寒食人教版六年級語文下冊韓翃寒食人教版六年級語文下冊韓翃1初讀課文,結(jié)合注釋和插圖了解詩歌大意。再讀課文,抓住重點詞句品味古詩表達的情感。讀《寒食》時,抓住“傳”和“散”在腦海中勾勒一幅夜晚走馬傳燭圖，領(lǐng)會詩歌主題，體會暗含的諷喻之情最后,背誦這首詩歌。方法導(dǎo)學(xué)初讀課文,結(jié)合注釋和插圖了解詩歌大意。再讀課文,抓住重點詞句2許多詩人都曾寫過關(guān)于寒食節(jié)的詩歌，今天我們一起來學(xué)習(xí)一首——韓翃《寒食》許多詩人都曾寫過關(guān)于寒食節(jié)的詩歌，今天我們一3

韓翃（719-788）字君平，唐代詩人。天寶13年（754）考中進士。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識，晉升不斷，最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧，寫景別致，在當(dāng)時傳誦很廣泛；主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同題仙游觀》《酬程延秋夜即事見贈》等。走近作者韓翃（719-788）走近作者4相關(guān)資料寒食節(jié)起源據(jù)史籍記載，春秋時期，晉國公子重耳為躲避禍亂而流亡他國長達十九年，大臣介子推始終追隨左右、不離不棄，甚至“割股啖（dàn）君（割大腿上的肉給重耳吃）”；重耳勵精圖治，成為一代名君“晉文公”。但介子推不求利祿，與母親歸隱綿山，晉文公為了迫其出山相見而下令放火燒山，介子推堅決不出山，最終被火燒死了。晉文公感念忠臣之志，將其葬于綿山，修祠立廟，并下令在介子推死難之日禁火寒食，以寄哀思，這就是“寒食節(jié)”的由來。相關(guān)資料寒食節(jié)起源5吃冷食習(xí)

俗吃習(xí)6讀古詩有韻味寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花，寒食/東風(fēng)/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭，輕煙/散入/五侯家。朗讀視頻讀古詩有韻味寒食朗讀視頻7【寒食】【春城】【御柳】【漢宮】【傳蠟燭】【五侯】皇城里的柳樹。指宮中傳賜新火寒食節(jié)，在冬至后的第105天，清明節(jié)前1-2天，節(jié)日期間不能生火做飯。指春天的京城。這里泛指權(quán)貴豪門。理解詞語試著把詞語和意思連起來！這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官?！竞场炕食抢锏牧鴺?。指宮中傳賜新火寒食節(jié)，在冬至后的第108春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。點明暮春季節(jié)皇城里的柳樹這兩句詩寫春天京都長安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風(fēng)吹過，皇城里的柳樹隨風(fēng)飄拂。對比春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。點明暮春季節(jié)皇城里的柳樹9

詩意：春天的京城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城里的柳樹。詩意：春天的京城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹10“飛”字動態(tài)感極強，表現(xiàn)了春天的生機勃勃。“飛花”明寫柳絮和花而暗寫風(fēng)，一個“飛”字，蘊意深遠。從“飛”字你能想到什么？“飛”字動態(tài)感極強，表現(xiàn)了春天的生機勃勃?！帮w花”明11白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？12日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?；实圪n予的榮耀本來寒食節(jié)禁火，可是權(quán)貴豪門們卻可以破例點蠟燭，這是詩人對腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。皇帝賜予的榮耀本來寒13

詩意：夜色降臨，宮里忙著傳賜新火，裊裊輕煙散入權(quán)貴豪門的家里。詩意：夜色降臨，宮里忙著傳賜新火，裊裊輕煙散入權(quán)貴豪14

這首詩運用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光;后兩句則是寫夜晚景象，生動地描繪出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。

《寒食》這首詩寫的是怎樣的景色？運用了什么描寫方法？這首詩運用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫15

說一說：《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習(xí)俗？（課后選做題）寒食節(jié)家家禁火,只吃現(xiàn)成食物說一說：《寒食》這首詩寫了什么傳統(tǒng)習(xí)俗？（課后選做題16課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)17

《寒食》這首詩表面上描寫的是寒食節(jié)長安城內(nèi)的景象，實際上借古諷今，暗含了詩人對現(xiàn)實社會的不滿和諷刺之情。

主題感悟《寒食》這首詩表面上描寫的是寒食節(jié)長安城內(nèi)的景象，實際上18謝謝！謝謝！19寒食人教版六年級語文下冊韓翃寒食人教版六年級語文下冊韓翃20初讀課文,結(jié)合注釋和插圖了解詩歌大意。再讀課文,抓住重點詞句品味古詩表達的情感。讀《寒食》時,抓住“傳”和“散”在腦海中勾勒一幅夜晚走馬傳燭圖，領(lǐng)會詩歌主題，體會暗含的諷喻之情最后,背誦這首詩歌。方法導(dǎo)學(xué)初讀課文,結(jié)合注釋和插圖了解詩歌大意。再讀課文,抓住重點詞句21許多詩人都曾寫過關(guān)于寒食節(jié)的詩歌，今天我們一起來學(xué)習(xí)一首——韓翃《寒食》許多詩人都曾寫過關(guān)于寒食節(jié)的詩歌，今天我們一22

韓翃（719-788）字君平，唐代詩人。天寶13年（754）考中進士。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識，晉升不斷，最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧，寫景別致，在當(dāng)時傳誦很廣泛；主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同題仙游觀》《酬程延秋夜即事見贈》等。走近作者韓翃（719-788）走近作者23相關(guān)資料寒食節(jié)起源據(jù)史籍記載，春秋時期，晉國公子重耳為躲避禍亂而流亡他國長達十九年，大臣介子推始終追隨左右、不離不棄，甚至“割股啖（dàn）君（割大腿上的肉給重耳吃）”；重耳勵精圖治，成為一代名君“晉文公”。但介子推不求利祿，與母親歸隱綿山，晉文公為了迫其出山相見而下令放火燒山，介子推堅決不出山，最終被火燒死了。晉文公感念忠臣之志，將其葬于綿山，修祠立廟，并下令在介子推死難之日禁火寒食，以寄哀思，這就是“寒食節(jié)”的由來。相關(guān)資料寒食節(jié)起源24吃冷食習(xí)

俗吃習(xí)25讀古詩有韻味寒食[唐]韓翃春城/無處/不/飛花，寒食/東風(fēng)/御/柳斜。日暮/漢宮/傳/蠟燭，輕煙/散入/五侯家。朗讀視頻讀古詩有韻味寒食朗讀視頻26【寒食】【春城】【御柳】【漢宮】【傳蠟燭】【五侯】皇城里的柳樹。指宮中傳賜新火寒食節(jié)，在冬至后的第105天，清明節(jié)前1-2天，節(jié)日期間不能生火做飯。指春天的京城。這里泛指權(quán)貴豪門。理解詞語試著把詞語和意思連起來！這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官?！竞场炕食抢锏牧鴺洹Ｖ笇m中傳賜新火寒食節(jié)，在冬至后的第1027春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。點明暮春季節(jié)皇城里的柳樹這兩句詩寫春天京都長安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風(fēng)吹過，皇城里的柳樹隨風(fēng)飄拂。對比春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。點明暮春季節(jié)皇城里的柳樹28

詩意：春天的京城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城里的柳樹。詩意：春天的京城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹29“飛”字動態(tài)感極強，表現(xiàn)了春天的生機勃勃?！帮w花”明寫柳絮和花而暗寫風(fēng)，一個“飛”字，蘊意深遠。從“飛”字你能想到什么？“飛”字動態(tài)感極強，表現(xiàn)了春天的生機勃勃?！帮w花”明30白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？白天的長安無處不飛花，那夜晚的長安是怎樣的情景呢？31日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?；实圪n予的榮耀本來寒食節(jié)禁火，可是權(quán)貴豪門們卻可以破例點蠟燭，這是詩人對腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?；实圪n予的榮耀本來寒32

詩意：夜色降臨，宮里忙著傳賜新火，裊裊輕煙散入權(quán)貴豪門的家里。詩意：夜色降臨，宮里忙著傳賜新火，裊裊輕煙散入權(quán)貴豪33

這首詩運用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光;后兩句則是寫夜晚景象，生動地描繪出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。

《寒食》這首詩寫的是怎樣的景色？運用了什么描寫方法？這首詩運用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫34

說一說：《寒食》