六一兒童節(jié)的作文(優(yōu)秀4篇)_第1頁
六一兒童節(jié)的作文(優(yōu)秀4篇)_第2頁
六一兒童節(jié)的作文(優(yōu)秀4篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第六一兒童節(jié)的作文〔優(yōu)秀4篇〕六一兒童節(jié)的作文篇一

今年汶川地區(qū)遭受特大地震災(zāi)害,好多小朋友無家可歸。明天就是六一兒童節(jié)了,這些小朋友要過自己的節(jié)日了,爺爺奶奶不在身邊,爸爸媽媽不在身邊,同村的眾多小朋友不在身邊。他們過節(jié)時,全國的小朋友們都在為他們祝福,全國的叔叔阿姨們都在為他們慶賀,黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人都在關(guān)注著他們。你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎?地震后,六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了,鮮血直流,但她仍然挺住,并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。

趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。

……

可歌可泣的場面令人肅然起敬。

兒童,是祖國的花朵,民族的希望。他們本應(yīng)該有自己美麗的家園,有自己快樂的節(jié)日。但今天,災(zāi)難奪去了他們的肢體,奪去了他們的親人,奪去了他們美好的夢想……

在這個特殊的節(jié)日里,讓我們攜起手來,一同與他們過一個快樂的節(jié)日吧!

六一兒童節(jié)的作文篇二

星期五,我們在學(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎典禮暨慶“六一〞文藝演出。

早晨,我們穿著整齊的校服,高快樂興的來到了學(xué)校,到了教室后,我們搬著凳子,來到了美麗的操場上,等待著節(jié)目的開始,不一會,主持人就宣布演出開始。第一個節(jié)目是《幸福鼓舞》,表演者們穿著紅裙子,在臺上翩翩起舞。

我最喜歡的還要數(shù)第三個節(jié)目,歌曲聯(lián)唱了,他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂的獲獎選手。

看完了所有的節(jié)目后,還在回想著那些節(jié)目。

這一天,我們的六一真是豐富多彩。

六一兒童節(jié)的作文篇三

今天是國際六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

清晨我很早就起床,像往日一樣。開始復(fù)習(xí)功課,

數(shù)學(xué)我復(fù)習(xí)了一些題目,有一些題型還沒有掌握,我要抓緊復(fù)習(xí),迎接考試。

外公很早就預(yù)定了節(jié)日的午餐。中午十二點我們一家人來到了鐘樓《德發(fā)長餃子館》。我們定的是《餃子宴》。上到二樓,我們坐在靠窗邊,環(huán)境優(yōu)雅的位置,這里能看到鐘鼓樓廣場。

很快一道道菜,一籠籠蒸餃,一盤盤餃子把桌子擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。不同的菜,不同的顏色。不同的餡,不同的味道,這頓飯真是色香味俱全??!最后上的是小火鍋。這道菜是慈禧太后曾經(jīng)品嘗后很喜歡的

食物。效勞員阿姨給我們講了每一道菜的典故,可惜我忙著品嘗,根本顧不上聽講解。媽媽批評了我,以后我要注意。

六一節(jié)只有一天,很快就結(jié)束了。美好的記憶將伴隨著我們每一天的幸福生活!

六一兒童節(jié)的作文篇四

過六一兒童節(jié)了,我沒有很興奮很期待的感覺,因為我天天都像過節(jié)一樣。

其實現(xiàn)在很多小朋友都像我這樣,不缺吃不缺玩。每天回家都有媽媽精心做的`健康可口的飯菜,想要啥玩具,很快就能買到;周末了,爸爸媽媽會擠出時間帶我去超市,逛公園;放假了,還會帶我滑雪、泡溫泉、去外地旅游……

有些小朋友輔導(dǎo)班上得比擬多,可能會希望過節(jié)時能停一天課開心地玩玩,我的輔導(dǎo)班只有學(xué)英語。我倒是很想打一天游戲,可我知道這不太好,就不想了。所以,媽媽問我六一兒童節(jié)還有什么愿望,我絞盡腦汁想不出來。

我問媽媽小時候是怎么過六一兒童節(jié)的。媽媽說她小時候根本就不知道啥是六一兒童節(jié),長大以后才想起來,每年大概到了穿襯衫的時節(jié),村里的小學(xué)會排一個小舞蹈去鄉(xiāng)里演出,那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論