安全接送系目的：園方安全接送系統(tǒng)主要為園方提供幼兒的安全接送服務(wù)要求園方安全接送系統(tǒng)能提供本園教工考勤園方安全接送系統(tǒng)能提供本園學(xué)生考勤園方安全接送系統(tǒng)的校車接送子系統(tǒng)能提供語(yǔ)音和圖象的智能終端，并在到校后以無(wú)線方式傳送至園方系統(tǒng)。園方安全接送系統(tǒng)的校車接送子系統(tǒng)能為用戶提供路線查詢功能，并提供相關(guān)消息服務(wù)。用戶群：用戶（園長(zhǎng)、教工和家長(zhǎng)概要設(shè)計(jì)主要任務(wù)劃分功能模塊，給出功能結(jié)構(gòu)圖（用HIPO圖來(lái)描述分析數(shù)據(jù)流圖，理清模塊間的聯(lián)系和依賴關(guān)分析系統(tǒng)的和外部接分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，給出需要的數(shù)據(jù)表描總體設(shè)1 功能模塊劃GPS21.41.4地圖定位平1.3校車門禁終1.2校門門禁終1.1手1安全接送系2接口設(shè)、接口設(shè)計(jì)部分分為用戶接口接口和外部接口這三個(gè)部分?？傮w接口設(shè)3所示：、SDSDARM圖按RFIDRFID面顯音接外部接3用戶接由于擬采用ARM平臺(tái)，在平臺(tái)下搭載Android系統(tǒng)，所以，可以方外部接外部接口分為硬件接口與接口LCD液晶顯示與用戶接口的觸摸屏是一個(gè)液晶電容屏。RFID作用：用戶（學(xué)生，教工）RFIDLCD作用：用來(lái)播報(bào)語(yǔ)音和USB作用：用來(lái)后期擴(kuò)展使用，如程序更新，安裝USB頭等接接口包括兩個(gè)方面：GPRSWIFIGPRS：校車終端、GPSGPRS來(lái)上傳到服務(wù)器，當(dāng)需要數(shù)據(jù)通信時(shí)，校車終端或GPS手環(huán)向服務(wù)器發(fā)送通信請(qǐng)求，通信關(guān)系建USBWIFI模塊調(diào)用應(yīng)用函數(shù)即可實(shí)現(xiàn)。接ARMRFIDSPIARMIDARMGPRSARM平臺(tái)連接，ARMATGPRS模塊進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)，上傳數(shù)據(jù)信息TTSARMAndroidTTSapp應(yīng)用即可；ARMGPRSSD卡形式從數(shù)據(jù)庫(kù)里獲取所有家長(zhǎng)和學(xué)生的圖像數(shù)據(jù)，并依次，存在FLASH里。當(dāng)?shù)絉FID卡ID號(hào)信息時(shí)，調(diào)用GPSGPS模塊以串口方式與ARM平臺(tái)連接，上傳GPGGA（GPSARM平臺(tái)隨即通過(guò)GPRS把上傳到服務(wù)器進(jìn)行地位地圖的分析和實(shí)GPS手環(huán)模模塊功GPS定位子提供了SOS求救響應(yīng)功能，學(xué)生遇到緊急情況，可通過(guò)長(zhǎng)按SOS求救鍵將位置GPS學(xué)生位置信息記錄并通過(guò)GPRS上傳至系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)SOSGPS流程邏（來(lái)傳輸數(shù)據(jù)（RI（生上學(xué)放學(xué)考勤4所示：1.1.31.1.31.1.21.1.11.1手4GPSGPS5所示GPSGPS發(fā)GPS數(shù)5GPS具體實(shí)現(xiàn)方參考“城市漫步”設(shè)計(jì)的GPS手環(huán)，該手環(huán)已經(jīng)具備GPS定位，GPRS數(shù)據(jù)傳輸，SOSGPSRFID打?qū)Ξ?dāng)前RFID相關(guān)技術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，RFID可分為有源電子（ActiveTag易于集成等優(yōu)點(diǎn)，在GPS手環(huán)上應(yīng)用可謂是恰到好處。而主動(dòng)式電子需要電池供電，而且其通信方式?jīng)Q定了主動(dòng)式電子的耗電量會(huì)比較大，而且體積大，不易于集成。綜合考慮，使用無(wú)源電子集成到現(xiàn)有的“城市漫步”設(shè)計(jì)的GPS手環(huán)上，具體操作方式可以采用直接與廠家溝通，批量定制，擬實(shí)現(xiàn)的具體6所示：6GPS37mm×36mm×15mm，稍微偏大，小朋友戴在手上，手感不好。480mAh5個(gè)小時(shí)。所以考慮重新定義模GPS校門門禁終端模模塊功對(duì)的所有教職員工、學(xué)生進(jìn)行考勤其中學(xué)生所用刷卡考勤方式是GPS手環(huán)（上面加裝無(wú)源RFID卡RFID卡，刷卡方可進(jìn)；當(dāng)有新的學(xué)生或老師時(shí)，模塊可定期更新，并將學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的等信息在本地；流程邏語(yǔ)、圖像顯示（用于匹配學(xué)生與家長(zhǎng)的頭像）4個(gè)功能，該模塊的設(shè)計(jì)框圖71.2.41.2.4圖1.2.31.2.21.2.11.2校門門禁終778所示：GPS手RFIDGPSGPS手學(xué)生發(fā)發(fā)校門終8無(wú)源無(wú)源教職工發(fā)發(fā)校門終9具體實(shí)現(xiàn)方ARMandroid操作系統(tǒng)，并將語(yǔ)音模塊、RFID模塊和圖像匹配模塊在硬件上與ARM板集成一體，上寫成10所示：語(yǔ)音終語(yǔ)音終圖像匹10原型界門禁終端應(yīng)具有的功能如小班小班中班中班大班大班小班1已到人小班1：共12人；已到8小班小班中班中班大班大班歡同第二監(jiān)護(hù)第三監(jiān)護(hù)小班家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，提供與該幼兒匹配的三個(gè)監(jiān)護(hù)人的校車門禁終端模模塊功應(yīng)該包括GPS，同時(shí)，上傳到服務(wù)器的數(shù)據(jù)需要包括校車車牌信息和校車的信息。以便于數(shù)據(jù)的對(duì)口分發(fā)。對(duì)乘坐校車的學(xué)生進(jìn)行考勤，考勤信息通過(guò)GPRS的方式發(fā)送至當(dāng)有新的學(xué)生或老師時(shí)，模塊可定期更新，并將學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的等信息在本地；向提示某個(gè)接送站點(diǎn)應(yīng)該接送N個(gè)學(xué)生目前已到人數(shù)和未到人數(shù)，在超時(shí)等待后，可提供給一個(gè)提醒功能（由服務(wù)器向未到學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)送提醒信息，由選擇是否使用。流程邏RFID（用于學(xué)生和教職工考勤、GPRS（用于與服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)通信、TTS（用于語(yǔ)音提示語(yǔ)、GPS（用11所示：1.3.51.3.51.3.41.3.31.3.21.3.112校校車終發(fā)讀發(fā)考勤數(shù)

學(xué)生

GPS數(shù)卡13所示：卡發(fā)發(fā)校車終個(gè)學(xué)生時(shí) 學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)送提醒信息14服務(wù)服務(wù)發(fā)校車終發(fā)家發(fā)提醒命 提具體實(shí)現(xiàn)方，與校門門禁終端類似校車門禁終端擬采用ARM平臺(tái)搭建并嵌入android心板集成一體上寫成對(duì)應(yīng)的功能子函數(shù)，系統(tǒng)調(diào)用即可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能。擬15所示：，TTSTTS原型界校車門禁終應(yīng)該具有的功能如下市市武 1#校：學(xué)信：城路12否 12人8人；已下車人記錄校車車牌信息、信息在指定接送站點(diǎn)，學(xué)生沒有上車的情況下，提供發(fā)提醒功能電子、電子牌放置在校門，用于發(fā)布一些公告、以及其他的常用信息。電子牌擬采用帶接口的液晶電視和一個(gè)內(nèi)嵌AndroidminiPC構(gòu)成。、d，所以操作界面友好，易用性高；具體的顯示內(nèi)容可通過(guò)設(shè)計(jì)功能強(qiáng)大的P實(shí)現(xiàn)所以升級(jí)就僅僅是P的非常而且成本偏高而采用現(xiàn)行的架構(gòu)即可采用普通的液晶電視硬miniC即可，而且成本相對(duì)便宜。電子牌擬實(shí)現(xiàn)以下功能贊助顯示文字、分頁(yè)顯示文字、滾動(dòng)顯示地圖定位平地圖定位平臺(tái)是應(yīng)用于PC端和客戶端-港的一個(gè)具有地理信息和PC端調(diào)用地圖的API畫地GPSIDIDID利用地圖提供的JavaScriptAPI應(yīng)用程序接口，可在中構(gòu)建功能PC對(duì)于不同的家長(zhǎng)，登陸PC端或者移動(dòng)端，只需要看到自己小孩的位置信息4.24.24.144.31、理的GPS定位手環(huán)用戶數(shù)數(shù)；平臺(tái)應(yīng)該能夠快速對(duì)某一特定ID號(hào)學(xué)生進(jìn)、 功 實(shí) 歷設(shè) 軌 功 實(shí) 歷設(shè) 軌 軌歷統(tǒng)歷圍軌設(shè)2.04.1學(xué)生定標(biāo)注學(xué)生位置4.1學(xué)生定4.1.1.24.1.1.2是上車上4.1.1.1定4.1.1學(xué)位置信4.1.2.1報(bào)警并告知4.1.2.1設(shè)4.1.2活范圍信2根據(jù)上傳的GPS數(shù)據(jù)在地圖上，利用JavaScriptAPI應(yīng)用程序接口ID正常上車上學(xué)。GPS讀讀讀寫寫學(xué)生GPS位置信

刷卡信35則移動(dòng)端從PCGPS數(shù)據(jù) 信GPS4根據(jù)學(xué)生根據(jù)學(xué)生設(shè)定活動(dòng)圍判斷是否警以及消推寫讀讀學(xué)生活動(dòng)范 學(xué)生GPS位置信5標(biāo)注校車位置信4.24.24.2.1校車信息4.2.2站信4.2.3刷卡信息4.2.1.1標(biāo)記校 4.2.1.2繪制校 4.2.2.1查詢站 4.2.2.2告知校車位置信息 車行駛路線 點(diǎn)位置信息 車距離信息4.2.3.1學(xué)生勤 6根據(jù)上傳的GPS數(shù)據(jù)在地圖上，利用JavaScriptAPI應(yīng)用程序接口，標(biāo)記IDPC端上配置，告訴近的站點(diǎn)，接送小孩上學(xué)。如臨時(shí)改變站點(diǎn)或者有事請(qǐng)假，可聯(lián)系告知。 寫讀讀校車GPS位置信息

校車站點(diǎn)信息

校車基本信息7告知家長(zhǎng)車距離信查詢站點(diǎn)置信息讀讀讀讀讀告知家長(zhǎng)車距離信查詢站點(diǎn)置信息讀讀讀讀讀學(xué)生信息

校車GPS位置信息

校車站點(diǎn)信息8，家等等。此外，在校車接送學(xué)生時(shí)可根據(jù)刷卡信息統(tǒng)計(jì)的當(dāng)前站點(diǎn)未上車人數(shù)，利用港客戶端，提醒未到家長(zhǎng)，讓小孩盡快上車。，讀讀讀讀讀讀刷卡信

家長(zhǎng)站點(diǎn)信息

學(xué)生信息表9校車信息設(shè)4.2.24.2.2ID線設(shè)置4.3.1家站點(diǎn)綁定4.3校車信設(shè)9下圖10所示，即每個(gè)站定對(duì)應(yīng)哪些家長(zhǎng)，以便到達(dá)每個(gè)站點(diǎn)，可獲知有多少學(xué)生已經(jīng)上車，哪些學(xué)生未到，并對(duì)未到的家長(zhǎng)進(jìn)行催促。車牌：鄂車牌：鄂站點(diǎn) 站點(diǎn)10增加學(xué)生增加學(xué)生信改動(dòng)已有學(xué)生站點(diǎn)信息寫寫學(xué)生站點(diǎn)綁定信息11ID路線。當(dāng)增加校車或者更改路線時(shí)，應(yīng)及時(shí)更新校車ID路線綁定信息寫寫校車ID站點(diǎn)綁定信息12ID原型界數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)硬件部GPRSGPSGPRS上傳數(shù)據(jù)到服務(wù)器，所GPRS數(shù)據(jù)包的格式，以更好地與服務(wù)器交接。GPRS501所版本器件時(shí)GPS數(shù)保留用戶類預(yù)時(shí)分秒經(jīng)緯ID用戶的ID，包括ID號(hào)和學(xué)生的ID號(hào)時(shí)間格式如：GPS192經(jīng)格式dddmm.mmmm（度度度分分.分分分分緯格式ddmm.mmmm（度度分分.分分分分的刷卡ID號(hào)，校車ID,校車師傅信息（，，是上學(xué)還是放學(xué)信息，GPS（。WIFIID信息錄入，學(xué)生圖像和家長(zhǎng)圖像3所示：版本器件時(shí)簽到用戶類預(yù)時(shí)分秒預(yù)1.0.s（s地圖部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)說(shuō)字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3否456號(hào)7否8第一監(jiān)護(hù)人否9否第二監(jiān)護(hù)人第三監(jiān)護(hù)人否登錄否固定說(shuō)字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3否4否5否6號(hào)7固定8說(shuō)字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3否說(shuō)字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3學(xué)生否說(shuō)字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3（否4否5678GPS說(shuō)字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2學(xué)生或者校否3否4否5否附圖：地圖類圖標(biāo)記標(biāo)記學(xué)生位置信息+經(jīng)+緯+是否在校車+是否在學(xué)+學(xué)生活動(dòng)范+地圖上標(biāo)記學(xué)生位置信息+判斷學(xué)生是否在校車上+判斷學(xué)生是否在學(xué)校+判斷學(xué)生是否在安全范圍內(nèi)+將學(xué)生圖標(biāo)表示 狀態(tài)+給家長(zhǎng)告 標(biāo)記校車位置信息+校車經(jīng)+校