米寶寶科技2022年10月廣西武宣縣衛(wèi)健系統(tǒng)第二批引進(jìn)緊缺急需人才33考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.如果手機(jī)一整天沒(méi)有響，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣？遇到什么難以解決的問(wèn)題，不求助網(wǎng)絡(luò)你是不是不知該怎么辦？坐在地鐵上，沒(méi)有手機(jī)，時(shí)光會(huì)不會(huì)流逝得格外緩慢？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們身邊的電子產(chǎn)品越來(lái)越多，電腦、手機(jī)、掌上游戲機(jī)，還有最新的平板……

這段文字主要說(shuō)明了（

）。

A.電子產(chǎn)品在生活中的重要作用

B.現(xiàn)代人對(duì)電子產(chǎn)品的依賴

C.如何合理使用電子產(chǎn)品

D.電子產(chǎn)品的不斷發(fā)展參考答案：B

解題思路：文段首先連續(xù)提出三個(gè)問(wèn)題，意在說(shuō)明我們離開(kāi)手機(jī)會(huì)不習(xí)慣，遇到問(wèn)題不去尋求網(wǎng)絡(luò)幫助會(huì)無(wú)所適從，沒(méi)有手機(jī)會(huì)覺(jué)得時(shí)光緩慢，最后通過(guò)“電子產(chǎn)品”總結(jié)前文，指出我們的身邊“電子產(chǎn)品”越來(lái)越多了，離不開(kāi)電子產(chǎn)品了，故本文意在強(qiáng)調(diào)我們對(duì)電子產(chǎn)品的一種依賴，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

文段重在強(qiáng)調(diào)我們離不開(kāi)“電子產(chǎn)品”這種現(xiàn)象，A項(xiàng)的“電子產(chǎn)品的重要作用”及D項(xiàng)的“電子產(chǎn)品的不斷發(fā)展”，均偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“合理使用”無(wú)中生有，排除。

故正確選項(xiàng)為B。

【文段出處】《甩不掉的電子依賴》2.關(guān)于火箭發(fā)射，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.在升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力

B.在升空階段，飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力

C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同

D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：火箭在升空階段，雖然處于超重狀態(tài)，但座椅對(duì)人的支持力和人對(duì)座椅的壓力是作用力與反作用力的關(guān)系，兩者大小相等。

B項(xiàng)正確：火箭在加速發(fā)射升空階段有向上的加速度，其處于超重狀態(tài)，此時(shí)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力。

C項(xiàng)正確：火箭是利用熱氣流高速向后噴出所產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置，噴氣式飛機(jī)也是依靠燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體向后高速噴射的反沖作用向前飛行的，兩者的加速原理相同。

D項(xiàng)正確：火箭發(fā)射升空時(shí)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一致，由于慣性可以使火箭升空時(shí)獲得地球自轉(zhuǎn)給其帶來(lái)的初始速度（相當(dāng)于給了火箭一個(gè)起飛助力），因此可以減少發(fā)射所需的能量，從而節(jié)省燃料。

本題為選非題，故正確答案為A。3.利群偏差指的是人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。

根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（

）。

A.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服

B.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜

C.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶

D.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在見(jiàn)到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為是“品質(zhì)惡劣”參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解”、“其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服，符合“自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解”，東道主球隊(duì)的勝利不符合“其他群體成員的類似行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，符合“自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解”，無(wú)其他群體成員的類似行為，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，符合“自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解”，無(wú)其他群體成員的類似行為，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，符合“自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解”，在見(jiàn)到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為是“品質(zhì)惡劣”，符合“其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查折紙盒。

對(duì)題干平面展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：立體圖形由1、3、4或者3、4、6三個(gè)面構(gòu)成，三個(gè)面的公共頂點(diǎn)連接兩個(gè)陰影直角，與題干平面展開(kāi)圖完全一致，正確；

B項(xiàng)：立體圖形由2、5、1或者2、5、6三個(gè)面構(gòu)成，不管是哪種組合形式，三個(gè)面的公共頂點(diǎn)都應(yīng)連接面1或者面6的空白直角，而選項(xiàng)不符合，排除；

C項(xiàng)：立體圖形中右側(cè)面在題干中沒(méi)有出現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：立體圖形由1、2、3或者2、3、6三個(gè)面構(gòu)成，其中，1、2或者2、6的公共邊連接都是白色部分，而選項(xiàng)不符合，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.家屬：親屬：家族

A.事故：事變：事情

B.助教：講師：教授

C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)

D.而立：不惑：古稀參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，家族包含親屬，親屬包含家屬。家屬是親屬的一部分，親屬是家族的一部分。

A項(xiàng)，事故是一種事變，事變是一種事情，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，助教、講師和教授三者都是老師，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，藍(lán)領(lǐng)、粉領(lǐng)和白領(lǐng)三者都是職業(yè)的象征，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，而立、不惑和古稀三者都是年齡的代表，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。6.我省某地在實(shí)踐中對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是用綠水青山去換金山銀山；二是既要金山銀山，也要保住綠水青山；三是綠水青山本身就是金山銀山。這一認(rèn)識(shí)過(guò)程（

）。

A.是以具體而生動(dòng)的形象直接反映外部世界的過(guò)程

B.是感覺(jué)器官直接感受到的關(guān)于事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

C.經(jīng)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)達(dá)到了更高境界

D.是一個(gè)先于實(shí)踐的由淺入深的發(fā)展過(guò)程參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，感性認(rèn)識(shí)就是人們?cè)趯?shí)踐中憑借感官，與事物直接接觸所獲得的對(duì)表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，即以具體而生動(dòng)的形象直接反應(yīng)外部世界的過(guò)程。題干中并未體現(xiàn)。

C項(xiàng)正確，認(rèn)識(shí)的過(guò)程就是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，又由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，再由實(shí)踐到產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。題干中表述“在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)生態(tài)建設(shè)，經(jīng)歷了三個(gè)階段，從拿綠水青山，換金山銀山，到既要金山銀山也要綠水青山，最后認(rèn)為綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)在不斷實(shí)踐中，人們對(duì)于綠水青山的認(rèn)識(shí)不斷升華，到達(dá)了最高的境界。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，所以是實(shí)踐先于認(rèn)識(shí)，而不是認(rèn)識(shí)先于實(shí)踐，表述錯(cuò)誤。

故正確答案為C。7.（1）達(dá)到一定速度，向后拉駕駛桿

（2）收起起落架

（3）飛行員進(jìn)行起飛檢查

（4）請(qǐng)求飛行

（5）啟動(dòng)引擎開(kāi)始滑行

A.4-3-2-5-1

B.3-4-1-2-5

C.3-4-5-1-2

D.4-3-1-2-5參考答案：C

解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的句子都是對(duì)飛機(jī)起飛過(guò)程的描述，主要包括后拉駕駛桿、收起起落架、起飛檢查、請(qǐng)求飛行、啟動(dòng)引擎等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可對(duì)題干事件進(jìn)行直接排序。根據(jù)事件發(fā)生的順序直接排序，飛機(jī)起飛的過(guò)程應(yīng)該是（3）飛行員進(jìn)行起飛檢查，然后（4）請(qǐng)求飛行，（5）啟動(dòng)引擎開(kāi)始滑行，（1）達(dá)到一定速度，向后拉駕駛桿，（2）收起起落架。故本題選C。

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“飛機(jī)起飛”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），只有先“飛行員進(jìn)行起飛檢查”，才能“請(qǐng)求起飛”，因此事件（3）排在事件（4）前面，且事件（3）和事件（4）相鄰，同時(shí)容易判斷事件（3）應(yīng)該排在最前，排除A、D項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（1）、（2）、（5）可知，先“啟動(dòng)引擎開(kāi)始滑行”,再“達(dá)到一定程度，向后拉駕駛桿”,最后“收起起落架”。排序?yàn)椋海?）-（1）-（2），從而排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。8.中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期，出現(xiàn)了許多新興產(chǎn)業(yè)，但是這些新興產(chǎn)業(yè)人才匱乏，導(dǎo)致我國(guó)人才結(jié)構(gòu)不平衡，成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的瓶頸。與此同時(shí)，由于新興產(chǎn)業(yè)新增了許多就業(yè)崗位，各地政府應(yīng)該采取各種方法，調(diào)動(dòng)各種資源，引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)高端人才，并積極倡導(dǎo)越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)新興學(xué)科知識(shí)。所以，新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)該成為越來(lái)越多的人升學(xué)深造的首選，并將成為高等教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

對(duì)這段話的主旨?xì)w納準(zhǔn)確的是：

A.新興產(chǎn)業(yè)的興起，增加了就業(yè)機(jī)會(huì)

B.發(fā)展新興學(xué)科教育，提升人才資本

C.辦好新興產(chǎn)業(yè)，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

D.要引導(dǎo)越來(lái)越多的人接受新興學(xué)科教育參考答案：B

解題思路：本題考查主旨?xì)w納，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段首先指出我國(guó)新興產(chǎn)業(yè)人才的匱乏影響了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，然后提出措施并以“所以”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)受到重視，以此解決人才結(jié)構(gòu)不平衡的問(wèn)題。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出我國(guó)出現(xiàn)了許多新興產(chǎn)業(yè)，而新興產(chǎn)業(yè)人才的匱乏阻礙了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，然后以“與此同時(shí)”引出新興崗位增多，政府也應(yīng)采取相應(yīng)措施引進(jìn)和培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)人才，最后以“所以”總結(jié)前文，即“新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)該成為越來(lái)越多的人升學(xué)深造的首選，并將成為高等教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”。因此文段的重點(diǎn)在于尾句，意在說(shuō)明新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)被重視，即應(yīng)發(fā)展新興學(xué)科教育，培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)人才，解決人才不平衡的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)人才的話題，排除。D項(xiàng)為發(fā)展新興學(xué)科教育的部分措施，為論述部分，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分以“與此同時(shí)”引導(dǎo)兩層并列的內(nèi)容。“與此同時(shí)”之前指出新興產(chǎn)業(yè)人才匱乏的不良影響；“與此同時(shí)”之后指出新興產(chǎn)業(yè)新增了許多就業(yè)崗位，各地政府應(yīng)該做到兩方面，一是采取各種方法，調(diào)動(dòng)各種資源，引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)高端人才，二是積極倡導(dǎo)更多人選擇學(xué)習(xí)新興學(xué)科知識(shí)。尾句通過(guò)“所以”引出文段的主旨句，“新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)該成為越來(lái)越多的人升學(xué)深造的首選，并將成為高等教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)發(fā)展對(duì)新興領(lǐng)域人才的教育培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段主旨。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.買(mǎi)3斤蘋(píng)果，7斤梨子，1斤芒果，共花費(fèi)158元，買(mǎi)4斤蘋(píng)果，10斤梨子，1斤芒果，共花費(fèi)197元。問(wèn)買(mǎi)蘋(píng)果、梨子、芒果各1斤，需要花費(fèi)（

）元。

A.70

B.80

C.90

D.100參考答案：B

解題思路：第一步：分析問(wèn)題

條件給出了兩個(gè)等量關(guān)系，故列方程解答。

第二步：計(jì)算過(guò)程

設(shè)蘋(píng)果、梨子和芒果的單價(jià)分別為x、y和z。可得3x+7y+z=158…①；4x+10y+z=197…②。由于單價(jià)不要求一定為正整數(shù)，故該方程組為非限定性不定方程組。

解法一：整體代換法。①×3-②×2，可得：x+y+z=80。

解法二：賦“0”法，由于y的系數(shù)最復(fù)雜，故可將y賦值為0，即y=0，此時(shí)原方程組變?yōu)椋?x+z=158；4x+z=197。兩式聯(lián)立，可得x=39，z=41。故x+y+z=39+0+41=80。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。10.如果“只有小王是大學(xué)生，小王才懂英語(yǔ)”為假，則下列哪句為真？

A.小王不是大學(xué)生，或者小王懂英語(yǔ)

B.小王是大學(xué)生，并且小王不懂英語(yǔ)

C.小王不是大學(xué)生，并且小王不懂英語(yǔ)

D.如果小王不是大學(xué)生，那么小王不懂英語(yǔ)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干，進(jìn)行推理。

懂英語(yǔ)→大學(xué)生。現(xiàn)已知該命題為假，則其矛盾命題為真，即“懂英語(yǔ)且不是大學(xué)生”為真，可推出“懂英語(yǔ)”和“不是大學(xué)生”均為真。

A項(xiàng)：不是大學(xué)生或懂英語(yǔ)，可以由題干得出，正確；

B項(xiàng)：大學(xué)生且不懂英語(yǔ)，由題干可得“大學(xué)生”和“不懂英語(yǔ)”均為假，且關(guān)系一假則假，排除；

C項(xiàng)：不是大學(xué)生且不懂英語(yǔ)，由題干可得“不懂英語(yǔ)”為假，排除；

D項(xiàng)：不是大學(xué)生→不懂英語(yǔ)，是題干命題的逆否命題，必然為假，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等是十八大以來(lái)我國(guó)取得的重大科技成果的代號(hào)。其中“天眼”指的是（

）。

A.單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡

B.量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星

C.暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星

D.空間實(shí)驗(yàn)室參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

FAST，是世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)稱，亦有“中國(guó)天眼”之稱。它是由人民科學(xué)家、時(shí)代楷模南仁東先生于上世紀(jì)九十年代提出構(gòu)想，歷時(shí)二十余年建設(shè)完成的巨型射電望遠(yuǎn)鏡。

故正確答案為A。12.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)能力。

根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是：

A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問(wèn)

B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致

C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任

D.以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯參考答案：B

解題思路：題干定義自白任意性規(guī)則是一種收集證據(jù)的規(guī)則，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。自白任意性規(guī)則定義的關(guān)鍵信息：基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述。

A項(xiàng)，中止訊問(wèn)后，犯罪嫌疑人就不存在陳述，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致，說(shuō)明陳述是真實(shí)的，符合定義。

C項(xiàng)，主張自己無(wú)罪不符合承認(rèn)有罪，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，以從輕處罰為條件換取犯罪嫌疑人的有罪答辯，不符合基于犯罪嫌疑人自由意志，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①基于犯罪嫌疑人自由意志承認(rèn)有罪；

②真實(shí)陳述。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：中止訊問(wèn)后，犯罪嫌疑人就不存在陳述，不符合定義；

B項(xiàng)：有罪陳述符合“承認(rèn)有罪”，與證據(jù)材料一致符合“真實(shí)陳述”，符合定義；

C項(xiàng)：主張自己無(wú)罪，不符合“承認(rèn)有罪”，不符合定義；

D項(xiàng)：以從輕處罰為條件換取犯罪嫌疑人的有罪答辯，不符合“基于犯罪嫌疑人自由意志”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即基于犯罪嫌疑人自由意志、承認(rèn)有罪、真實(shí)陳述。

第二步：逐一驗(yàn)證選項(xiàng)關(guān)鍵詞。B項(xiàng)中“有罪陳述與收集到的證據(jù)材料一致”，符合“承認(rèn)有罪”和“真實(shí)陳述”兩個(gè)關(guān)鍵詞，但是“基于犯罪嫌疑人自由意志”沒(méi)有提及，屬于不明確選項(xiàng)，保留。A項(xiàng)中“中止詢問(wèn)”，已經(jīng)沒(méi)有陳述，不符合“真實(shí)陳述”關(guān)鍵詞，錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)中“主張自己無(wú)罪”不符合“承認(rèn)有罪”關(guān)鍵詞，錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)中“換取犯罪嫌疑人的有罪答疑”不符合“基于犯罪嫌疑人自由意志”關(guān)鍵詞，錯(cuò)誤，排除。A、C、D均可排除。

故正確答案為B。13.有甲、乙、丙三個(gè)數(shù)。已知甲乙兩數(shù)之和為9，丙比甲大12，丙為乙的6倍，則數(shù)字丙是：

A.1

B.6

C.12

D.18

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)甲為x，則乙為9－x，丙為x＋12，列方程得x＋12＝6（9－x），解得x＝6，即乙為6，丙為6＋12＝18。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，由“丙為甲的6倍”可知，丙是6的倍數(shù)，排除A選項(xiàng)。剩下選項(xiàng)依次代入判斷：

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.團(tuán)扇：羽毛扇：舞蹈扇

A.宣紙：餐巾紙：銅版紙

B.圈椅：實(shí)木椅：辦公椅

C.排球：羽毛球：乒乓球

D.墨鏡：老花鏡：顯微鏡參考答案：B

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，團(tuán)扇、羽毛扇、舞蹈扇都是扇子，但命名的方式有所不同。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。團(tuán)扇、羽毛扇、舞蹈扇分別是根據(jù)形狀、材料、功能來(lái)命名的。

A項(xiàng)，宣紙、餐巾紙、銅版紙分別是根據(jù)產(chǎn)地、功能、硬度來(lái)命名的，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，圈椅、實(shí)木椅、辦公椅分別是根據(jù)形狀、材料、功能來(lái)命名的，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，排球并不是根據(jù)形狀來(lái)命名的，羽毛球是根據(jù)材料命名的，兵乓球是因其打擊時(shí)發(fā)出的聲音而得名的，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，墨鏡并不是根據(jù)形狀來(lái)命名的，老花鏡和顯微鏡是根據(jù)功能來(lái)命名的，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。15.我國(guó)《民法典》規(guī)定，限制民事行為能力人訂立的除純獲利益及與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的合同外的合同，應(yīng)經(jīng)法定代理人追認(rèn)，相對(duì)人可以催告法定代理人在（

）內(nèi)予以追認(rèn)。

A.7日

B.15日

C.30日

D.60日參考答案：C

解題思路：本題考查民法。

《民法典》第一百四十五條規(guī)定：“限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。相對(duì)人可以催告法定代理人自收到通知之日起三十日內(nèi)予以追認(rèn)。法定代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。民事法律行為被追認(rèn)前，善意相對(duì)人有撤銷(xiāo)的權(quán)利。撤銷(xiāo)應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出。”

故正確答案為C。16.吃藥還是輸液，本不是選擇的難題。吃藥是最常用和最便利的治療手段，但口服藥物的效率不高也是常事；輸液使得藥物直接進(jìn)入血液，效用和利用度更高，但濫輸液的副作用同樣不小。不過(guò)，自從有了輸液，不僅“掛個(gè)水好得快”被醫(yī)生推薦，而且患者群體也對(duì)“輸液好得快”普遍認(rèn)同，主動(dòng)要求醫(yī)生輸液的不在少數(shù)，有些患者還對(duì)醫(yī)生不給輸液頗有微辭。

這段文字意在表明：

A.輸液見(jiàn)效快是其最大缺陷

B.人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)

C.患者缺乏科學(xué)的健康意識(shí)

D.推薦輸液的醫(yī)生不夠?qū)I(yè)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了選擇吃藥還是輸液本不是難題，接著闡述這兩種治療方式各有利弊。尾句在此基礎(chǔ)上通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”引出文段主旨句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生推薦輸液，很多患者也依賴輸液，更愿意選擇通過(guò)輸液這種方式治療疾病。即主旨句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)生和很多患者對(duì)輸液過(guò)度信任，對(duì)輸液沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)”是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“最大缺陷”為無(wú)中生有，且按照常規(guī)理解，“見(jiàn)效快”應(yīng)該為其好處。C項(xiàng)：缺少核心話題“輸液”。D項(xiàng)：表述片面，只提到了“醫(yī)生”，沒(méi)有提到“患者”。

17.“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出。其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?！昂?yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力，更蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了()。

A.世界上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中

B.世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果

C.世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果

D.某個(gè)微小因素的變化在一定條件下會(huì)對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響

E.世界上的事物都具有普遍聯(lián)系參考答案：ADE

解題思路：A、E兩項(xiàng)正確，作為哲學(xué)范疇的聯(lián)系，是指一切事物、現(xiàn)象、過(guò)程之間及其內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約。事物間的聯(lián)系具有普遍性、客現(xiàn)性、多樣性、條件性和系統(tǒng)性等特征。“蝴蝶效應(yīng)”揭示了世界上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，事情的發(fā)生都是必然性和偶然性相互作用的結(jié)果。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，事物間的聯(lián)系具有客觀性，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不是大膽想象和合理推論的結(jié)果。

D項(xiàng)正確，部分影響整體，對(duì)整體具有反作用。在特殊情況下，當(dāng)某一部分成為整體的主要環(huán)節(jié)時(shí)，對(duì)整體起決定作用。蝴蝶翅膀扇動(dòng)產(chǎn)生的氣流屬于氣流變化的微小因素，但在特定的條件下，會(huì)造成龍卷風(fēng)的結(jié)果，體現(xiàn)了這一原理。

故正確答案為ADE。18.顛覆性技術(shù)具有兩面性，既可能產(chǎn)生正面結(jié)果，也可能帶來(lái)負(fù)面影響。它可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來(lái)革命性________，甚至改變世界力量________。通常，這類技術(shù)的出現(xiàn)沒(méi)有規(guī)律，更難以________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.作用

均衡

預(yù)料

B.影響

平衡

預(yù)測(cè)

C.變革

均勻

預(yù)想

D.改革

平均

預(yù)估

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“甚至”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，文中要表達(dá)的意思是改變世界力量之前穩(wěn)定的狀況。A項(xiàng)“均衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，但各個(gè)國(guó)家的力量不可能都一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況，符合文意。C項(xiàng)“均勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同；D項(xiàng)“平均”指均勻，沒(méi)有輕重或多少之別平均分?jǐn)?，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一、三空?！坝绊憽敝钙鹱饔?，施加作用；“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，均符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第二空的備選詞語(yǔ)較容易辨析，可先從本空入手，所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。

先看第二空，所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”?！熬鶆颉敝阜植蓟蚍峙湓诟鞑糠值臄?shù)量相同。世界各國(guó)的力量不是彼此完全相同的，且“改變力量均勻”表述不當(dāng)，排除C?！捌骄敝笡](méi)有輕重或多少的區(qū)別，形容“力量”不恰當(dāng)，排除D?！熬狻迸c“平衡”相比，前者更側(cè)重“均”，強(qiáng)調(diào)平均，后者更側(cè)重“平”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的狀態(tài)。世界各國(guó)的力量不可能平均分配，排除A?！捌胶狻碧钊敕衔囊?，且“改變世界力量平衡”為常見(jiàn)表述。

驗(yàn)證第一空和第三空，“帶來(lái)革命性影響”“難以預(yù)測(cè)”表述均無(wú)誤。

故本題選B

解題思路：此題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”，且根據(jù)前文“顛覆性技術(shù)······影響”可知，顛覆性技術(shù)可能會(huì)改變世界力量當(dāng)前的狀態(tài)。B項(xiàng)“平衡”與“世界力量”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“均衡”雖語(yǔ)義與“平衡”相近，但與之相比更側(cè)重平均分配，如營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食均衡，“平衡”更側(cè)重彼此協(xié)調(diào)。文段顯然并非指“世界力量”分配較為平均，而是彼此協(xié)調(diào)，彼此制衡，故A項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“均勻”、D項(xiàng)“平均”均與“世界力量”搭配不當(dāng)，排除。

驗(yàn)證第一空，顛覆性技術(shù)可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來(lái)革命性影響，能夠體現(xiàn)“顛覆性技術(shù)具有兩面性”，故B項(xiàng)“影響”符合文意，保留。

驗(yàn)證第三空，根據(jù)前文“這類技術(shù)的出現(xiàn)沒(méi)有規(guī)律”可知，這類技術(shù)何時(shí)出現(xiàn)，人們是不清楚的。B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，置于此處可體現(xiàn)這類技術(shù)出現(xiàn)的規(guī)律難以提前預(yù)知，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《顛覆性技術(shù)的預(yù)測(cè)與展望》19.青海湖既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的淡水湖。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

青海湖，藏語(yǔ)名為“措溫布”（意為“青色的海”）。位于青藏高原東北部、青海省境內(nèi)，中國(guó)最大的內(nèi)陸湖。由祁連山脈的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。青海湖是中國(guó)內(nèi)陸最大咸水湖，是維系青藏高原東北部生態(tài)安全的重要水體。

鄱陽(yáng)湖，古稱彭蠡、彭蠡澤、彭澤，位于江西省北部，地處九江、南昌、上饒三市，是中國(guó)第一大淡水湖，也是中國(guó)第二大湖，僅次于青海湖。

故表述錯(cuò)誤。20.根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，編制有關(guān)開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃，建設(shè)對(duì)環(huán)境有影響的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行：

A.環(huán)境影響評(píng)價(jià)

B.環(huán)境監(jiān)察

C.環(huán)境監(jiān)測(cè)

D.環(huán)境監(jiān)督

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第十九條，編制有關(guān)開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃，建設(shè)對(duì)環(huán)境有影響的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。未依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)的開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃，不得組織實(shí)施；未依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)的建設(shè)項(xiàng)目，不得開(kāi)工建設(shè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.山洪∶村民∶士兵

A.狂風(fēng)∶雷電∶燈塔

B.事故∶傷員∶醫(yī)生

C.海嘯∶船舶∶漁民

D.婚禮∶新人∶主持

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“山洪”爆發(fā)時(shí)，“士兵”來(lái)救援“村民”，“士兵”和“村民”屬于主賓關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“狂風(fēng)”和“雷電”都是自然現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，A項(xiàng)排除；

B項(xiàng)：“事故”發(fā)生時(shí)，“醫(yī)生”來(lái)救助“傷員”，“醫(yī)生”和“傷員”屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，B項(xiàng)符合；

C項(xiàng)：“漁民”乘坐“船舶”打漁，二者屬于主賓關(guān)系，但并不是在“海嘯”發(fā)生時(shí)，C項(xiàng)排除；

D項(xiàng)：主持人為“新人”“主持”“婚禮”，“主持”和“婚禮”屬于動(dòng)賓關(guān)系，D項(xiàng)排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為神奇的

。某些樹(shù)木當(dāng)植當(dāng)伐；某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密；何處須巧借地形，順勢(shì)筑坡；何處又宜少見(jiàn)軒敞，

：所有這一切都煞費(fèi)心血，但又不露慘淡經(jīng)營(yíng)的痕跡，正像一幀名作脫稿前畫(huà)師那奇絕而

的點(diǎn)睛之筆。

A.匠心別有洞天渾成

B.技藝別有情趣飽滿

C.本領(lǐng)別樹(shù)一幟驚艷

D.技巧別有天地渾圓參考答案：A

解題思路：第一空，對(duì)應(yīng)“某些樹(shù)木當(dāng)植當(dāng)伐；某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密；何處須巧借地形，順勢(shì)筑坡；何處又宜少見(jiàn)軒敞”和“煞費(fèi)心血”，說(shuō)明園林之內(nèi)樹(shù)木種植均依勢(shì)而建，園林藝術(shù)家都很用心，文段強(qiáng)調(diào)用心。A項(xiàng)“匠心”指巧妙的心思，符合文意，保留。B項(xiàng)“技藝”指富有技巧性的工藝，C項(xiàng)“本領(lǐng)”指能力、技能，D項(xiàng)“技巧”指基本方法的靈巧運(yùn)用，這三項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)技術(shù)，而文段強(qiáng)調(diào)用心，與文段不符，排除。

第二空和第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，第二空用于形容園林。A項(xiàng)“別有洞天”指風(fēng)景奇特或藝術(shù)引人入勝，可以與文段內(nèi)容搭配。第三空對(duì)應(yīng)“不露痕跡”，A項(xiàng)“渾成”可指天然生成，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《2014江蘇高考語(yǔ)文試卷》23.央視“3.15”晚會(huì)上，曝光了江蘇遠(yuǎn)方中匯等企業(yè)私聊違規(guī)使用藥物添加劑，日本核污染食品驚現(xiàn)中國(guó)永旺超市、無(wú)印良品，耐克“最好的籃球鞋”氣墊消失等種種侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。這再次警示政府相關(guān)職能部門(mén)必須加強(qiáng)：

A.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)

B.公共服務(wù)

C.企業(yè)管理

D.市場(chǎng)監(jiān)管

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，題干當(dāng)中的種種現(xiàn)象其實(shí)體現(xiàn)了市場(chǎng)具有自發(fā)性，市場(chǎng)主體為了追求自身的最大化經(jīng)濟(jì)利益而自發(fā)的作出一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤ａ槍?duì)這些市場(chǎng)的缺陷，政府應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府職能里面包含經(jīng)濟(jì)職能，主要是指提供公共產(chǎn)品或服務(wù)、宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管的職能。選項(xiàng)當(dāng)中所說(shuō)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)是指宏觀調(diào)控，而本題最確切的應(yīng)該是加強(qiáng)政府對(duì)市場(chǎng)的把控、監(jiān)督和管理，即市場(chǎng)監(jiān)管的職能。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：公共服務(wù)是政府經(jīng)濟(jì)職能的一部分。公共服務(wù)是指由政府部門(mén)、國(guó)有企事業(yè)單位和相關(guān)中介機(jī)構(gòu)履行法定職責(zé)，根據(jù)公民、法人或者其他組織的要求，為其提供幫助或者辦理有關(guān)事務(wù)的行為。本題最確切的說(shuō)法應(yīng)該是市場(chǎng)監(jiān)管職能，而非公共服務(wù)職能。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)主要是間接對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行管理，不能對(duì)企業(yè)進(jìn)行直接管理。本題最確切應(yīng)該說(shuō)是市場(chǎng)監(jiān)管的職能。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

24.定義：

①逐級(jí)行文：下級(jí)機(jī)關(guān)僅向具有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)行文，是上行文最常用的方式。

②多級(jí)行文：下級(jí)機(jī)關(guān)在必要時(shí)，向具有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)和更高一級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)行文。

③越級(jí)行文：下級(jí)機(jī)關(guān)在非常必要時(shí)，越過(guò)有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)，僅向更高級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)行文，越級(jí)行文的同時(shí)，應(yīng)將公文同時(shí)報(bào)給被越過(guò)的上級(jí)機(jī)關(guān)。

典型例證：

1）××區(qū)政府向市政府請(qǐng)求增撥救災(zāi)資金的請(qǐng)示

2）南京市人民政府就《關(guān)于南京市地鐵3號(hào)線規(guī)劃的請(qǐng)示》發(fā)文給江蘇省政府并報(bào)國(guó)務(wù)院

3）國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的決定

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（

）。

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

逐級(jí)行文：“下級(jí)機(jī)關(guān)僅向具有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)”；

多級(jí)行文：“下級(jí)機(jī)關(guān)向具有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)和更高一級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)行文”；

越級(jí)行文：“下級(jí)機(jī)關(guān)越過(guò)有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)，僅向更高級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)行文，越級(jí)行文的同時(shí)，應(yīng)將公文同時(shí)報(bào)給被越過(guò)的上級(jí)機(jī)關(guān)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

1）區(qū)政府向市政府的請(qǐng)示，符合“下級(jí)機(jī)關(guān)僅向具有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)行文”，符合“逐級(jí)行文”；

2）南京市人民政府發(fā)文給江蘇省政府并報(bào)國(guó)務(wù)院，符合“向具有隸屬關(guān)系的上一級(jí)機(jī)關(guān)和更高一級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)行文”定義，符合“多級(jí)行文”；

3）國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于全面推進(jìn)依法行政的決定，是向下級(jí)發(fā)文，不符合已知定義；

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個(gè)，故正確答案為C。25.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長(zhǎng)，容易讓人疲倦，而且圖書(shū)多按銷(xiāo)量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史來(lái)確定其讀書(shū)品味，推薦的書(shū)目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長(zhǎng)此以往，________________，這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書(shū)店的在售圖書(shū)多到十萬(wàn)種以上，一入書(shū)城，如進(jìn)書(shū)海，給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法比擬的。此時(shí)，書(shū)店如果能從眾多圖書(shū)中挑選高品質(zhì)圖書(shū)，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的收獲越來(lái)越小

B.逛實(shí)體書(shū)店才可能帶來(lái)意外驚喜

C.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄

D.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法滿足讀者閱讀需求

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。橫線在文段中間，填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網(wǎng)絡(luò)書(shū)店頁(yè)面特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)算法帶來(lái)的一些問(wèn)題，即根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史推薦符合讀者口味的書(shū)籍，不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)”，接著講述實(shí)體書(shū)店的優(yōu)勢(shì)。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內(nèi)容，即“蠶繭效應(yīng)”的不足之處。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)“蠶繭效應(yīng)”的不足之處的概括，符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.如果按照距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近來(lái)排序，地球在大行星里可以排到老三。比地球更靠近太陽(yáng)的是金星和水星，它們的公轉(zhuǎn)軌道位于地球的內(nèi)側(cè)，因此天文學(xué)家也稱它們?yōu)椤皟?nèi)行星”。當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌日。如果通過(guò)日面的是金星，那么就稱之為“金星凌日”。

根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象

B.凌日現(xiàn)象就是太陽(yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋

C.金星運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)才有金星凌日

D.與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)”可知，只有三者的順序是地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)，且三者位于一條直線時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生凌日現(xiàn)象，故“當(dāng)?shù)厍颉?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象”表述絕對(duì)，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，根據(jù)文段“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌日”可知，凌日現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)楸徽趽酰蔅項(xiàng)表述正確。

C項(xiàng)，根據(jù)“金星是內(nèi)行星”和“地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上······稱之為‘金星凌日’”可知，C項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng)，根據(jù)“金星和水星都是內(nèi)行星”可知，D項(xiàng)“與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日”表述正確。

本題是選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《有一種天象

你這輩子再也看不到了》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)看似說(shuō)法絕對(duì)，但根據(jù)“金星是內(nèi)行星”和“地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上……稱之為‘金星凌日’”可知，A項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)根據(jù)“金星和水星都是內(nèi)行星”可知，該項(xiàng)“與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日”表述正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌”，也就是產(chǎn)生“凌日”不僅要有地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線，還有“嚴(yán)格的次序要求”。C項(xiàng)缺少條件，表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌”可知凌日現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)樘?yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋，該項(xiàng)表述正確，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。C項(xiàng)，由“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)……這就是凌”，可知即便地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線上，但是如果三者次序發(fā)生變化，例如太陽(yáng)位于內(nèi)行星和地球之間時(shí)，也不會(huì)發(fā)生凌日現(xiàn)象，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。27.“眼睛：鼻子：嘴巴”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.鐵路：公路：交通

B.蔬菜：茄子：土豆

C.褲子：上衣：裙子

D.飛機(jī)：高鐵：軌道參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

眼睛、鼻子、嘴巴都屬于五官，三者為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鐵路和公路都是基礎(chǔ)交通設(shè)施，二者與交通都為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：茄子和土豆都是蔬菜，二者與蔬菜為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：褲子、上衣、裙子都是衣服，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：高鐵和飛機(jī)是交通工具，為并列關(guān)系，飛機(jī)與軌道無(wú)明顯邏輯關(guān)系；軌道是高鐵的組成部分，二者為包容關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。28.市場(chǎng)監(jiān)督管理的檢查，稅務(wù)機(jī)關(guān)的查稅屬于國(guó)家宏觀調(diào)控中的是（

）。

A.計(jì)劃手段

B.法律手段

C.經(jīng)濟(jì)手段

D.行政手段參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

宏觀調(diào)控是政府綜合運(yùn)用行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，是保證社會(huì)再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件，是國(guó)家管理經(jīng)濟(jì)的重要職能。經(jīng)濟(jì)手段主要包括財(cái)政政策和貨幣政策，法律手段主要指制定經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)等，行政手段是依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段，具有直接性、權(quán)威性、強(qiáng)制性和速效性等特點(diǎn)。題干中稅務(wù)機(jī)關(guān)查稅的行為屬于行政手段。

故正確答案為D。29.打通實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融服務(wù)之間的（

），提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行效率，才能讓金融這一經(jīng)濟(jì)血脈融入到實(shí)體經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展中去，（

）國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)，持續(xù)激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力。

A.障礙聯(lián)通

B.梗阻暢通

C.妨礙貫通

D.阻礙疏通參考答案：B

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“打通”，A項(xiàng)“障礙”B項(xiàng)“梗阻”和D項(xiàng)“阻礙”均與之搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，不能搭配“打通”，排除。

第二空，打通實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融服務(wù)之間的阻障后，會(huì)使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為順利，此處將“金融”比作血脈，將“國(guó)民經(jīng)濟(jì)”比作血液循環(huán)，B項(xiàng)“暢通”指暢行，順利通過(guò)，能體現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展更順利之意，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“聯(lián)通”指互相聯(lián)系相通，是兩個(gè)或幾個(gè)對(duì)等事物之間聯(lián)系相通，而金融服務(wù)本身屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一部分，所以“聯(lián)通”填入不恰當(dāng)，排除。D項(xiàng)“疏通”指疏導(dǎo)水流，調(diào)解雙方的爭(zhēng)執(zhí)。文段說(shuō)的是打通實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融服務(wù)之間的阻障后，其帶來(lái)的結(jié)果是使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展更順利，而非國(guó)民經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中遇到阻障需要疏導(dǎo)調(diào)解，所以“疏通”置于此處不恰當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文檔出處】《激發(fā)市場(chǎng)主體活力，頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力！》30.根據(jù)《民法典》的相關(guān)規(guī)定，下列財(cái)產(chǎn)中不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是（

）。

A.丈夫工作表現(xiàn)出色，獲得8000元獎(jiǎng)金

B.妻子經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部生意很好，獲得1萬(wàn)元營(yíng)業(yè)收入

C.丈夫用私房錢(qián)投資股票獲得9000元收益，妻子對(duì)此并不知情

D.妻子專用的生活用品參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

A、B、C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零六十二條規(guī)定：“夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，為夫妻的共同財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬；本法第一千零六十三條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零六十三條規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償；（三）遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。”

本題為選非題，故正確答案為D。31.因搶險(xiǎn)救災(zāi)、疫情防控等緊急需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序可以征用組織、個(gè)人的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。被征用的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)使用后，應(yīng)當(dāng)返還被征用人。組織、個(gè)人的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)被征用或者征用后毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)給予：

A.補(bǔ)償

B.賠償

C.置換

D.修復(fù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第二百四十五條，因搶險(xiǎn)救災(zāi)、疫情防控等緊急需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序可以征用組織、個(gè)人的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。被征用的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)使用后，應(yīng)當(dāng)返還被征用人。組織、個(gè)人的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)被征用或者征用后毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)給予補(bǔ)償。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.和水力發(fā)電原理大同小異的是：

A.地?zé)岚l(fā)電

B.潮汐發(fā)電

C.太陽(yáng)能發(fā)電

D.核能發(fā)電

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，水力發(fā)電，是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換為電能。水力發(fā)電主要是利用蘊(yùn)藏于水體中的重力勢(shì)能。利用水位落差，配合水輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電力，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)為水輪的機(jī)械能，再轉(zhuǎn)化為電能。潮汐發(fā)電是從海水面晝夜間的漲落中獲得的能量，在漲潮或落潮過(guò)程中，海水進(jìn)出水庫(kù)，帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，也是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換為電能。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：地?zé)岚l(fā)電是利用地下熱水和蒸汽為動(dòng)力源的一種新型發(fā)電技術(shù)。其基本原理與火力發(fā)電類似，首先把地?zé)崮苻D(zhuǎn)換為機(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：利用太陽(yáng)能發(fā)電有兩大類型，一類是太陽(yáng)光發(fā)電，另一類是太陽(yáng)熱發(fā)電。太陽(yáng)能光發(fā)電是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)變成電能的一種發(fā)電方式。太陽(yáng)能熱發(fā)電是先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，再將熱能轉(zhuǎn)化成電能的一種發(fā)電方式。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：核能發(fā)電是利用核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的熱能進(jìn)行發(fā)電的方式。它與火力發(fā)電極其相似，核反應(yīng)堆及蒸汽發(fā)生器類似于火力發(fā)電的鍋爐，核裂變能代替礦物燃料的化學(xué)能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.政府執(zhí)行相機(jī)抉擇的財(cái)政政策最常使用的手段是：

A.調(diào)整稅率

B.改變轉(zhuǎn)移支付

C.改變政府購(gòu)買(mǎi)水平

D.增加農(nóng)產(chǎn)品補(bǔ)貼

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，相機(jī)抉擇的財(cái)政政策，是指政府根據(jù)一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況，主動(dòng)靈活選擇不同類型的反經(jīng)濟(jì)周期的財(cái)政政策工具，干預(yù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行行為，實(shí)現(xiàn)財(cái)政政策目標(biāo)。政府調(diào)整財(cái)政收支的手段主要有三個(gè)：一是改變政府購(gòu)買(mǎi)水平；二是改變政府的轉(zhuǎn)移支付；三是調(diào)整稅率。

改變政府購(gòu)買(mǎi)水平是政府相機(jī)抉擇財(cái)政政策經(jīng)常使用的手段。在經(jīng)濟(jì)蕭條、總支出不足時(shí)，政府要擴(kuò)大商品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi)，以便創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。相反，在經(jīng)濟(jì)繁榮、總支出過(guò)大時(shí)，政府則減少對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量，以便壓縮總需求，緩和通貨膨脹的壓力。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：調(diào)整稅率是政府執(zhí)行相機(jī)抉擇財(cái)政政策的第三大手段。在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，政府應(yīng)減少稅種或降低稅率，增加人們可支配收入，以便刺激需求。反之，在經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，則可以暫時(shí)提高稅率，或增加一些臨時(shí)特別稅種，減少人們的可支配收入，抑制需求。故調(diào)整稅率不是政府執(zhí)行相機(jī)抉擇的財(cái)政政策最常使用的手段，排除。

B項(xiàng)：改變轉(zhuǎn)移支付是政府執(zhí)行相機(jī)抉擇財(cái)政政策的第二大手段。當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，政府可以提高各類補(bǔ)助、補(bǔ)貼，以便擴(kuò)大財(cái)政支出，刺激私人消費(fèi)水平的提高，從而擴(kuò)大總需求。相反，在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，政府則壓縮用于福利、補(bǔ)貼等方面的支出，或者延長(zhǎng)補(bǔ)貼支付的時(shí)間，以便減少總需求，降低通貨膨脹率。故不是政府執(zhí)行相機(jī)抉擇的財(cái)政政策最常使用的手段，排除。

D項(xiàng)：增加農(nóng)產(chǎn)品補(bǔ)貼屬于改變轉(zhuǎn)移支付的方式之一，故不是政府執(zhí)行相機(jī)抉擇的財(cái)政政策最常使用的手段，排除。

34.人民法院公開(kāi)審判的刑事案件，應(yīng)當(dāng)先期公布一些內(nèi)容，這些內(nèi)容不包括（

）。

A.案由

B.被告人姓名或名稱

C.證據(jù)

D.開(kāi)庭時(shí)間和地點(diǎn)參考答案：C

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)《刑事訴訟法》第一百八十七條，公開(kāi)審判的案件，應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭三日以前先期公布案由、被告人姓名、開(kāi)庭時(shí)間和地點(diǎn)。

本題為選非題，故正確答案為C。35.日前，四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”銅染器。引發(fā)了人們的思考：“分餐制”是古已有之的嗎？中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員給出的解釋是，分餐制可上溯到史前時(shí)代。兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承。當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具?？脊虐l(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫(huà)及畫(huà)像石磚等實(shí)物和繪畫(huà)資料，都可以證明這一點(diǎn)。五朝十六國(guó)時(shí)期，高足坐具的流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)上文，下列對(duì)中國(guó)古代分餐制理解正確的是：

A.古人分餐進(jìn)食的主要食具為銅染器

B.分餐制在兩漢時(shí)期得到了全國(guó)推廣和普及

C.考古資料證實(shí)，古人圍案而坐，各有餐具，分餐進(jìn)食

D.歷史上分餐制到會(huì)餐制的演變與古人坐姿變化有關(guān)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“四川博物院展出了反映古人分餐的‘清河食官’銅染器”，并不能說(shuō)明銅染器為主要食具，與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承”，傳承并不能代表得到全面推廣和普及，與原文不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具”，并非圍案而坐，各有餐具，與原文不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“五胡十六國(guó)時(shí)期，后來(lái)高足坐具的使用和流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變”，與原文相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。36.定義：①一級(jí)預(yù)防：亦稱病因預(yù)防，是在疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)致病因素（或危險(xiǎn)因素）采取的措施。②二級(jí)預(yù)防：亦稱“三早”預(yù)防，三早即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。是防止或減緩疾病發(fā)展而采取的措施。③三級(jí)預(yù)防：亦稱臨床預(yù)防，三級(jí)預(yù)防可以防止傷殘和促進(jìn)功能恢復(fù)，提高生存質(zhì)量，延長(zhǎng)壽命，降低病死率。主要是對(duì)癥治療和康復(fù)治療措施。典型例證：（1）為減輕肝癌晚期患者的痛苦，對(duì)其采用三階梯止痛法。（2）冠心病早期患者通過(guò)控制飲食和服用降脂藥來(lái)降低血清膽固醇。（3）近期是流感高發(fā)期，很多市民為增加身體抵抗力而加強(qiáng)身體鍛煉。

對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：

A.例證（1）、（2）分別與定義③、②相符

B.例證（2）、（3）分別與定義①、②相符

C.例證（1）、（3）分別與定義②、①相符

D.例證（1）、（2）都與定義②相符

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）一級(jí)預(yù)防：①在疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)致病因素（或危險(xiǎn)因素）采取的措施；

（2）二級(jí)預(yù)防：①早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，②防止或減緩疾病發(fā)展；

（3）三級(jí)預(yù)防：①提高生存質(zhì)量，延長(zhǎng)壽命，降低病死率，②對(duì)癥治療和康復(fù)治療措施。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），為減輕肝癌晚期患者的痛苦，對(duì)其采用三階梯止痛法，屬于“提高生存質(zhì)量，對(duì)癥治療和康復(fù)治療措施”，符合定義三級(jí)預(yù)防；

例證（2），冠心病早期患者通過(guò)控制飲食和服用降脂藥來(lái)降低血清膽固醇，屬于“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，防止或減緩疾病發(fā)展”，符合定義二級(jí)預(yù)防；

例證（3），流感高發(fā)期，很多市民為增加身體抵抗力而加強(qiáng)身體鍛煉，屬于“在疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)致病因素（或危險(xiǎn)因素）采取的措施”，符合定義一級(jí)預(yù)防。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！?/p>

由此可以推出：

A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難

B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付

C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)

D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C

解題思路：第一步：翻譯題干。

除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：

回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。

第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。

A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難，原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)法回答→沒(méi)有（含混不清或枯燥無(wú)味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無(wú)味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒(méi)有提到，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，排除；

C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；

D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。

A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。

B項(xiàng)，問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。

C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。

D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題，會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。

故本題選C。38.閏年有多少天？

A.365

B.366

C.367

D.368

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，閏年與歷法有關(guān)，是為了彌補(bǔ)因人為歷法規(guī)定造成的年度天數(shù)與地球?qū)嶋H公轉(zhuǎn)周期的時(shí)間差而設(shè)立的。補(bǔ)上時(shí)間差的年份為閏年，閏年共有366天，1—12月分別為31天，29天，31天，30天，31天，30天，31天，31天，30天，31天，30天，31天。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難________，可就緊迫性而言，治霾還必須得“________”，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一勞永逸釜底抽薪

B.一馬當(dāng)先根治病灶

C.一蹴而就只爭(zhēng)朝夕

D.一步登天刻不容緩參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與文意不符的B、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語(yǔ)含義，選擇能與“緊迫性”構(gòu)成對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，文段意為從客觀規(guī)律看，霧霾難以在短時(shí)間內(nèi)治理好。“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭?！耙徊降翘臁北扔饕幌伦舆_(dá)到極高的境界或程度。有時(shí)也用來(lái)比喻人突然得志，爬上高位（含有諷刺意味）。兩詞用在此處均不恰當(dāng)，排除B、D。

第二空，與“緊迫性而言”相對(duì)應(yīng)，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題的“只爭(zhēng)朝夕”比從根本上解決問(wèn)題的“釜底抽薪”更恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題”可知，該空應(yīng)與“棘手難題”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”意為沖在最前面；D項(xiàng)“一步登天”指一下子就到了最高境界。二者均與“棘手難題”語(yǔ)義不構(gòu)成相反關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了；C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功。二者均符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)前后文“還得摁下‘快進(jìn)鍵’”“就緊迫性而言”“抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治”可知，該空所填的詞語(yǔ)需要前后文都照應(yīng)到，“抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治”也是為了體現(xiàn)“摁下‘快進(jìn)鍵’”，故應(yīng)填入與時(shí)間有關(guān)的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“釜底抽薪”指從根本上解決問(wèn)題，僅照應(yīng)了后文，未體現(xiàn)“摁下‘快進(jìn)鍵’”，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“只爭(zhēng)朝夕”指抓住一朝一夕的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間做事，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)前文“霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題”、“摁下‘快進(jìn)鍵’”，可知霧霾難以解決，但還要加快進(jìn)行，故橫線詞語(yǔ)表達(dá)“容易”、“輕松”、“快速”的意思，A項(xiàng)“一勞永逸”指形容一次把事情做好，以后就不用再做，C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，均符合文意。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先，也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭，與文意不符，排除；D項(xiàng)“一步登天”指比喻一下子達(dá)到極高的境界，文段說(shuō)的是“霧霾得到治理”，而非“達(dá)到很高境界”，語(yǔ)意不符，排除。

第二空，根據(jù)“緊迫性”可知，橫線處要體現(xiàn)時(shí)間上的緊迫性，C項(xiàng)“只爭(zhēng)朝夕”指比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的，符合文意。A項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，體現(xiàn)不出“時(shí)間上的緊迫”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為霧霾天“自責(zé)”：?jiǎn)栴}再難且直面》40.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格

D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)參考答案：A

解題思路：通過(guò)橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過(guò)潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫(xiě)出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；

C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過(guò)寬泛，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫(xiě)出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫(xiě)出好詩(shī)”的意思。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。41.徜徉在中國(guó)國(guó)家博物館，老撾出土的史前銅鼓、公元前3世紀(jì)的敘利亞組裝畫(huà)、公元前4世紀(jì)的沙特石雕映入眼簾，亞細(xì)亞的輝煌文明撲面而來(lái)；流連于紅墻黃瓦的故宮博物院，來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家的藝術(shù)家們用他們的雙手和智慧，將不同的文化以版畫(huà)形式加以呈現(xiàn)……時(shí)代的前行、技術(shù)的進(jìn)步、觀念的更新，讓博物館的角色不斷發(fā)生改變。如今，博物館已不僅是留存文明記憶、呈現(xiàn)文明魅力的“全息視窗”，更是多元文化的“超級(jí)鏈接”、文明交流的“社交網(wǎng)絡(luò)”。帶著欣賞的目光來(lái)到博物館，就如同走進(jìn)一個(gè)氣象萬(wàn)千的文明世界。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.博物館里的“一帶一路”

B.在博物館共賞文明之美

C.新時(shí)代博物館的角色轉(zhuǎn)變

D.現(xiàn)代博物館：多元文化之窗

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句為兩層并列的內(nèi)容，第一層并列指出徜徉在中國(guó)國(guó)家博物館，可以欣賞到不同的文明，第二層并列指出流連于紅墻黃瓦的故宮，可以欣賞到“一帶一路”沿線國(guó)家的藝術(shù)家們以版畫(huà)形式呈現(xiàn)的不同的文化。接著指出博物館的角色不斷發(fā)生改變，是多元文化的“超級(jí)鏈接”、文明交流的“社交網(wǎng)絡(luò)”。尾句總結(jié)全文，為文段的主旨句，“帶著欣賞的目光來(lái)到博物館，如同走進(jìn)一個(gè)氣象萬(wàn)千的文明世界”，也就是在博物館中可以欣賞到多元的、氣象萬(wàn)千的文明。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段主旨，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先通過(guò)并列分號(hào)分別介紹了中國(guó)國(guó)家博物館的一些歷史文明，和故宮博物館中“一帶一路”沿線國(guó)家的各種文化。然后論述博物館的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再是單一的展覽，更多的作用是進(jìn)行文化和文明的交流。文段最后一句總結(jié)全文，“帶著欣賞的目光來(lái)到博物館，就如同走進(jìn)一個(gè)氣象萬(wàn)千的文明世界”說(shuō)明在博物館中可欣賞到世界多元文明的美，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“一帶一路”為開(kāi)篇并列句式中一個(gè)分句論述的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，通過(guò)反推文段可知，如果文段主要論述博物館的角色轉(zhuǎn)變，前后文應(yīng)當(dāng)著重對(duì)比轉(zhuǎn)變前后的不同，而文中并無(wú)此意，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“不僅是呈現(xiàn)文明魅力的全息視窗”可知，該項(xiàng)闡述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《辛識(shí)平：在博物館共賞文明之美》

解題思路：本題考查標(biāo)題添加。解答此類題目，應(yīng)首先分析文段行文結(jié)構(gòu)歸納其主旨，然后在此基礎(chǔ)上提煉生動(dòng)、形象的標(biāo)題。分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在總結(jié)部分。文段標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)總結(jié)句的內(nèi)容，比較選項(xiàng)，得出答案。分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，前文分述各博物館的文明展品，然后介紹博物館的角色變化，最后總結(jié)：走進(jìn)博物館可以欣賞到多彩的文明世界。文段標(biāo)題應(yīng)概括總結(jié)句，即在博物館可以欣賞氣象萬(wàn)千的文明世界。只有B項(xiàng)與之相符，正確。A、C兩項(xiàng)沒(méi)有提到“文明”，排除。D項(xiàng)未指出“欣賞”，排除。故本題選B。42.如圖所示為兩排蜂房，一只蜜蜂從左下角的1號(hào)蜂房到8號(hào)蜂房，假設(shè)只向右方（正右或右上或右下）爬行，則不同的走法有：

A.16種

B.18種

C.21種

D.24種

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

第二步，由于蜜蜂只能往右爬，枚舉如下：

（1）1號(hào)到2號(hào)：1種方式。

（2）1號(hào)到3號(hào)：由左邊1、2號(hào)進(jìn)入，2種方式。

（3）1號(hào)到4號(hào)：由左邊2、3號(hào)進(jìn)入，到2號(hào)1種方式，到3號(hào)2種方式，共3種方式。

（4）1號(hào)到5號(hào)：由左邊3、4號(hào)進(jìn)入，到4號(hào)3種方式，到3號(hào)2種方式，共5種方式。

依次類推……

到8號(hào)：由左邊6、7號(hào)進(jìn)入，到6號(hào)8種方式，到7號(hào)13種方式，共21種方式。

因此，選擇C選項(xiàng)。43.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤

②同時(shí)，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平

③好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛(ài)幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”

④傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”

⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”

⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥④①③②⑤

B.⑥④⑤③②①

C.④⑤③②①⑥

D.④⑥③②①⑤參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。本段文字圍繞傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)和建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)展開(kāi)，選項(xiàng)均以④或⑥開(kāi)頭，但這兩句不好判斷，只能從別的句子進(jìn)行突破。根據(jù)話題一致原則及句子間的邏輯關(guān)系，確定③②①應(yīng)相連，排除A；再依據(jù)句子內(nèi)容排除以⑥作為尾句的C；依據(jù)句子內(nèi)容及文段的行文方式，排除B。觀察并分析選項(xiàng)，選項(xiàng)均以④或⑥開(kāi)頭，但這兩句不好判斷，需從其他句子找突破口。①、②、③說(shuō)的都是好家風(fēng)的作用，應(yīng)排在一起，由②的“同時(shí)”可知②應(yīng)排在③后面，由①的“越多”可判斷，①應(yīng)排在③②的后面，此三句的順序應(yīng)為③②①，由此排除A。再看尾句，C項(xiàng)以⑥結(jié)尾，而⑥作為具體做法的闡述作為尾句不恰當(dāng)，由此排除C。比較B、D兩項(xiàng)，最大的區(qū)別在于④、⑤兩句的位置。④和⑤不僅句式相似，含義也相近，兩句說(shuō)的都是抓好家風(fēng)就抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”，若放在一起，有重復(fù)啰嗦的嫌疑，而D項(xiàng)將兩句分別放在段首和段尾，則可以形成首尾呼應(yīng)，使得文段呈現(xiàn)總分總的結(jié)構(gòu)，比B項(xiàng)更合行文邏輯。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句引出話題“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”，并介紹了兩者的關(guān)系。⑥句具體介紹建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)。④更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。④后邊為⑤和⑥，都是在圍繞“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”來(lái)論述，無(wú)法辨別。繼續(xù)觀察兩個(gè)選項(xiàng)，③②①都捆綁在一起，且都是在具體闡述好家風(fēng)對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，不同點(diǎn)在于⑤和⑥，C項(xiàng)以⑥為尾句，D項(xiàng)以⑤為尾句。對(duì)比兩個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，⑤句“抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的‘牛鼻子’”，更側(cè)重于對(duì)前文的總結(jié)，作為尾句，首尾呼應(yīng)，使整個(gè)文段構(gòu)成“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。而⑥句是具體闡述注重家庭家教家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，較⑤而言不適合做整個(gè)文段圍繞“家風(fēng)”的總結(jié)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，④強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，⑥提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對(duì)策，④句應(yīng)該在⑥句之前，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C和D，判斷④后面接⑤或⑥，均話題一致，不好判斷。觀察選項(xiàng)，結(jié)合③②①內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，⑤句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對(duì)比⑤句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒(méi)有那么恰當(dāng)，排除。

驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序，恰當(dāng)合理。

故正確答案為D。

【出處】《夯實(shí)基層基礎(chǔ)需注重傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)》44.有5個(gè)年輕人，他們中間每4個(gè)人的年齡和分別是124、128、130、136、142，這群年輕人中，年齡最小的是（

）歲。

A.21

B.22

C.23

D.24

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。

第二步，設(shè)五個(gè)人的年齡為a，b，c，d，e歲，根據(jù)題意得：a＋b＋c＋d＝124，a＋b＋c＋e＝128，a＋b＋d＋e＝130，a＋c＋d＋e＝136，b＋c＋d＋e＝142。利用整體消元法，將五個(gè)方程左右兩邊分別相加，可得4（a＋b＋c＋d＋e）＝660，則a＋b＋c＋d＋e＝165，即五人的年齡之和是165，則其中最小的年齡只需用165減去四人年齡和中最大的142，即165－142＝23。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：很明顯本題考查的是圖形所代表的實(shí)際意義，兩組對(duì)比可得出答案。每組第一個(gè)圖形是蔬菜或水果、第二個(gè)圖形是公司商標(biāo)、第三個(gè)圖形是中國(guó)機(jī)構(gòu)標(biāo)志。A項(xiàng)是勞動(dòng)與社會(huì)保障局標(biāo)志，其他選項(xiàng)均不是中國(guó)機(jī)構(gòu)標(biāo)志。故本題選A。46.當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不可能是U型，更不可能是V型，而是L型的走勢(shì)。這個(gè)L型是一個(gè)階段，不是一兩年能過(guò)去的。對(duì)于調(diào)整中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，下列各項(xiàng)宏觀調(diào)控措施中，正確的是：

A.加大國(guó)家救市力度，保證股民投資收益

B.用“大水漫灌”的擴(kuò)張辦法給經(jīng)濟(jì)打強(qiáng)心針

C.實(shí)行固定匯率制度，擴(kuò)大出口增長(zhǎng)

D.堅(jiān)持實(shí)行積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，財(cái)政政策和貨幣政策作為國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的兩大基本政策手段，主要是通過(guò)實(shí)施擴(kuò)張性或收縮性政策，來(lái)調(diào)整社會(huì)總供給和總需求的關(guān)系。

積極的財(cái)政政策是通過(guò)擴(kuò)大財(cái)政支出，使財(cái)政政策在啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮更直接、更有效的作用。

穩(wěn)健的貨幣政策，是指根據(jù)經(jīng)濟(jì)變化的征兆來(lái)調(diào)整政策取向，當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退跡象時(shí)，貨幣政策偏向擴(kuò)張；當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱時(shí)，貨幣政策偏向緊縮。最終反映到物價(jià)上，就是保持物價(jià)的基本穩(wěn)定。

由此可知，調(diào)整中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)行積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新常態(tài)”，即是題干中的L型階段，國(guó)家的宏觀政策是積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。雖然國(guó)家是在救市，但是不足以體現(xiàn)整個(gè)宏觀調(diào)控。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：不能用大水漫灌式的宏觀政策，這與國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策相悖。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：當(dāng)今國(guó)家的經(jīng)濟(jì)重心是立足國(guó)內(nèi)，注重消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用，實(shí)行固定匯率制度，擴(kuò)大出口增長(zhǎng)不符合國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

47.風(fēng)險(xiǎn)管理：是指經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人在對(duì)其生產(chǎn)、生活過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化組合各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效的控制，妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所致的結(jié)果，以期以最小的成本達(dá)到最大的安全保障的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于