Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）教案模板乙醇教案模板乙醇【1】一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能.了解乙醇的物理性質(zhì)和在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.了解乙醇的分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)一一氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)過程與方法.通過實驗探索學(xué)習(xí)，獲得乙醇的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)之間的關(guān)系.從觀察實驗現(xiàn)象入手，分析產(chǎn)生現(xiàn)象的因果關(guān)系和本質(zhì)聯(lián)系，從而了解學(xué)習(xí)和研究化學(xué)問題的一般方法和思維過程情感態(tài)度與價值觀.通過人人動手實驗，規(guī)范操作，培養(yǎng)求實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良品質(zhì).通過新舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)知識遷移、擴(kuò)展的能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望二、教材分析在初中化學(xué)中，只簡單的介紹了乙醇和乙酸的用途，沒有從組成和結(jié)構(gòu)角度認(rèn)識其性質(zhì)、存在和用途。乙醇和乙酸是學(xué)生比較熟悉的生活用品，又是典型的烴的衍生物，從這種烴的衍生物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)出發(fā)，可以讓學(xué)生知道官能團(tuán)對有機(jī)物性質(zhì)的重要影響，建立“（組成）結(jié)構(gòu)---結(jié)構(gòu)--，性質(zhì)”的有機(jī)物學(xué)習(xí)模式。教學(xué)設(shè)計中，在學(xué)生初中知識的基礎(chǔ)上，突出從烴到烴的衍生物的結(jié)構(gòu)變化，強(qiáng)調(diào)官能團(tuán)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，在學(xué)生的頭腦中逐步建立烴基與官能團(tuán)位置關(guān)系等立體結(jié)構(gòu)模型，幫助學(xué)生打好進(jìn)一步學(xué)習(xí)的方法論基礎(chǔ)，同時鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)到的知識解釋常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途。三、學(xué)情分析乙醇是生活中就常見的物質(zhì)，對于其物理性質(zhì)，燃燒等，甚至結(jié)構(gòu)等，學(xué)生在初中已經(jīng)有了一定的感性認(rèn)識。本節(jié)內(nèi)容是甲烷、乙烯和苯內(nèi)容學(xué)習(xí)之后的第三節(jié)內(nèi)容。經(jīng)過了前面兩節(jié)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于有機(jī)化學(xué)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，對于“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”已經(jīng)有了一定程度的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識更復(fù)雜的有機(jī)化合物乙醇，體驗科學(xué)探究的過程，在教學(xué)的內(nèi)容上可以進(jìn)一步進(jìn)行拓展，對于乙醇的催化氧化進(jìn)行實驗探究。三、教學(xué)重難點根據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，確定如下教學(xué)重難點重點：官能團(tuán)的概念、乙醇的組成、乙醇的取代反應(yīng)與氧化反應(yīng)。難點：使學(xué)生建立乙醇分子的立體結(jié)構(gòu)模型，并能從結(jié)構(gòu)角度初步認(rèn)識乙醇的氧化反應(yīng)四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計教案模板乙醇【2】一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：了解乙醇的組成、結(jié)構(gòu)及主要性質(zhì)。加深認(rèn)識乙醇在生產(chǎn)生活中的重要用途。（二）過程與方法：從乙醇組成-結(jié)構(gòu)-性質(zhì)出發(fā)，建立組成-結(jié)構(gòu)-性質(zhì)的學(xué)習(xí)模式；通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述、解釋實驗現(xiàn)象的能力以及對知識的分析歸納，概括總結(jié)能力與語言表達(dá)能力。（三）情感態(tài)度與價值觀：在實驗探究中，學(xué)生親歷體驗實驗的探究的過程，體驗探究中的困惑，頓悟、喜悅。激發(fā)學(xué)生參與化學(xué)科技活動的熱情，逐步形成將所學(xué)的知識用于生產(chǎn)、生活實踐的意識，在質(zhì)疑、反思中提升內(nèi)在素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)作風(fēng)和求實進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學(xué)重難點分析重點：乙醇的分子結(jié)構(gòu)；乙醇的取代反應(yīng)與氧化反應(yīng)。難點：使學(xué)生建立乙醇分子的立體結(jié)構(gòu)模型，并能從性質(zhì)推測分子結(jié)構(gòu)，同時通過分子結(jié)構(gòu)指導(dǎo)認(rèn)識乙醇的相關(guān)性質(zhì)。三、滲透安全教育、法制教育（一）安全教育從上圖可以清楚地看出酒精在體內(nèi)的代謝過程，主要在肝臟中進(jìn)行，少量酒精可在進(jìn)入人體之后，馬上隨肺部呼吸或經(jīng)汗腺排出體外，絕大部分酒精在肝臟中先與脫氫酶作用，生