生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件-高二上學(xué)期生物人教版必修3_第1頁
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件-高二上學(xué)期生物人教版必修3_第2頁
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生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件-高二上學(xué)期生物人教版必修3_第4頁
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第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

生態(tài)系統(tǒng)依靠太陽不斷地提供能量,而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)由地球提供。為什么生態(tài)系統(tǒng)中的大量物質(zhì),例如氧、水、氮、碳等其他物質(zhì),億萬年來卻沒有被生命活動所耗盡呢?問題探討01熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用大氣中的CO2庫消費(fèi)者生產(chǎn)者分解者枯枝敗葉光合作用燃燒(分解作用)呼吸作用呼吸作用呼吸作用化石燃料攝食糞便、遺體碳循環(huán)02碳循環(huán)02(1)碳的存在形式無機(jī)環(huán)境:生物群落內(nèi)部:(2)碳的循環(huán)形式在群落與無機(jī)環(huán)境之間:在生物群落內(nèi)部:(3)碳進(jìn)入生物群落的途徑:光合作用(化能合成作用)(4)碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑①生物的呼吸作用②分解者的分解作用(實(shí)質(zhì)是呼吸作用)③化石燃料的燃燒CO2、碳酸鹽含碳有機(jī)物主要是CO2含碳有機(jī)物CDBA1.雙向箭頭兩側(cè):碳循環(huán)022.雙向箭頭中“輸出”多的是:

“輸入”多的是:3.剩下的兩個成分:

“輸出”多的是:

“輸入”多的是:大氣中的CO2庫和生產(chǎn)者生產(chǎn)者大氣中的CO2庫消費(fèi)者分解者模型分析(1)概念:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。(4)特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)03具有全球性,循環(huán)運(yùn)動,反復(fù)利用

如果濫伐森林、大量化石燃料燃燒,對生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及生態(tài)環(huán)境有何影響?破壞碳循環(huán)的平衡大氣中CO2含量增加溫室效應(yīng)、資源匱乏與社會的聯(lián)系04溫室效應(yīng)的危害

加快極地和高山冰川的融化,導(dǎo)致海平面上升,進(jìn)而對人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。與社會的聯(lián)系04能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系051、請寫出其中包含的食物鏈.2、能量流動特點(diǎn):3、物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn):4、蟲子靠什么獲得能量?能不能只吃能量?5、此圖中如果沒有太陽,碳能不能從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落?樹蟲子鳥單向流動,逐級遞減循環(huán)運(yùn)動,反復(fù)利用物質(zhì)是能量流動的載體能量是物質(zhì)循環(huán)的動力(自然條件)化能合成作用1.能量的

、

、

離不開物質(zhì)的

;2.物質(zhì)是能量的_____;3.能量是物質(zhì)循環(huán)的____。能量流動物質(zhì)循環(huán)形式過程范圍特點(diǎn)聯(lián)系是生態(tài)系統(tǒng)功能,二者同時進(jìn)行,相互依存,不可分割固定儲存轉(zhuǎn)移釋放合成與分解載體動力主要以有機(jī)物形式主要以CO2形式沿食物鏈(網(wǎng))單向流動在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級全球(生物圈)單向流動,逐級遞減全球性、循環(huán)運(yùn)動,反復(fù)利用元素?zé)o機(jī)環(huán)境與生物群落之間運(yùn)動全球性CO2有機(jī)物光合化能合成呼吸課堂小結(jié)06習(xí)題練習(xí)071.判斷改錯(1)物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間。()(2)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨(dú)立的過程。()2.在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是:()A.二氧化碳B.碳酸鹽C.碳酸D

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