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現(xiàn)的則是白鵝的特點(diǎn)──高傲。以“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字;理解、積累并學(xué)會(huì)運(yùn)第一課時(shí)(略))生：我聽見了鴨、鵝……指名分別讀──評(píng)“鴨小姐”“鵝先生”的朗讀。有不明白的嗎?(凈角)誰知道?(課件出示)指名說感受。發(fā)笑?你感受到他的高傲了嗎?(可以劃出有趣的詞句，把感受寫兒呢?……鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。師：說得多好!這鵝真是有股傲氣，架子十足!怪不得豐老贊嘆【教材簡(jiǎn)析】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)時(shí)間】【教學(xué)過程】二、品讀“吃相”，體會(huì)“高傲”、“有趣”三、品讀“侍候”，再悟“高傲”、“有趣”【課前準(zhǔn)備】【課時(shí)安排】【教學(xué)過程】需要人侍侯……)四、初識(shí)“高傲”二、學(xué)習(xí)第三、第四自然段，再識(shí)“高傲”⑴厲聲______厲聲_______大叫厲聲_________大叫。三、研讀第五、六、七自然段，總結(jié)“高傲”(每逢……就……責(zé)備、架子十足(

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