要求大家圍繞主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，為心理委員這支隊(duì)伍的建立建言獻(xiàn)策。各系都進(jìn)展了積極地組織和參與，共收到稿件100余篇，同學(xué)們?cè)谄渲刑岢隽瞬簧倬哂薪⑿缘男〗ㄗh，如心理委員每班級(jí)選兩位，一男一女;在學(xué)期初、末、換季等心理問題多發(fā)時(shí)期，應(yīng)該多開展小活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起讓同學(xué)們感到時(shí)刻被關(guān)愛;