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文檔簡介
憂鬱及自我傷害防治之探討
紀(jì)潔芳紀(jì)海珊吳鳳技術(shù)學(xué)院教授嘉義大學(xué)副教授
2021/7/18星期日1醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!目錄一、宣導(dǎo)內(nèi)容五、宣導(dǎo)管道二、宣導(dǎo)對(duì)象六、結(jié)語三、支持系統(tǒng)附錄:四、宣導(dǎo)資源宣導(dǎo)資源
2021/7/18星期日2醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!一、宣導(dǎo)內(nèi)容
有關(guān)憂鬱、自我傷害及自殺防治工作之推動(dòng),宣傳工作非常重要,主要宣導(dǎo)內(nèi)容如下
(一)憂鬱的認(rèn)知
(二)自我傷害的認(rèn)知
(三)自殺與自我傷害的辨識(shí)2021/7/18星期日3醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!(四)支持系統(tǒng)(求救系統(tǒng))(五)可資運(yùn)用之資源
(六)協(xié)助者的基本知能2021/7/18星期日4醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!以上人員亦可分為:
(一)助人者–具備對(duì)憂鬱、自我傷害及自殺防治有基本認(rèn)知之人員
(二)需要被關(guān)懷者
1.有自殺意念者
2.有自殺企圖者
3.自殺未遂需治療者2021/7/18星期日5醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!(六)張老師專線(1980)(七)生命線專線(1995)(八)各縣市社區(qū)心理衛(wèi)生中心
(九)法鼓山/(十)相關(guān)網(wǎng)站
(十一)其他2021/7/18星期日6醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!助人資源網(wǎng)路大觀園.tw/社區(qū)心理諮商資訊網(wǎng).tw/青少年諮商網(wǎng).tw/教育部校園危機(jī)處理與心理輔導(dǎo)資訊網(wǎng).tw/健康醫(yī)學(xué)網(wǎng)站.tw/張老師全球資訊網(wǎng).tw/董氏基金會(huì)心理衛(wèi)生組.tw/psyche/精神醫(yī)學(xué)園地PsychiatryPark.tw/~psy/學(xué)校心理諮商資訊網(wǎng).tw/國際生命線臺(tái)灣總會(huì).tw/2021/7/18星期日7醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!五、宣導(dǎo)管道
目前臺(tái)灣地區(qū)有關(guān)自殺防治的資源非常豐富及多元,唯有許多民眾、教師、家長及學(xué)生不甚清楚,宜在宣導(dǎo)方法及管道上大力推廣:
2021/7/18星期日8醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!3.小學(xué)親師會(huì)、中學(xué)家長聯(lián)誼會(huì)等宜加入憂鬱與自我傷害防治專題俾家長有基本認(rèn)知,在自殺防治工作上家長畢竟是較能著力者
4.學(xué)校圖書館宜增置有關(guān)憂鬱與自殺防治資源(見前節(jié)所列),另輔導(dǎo)室、醫(yī)務(wù)室等亦應(yīng)放置有關(guān)資料2021/7/18星期日9醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!(二)社會(huì)資源配合
1.自殺防治中心、自殺防治協(xié)會(huì)及各縣市衛(wèi)生局宜與學(xué)校結(jié)合共同宣導(dǎo)
2.大眾傳播媒體配合
(a)平日於自殺訊息之報(bào)導(dǎo)宜有適當(dāng)尺度(避免太過詳盡敘述,會(huì)示範(fàn)性大於警惕性)2021/7/18星期日10醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!(三)範(fàn)例
a.你憂鬱嗎?請(qǐng)打安心電話0800-788-995
,有人願(yuàn)傾聽
b.你有擔(dān)心親友想不開嗎?請(qǐng)打安心電話0800-788-995
,有人願(yuàn)傾聽2021/7/18星期日11醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!(四)用打拼精神作宣導(dǎo)政府機(jī)構(gòu)與各非營利組織於宣導(dǎo)自殺防治工作,宜效法企業(yè)機(jī)構(gòu)之商品促銷精神,想盡辦法,透過各種管道讓消費(fèi)者對(duì)商品有所認(rèn)知、接受商品,要有拼命三郎的精神2021/7/18星期日12醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!c.主動(dòng)與部分國中聯(lián)絡(luò),寄上VCD提供學(xué)校對(duì)憂鬱之認(rèn)知及防治2021/7/18星期日13醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!二、宣導(dǎo)對(duì)象
本宣導(dǎo)對(duì)象以學(xué)校人員為主
(一)領(lǐng)航者(校長)(二)教師
(三)家長
(四)學(xué)生
(五)其他(職員、校護(hù)及工友等)2021/7/18星期日14醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!三、支持系統(tǒng)
當(dāng)每個(gè)人有困擾時(shí)他必須知道有那些可求救系統(tǒng):
(一)導(dǎo)師或教師
(二)學(xué)校輔導(dǎo)室
(三)父母親
(四)兄弟姊妹
(五)安心專線(0800-788-995請(qǐng)幫幫救救我)2021/7/18星期日15醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!中華心理衛(wèi)生協(xié)會(huì).tw/心理健康諮詢網(wǎng).tw/心靈小棧/心靈園地/生死學(xué)資訊網(wǎng).tw/臺(tái)灣心理諮商資訊網(wǎng).tw/臺(tái)灣心理學(xué)會(huì).tw/cpa/臺(tái)灣心理治療學(xué)會(huì).tw/臺(tái)灣精神醫(yī)療網(wǎng)http://www.mental.idv.tw/taiwan/臺(tái)灣遊戲治療學(xué)會(huì).tw/呂旭立紀(jì)念文教基金會(huì).tw/身心醫(yī)學(xué)園地.tw/2021/7/18星期日16醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!四、宣導(dǎo)資源(一)繪本
(二)專業(yè)書籍
(三)視聽媒體
(四)政府機(jī)構(gòu)與民間機(jī)構(gòu)編製出版之宣導(dǎo)資料
(五)國外相關(guān)資源2021/7/18星期日17醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!
(一)校內(nèi)
1.各縣市中小學(xué)校長會(huì)議,宜列入憂鬱與自我傷害防治單元專題,俾領(lǐng)航員有正確之認(rèn)知
2.將憂鬱與自我傷害之辨識(shí)、處理與防治列入教師研習(xí)單元
(小學(xué)週三下午、國高中於段考下午、大學(xué)於各學(xué)院週會(huì)等)2021/7/18星期日18醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!5.教師宜運(yùn)用班會(huì)或聯(lián)課活動(dòng)等時(shí)間宣導(dǎo)
6.建立校內(nèi)或班級(jí)互動(dòng)網(wǎng)站
7.舉辦班級(jí)或年級(jí)或校內(nèi)海報(bào)、作文、閱讀、講演或說故事比賽,促進(jìn)學(xué)生閱讀相關(guān)資料(但不宜流為俗套)8.校際間經(jīng)驗(yàn)交流2021/7/18星期日19醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!(b)在積極層面各電視臺(tái)、廣播公司及報(bào)紙、期刊雜誌宜有公益奉獻(xiàn)時(shí)間及版面,助益宣導(dǎo)工作進(jìn)行,且效果殊勝2021/7/18星期日20醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!c.你想多了解憂鬱癥嗎?請(qǐng)到衛(wèi)生局索取資料
d.你想知道如何防治自殺嗎?請(qǐng)到附近衛(wèi)生所索取資料2021/7/18星期日21醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!(五)董氏基金會(huì)宣導(dǎo)案例簡介
a.95年10月14日(星期六)可以到各地7-11便利商店索取憂鬱癥自我檢視量表
b.出版〝下一次微笑〞等VCD,寄放於各大都市VCD店免費(fèi)借閱,口碑不錯(cuò),深獲肯定。有好的VCD還要有好的推廣策略2021/7/18星期日22醫(yī)學(xué)資料◎憂郁及自我傷害防治之探討共23頁,您現(xiàn)
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