本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)小學五年級記事在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?我為大家收集整理了關(guān)于小學五年級記事的作文，希望可以幫助您!

關(guān)于小學五年級記事的作文1

說起頤和園昆明湖上的活動，大家一定會想到劃船吧?不昆明湖在冬天結(jié)了一層厚厚的冰，在冰上最好玩兒的活動自然就是劃冰橇了。

那天，昆明湖上結(jié)了一層厚厚的冰。冰面上四處都是溜冰或劃冰橇的人，遠遠望去，好像一群尋食的小螞蟻在冰面上爬來爬去。我在昆明湖上走了會，覺得平淡無奇，又發(fā)現(xiàn)有大量人在劃冰橇，便乞求爸爸給我租一輛冰橇，爸爸經(jīng)不住我的乞求，便幫我租了一輛。

拿到冰橇的我自然是欣喜若狂，二話不說便搶過冰橇劃了起來，可由于我第一次劃，技術(shù)不高，所以屁股剛坐穩(wěn)就翻了個“四腳朝天〞。爸爸和表哥哈哈大笑，竟拿出相機拍照。為了不讓他們再捕獲到這種時刻，我決定練好劃冰橇，經(jīng)過我不斷的努力，終究行了，可只一拐彎，就操縱不了方向。半晌，表哥終究忍不住上前指導：“向一個方向拐彎，就要反方向用力。〞我努力依照這個方法去做，終究學會了!

我開始駕著冰橇四處跑，突然，前面有一處的冰破碎了，露出水面，我想讓冰橇停下了冰橇已經(jīng)失去了操縱，盲目地向前滑著，我失望地閉上了眼睛，只聽“啪〞的一聲，我想我一定在水里了，可發(fā)現(xiàn)身上沒有濕，我竟然停住了，一塊冰攔住了我的去路，阻止了冰橇的前進，真是天助我也，險些掉進水里。

開心的時光總是過得快速，一個小時后，我們就到了對岸，來到了萬壽山下的畫廊。這一天的冰上滑行讓使我終生難忘。

關(guān)于小學五年級記事的作文2

古人曾說道：“第一次的感覺總是好的。〞今天我第一次買竹筍，感覺既沖動又有點畏懼。為什么沖動呢?由于這是第一次去買竹筍。為什么畏懼呢?由于第一次難免會有一點畏懼。

“啊——〞我升了個懶腰，穿好了衣服，洗漱完畢之后。媽媽準備做早餐的時候，發(fā)現(xiàn)少了竹筍。立刻對我“下達命令〞讓我去菜市場買竹筍。我只好“恭敬不如從命〞去買竹筍了。媽媽在我出門的時候又嘮叨了起來“峻國啊，別太晚回來，別走錯路了，竹筍別買老了，坐公交車去……〞我不耐煩的說：“哦，知道了‘長官大人’〞。

我到了車站，等到0386車。到了菜市場，我這里逛逛，那里逛逛。突然，我的目光停在了一家竹筍店的竹筍上。我走上去看了看，想起了媽媽的話：一定要買上面有好多凹凸不平的那種竹筍才嫩。我精挑細選，終究挑了6個竹筍。不懂事的我問：“這6個竹筍要多少錢。〞只見那個老奶奶放在一個“古董〞似得鐵秤上稱了稱，不緊不慢地說：“一斤四兩，5元錢。〞我從口袋里摸出五個硬幣交給了老奶奶，老奶奶拿了個塑料袋給我裝上。我說：“感謝奶奶。〞老奶奶露出了欣慰的笑容，說：“真乖〞。我的臉立刻變得通紅，不好意思的低下了頭，用右手摸了摸后腦勺，老奶奶對我的鼓舞使我不敢買菜的膽小消失的一干二凈。第一次的感覺真好，買竹筍的感覺真好，每次爸爸媽媽要買菜的時候，我都會要求爸爸媽媽讓我去買菜，買竹筍的那次我一輩子也不會忘掉，也不會忘掉那位賣竹筍的老奶奶。

關(guān)于小學五年級記事的作文3

今天，老師叫我們回家剪一張剪紙，我聽到這個消息，臉一下垮了下來。

我回到家，媽媽就說：“寶物，今天你外婆來啦!〞“真的嗎?太好啦!〞我扔下鞋子就往媽媽的寢室跑去?！巴馄?，教我學剪紙嘛!〞我撒嬌似的說道，“哎呀，寶物孫女，整么那么快就回來了?〞“哎呀，外婆，這個不重要，重要的是，你要趕快教我學剪紙啊!〞“好好好，外婆今天就叫你學剪一只可愛的“看門狗〞好不好?〞“好!〞我隨處翻出了兩把剪刀和幾張彩色軟卡紙，外婆一邊剪，一邊說﹕“看門狗在古代是專用幫別人看門的，那時的媽十分狡猾，經(jīng)常用完各種方法進到我們?nèi)说募依?，偷吃東西，所以，人們一定要像個方法治治它們。

有錢人則可以買一條狗，但那些窮的連飯都吃不起的的人，哪有錢買狗啊!有一個聰明的農(nóng)民說：“咱們可以拿一張白紙，剪一只狗在上面，再帖在各種可以進出的地方，這樣，貓就不敢進來了。〞村民們覺得他的這個方法可靠，一個月后，每家每戶的門上﹑窗上……都貼滿了“看門狗〞此后，貓就真的不敢再出現(xiàn)在村子里了〞外婆說完，就拿出剛剛剪完的“看門狗〞哇!兩只大大的耳朵，就像兩把大扇子，一個潮濕潤的鼻子，和一個卡哇伊的包子嘴，好可愛哦!

我立馬搶過剪刀和紙嚷嚷道：“我也要剪!我也要剪!〞一會功夫就剪出了一幅圖，我拿著我的杰作問外婆：“外婆，你猜這是什么?〞外婆不解的回復道：“是豬吧!就像你一樣。〞我生氣的說道：“不是啦，是小白兔，外婆真厭惡!〞

關(guān)于小學五年級記事的作文4

你看，那考試惡魔在向你露出殘暴的微笑，他伸出胳膊想把你緊緊的摟住，惡狠狠的讓你無法呼吸，直至令你覺得神魂顛倒，天昏地暗。

惡魔降臨前

空氣中散發(fā)出緊張的氣息，萬物都像失去了生命，一片沉寂，死氣沉沉。同學們都像被施了魔咒，一個個緊鎖眉頭，手握筆桿，目視書本，無一人高聲喧嘩、嬉笑打鬧，只聽得嘩嘩的翻書聲接連不斷，仿佛是一聲聲沉痛的嘆息。上課鈴聲如刺耳的號角聲響起，復習題一張張飛來，同學們即刻感到萬箭穿心，不禁揩了一把汗。下課時要收作業(yè)，叫苦聲，埋怨聲、嘆息聲馬上響起。

惡魔來臨

大家都趕快奔赴到了戰(zhàn)場，靜坐等待。時間一分一秒的過去，教室里越來越寧靜，可以聽見一顆顆心臟快速跳動的聲音。終究惡魔登場，把同學們的深深拽住，沒有容緩，教室里成了一片火海，那熊熊烈火逐漸吞噬每一個人，接著傳來了惡魔可惡的，罪惡的，丑惡的哈哈大笑，人人心生顫栗，個個提防緊張?？諝饫锩菜瞥錆M了火藥味。

惡魔消逝

漂亮的女神用甜美的歌聲將惡魔驅(qū)散，自由與無憂將屬于了我們。埋頭苦讀，挑燈夜戰(zhàn)將會向我們說拜拜。我們這些奴隸終究得到了解放。長呼一聲;真爽。

我的耳邊傳來自由女神的謳歌，聽見了萬物的歡呼，聽見了自己內(nèi)心的呼喊：考試拜拜!

關(guān)于小學五年級記事的作文5

玩耍?聽到這個題目你們可能認為我是個貪玩的孩子，你們可能覺得玩耍只能虛度光陰，沒有一點好處，對吧?可能你們中的一大半都會這么想，但是你們有沒有想過?從玩耍中也能得到樂趣、才干呢?玩耍是每個孩子的本性，你敢說你不貪玩，好了不說，講講玩耍帶給我的樂趣吧!

“丫頭，我和你做個游戲吧!〞

“好啊!什么游戲?〞

我迫不急待地想知道，在記憶中爸爸好像還沒和我做過游戲，我只和朋友、同學玩游戲，多得數(shù)不勝數(shù)。

“包餃子，你贏了我請你看電影，你輸了就做家務，怎么樣?〞“沒問題。〞

爸爸和好面，做好餃子以后，我們的包餃子比賽就開始了，一人二十個餃子皮，爸爸先教我做了一個，先把餃子皮放到手中，用勺子把餡放到皮中，然后將封口封住，但是不太成功，餃子皮被我弄破了，可以當眼鏡了，餡太多，從皮里溢了出來，封口的時候不太好，成了一個大包子。其次次就好多了，皮沒破，但是餡太少，又扁了。第三次，我把握住了火候，不多不少剛剛好，就是封口那太厚，不易煮熟，但是已經(jīng)很不錯了，這才算一個，看爸爸那邊已經(jīng)六七個了，我才一個，好可憐啊!

我輸了