第關(guān)于寫人記事的作文合集十篇寫人記事的作文篇1

20某某年夏天，妹妹猶如一個(gè)天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個(gè)整天纏著我的“小人精〞。而在近期她迷戀上了英語(yǔ)動(dòng)畫片《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》，在日常生活中，常常能聽見(jiàn)她說(shuō)的“外星語(yǔ)〞。

有一天，我心血來(lái)潮，想教教妹妹英語(yǔ)。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來(lái)到妹妹面前，歪著腦袋淘氣地問(wèn)：“妹妹要努力學(xué)，說(shuō)對(duì)了姐姐給你糖吃。〞妹妹抵擋不住食物的誘惑，不假思索地容許了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說(shuō)，one；指著第二支說(shuō)，two；第三支說(shuō)，three?！拜喌侥懔?。〞妹妹依葫蘆畫瓢，照著我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊說(shuō)道：“one，two，three！〞我為妹妹豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)給她一粒糖。妹妹別提有多快樂(lè)了，一個(gè)勁兒地圍著我歡呼雀躍。再接下來(lái)，我利用這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩〞，寓教于樂(lè)的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最后，我向她提出了一個(gè)終級(jí)難題——用英語(yǔ)說(shuō)一遍一到十。妹妹搖晃著腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……〞她停了停，“Givemefive！〞說(shuō)罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對(duì)妹妹的舉動(dòng)感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。

妹妹好似一支彩鉛，給我的生活增添了無(wú)窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來(lái)了無(wú)盡的甜蜜！

寫人記事的作文篇2

有時(shí)候，我常常趴在桌子上靜想，我如果可以變膽大點(diǎn)該多好？那樣，就可以不用半夜提心吊膽地上廁所了，那樣，走夜路時(shí)就不用擔(dān)憂被鬼盯上了。突然，我想出一個(gè)周密的方案。

第一法，晚上自己看鬼片。我翻開了鬼片的軟件，提心吊膽地看了起來(lái)?？粗?，看著，我漸漸發(fā)現(xiàn)鬼片并不像爸爸說(shuō)的那么恐怖。突然，我的門悄悄地開了，窗子外面的陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)毛骨悚然，雞皮疙瘩緊急集合了。涼風(fēng)一沾我的皮膚，我就混身不自在，我打了幾個(gè)激靈，心想：不會(huì)真的發(fā)生了鬼吹燈吧！想著想著，燈突然滅了，我大叫了一聲，跳上床用被子把頭蓋上，渾身打哆嗦。我突然又聽到了一串腳步聲，我的小心臟在我的體內(nèi)“咚咚〞直跳。“我不會(huì)真死在我的屋里吧！不行，奶奶說(shuō)過(guò)，你怕鬼，鬼嚇你；你嚇鬼，鬼怕你！〞我忍不住叫了一聲：“別過(guò)來(lái)，小心我打你！〞“你在干嘛？〞我聽到這個(gè)聲音后，一直不敢睜眼。我又覺(jué)得這聲音怎么這么熟悉呢？我睜開眼一看，“呀，是你！〞媽媽正端著一根蠟燭看著我，她接著說(shuō)：“我說(shuō)你半夜不睡覺(jué)，還演英雄，夜貓子??！〞媽媽出去了，我又想：我咋就那么膽小呢？既然第一招走不通，那就別怪我出殺手锏了！

踏皮鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！我本來(lái)想自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)的，誰(shuí)知老天給了我一個(gè)走夜路的時(shí)機(jī)。

一路上，我哼著小調(diào)，邁著大步向前走。我的第六感告訴我，有人跟蹤我。我的步子開始邁大，我感覺(jué)那個(gè)東西離我越來(lái)越近，我開始跑起來(lái)，那個(gè)東西竟然也跟著跑起來(lái)了。遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了燈光，回頭一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人嚇?biāo)懒?，誰(shuí)喂你飯??？

唉，如果我能變得膽大點(diǎn)就好了！

寫人記事的作文篇3

我拎著行李站在村口，腳卻像灌了鉛一樣舉步維艱，遠(yuǎn)處家家戶戶升起的裊裊炊煙模糊了我的視線。因?yàn)橥馄诺墓嗜?，這兒的每一寸土地都使我感到陌生無(wú)比。

外婆離世的那天早晨，我還在學(xué)校里上課，直到她匆匆下葬，我也沒(méi)能見(jiàn)她最后一面，這成了我永久的遺憾。

我推開外婆的房門，曾在這個(gè)不到十平米的小房間里發(fā)生的一切事情像老式放映機(jī)一樣重演：

七歲的我站在高腳梨花凳上踮著腳尖去摸外婆為我藏在壁櫥里的糖；

十歲的我發(fā)高燒，急得不知如何是好的外婆佝僂著身子用浸了冷水的毛巾輕輕擦拭我的額頭；

十六歲的我初中畢業(yè)，順利考上我理想的高中，久臥病榻的外婆用力地?fù)е遥Φ萌缤⒆右粯印?/p>

……

熟悉的記憶傾涌而出，而我猝不及防，紅了眼眶。

午飯時(shí)間，我心里難受得緊，見(jiàn)飯桌上少了一雙熟悉的筷子，便愈發(fā)的沒(méi)有食欲，而與我不同的是，其他人都談笑風(fēng)生，似乎外婆的故去沒(méi)能引起他們多少悲傷似的，我一時(shí)氣急，隨意扒了幾口白飯，便稱吃飽了，于是轉(zhuǎn)身回房。

我伸手摸了摸外婆用過(guò)的枕頭，上面仿佛還存著余溫，就這么想著，眼淚落了下來(lái)，還依稀聽到門外那些冷漠的大人們的笑聲，我哭聲更大了，像是要把這委屈傳訴給故去的外婆似的。這時(shí)，門開了，小表弟安靜地走進(jìn)來(lái)坐在我身旁，遞給我一張紙巾。我側(cè)過(guò)臉看他稚嫩的臉龐，忽的明白了什么，是了，那些大人怕是不想讓年幼的他體會(huì)生離死別的痛楚吧，所以才故作堅(jiān)強(qiáng)，用笑聲掩蓋悲傷。我仍是仍不住地問(wèn)：“你想外婆嗎？〞我的目光正對(duì)上他黑晶色的眸子，純澈的，一如他這個(gè)年紀(jì)一般的不諳世事。

“想，因?yàn)椤曀D了頓，又微微向右側(cè)著頭，像是在思考一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，“因?yàn)槟棠虒?duì)我很好。〞，他看著我的眼睛，如此認(rèn)真地答復(fù)出簡(jiǎn)單到可笑的理由，而我笑不出來(lái)，眼淚又無(wú)可抑制地流了下來(lái)，原來(lái)外婆被這么多人默默思念著。朦朧中又覺(jué)得每一寸土地都回歸親切，好似一切都沒(méi)有變過(guò)，好似外婆還在。

外婆，有你的地方是我永遠(yuǎn)熟悉的故土。

寫人記事的作文篇4

“滴答，滴答……〞窗外，一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi)，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺(tái)了。

雨，更大了。豆大的雨點(diǎn)在路上濺起一大朵一大朵的水花。

走出六藝樓，天，已經(jīng)半黑了。雖然和同學(xué)一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。

看來(lái)，我只能冒雨回家了。心中有點(diǎn)懊悔。早知如此，何必當(dāng)初。剛剛給老媽打電話時(shí)干嘛要逞能說(shuō)“我自己能回家〞?，F(xiàn)在懊悔也晚了。這么大的雨，不打傘回家，就算不發(fā)燒，也會(huì)得感冒。有沒(méi)同學(xué)和我同路……唉。

當(dāng)我換好衣服走出教室時(shí)，雨絲毫沒(méi)有小下去。我站在校門口，望著遠(yuǎn)處的車站。太遠(yuǎn)了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計(jì)著。

正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切沖去車站時(shí)，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小紅點(diǎn)正在向校門口艱難的移動(dòng)著。

一步，兩步……

等到那個(gè)紅點(diǎn)走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個(gè)模糊的身影正在朝校門走來(lái)。

是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)吧?那個(gè)小孩也真幸福，這么大的雨，家長(zhǎng)還特地來(lái)接他。他父母一定很愛(ài)他吧?

三步，四步……

那片紅色離我更近了?？墒?，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)？

那片紅色已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？

她手上那把紅傘，被風(fēng)吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上，顯得有些凌亂。

七步，八步……

媽媽來(lái)到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨著：“這么的的雨，我不接你你就不回來(lái)了……〞

我鉆進(jìn)傘下。這里，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨。沒(méi)有恐懼，沒(méi)有害怕。有的，只是無(wú)限的溫暖與愛(ài)。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。也許很多事都將伴隨著時(shí)光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風(fēng)雨中搖曳的那一片紅色……

寫人記事的作文篇5

清溪是條銀絲，盤旋過(guò)荒野山郊，流淌過(guò)田間村莊，終日涓涓細(xì)流，款款向前。湍急時(shí)，銀絲假設(shè)霜雪，白天，映著驕陽(yáng)的萬(wàn)丈光輝，晚上，和著明月的皎潔月色，向前奔跑;平緩時(shí)，銀絲宛假設(shè)薄紗，微波輕漾，熠熠生輝。

從小到大，清溪就是這樣一刻不停地向前流淌著，但隨溪水而去的，不僅有粼粼波紋，還有我如何抓也抓不緊的美好童年。在那段時(shí)光里，陪伴我的有朋友、姐妹，還有我親愛(ài)的外公外婆。因?yàn)橛兴麄儯瓿闪宋易钕肓糇〉臅r(shí)光。

我盼望歲月靜止，時(shí)光倒流，這樣我就能撿拾遺留的記憶、純潔的友情、天真的童心，還有外公外婆健康的身體和慈祥的笑顏。我盼望，還能在天色朦朧時(shí)，朝著日出的方向，看那一抹亮麗的橘紅;我盼望，能再跑去外婆那里打水，洗滌我臟兮兮的小臉;我盼望，能再跨上外婆的小板車，等著外婆熟練地推車，一邊走一邊聽她講故事，板車碾過(guò)坑坑哇哇的土地，穿過(guò)小巷，來(lái)到既不寬敞也不氣派的小馬路上，這時(shí)，馬路上全是香甜的水果，饞得我垂涎三尺。這樣的一幕，我不知企盼了多久，可現(xiàn)在外婆老了，賣不了水果了，也推不動(dòng)我了，身子骨也不如從前硬朗了。我希望，外公外婆的身體能像以前那樣健康，這樣，我就能和外公騎著自行車去田里，和外婆推著小板車去菜街了。

清溪，永不停息地向前奔跑，它也告訴我：時(shí)間如指縫中流逝的沙粒，一去不復(fù)返。我能做的就是永遠(yuǎn)記住我的童年時(shí)光，因?yàn)橥昀?，外公外婆的身體很健康。

寫人記事的作文篇6

上午數(shù)學(xué)課的公開課上，全校老師都來(lái)聽我們班劉老師的課。

同學(xué)們坐的端端正正，聽的非常認(rèn)真，可是老師提問(wèn)就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)答復(fù)，卻舉手的人寥寥無(wú)幾，這樣老師叫我和常思禮答復(fù)了很屢次，后來(lái)老師再問(wèn)時(shí)，我的手剛舉起來(lái)，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把時(shí)機(jī)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說(shuō)話，也不知干什么。當(dāng)我問(wèn)他們：“咱們組的題誰(shuí)答？〞

他們就像商量好的似的一起說(shuō)：“你。〞

我說(shuō)：“行，那第二題呢？〞

他們又一起說(shuō)：“你。〞第三題還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意答復(fù)老師的問(wèn)題呢？

第四節(jié)課上，劉老師一上課就表?yè)P(yáng)了我，我心里非常快樂(lè)。

寫人記事的作文篇7

自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜容許了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高低。

森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)的，烏龜和兔子都早早的就來(lái)的到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。

比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒(méi)有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就不見(jiàn)烏龜?shù)挠白恿恕Ｍ米涌吹搅艘豢么髽?，又想躺下?lái)休息一會(huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來(lái)兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過(guò)去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非?？鞓?lè)，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過(guò)了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見(jiàn)狀，連忙游過(guò)去把兔子接了過(guò)來(lái)。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去?？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。

寫人記事的作文篇8

指縫很寬，時(shí)間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走。以前的一切好似已經(jīng)隨著那時(shí)的稚氣而逝去。但你可知，我永遠(yuǎn)忘不了你的名字，忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆?，更忘不了我們獻(xiàn)給過(guò)去的歡笑——我的知己，我的朋友。

不知不覺(jué)春開始蠢蠢欲動(dòng)了，空氣也漸漸清新了起來(lái)。一抹淡淡的云彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的在灰藍(lán)的天空中漂浮著。是我的'錯(cuò)覺(jué)嗎？云在空中分解，凝結(jié)成她燦爛的微笑。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃，卻有一塊化不開的稚嫩。配上剛過(guò)肩的金褐色短發(fā)，笑起來(lái)燦爛而讓人迷醉。

想起我們的初見(jiàn)不禁叫人啞然失笑。那時(shí)也是春天，我們一個(gè)學(xué)校，她四年級(jí)，我三年級(jí)。放學(xué)有一段時(shí)間了，我站在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我。這時(shí)候，她急急忙忙從學(xué)校跑了出來(lái)。她身上穿著厚厚的大衣，還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了。但她絲毫沒(méi)有脫一件衣服的意思，站在我旁邊等公交。不一會(huì)，公交來(lái)了。她慌忙拽起書包，邁腿就跑。結(jié)果不小心踩到自己的書包帶，“吧唧〞一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來(lái)，還好因?yàn)榇┑暮?，沒(méi)有受傷。她告訴我她有急事，最后無(wú)奈，我請(qǐng)求媽媽送她回家。

“多少的日子里總是

一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)愣

就這么好奇

就這么夢(mèng)想

這么孤單的童年〞

她很喜歡唱歌，我也喜歡聽她唱歌。每次我們一起回家，她總會(huì)不顧他人的目光，在大街上“高歌〞，然后笑嘻嘻的叫我“小嘉〞，問(wèn)我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望著她。她最喜歡的歌是“童年〞，她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時(shí)候，我總感覺(jué)整個(gè)世界都在笑。

有一天，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來(lái)的音調(diào)對(duì)我說(shuō)：“小嘉，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。〞說(shuō)著，她便嗚嗚的哭了起來(lái)。我也不知該怎樣才好，只好撫慰她說(shuō)我們一定可以再見(jiàn)的。她卻哭的更兇了，嗚嗚咽咽的說(shuō)以后不可能再見(jiàn)了。沒(méi)想到，從那以后，我就真的再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她。

行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。烙印著那個(gè)傻傻的，愛(ài)哭的，叫我“小嘉〞的女孩的名字。我的知己，我的朋友——居小茹。

寫人記事的作文篇9

清晨，我快樂(lè)的來(lái)到了學(xué)校，一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來(lái)到了教室。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任，她姓韓，個(gè)子高高的，有著白白的皮膚，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過(guò)表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后的數(shù)學(xué)課，就由我來(lái)為大家上課，希望我們多多交流。〞

老師先給我們調(diào)了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學(xué)。這一節(jié)課我們自由活動(dòng)，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫