第22課人物描寫(xiě)一組R五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課人物描寫(xiě)一組R五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1新課導(dǎo)入人物描寫(xiě)是我們作文時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《人物描寫(xiě)一組》，看看三位作者是怎樣生動(dòng)傳神地為我們勾勒出鮮活的人物形象的。新課導(dǎo)入人物描寫(xiě)是我們作文時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，今天我們2目標(biāo)把握1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“精神抖擻、破綻、風(fēng)騷”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳這三個(gè)人物形象。（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像、心理活動(dòng)等描寫(xiě)人物的方法，產(chǎn)生閱讀中外名著的興趣。（難點(diǎn)）目標(biāo)把握1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“精神3作者簡(jiǎn)介徐光耀（1925—至今），筆名越風(fēng)。中國(guó)當(dāng)代著名作家，電影編劇家。作品曾獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)、第二屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”。主要作品：《平原烈火》、《小兵張嘎》等。作者簡(jiǎn)介徐光耀（1925—至今），筆名越風(fēng)。中國(guó)當(dāng)代著名作家4吳敬梓（1701—1754），安徽全椒人，字敏軒，號(hào)粒民，清代最偉大的小說(shuō)家之一。晚年自稱“文木老人”，又稱“秦淮寓客”。主要作品：《儒林外史》等。吳敬梓（1701—1754），安徽全椒人，字敏軒，號(hào)粒民，清5曹雪芹（約1715—約1763），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，清代著名小說(shuō)家。主要作品：《紅樓夢(mèng)》等。曹雪芹（約1715—約1763），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)6

《紅樓夢(mèng)》：是一部中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，曾被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回小說(shuō)的巔峰之作，被認(rèn)為是“中國(guó)四大名著”之首。《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū)；小說(shuō)以上層貴族社會(huì)為中心圖畫(huà)，極其真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。它是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。知識(shí)備查《紅樓夢(mèng)》：是一部中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，曾被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)7字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)8人物描寫(xiě)一組綜合課件9人物描寫(xiě)一組綜合課件10人物描寫(xiě)一組綜合課件11人物描寫(xiě)一組綜合課件12人物描寫(xiě)一組綜合課件13人物描寫(xiě)一組綜合課件14小嘎子：那種活潑、可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男孩，北方話就叫小嘎子。公雞鵮架：指公雞打架時(shí)彼此試著用尖嘴啄對(duì)方的架勢(shì)。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準(zhǔn)備，就像兩只即將爭(zhēng)斗在一起的公雞一樣。小嘎子：那種活潑、可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男15精神抖擻：抖擻：振作。指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。慣手：指慣于做某種事的人。冷絆子：俗語(yǔ)，指乘人不備時(shí)，暗中耍弄手段陷害別人的行為。破綻：衣服上的裂口。比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。精神抖擻：抖擻：振作。指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。16慣手:指慣于做某種事情的人。越發(fā):更加。精神抖擻:指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。破綻:衣服的裂口，比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。諸親六眷:泛指許多親戚。較早的一種說(shuō)法是指父、母、兄、弟、妻、子。登時(shí):立刻。放誕:行為放縱，言語(yǔ)荒唐。風(fēng)騷:指婦女舉止輕佻。老婆:本文中指年老的婦女。慣手:指慣于做某種事情的人。17慣手:指慣于做某種事情的人。越發(fā):更加。精神抖擻:指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。破綻:衣服的裂口，比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。諸親六眷:泛指許多親戚。較早的一種說(shuō)法是指父、母、兄、弟、妻、子。登時(shí):立刻。放誕:行為放縱，言語(yǔ)荒唐。風(fēng)騷:指婦女舉止輕佻。老婆:本文中指年老的婦女。慣手:指慣于做某種事情的人。18點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！19小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤20欣賞嘎子與胖墩摔跤片段欣賞嘎子與胖墩摔跤片段21整體感知整體感知22

再讀課文，邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子與胖墩摔跤的情景，讀后可以模仿小嘎子的動(dòng)作體會(huì)。課文解讀再讀課文，邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子課文解讀23

讀了課文，小嘎子給你留下了什么印象，你是從課文的哪些地方體會(huì)出來(lái)的，課文又是通過(guò)什么方法塑造這一形象的。讀了課文，小嘎子給你留下了什么印象，你是從課文24①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。②起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。③兩個(gè)人走馬似的轉(zhuǎn)了三四圈，……小嘎子摔了仰面朝天。重點(diǎn)語(yǔ)句：①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，重點(diǎn)語(yǔ)句：25

寫(xiě)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。寫(xiě)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，作者用了26體會(huì)人物形象和描寫(xiě)人物的方法寫(xiě)法探析

怎樣刻畫(huà)人物呢？方法是多樣的，有以環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托的間接展示，有以心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的直接揭示，還有以動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)折射人物性格、反映社會(huì)生活的寫(xiě)法。其中對(duì)動(dòng)作描寫(xiě)的偏好，可以說(shuō)是任何一個(gè)作家皆不能例外的。老舍曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。這一意義上說(shuō)，動(dòng)作的確是透視人物心理的多棱鏡。體會(huì)人物形象和描寫(xiě)人物的方法寫(xiě)法探析怎樣刻畫(huà)27

動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)，尤其是凝聚人物個(gè)性的細(xì)微動(dòng)作，往往是個(gè)性化人物的特有標(biāo)志。重筆特寫(xiě)凸現(xiàn)人物的個(gè)性，提示人物復(fù)雜而深邃的內(nèi)心世界?！度辶滞馐贰分械膰?yán)監(jiān)生臨死前“伸”最終使其成了世界文學(xué)名著人物畫(huà)廊中的又一吝嗇鬼的典型。至于窮困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜臺(tái)上“排出”九文大錢時(shí)的得意。動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)，尤其是凝聚人物個(gè)性的細(xì)微動(dòng)28

濃墨潑寫(xiě)體現(xiàn)人物性格動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，是人物個(gè)性的符號(hào)。濃墨潑寫(xiě)人物一連串的動(dòng)作，在動(dòng)作群的刻畫(huà)描寫(xiě)中可使人物形象站立起來(lái)。濃墨潑寫(xiě)體現(xiàn)人物性格動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，29心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)是刻劃人物的一項(xiàng)基本功，其表現(xiàn)的方式是多種多樣的，如內(nèi)心獨(dú)白、表情描摹、展開(kāi)聯(lián)想等。心理描寫(xiě)經(jīng)常與動(dòng)作描寫(xiě)結(jié)合在一起，目的在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意，但無(wú)論用哪一種方式表現(xiàn)，一定得注意合情合理。心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)是刻劃人物的一項(xiàng)基本功，其表現(xiàn)的方式是多種30臨死前的嚴(yán)監(jiān)生臨死前的嚴(yán)監(jiān)生31

一個(gè)人，在臨死時(shí)，會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)做些什么呢？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。我們看看吳敬梓是怎樣描寫(xiě)臨死地主的？你們快速讀課文。一個(gè)人，在臨死時(shí)，會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)做些什么呢？32

《儒林外史》是一面封建社會(huì)的照妖鏡。它通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě)，深刻地揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性，強(qiáng)烈地抨擊了罪惡的科舉制度，并涉及了政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等，客觀上否定了整個(gè)封建制度?！度辶滞馐贰肥且幻娣饨ㄉ鐣?huì)的照妖鏡。它通33

《儒林外史》是我國(guó)諷刺文學(xué)中的精品，作者擅長(zhǎng)運(yùn)用典型情節(jié)，深刻地揭露社會(huì)矛盾。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉、形象，具有諷刺效果?！度辶滞馐贰肥俏覈?guó)古典諷刺小說(shuō)的高峰?！度辶滞馐贰肥俏覈?guó)諷刺文學(xué)中的精品，作者34整體感知整體感知35短文主要寫(xiě)了什么？課文解讀

短文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。短文主要寫(xiě)了什么？課文解讀短文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨36

作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作、神態(tài)作了細(xì)致的描寫(xiě)，請(qǐng)同學(xué)們先找出有關(guān)語(yǔ)句細(xì)致地讀一讀，并根據(jù)他的動(dòng)作、神態(tài)的變化揣摩揣摩他臨死前的心理活動(dòng)，然后在小組里交流一下。作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作、神態(tài)作了細(xì)致37

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。思考：他可能說(shuō)什么？心理想些什么？嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲思考：38神態(tài)描寫(xiě)：就是指描寫(xiě)人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。◆神態(tài)描寫(xiě)要表現(xiàn)人物性格物征◆要集中筆墨，要面面俱到?！粢c外貌描寫(xiě)適當(dāng)區(qū)別，注意細(xì)致觀察，用心揣摩。人物描寫(xiě)一組綜合課件39

神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。人們常說(shuō)：“臉是人感情的晴雨表?！边@說(shuō)明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變40（一）要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化（二）要反映人物的思想感情（三）要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合要寫(xiě)好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)：（二）要反映人物的思想感情（三）要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合要寫(xiě)41“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉42

欣賞《林黛玉進(jìn)賈府》片段欣賞《林黛玉進(jìn)賈府》片段43整體感知整體感知44短文主要主要寫(xiě)了什么？

短文重點(diǎn)寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中，與“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。通過(guò)對(duì)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫(xiě)，向讀者展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。課文解讀短文主要主要寫(xiě)了什么？短文重點(diǎn)寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀45

探究正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)以及外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。探究正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)以及46

讀下面句子，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得王熙鳳是一個(gè)怎么樣的人？①一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”

一句話，就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來(lái)；同時(shí)還可以看出她在賈府里的特殊地位。正面描寫(xiě)讀下面句子，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得王熙鳳是①一語(yǔ)未了47②這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。”

短短幾句話，表面上是稱贊了林黛玉的豐姿，實(shí)際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至。②這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至48③這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道；“正是呢，我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身了，又是喜歡，又是傷心，竟忘了老祖宗，該打該打?！?/p>

因?yàn)樘岬谨煊竦哪赣H，她想到賈母定會(huì)為女兒去世而悲傷，所以便搶先“用帕拭淚”；最后又轉(zhuǎn)悲為喜──因?yàn)樗?jiàn)賈母笑了，便匆忙完成了這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變。她拉著黛玉的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一方面是為了通過(guò)待客熱情的表白，來(lái)炫耀她在賈府中的地位和權(quán)勢(shì)；一方面又是為了在賈母面前表現(xiàn)她對(duì)黛玉的關(guān)切。③這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道；“正是呢，我一見(jiàn)了妹妹，一心都在49

黛玉納罕道：這些人斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，……”

林黛玉和賈母對(duì)王熙鳳的感覺(jué)和評(píng)價(jià)則從側(cè)面很好地配合了正面描寫(xiě)，與那些正面描寫(xiě)共同完成對(duì)王熙鳳性格特征的刻畫(huà)。側(cè)面描寫(xiě)黛玉納罕道：這些人斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整林黛玉和50“這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，……丹唇未啟笑先聞?！蓖饷裁鑼?xiě)

作品具體細(xì)膩地刻畫(huà)了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個(gè)要點(diǎn)，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫(xiě)她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的

“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠?！斑@個(gè)人打扮與眾姑娘不同，……丹唇未啟笑先聞?！蓖饷裁鑼?xiě)51

外貌所指的內(nèi)容很廣，如容貌、神態(tài)、衣飾、風(fēng)度等等。外貌寫(xiě)得好，對(duì)塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描寫(xiě)人物外貌易犯的一個(gè)毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、衣著等樣樣都寫(xiě)。寫(xiě)法探析外貌所指的內(nèi)容很廣，如容貌、神態(tài)、衣飾、風(fēng)度等等。外52

語(yǔ)言描寫(xiě)是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話及其說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的描寫(xiě)，其主要作用是刻畫(huà)人物性格。寫(xiě)法探析語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話及其說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣53描寫(xiě)人物語(yǔ)言要注意以下三個(gè)問(wèn)題：一、人物語(yǔ)言要有個(gè)性。這是語(yǔ)言描寫(xiě)最基本的、也是最高的要求。所謂語(yǔ)言有個(gè)性，就是什么人說(shuō)什么話。二、要寫(xiě)出人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。在進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。不能拖泥帶水，更不能寫(xiě)一大堆的廢話，寫(xiě)法探析描寫(xiě)人物語(yǔ)言要注意以下三個(gè)問(wèn)題：寫(xiě)法探析54

你喜歡王熙鳳嗎？喜歡，說(shuō)說(shuō)原因；不喜歡，也說(shuō)說(shuō)原因。課外拓展你喜歡王熙鳳嗎？喜歡，說(shuō)說(shuō)原因；課外拓展55板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)56

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大57

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。

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高爾基人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！58第22課人物描寫(xiě)一組R五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課人物描寫(xiě)一組R五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)59新課導(dǎo)入人物描寫(xiě)是我們作文時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《人物描寫(xiě)一組》，看看三位作者是怎樣生動(dòng)傳神地為我們勾勒出鮮活的人物形象的。新課導(dǎo)入人物描寫(xiě)是我們作文時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，今天我們60目標(biāo)把握1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“精神抖擻、破綻、風(fēng)騷”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳這三個(gè)人物形象。（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像、心理活動(dòng)等描寫(xiě)人物的方法，產(chǎn)生閱讀中外名著的興趣。（難點(diǎn)）目標(biāo)把握1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“精神61作者簡(jiǎn)介徐光耀（1925—至今），筆名越風(fēng)。中國(guó)當(dāng)代著名作家，電影編劇家。作品曾獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)、第二屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”。主要作品：《平原烈火》、《小兵張嘎》等。作者簡(jiǎn)介徐光耀（1925—至今），筆名越風(fēng)。中國(guó)當(dāng)代著名作家62吳敬梓（1701—1754），安徽全椒人，字敏軒，號(hào)粒民，清代最偉大的小說(shuō)家之一。晚年自稱“文木老人”，又稱“秦淮寓客”。主要作品：《儒林外史》等。吳敬梓（1701—1754），安徽全椒人，字敏軒，號(hào)粒民，清63曹雪芹（約1715—約1763），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，清代著名小說(shuō)家。主要作品：《紅樓夢(mèng)》等。曹雪芹（約1715—約1763），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)64

《紅樓夢(mèng)》：是一部中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，曾被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回小說(shuō)的巔峰之作，被認(rèn)為是“中國(guó)四大名著”之首?！都t樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū)；小說(shuō)以上層貴族社會(huì)為中心圖畫(huà)，極其真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。它是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。知識(shí)備查《紅樓夢(mèng)》：是一部中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，曾被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)65字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)66人物描寫(xiě)一組綜合課件67人物描寫(xiě)一組綜合課件68人物描寫(xiě)一組綜合課件69人物描寫(xiě)一組綜合課件70人物描寫(xiě)一組綜合課件71人物描寫(xiě)一組綜合課件72小嘎子：那種活潑、可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男孩，北方話就叫小嘎子。公雞鵮架：指公雞打架時(shí)彼此試著用尖嘴啄對(duì)方的架勢(shì)。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準(zhǔn)備，就像兩只即將爭(zhēng)斗在一起的公雞一樣。小嘎子：那種活潑、可愛(ài)、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男73精神抖擻：抖擻：振作。指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。慣手：指慣于做某種事的人。冷絆子：俗語(yǔ)，指乘人不備時(shí)，暗中耍弄手段陷害別人的行為。破綻：衣服上的裂口。比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。精神抖擻：抖擻：振作。指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。74慣手:指慣于做某種事情的人。越發(fā):更加。精神抖擻:指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。破綻:衣服的裂口，比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。諸親六眷:泛指許多親戚。較早的一種說(shuō)法是指父、母、兄、弟、妻、子。登時(shí):立刻。放誕:行為放縱，言語(yǔ)荒唐。風(fēng)騷:指婦女舉止輕佻。老婆:本文中指年老的婦女。慣手:指慣于做某種事情的人。75慣手:指慣于做某種事情的人。越發(fā):更加。精神抖擻:指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。破綻:衣服的裂口，比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。諸親六眷:泛指許多親戚。較早的一種說(shuō)法是指父、母、兄、弟、妻、子。登時(shí):立刻。放誕:行為放縱，言語(yǔ)荒唐。風(fēng)騷:指婦女舉止輕佻。老婆:本文中指年老的婦女。慣手:指慣于做某種事情的人。76點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！77小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤78欣賞嘎子與胖墩摔跤片段欣賞嘎子與胖墩摔跤片段79整體感知整體感知80

再讀課文，邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子與胖墩摔跤的情景，讀后可以模仿小嘎子的動(dòng)作體會(huì)。課文解讀再讀課文，邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子課文解讀81

讀了課文，小嘎子給你留下了什么印象，你是從課文的哪些地方體會(huì)出來(lái)的，課文又是通過(guò)什么方法塑造這一形象的。讀了課文，小嘎子給你留下了什么印象，你是從課文82①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。②起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。③兩個(gè)人走馬似的轉(zhuǎn)了三四圈，……小嘎子摔了仰面朝天。重點(diǎn)語(yǔ)句：①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，重點(diǎn)語(yǔ)句：83

寫(xiě)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。寫(xiě)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，作者用了84體會(huì)人物形象和描寫(xiě)人物的方法寫(xiě)法探析

怎樣刻畫(huà)人物呢？方法是多樣的，有以環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托的間接展示，有以心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的直接揭示，還有以動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)折射人物性格、反映社會(huì)生活的寫(xiě)法。其中對(duì)動(dòng)作描寫(xiě)的偏好，可以說(shuō)是任何一個(gè)作家皆不能例外的。老舍曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。這一意義上說(shuō)，動(dòng)作的確是透視人物心理的多棱鏡。體會(huì)人物形象和描寫(xiě)人物的方法寫(xiě)法探析怎樣刻畫(huà)85

動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)，尤其是凝聚人物個(gè)性的細(xì)微動(dòng)作，往往是個(gè)性化人物的特有標(biāo)志。重筆特寫(xiě)凸現(xiàn)人物的個(gè)性，提示人物復(fù)雜而深邃的內(nèi)心世界?！度辶滞馐贰分械膰?yán)監(jiān)生臨死前“伸”最終使其成了世界文學(xué)名著人物畫(huà)廊中的又一吝嗇鬼的典型。至于窮困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜臺(tái)上“排出”九文大錢時(shí)的得意。動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)，尤其是凝聚人物個(gè)性的細(xì)微動(dòng)86

濃墨潑寫(xiě)體現(xiàn)人物性格動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，是人物個(gè)性的符號(hào)。濃墨潑寫(xiě)人物一連串的動(dòng)作，在動(dòng)作群的刻畫(huà)描寫(xiě)中可使人物形象站立起來(lái)。濃墨潑寫(xiě)體現(xiàn)人物性格動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，87心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)是刻劃人物的一項(xiàng)基本功，其表現(xiàn)的方式是多種多樣的，如內(nèi)心獨(dú)白、表情描摹、展開(kāi)聯(lián)想等。心理描寫(xiě)經(jīng)常與動(dòng)作描寫(xiě)結(jié)合在一起，目的在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意，但無(wú)論用哪一種方式表現(xiàn)，一定得注意合情合理。心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)是刻劃人物的一項(xiàng)基本功，其表現(xiàn)的方式是多種88臨死前的嚴(yán)監(jiān)生臨死前的嚴(yán)監(jiān)生89

一個(gè)人，在臨死時(shí)，會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)做些什么呢？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。我們看看吳敬梓是怎樣描寫(xiě)臨死地主的？你們快速讀課文。一個(gè)人，在臨死時(shí)，會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)做些什么呢？90

《儒林外史》是一面封建社會(huì)的照妖鏡。它通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě)，深刻地揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性，強(qiáng)烈地抨擊了罪惡的科舉制度，并涉及了政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等，客觀上否定了整個(gè)封建制度?！度辶滞馐贰肥且幻娣饨ㄉ鐣?huì)的照妖鏡。它通91

《儒林外史》是我國(guó)諷刺文學(xué)中的精品，作者擅長(zhǎng)運(yùn)用典型情節(jié)，深刻地揭露社會(huì)矛盾。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉、形象，具有諷刺效果?！度辶滞馐贰肥俏覈?guó)古典諷刺小說(shuō)的高峰?！度辶滞馐贰肥俏覈?guó)諷刺文學(xué)中的精品，作者92整體感知整體感知93短文主要寫(xiě)了什么？課文解讀

短文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。短文主要寫(xiě)了什么？課文解讀短文記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨94

作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作、神態(tài)作了細(xì)致的描寫(xiě)，請(qǐng)同學(xué)們先找出有關(guān)語(yǔ)句細(xì)致地讀一讀，并根據(jù)他的動(dòng)作、神態(tài)的變化揣摩揣摩他臨死前的心理活動(dòng)，然后在小組里交流一下。作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作、神態(tài)作了細(xì)致95

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。思考：他可能說(shuō)什么？心理想些什么？嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲思考：96神態(tài)描寫(xiě)：就是指描寫(xiě)人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)?！羯駪B(tài)描寫(xiě)要表現(xiàn)人物性格物征◆要集中筆墨，要面面俱到?！粢c外貌描寫(xiě)適當(dāng)區(qū)別，注意細(xì)致觀察，用心揣摩。人物描寫(xiě)一組綜合課件97

神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。人們常說(shuō)：“臉是人感情的晴雨表。”這說(shuō)明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變98（一）要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化（二）要反映人物的思想感情（三）要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合要寫(xiě)好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)：（二）要反映人物的思想感情（三）要同行動(dòng)和語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合要寫(xiě)99“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉100

欣賞《林黛玉進(jìn)賈府》片段欣賞《林黛玉進(jìn)賈府》片段101整體感知整體感知102短文主要主要寫(xiě)了什么？

短文重點(diǎn)寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見(jiàn)的過(guò)程中，與“鳳辣子”王熙鳳見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)。通過(guò)對(duì)這一見(jiàn)面過(guò)程的描寫(xiě)，向讀者展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。課文解讀短文主要主要寫(xiě)了什么？短文重點(diǎn)寫(xiě)的是林黛玉初進(jìn)大觀103

探究正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)以及外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。探究正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)以及104

讀下面句子，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得王熙鳳是一個(gè)怎么樣的人？①一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”

一句話，就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面：張狂放肆，表現(xiàn)了出來(lái)；同時(shí)還可以看出她在賈府里的特殊地位。正面描寫(xiě)讀下面句子，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得王熙鳳是①一語(yǔ)未了105②這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物!我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘?！?/p>

短短幾句話，表面上是稱贊了林黛玉的豐姿，實(shí)際上卻是在阿諛賈母，又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒，真是面面俱到，圓滑之至。②這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至106③這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道；“正是呢，我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身了，又是喜歡，又是傷心，竟忘了老祖宗，該打該打?！?/p>

因?yàn)樘岬谨煊竦哪赣H，她想到賈母定會(huì)為女兒去世而悲傷，所以便搶先“用帕拭淚”；最后又轉(zhuǎn)悲為喜──因?yàn)樗?jiàn)賈母笑