PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20六年級湘教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語。làyuèzhǎnlǎnchúxībiānpàoránfàngyuánxiāofēngzhēngcǎihuì2.看拼音，寫詞語。chīcùzhǎyǎnjiàochētānfànbīpòl(fā)iáotiāndàifāngpànluàntànxīmínɡm(xù)èi3.看拼音，寫詞語。kāngkǎiyǒuxiànjiézhìzhuàngguānlìrúhéǎijīdìhuǐhuài4.讀拼音，寫詞語。kěkàoqīngfùniàndaojūliúchèdǐlǐngyùjīyùxīshuài5.看拼音，寫詞語。lǐnránxiàngpídiāokèbiéchūxīncáigāoshàngqīngxiéjǔsàngjìgāoyìchóu【形近字詞】6.比一比，再組詞。燥（______）誕（______）玫（______）偶（______）瑰（______）躁（______）延（______）枚（______）遇（______）魂（______）7.形近字組詞。陷（______）詐（______）跨（______）楷（______）謂（______）沃（______）棚（______）?。╛_____）擋（______）鈕（______）8.比一比，再組詞。境（______）忍（______）巷（______）貫（______）稻（______）鏡（______）念（______）港（______）慣（______）蹈（______）9.比一比，再組詞。徘（_________）蟻（_________）絆（_________）偎（_________）緋（_________）議（_________）拌（_________）喂（_________）排（_________）儀（_________）畔（_________）煨（_________）10.形近詞組詞。旱（_________）咸（_________）澆（_________）稼（_________）早（_________）成（_________）曉（_________）嫁（_________）浪（_________）沙（_________）啼（_________）壁（_________）糧（_________）抄（_________）諦（_________）璧（_________）【選詞填空】11.選詞填空。試圖企圖1.許多（______）過江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。2.敵人（______）從李大釗的口中得知黨的機密，真是白日做夢。不是……就是……寧可……也不……與其……不如……3.工人抓緊施工，（______）搶今天一秒，（______）等明天一天。4.每天他在（______）教室學(xué)習(xí)，（______）到操場鍛煉。5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。12.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。渲宣1.王麗是我們班的（______）委員，經(jīng)常在校報上看見她發(fā)布的消息。2.那些小丘就像只用綠色（______），不用魔仙勾勒的中國畫那樣美麗。涯崖3.在一個陡峭的（____________）邊，五位壯士毫不畏懼的跳了下去。4.即使你在（______）海角，我也要找到你。13.選詞填空。幽靜清靜1．一天，貝多芬在（_____）的小路上散步時聽到了鋼琴聲。2．這就是校園的冬天，美麗而（_____）的冬天。純熟熟練3．只有反復(fù)練習(xí)，才能（_____）地掌握運算法則。4．貝多芬的曲子彈得非常（_____），感情非常深。14.選詞填空．著名聞名1.趙大伯是遠近（________）的種田能手。2.爺爺是（________）國畫家，最擅長畫花鳥和山水。陶醉沉醉3.盲姑娘兄妹倆被貝多芬的琴聲（________）了。4.青年要把精力用在學(xué)習(xí)和工作上，不能（________）在舒適的生活中。因為……所以……雖然……但是……如果……就……5.（________）只有一個地球，（________）我們應(yīng)該保護地球。6.（________）老漢為了鄉(xiāng)親們被洪水奪去了生命，（________）他永遠活在我們心中。15.選詞填空。（不重復(fù)）偶然

恍然

依然

竟然

截然

毅然1．已是三月，天氣（_________）很冷，真奇怪。2．為了集體的利益，小陳（_________）拆掉了新建的房子。3．誰都沒有料到，他（_________）會做出這種事情。4．在科學(xué)領(lǐng)域里，“（_________）的機遇”只會給那些善于獨立思考的人。5．有時，你換個角度思考問題，就會（_________）大悟。6．我沒想到兩位老師的觀點（_________）不同?！拘薷牟【洹?6.用修改符號修改下面語段中的四處語病。《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要善于團結(jié)。讀了這篇文章，使我很受教育。我也許一定會照著這些要求去努力。17.修改病句。1．這小世界即使被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。______________________________________2．突然有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。_____________________________________3．這一連串的問題以及一奇怪的現(xiàn)象，促使波義耳進行了許多實驗。______________________________________4．湯姆躺在一張沙發(fā)上，圍滿了熱切的聽眾。_______________________________________5．就這樣，您無怨無悔地把我們從心智成熟的一年級帶到懵懂天真的六年級。_____________________________________6．通過學(xué)習(xí)課文，使大家感悟到了珍惜時間的重要性。_______________________________________18.按要求修改下面這段文字。①一個勇敢自救的人，不僅遇到怎樣的險阻，都不會放棄對成功的追求。②當(dāng)你在艱難的境地里勇往直前的時候，哪怕你只有一根可以活動的手指，只要一氣呵成地用它去敲擊成功之門，總有一天，會敲開那扇門。③在這個世界上，除非你自己放棄，否則沒有雷電可以擊垮你，沒有可以吞沒你的巨浪，沒有荊棘可以阻擋你。（1）第①句中，有一處關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，你的修改建議是：_____________________________________________。（2）第②句中，有一個成語使用錯誤，它是_____________________，應(yīng)改為______________________________________。（3）第③句中，有一處語言結(jié)構(gòu)不當(dāng)，使語句不夠順暢，應(yīng)改為：______________________________________。19.修改病句。（1）班委會通過并討論了他的建議。_____________________________________（2）參加這次活動的人大約有40個左右。_____________________________________20.修改病句。（1）在困難面前，我們與其逃避，不如戰(zhàn)勝并且面對它。_____________________________________（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀古文，完成練習(xí)。怕后生笑歐公①晚年，嘗自竄定②平生所為文，用思甚苦。其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔③，卻怕后生笑?！保ㄟx自《宋人軼事匯編》上海古籍出版社）（注釋）①歐公：指歐陽修。②竄定：刪正、改定。③嗔：怒，生氣。［1］“晚年”的意思是（

）A.傍晚的時候

B.年末的時候

C.年老的時候［2］本文寫歐陽修晚年做的事是_____________________________。［3］“自苦如此”的意思是________________。歐陽修“自苦如此”的原因是_____________________。［4］讀了這個故事，你覺得歐陽修是一個怎樣的人呢？_________________________________22.閱讀文言文，回答問題。

田忌①賽馬忌數(shù)②與齊諸公子③馳逐④重射⑤。孫子⑥見其馬足⑦不甚相遠⑧，馬有上、中、下輩⑨。于是孫子謂田忌曰:“君弟⑩重射，臣能令君勝?！碧锛尚?然?四之，與王及諸公子逐射千金?。及臨質(zhì)?，孫子曰:“今以君之下駟?彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再勝?，卒得王17千金。選自《史記》（注釋）①田忌：戰(zhàn)國初期齊國名將。②數(shù)（shuò）：屢次，多次。③公子：古代稱諸侯的兒子。④馳逐：賽馬。⑤重（zhòng）射：下大賭注。⑥孫子：戰(zhàn)國時著名軍事家孫臏（bìn）。⑦馬足：馬的腳力。⑧不甚相遠：相差不太遠。⑨輩：類，等級。⑩弟：同“第”，但，只管。?信：相信。?然：答應(yīng)。?逐射千金：下千金打賭。逐射，賭賽。?臨質(zhì)：臨場比賽。質(zhì)，評判，這里指比賽。?下駟：下等馬，劣等馬。下文的“上駟”“中駟”分別指上等馬（良馬）、中等馬。?再勝：兩次獲勝。王：指齊王。［1］下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射（打賭）B.君弟重射（弟弟）C.田忌信然之（相信）D.而田忌不勝而再勝（兩次）［2］用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）君弟重射，臣能令君勝。______________________（2）今以君之下駟彼上駟。_______________________［3］你從田忌賽馬的故事得到了什么樣的啟示？______________________________________23.文言文閱讀。楚①人學(xué)舟楚人有習(xí)操舟者，其始折②旋③疾徐，惟④舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓速進，亟⑤犯⑥大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑦然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？（注）①楚:楚國（古國名）。②折:掉頭。③旋:轉(zhuǎn)彎④椎:用椎敲，古代作戰(zhàn)，前進時以擊鼓為號。⑤亟:突然。⑥犯:碰到。⑦柁:同“舵”。［1］解釋下列句中加點的詞語。①楚人有習(xí)操舟者:_______

_______②始折旋疾徐:_______

_______③遽謝舟師:_______

_______［2］翻譯下列句子①遂以為盡操舟之術(shù)。_______________________②椎鼓速進。_______________________________［3］本文告訴人們的道理是:______________________________24.閱讀下文，完成練習(xí)。墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我無愈①于人乎？”墨子曰：“我將上太行，以驥②與牛駕，子將誰策③？”耕柱子曰：“將策驥也?！蹦釉唬骸昂喂什唧K也？”耕柱子曰

：“驥足以策?！?/p>

墨子曰：“我亦以子為足以策，故怒之?！备游颉注釋]①愈：通“逾”，超過，勝過。②驥：好馬。③誰策：即“策誰”，趕哪一種（指驥或牛)。［1］解釋文中的加點詞語：

何故策驥（____）［2］下列“我亦以子為足以策，故怒之?！币痪涞姆g正確的一項是（

）A.我也認為你是值得鞭策的

B.我也是給了你足夠的鞭策C.我也是把你當(dāng)作好馬的腳

D.我也認為你足夠成為好馬［3］我無愈于人乎？”從耕柱子的語氣中可以看出他_____的態(tài)度。［4］“耕柱子悟”，下列對“悟”的理解錯誤的一項是（

）A.他明白了自己就是被“策”的鞭

B.他領(lǐng)悟到自己應(yīng)不斷努力進步C.他知道了自己確實不如別人優(yōu)秀

D.他明白了墨子對自己抱有希望。25.課外閱讀。管鮑之交管仲曰：“吾始困時，嘗①與鮑叔賈②，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遇時。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾嘗幽囚受辱，鮑叔不以我為恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！弊⑨專孩賴L：曾經(jīng)。②賈：做生意。［1］下列加點的字解釋有誤的一項是（）A.吾嘗三仕三見逐于君（罷免）B.吾嘗三戰(zhàn)三走（逃跑）C.鮑叔不以我為愚（可以）［2］用自己的話說說下面句子的意思。（1）分財利多自與，鮑叔不以我為貪。_______________________（2）生我者父母，知我者鮑子也。_______________________［3］管仲以“吾嘗……，鮑叔不以我……，知我……”的句式列舉了自己的_______種不足但卻得到鮑叔牙的____________。［4］短文主要講述了_______和______之間的深厚友誼，它與課文《______》有異曲同工之妙。【閱讀理解】26.閱讀短文，完成后面的問題?？磻颌偻砩希顨獠]有收斂，沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，露天的劇場也是靜靜的。②劇場里并不是沒有人，相反地，每個角落里都是人，連走路的石階上都坐著人，從前面一排向后面一望，簡直是一個人海。③大幕開了，音樂奏起來了，演員們陸續(xù)登上了舞臺。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒。④當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面，陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的，對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。開始唱了，那圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中，從優(yōu)雅的“水袖”中，從婀娜的身段中，一粒一粒地（）下來，（）在地上，（）到空中，（）進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們的情感與舞臺上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮，觀眾的情緒也漸漸進入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來，像潮水一樣，涌到這位藝人的面前。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個劇場就是一個龐大的舞臺。⑥我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳先生。1．根據(jù)語言表達的準確、鮮明、生動的原則，把“滴、滾、落、濺”四個動詞填回文中的括號內(nèi)。2．第①自然段運用了什么描寫方法？有什么作用？______________________3．短文為什么將觀眾的表現(xiàn)寫得具體詳盡，將演出劇情寫得十分概括？____________________________4．根據(jù)上下文揣摩一下畫橫線的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃樓”分別喻指什么？___________________________5．文章運用了的方法來描寫看戲的場面，用“﹏﹏﹏”劃出文中描寫梅蘭芳演唱的句子，在旁邊作批注，寫寫從中體會到什么。6．文章最后才點明這位藝術(shù)家的名字，這樣寫有什么好處？__________________________27.閱讀下面短文，完成下列各題。燭心①喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內(nèi)一片漆黑。②“篤、篤、篤”，小莉剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。③打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”④“怎么？剛搬進來第一天就支使孩子來借東西，這樣的鄰居真讓人無語……這不行，今天借給他家蠟燭，明天說不定還來借什么。不，不行!”小莉的腦子急速地轉(zhuǎn)著。⑤“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。”說完就準備關(guān)門。⑥“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的?！毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鍪?，高高地舉著兩根紅紅的蠟燭。⑦面對孩子澄澈的眼睛，小莉一下子愣住了。她無力地蹲下來，扶住孩子的肩膀，臉卻扭向一邊，不敢與孩子對視……1．這篇小小說只有二百余字，情節(jié)富于變化，語言凝練但意味深長。小說開篇只用六個字點明故事發(fā)生的環(huán)境：_____；小說很巧妙地塑造了兩個人物形象，一個是站在“臺前”的_____，一個是藏在“幕后”的_____。2．第④自然段主要對小莉的_____進行了描寫，第⑦自然段主要對小莉的_____進行了描寫，這樣寫的好處是：_____。3．小說在后面才點明小男孩的來意，這樣寫有什么好處？_____。4．你覺得作者為什么用“燭心”做題目呢？寫出你的理解。_____。5．你喜歡這篇小說中的小莉嗎？為什么？寫出你的理由。_____。28.閱讀短文，完成練習(xí)。只有一個地球據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．讀完課文后，如果想要畫出地球的樣子，需要仔細閱讀第________自然段。用_________（顏色）畫出地球的美麗可愛。2．閱讀作者如何說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個觀點，應(yīng)該這樣閱讀：首先找到______仔細讀；其次梳理出這部分內(nèi)容主要是從____________、____________這兩個方面說明觀點的。3．如果為“要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境”這個主題，從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書，課文中_________這部分內(nèi)容瀏覽一下即可。29.課外閱讀。生命中最重要的事托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數(shù)的樂團。八十歲時，兒子好奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答說：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個交響樂團，或是在剝一個橘子。”在醫(yī)學(xué)院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認真地寫，但我從不認為他們是“好學(xué)生”，因為他們對考試的興趣遠超過對學(xué)習(xí)的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時所需要的知識，但他們無法全然地了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當(dāng)他們把我的話寫下來，我已經(jīng)又講了其他的東西，他們將一再錯過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時此地世上只有此人唯有此事……然后才會有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫……有人問凡·高：你的畫里面哪一張是最好的？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。幾天之后那個人再問。凡·高說：我已告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個橘子。1．“橘”是_______結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法，先查____，再查______畫，第七筆的筆畫名稱是__________。2．讀劃橫線的句子，請用一個詞來形容這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。_________________3．文中所提到的醫(yī)學(xué)院的學(xué)生托斯卡尼尼不認為他們是“好學(xué)生”，這些學(xué)生錯在哪里？怎樣做才是正確的？________________________________4．聯(lián)系課文，結(jié)合自己的理解填一填。托斯卡尼尼認為自己一生中做過最重要的事是_____________________凡·高認為自己一生最好的一張畫是___________________你認為自己__________________________5．“是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個橘子?！闭?wù)勀銓@段話的理解。_____________________________30.閱讀理解。每一棵草都會開花①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。②我問：“怎么草也開花？”③母親笑著掃過一眼來，淡淡地說：“每一棵草，都會開花的?！雹芪毅蹲×耍毾?，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，后來變成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。萵子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。⑤曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，向前伸了頭，做出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績（自然突然）好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽、化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學(xué)期大考時，他的分數(shù)也不被計入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。⑥他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，像盛開的野菊花一般，有大把陽光棲息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回答我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷，并不認為他可以改變自己。⑦學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽。是要到省里奪獎的，這（關(guān)心關(guān)系）到學(xué)校的聲譽。平素的勞技課都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平實在有限，收上去的作品都很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，一共十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品拿到省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。⑧學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。（熱鬧熱烈）的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！雹釀x那間，臺下一片（寧靜平靜）。⑩從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執(zhí)著。1．用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。2．第③段中，母親所說的“每一棵草，都會開花的”的意思是______________，而文題中的“每一棵草都會開花”的含義是____________。3．第⑥段中畫線的句子運用了_____的修辭手法，聯(lián)系上下文我們知道，他的笑容之所以那么燦爛是因為___________________。4．文章前四段運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，為下文寫_______________作鋪墊。5．讀完全文，你從文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上學(xué)到了什么？_________________________________【作文】31.習(xí)作天地。生活是萬花筒，在這里我們遇見了形形色色的人，總有那么一些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹?，F(xiàn)在就請你寫一寫讓你感動的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實，書寫工整。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的小事，常常使人受到啟發(fā)，有所感悟。請你選擇一件經(jīng)歷過的事情，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實感及從中得到的感悟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2．結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3．?dāng)⑹戮唧w生動，表達自己的真情實感；4．標點規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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