PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19小學五年級語文S版語文上冊期中知識點綜合復習過關練習單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音，寫詞語。áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng2.看拼音，寫詞語。zhuānɡshùxiànɡquānshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡqīnrùcūlüèzhùlùànbǎodǎnɡzhānɡ3.看拼音，寫詞語。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng4.拼一拼，寫一寫。xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng5.看拼音，寫詞語。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ【選詞填空】6.選擇合適的詞語填空。迷惑困惑驚疑1．“你是一個職員，怎么會有槍傷呢？”沃克醫(yī)生（__________）地問。2．我們在觀察的棚子上面蓋上草，可以用來（__________）那些好奇的鳥兒們。注視端詳遠眺3．上課時，我（__________）著老師的一舉一動，生怕錯過任何一點學習的機會。4．聽了媽媽的介紹，我（__________）著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人，一股崇敬之情油然而生。7.選詞填空。創(chuàng)作創(chuàng)造建造1.橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國自行設計和（______）的。2.今年的校運會上，王強（______）了一百米短跑的新紀錄。3.聶耳（_______）了許多革命歌曲。懷念紀念1.1952年1月2日，羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻身，這是永遠值得（_______）的日子。2.爺爺非常（_______）在農村老家的親友，常常寫信去問長問短。8.根據(jù)句子的意思，在括號里填上恰當?shù)脑~語。（填字母）A．果然B．悠然C．顯然D．突然1.站在樹頂?shù)陌樢稽c兒也不緊張，顯得很（____）。2.這件事他（____）做錯了，所以很自責。3.剛才還是陽光普照，（____）之間便烏云滾滾4.他（____）沒有辜負大家的期望，這次比賽又取得了好成績。9.選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。榮幸

幸運1.我們?yōu)槟芤姷竭@位令人敬仰的老科學家而感到（________）。2.可以生存在這個和平的年代，我們是無比（________）的?；I備

籌集3.做任何事情之前有所（________），那么做起來會更有條理。4.為革命而（________）的金錢，是一點一滴都用之于革命事業(yè)的。10.選詞填空。鼓舞鼓勵1.孩子需要經常（____），這樣才會不斷進步。2.雷鋒精神曾（____）了一代又一代人。進入侵入3.1860年10月6日，英法聯(lián)軍（____）北京，闖進圓明園。4.現(xiàn)在很多地方安裝了監(jiān)視器，時常提示：您已經（____）監(jiān)控區(qū)域?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。屜（_______）釵（_______）拔（_______）飄（_______）脧（_______）屍（_______）杈（_______）撥（_______）漂（_______）梭（_______）12.比一比，再組詞。若（__________）宮（__________）巨（__________）諾（__________）官（__________）臣（__________）獻（__________）炒（__________）儀（__________）融（__________）抄（__________）議（__________）13.分清這些字，分別組詞。榆（_______）幕（_______）曠（_______）槳（_______）塔（_______）愉（_______）慕（_______）擴（_______）獎（_______）搭（_______）14.形近字組詞摳（______）沏（______）泥（______）駝（______）燒（______）嘔（______）徹（______）妮（______）沱（______）澆（______）15.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）險（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）瞼（_______）藐（_______）【句子對對碰】16.按要求完成句子練習。1.老師對我們說：“夜里飛行，說明你們在長身體”。（改為轉述句）_______________________________________2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）_______________________________________3.聚集在一起的小艇一會兒就散開了。（縮寫句子）_______________________________________4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句）_______________________________________17.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫）_____________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫排比句）____________________________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：__________________________18.按要求完成句子。1．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）__________________________________________2．通過本次綜合性學習，明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。（修改病句）__________________________________________3．藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________4．①圓明園建筑宏偉。②圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯(lián)詞把兩句話合成一句）_____________________________________________5．根據(jù)“便宜”的兩個不同意思寫句子。①價錢低：___________________________________________②不應得到的利益：________________________________________19.按要求改寫句子。1.根據(jù)“開辟”的不同意思寫句子。①開發(fā)，開墾_________________________②開拓，擴展_________________________2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）_____________________________________________________3.即使你想知道答案，就需要把這個故事讀完。（修改病句）_____________________________________________________4.母親嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮”。（改為轉述句）_____________________________________________________20.句子加工廠1.畫眉鳥叫著。（把句子寫具體，至少擴兩處）_____________________________________2.寬容是一束陽光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子）寬容是______________，可以__________________；寬容是______________，可以_____________。3.圓明園因為建筑宏偉，所以收藏著許多珍貴的文物。（修改病句）__________________________4.誰都喜歡風趣幽默的人。（改為反問句）_____________________________【古詩閱讀】21.讀古詩，再做習題。泊船瓜洲________________，________________。________________，________________。［1］默寫古詩。［2］這首詩的作者是

代文學家

，詩中強烈抒發(fā)了作者的

之情。［3］寫出下列字詞在詩中的意思。泊：________________間：________________綠：________________還：________________

［4］從瓜洲到詩人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說是山高水長，路途遙遠，為什么詩人覺得只是“一水”“只隔”呢？（

）A.

因為詩人人在途中，卻心系家鄉(xiāng)。B.

因為詩人已經回到家門口了。［5］寫出三、四句詩的意思。______________________________22.閱讀理解。舟過安仁①[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘，不是遮頭是使風。①安仁：縣名。在湖南省東南部。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。［1］《稚子弄冰》一詩中，與《舟過安仁》中的“小童”意思相近的詞是___________。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、___________。兩首詩都讓我們看到了的___________兒童。［2］《舟過安仁》中“無雨都張傘”的原因是“______________”。［3］關于這兩首詩的理解，錯誤的一項是（）A.“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”寫出了兩個孩子巧用計策，借風行船的奇思妙想。B.《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴寒，保持了一如既往的活力和快樂。C.“怪生”和“忽作”兩詞，暗藏著楊萬里對天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責怪。［4］用自己的話說說“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”的意思。_______________________________23.課內語段精讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，

。卻看妻子愁何在，

。，青春作伴好還鄉(xiāng)。，便下襄陽向洛陽。［1］把詩句補充完整。［2］這首詩題目中的“聞”字的意思是（

）A.聽說

B.用鼻子嗅

C.名聲

D.出名［3］詩的第二句的意思是：__________________。［4］這首詩是______朝_______的“生平第一首快詩”，主要表現(xiàn)了詩人對收復河南河北后的_______，表達了詩人強烈的________之情。24.閱讀詩歌，回答問題。

清明杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。［1］看拼音，寫詞語。

línɡhún_____

jièwèn_____

mùtóng___

yáoyuǎn____［2］辨字組詞。

清________

魂________

牧________請________

魅________

牡________［3］解釋加點字的意思。

①路上行人欲斷魂。________②牧童遙指杏花村。________［4］《清明》是________朝詩人________寫的。詩中描寫了________的景象。“________”表現(xiàn)出了人們的悲傷情緒。我還能寫出一首描寫清明節(jié)的古詩：________，________。25.閱讀古詩，完成練習。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。［1］這首詩的作者是____________代詩人____________。［2］解釋下列加點的字詞。人閑桂花落：____________

時鳴春澗中：____________［3］王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了_________、_________、_________、_________等景物，突出了山澗的_________。［4］“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認為它好在哪里？_______________________________［5］本詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？_____________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。閱讀需要一種激情閱讀，需要一種激情。無論閱讀何種書刊，只要我們覺得有必要或有興趣，那么，只要翻開書，我們就應該用飽滿的激情去投入。否則，我們就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不會獲得對它的深入理解以及由此而展開的生命內在的秉承與領悟。一本書，只要對我們的成長有助益，那么我們就要學會在閱讀中與它融合、與它交流。并且這種融合與交流不應該是膚淺的與空泛的，而應該是深刻的和充滿激情的。用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關系由主體與客體的關系上升到一種共有、互動、溝通的關系及境界中。這時，書中人物和事件，書中的理念與智慧就會與我們的經歷及體會，與我們的思想與情感達成心與心的共鳴。日子久了，這種心靈上的共鳴就必然引發(fā)自我內在品格與素質的提高與升華，使我們獲得成長。因此，用激情去閱讀，是一個很優(yōu)秀的閱讀理念。沒有激情，就不會運作人與書之間的深入和細致的溝通與交流。而擁有激情，無論是閱讀，亦無論是做事還是做人，都會使我們獲得對生命和對生活的最深刻的認知與感悟。用激情去閱讀，用激情去領悟這個世界。我們會從一本看似簡單的書中挖掘到深沉的哲理，我們會從看似紛繁復雜的世界中把握到清晰的線索。那么，無論書內書外，無論膚淺還是深刻，對于我們來講都將是我們認知世界和改造世界的工具與橋梁。請用激情去閱讀吧！激情將引領生命走向輝煌。1．練習上下文，理解詞語的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去閱讀”開頭，這樣寫有什么作用？____________________________________________3．為什么要“用激情去閱讀”？請你用文中的一句話加以概括。____________________________________________4．讀了本文后你有哪些感悟？請寫在下面。______________________________________________27.閱讀與欣賞。奇妙的電腦由于在電子計算機里所有的數(shù)字都用“1”或“0”兩種符號表示，還由于電的傳播速度非?？?，每秒鐘可以跑30萬千米，而且電子元件反應非常靈敏，（）電子計算機可以用“閃電般”的速度進行運算，有著非常廣泛的用途。在軍事上，防空雷達裝上電子計算機，（）可以發(fā)現(xiàn)目標，（）可以控制火力，準確地擊落目標。在工農業(yè)生產和科學研究中，電子計算機的應用更是舉不勝舉。比如，在設計上海東方明珠電視塔時，需要詳細計算該用多粗的鋼梁。如果用算盤計算，起碼要算半年。用電子計算機，只要幾分鐘就算出來了。日本有座年生產6300萬噸鋼鐵的鋼鐵廠，原來需要職工25000人，在大量使用電子計算機之后，只要4000多名職工就夠了。1．在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。2．電子計算機運算速度快，原因有三點：一是_____；二是____；三是______。3．電子計算機有廣泛的用途，作者說了三個方面：一是___________；二是_____；三是_____。4．作者以設計上海東方明珠電視塔時計算該用多粗的鋼梁為例是為了說明（）A．電的傳播速度非常快。B．電子計算機中電子元件的反應靈敏。C．電子計算機運算速度非常快。5．日本的鋼鐵廠原來需要職工25000人，而在大量使用電子計算機之后，只需4000多名職工。作者舉這個例子，是為了說明（）A．電子計算機用途廣。B．使用電子計算機可以節(jié)省大量勞力。C．電子計算機可以在工廠運用。6．這是一篇說明文，文中運用了______、______、______的說明方法。28.課外閱讀。鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，鴿子們打起來了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來了。它們長著細細的羽毛，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸。誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄了你?！蔽衣犃它c點頭。啊，小鴿子，你們真有意思！1．用“____”畫出第一自然段中描寫鴿子外形的句子。2．文中的鴿子有哪些特點？()(多選)A．漂亮 B．好斗 C．兇殘 D．愛自己的孩子3．鴿子好斗，文中可以看出這一特點的句子是()A．上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。C．誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。D．它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。4．文章最后一句話的作用是()A．總結全文 B．首尾呼應 C．過渡5．文章最后一句中的“小鴿子”是指：()A．兩對鴿子B．兩對鴿子的孩子C．所有的鴿子6．讀了這篇文章，你的感受是什么？____________________________________________29.課外閱讀，回答問題。人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jiējié)。各個結大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重(chóngzhòng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結，就可以記起以前經歷的許多事兒?，F(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事?！尾坏绱耍谖淖謩?chuàng)造之前，有些民族已經有了通信的方法。跟記事用繩結或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(liánnián)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。1．文中帶點字應該怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。2．讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指________3．讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關的句子寫下來。______________________________________________4．短文已經用“∥”分成了三段，請寫出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進步在哪里？______________________________________________30.閱讀理解。大白鯊全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它們已在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力，沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。生物學家認為，大白鯊可以長到7.61米長，壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米，體重達1360～2721千克。大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫作真皮齒的尖利鱗片，每個鱗片猶如一粒細小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體，人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。漁民因漁網被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發(fā)生。大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類，等身體長到2.74～3.65米時，轉而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時，大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜圈子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準時機，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進了肚里。大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據(jù)科學測算，肌肉溫度每提高5℃，肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應神速、肌肉爆發(fā)力強大的主要原因。大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些哺乳動物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，能夠促進生存競爭。另外，大白鯊還吞食海洋中的動物尸體，清潔海洋?？上У氖牵w態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世界動物保護組織列入了瀕危動物名單。1．（品讀句子）文中畫“____”的句子運用了________的說明方法，其作用是___________。畫“”的句子運用了______的說明方法，說明大白鯊_____________的主要原因。2．（提取信息）大白鯊捕食海豹、海獅之類的哺乳動物時，先要沉下海底的原因是：（1）________________________；（2）________________________。3．（合理選擇）“可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少”一句中所說的“受到誤解”，具體是指（）A．大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力。B．以為大白鯊只會傷害人的生命，帶有攻擊性。C．大白鯊是典型的肉食動物。D．沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。4．（發(fā)表觀點）針對大白鯊被捕殺的現(xiàn)象，談談你的看法。______________________________________【作文】31.習作。一學期即將結束，在這一學期中你最大的收獲是什么？動筆寫下來吧！題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。阿·安·普羅克特說：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。”馬云說：“一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。”是啊，有夢想的人生不荒蕪。請你以《夢想讓生活更美好》為題，寫一篇文章。提示：①夢想是怎樣影響你的生活的？②可以通過哪件事來體現(xiàn)這樣的影響？要求：事例完整，語句流暢，有自己的真情實感,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作實踐選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法？

要求：題目自擬，至少使用一種說明方法。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文當飛天夢成為事實，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢？請展開豐富的想象，記下你夢想中的月球之行。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________