Word———教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述8篇老師（轉(zhuǎn)正（自我鑒定））寫作應(yīng)當篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。老師轉(zhuǎn)正自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。下面我給大家共享一些老師轉(zhuǎn)正自我鑒定，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

老師轉(zhuǎn)正（自我鑒定（范文））簡述篇1

猶記去年梔子飄香之際，我懷抱著很多愿望，帶著無比美妙的向往跨出了高校校門。而此時，又是梔子飄香之時，我照舊滿懷著無限的抱負行走在老師道路之上。由于，我的內(nèi)心有著動力，身心均為這我寵愛的職業(yè)做好了充分的預(yù)備。回顧這一年，即是我儲蓄力氣，幻化動力的一年。

思想熟悉上

這一年來，我在思想上嚴于律己，以國家員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。在校樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。這一年來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在國家組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

身為學(xué)校的一名國家員，我樂觀參加學(xué)校的各項活動。例如學(xué)校的德育導(dǎo)師工作，尤其是第一學(xué)年擔當班主任期間。我深化了解本班同學(xué)的相關(guān)狀況，針對部分問題，或進行周期性的談話了解，疏通引導(dǎo);或進行電訪家訪，與家長組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做好同學(xué)的工作;又或手把手地引導(dǎo)，該如何與同學(xué)和諧相處、如何才能做到以班級利益為重等等。班級同學(xué)的精神風(fēng)貌有了很大的變化。而我自己，通過了這一學(xué)期的磨練，也感覺在行為處事上成熟與進步了不少。

教學(xué)工作上

在教學(xué)工作方面，我第一學(xué)期擔當了五班級一個班的班主任，其次學(xué)期分校撤并便開頭擔當二班級的語文老師兼副班主任。這期間，經(jīng)受的零零總總都成了我成長的階梯。其間雖有過勞累，有過委屈，但勝利的高興往往就會沖散心頭的那份不開心，感受到絢爛的陽光。

在備課方面：為了把自己的教學(xué)水平提高，平常我都會依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，堅持常?？唇虒W(xué)大綱、各種（教育）教學(xué)書籍，還常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教，常常與同班級的老師爭論教法，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特殊是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種（閱歷）和課堂教學(xué)藝術(shù)，力求吃透教材，找準重點、難點。

在上課方面：上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時我會做到仔細講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病。

在作業(yè)方面：依據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。即使出去學(xué)習(xí)，作業(yè)也會做到準時批改、仔細糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。消失學(xué)問缺漏發(fā)生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。

一年一晃而過，分析與（總結(jié)）過后，我發(fā)覺這也是一種成長。

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述篇2

轉(zhuǎn)瞬間，從_年x月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛（畢業(yè)）的高校生，雖然有四年的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對很多現(xiàn)場問題不了解。面對這種狀況，依靠自己仔細的學(xué)習(xí)，促成自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識工作狀況，少走彎路。在接觸到新的生疏的領(lǐng)域時，缺少閱歷，對于業(yè)務(wù)學(xué)問需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的關(guān)心下，漸漸融入到嶄新的工作生活中。

在學(xué)習(xí)生活上，漸漸完成了同學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參與工作，完全生疏的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)進展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和關(guān)心下，讓我完成了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成果來回報。不僅能夠彌補自己耽擱的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在肯定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學(xué)校的工作任務(wù)能仔細完成，但樂觀性不夠;

2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)溝通不夠;

3、自己的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后肯定要加強。

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述篇3

轉(zhuǎn)瞬間，從去年_月參與工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是打算一個人價值的先決條件。

這一年來，我始終都很留意自身的行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校，同學(xué)在很大程度上都愛仿照、依靠老師，所以必需時刻留意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c同學(xué)做伴侶，專心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，盼望能關(guān)心同學(xué)健康成長。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平常，我虛心向老老師請教，學(xué)習(xí)、汲取他們的教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平。當然，這些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工作中，還有更多的學(xué)問和閱歷等著我去學(xué)習(xí)呢。

當了一年的老師了，雖然（教學(xué)（方法））還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔當學(xué)校英語三班級和五班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來討論。所以，我樂觀參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計力量還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已到校一年時間。我于20_年x月到校參與工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，尤其是在我的指導(dǎo)老師_x老師的指導(dǎo)下我勝利地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。

一、政治思想方面

作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平常，我樂觀參與全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學(xué)起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項（規(guī)章制度），團結(jié)同事，準時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學(xué)期擔當了高一班級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔當了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動好玩，同學(xué)能學(xué)有所獲。

在課堂上力求貼近同學(xué)生活，限度地運用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)（反思）。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從（自我評價）、他人評價、同學(xué)評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔當?shù)膸讉€班的教學(xué)工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個人的（文化）學(xué)問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述篇5

時間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細做好教育，教學(xué)工作，專心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下方我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：

一、思想表現(xiàn)：

品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，（其它）的一切都是空談。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。平常專心參與全校教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，平常和老師和諧相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。

二、教學(xué)狀況：

在教學(xué)工作中，我深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。仔細上好每一節(jié)課，上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合潛力的培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學(xué)促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校上了多次公開課。透過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處，并專心改善。扎實自我的基本功。透過向老老師學(xué)習(xí)，切實提高自我的基本功。

三、教育方面：

老師的職責(zé)不僅僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、（愛好（愛好））、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學(xué)，做同學(xué)的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。敬重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上就應(yīng)是公平的;理解同學(xué)要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓同學(xué)在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮留意理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。

我更深刻地熟悉到老師要喜愛每一個同學(xué)，尤其是對待后進生要多給一些暖和，用愛字轉(zhuǎn)變他們，理解敬重信任他們。愛同學(xué)就是要嚴格要求同學(xué)，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂，更注意同學(xué)將來的進展和前途。

作為一名老師，我有職責(zé)引領(lǐng)他們走進學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開抱負的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述篇6

這段時間以來的工作對我影響很大，我也特別感謝四周的一切，一些事情是需要逐步的提高的，在工作當中沒有任何的僥幸，作為一名體育老師我需要堅持自己心中的信念，保持好的心態(tài)，不管是在什么狀況下面這都是毋庸置疑的，到了這轉(zhuǎn)正的時候，我也對自己要有一個客觀的鑒定。

首先我也特別確信自己還會有足夠的急躁去做好工作，不斷提高自己力量，這段時間以來的工作讓我成進步步了許多，保持好心態(tài)，在不斷積累的過程當中提高自己教學(xué)力量，這段時間以來的工作讓我有特別大的提高，不管是在什么時候都應(yīng)當清晰這個道理，我堅信有許多挑戰(zhàn)在等著我，工作當中我沒有絲毫的僥幸，這讓我感受特別的深刻，作為一名體育老師我還是遵守自己內(nèi)心的初衷，做好自己的本工作，讓一起的事情都能夠有一個好的方式去面對，我也堅信能夠保持著一個好的心態(tài)，現(xiàn)在我也熟悉到這一點，不管是做什么事情都應(yīng)當清晰才是。

在教學(xué)工作當中我也不會有什么松懈的地方，半年來的工作的確讓我體會到了這一點，雖然有些事情是會做的不夠全面，但是各方面我還是能夠做到位的，我始終都堅信這是我能夠做好的，過去的一段時間我也特別細心，這對我關(guān)心許多，立刻就要轉(zhuǎn)正了，我內(nèi)心是特別清晰的，也是特別的榮幸，能夠在這么一個環(huán)境下面做到問心無愧這才是重要的，在將來的一段時間的工作當中這讓我也不知不覺提高了許多，有些事情是特別關(guān)鍵的，轉(zhuǎn)正之際也讓我越來越堅決這一點，這是我對自己工作的一個態(tài)度，這毋庸置疑。

雖然有肯定的成果，但是我也知道自己在這個過程當中有些不足，有些東西是不能夠用工作能夠打磨的，更多的時候還是要端正心態(tài)，這半年的工作的確是深刻的體會到這一點，我堅信在轉(zhuǎn)正之后我是可以做的更好，雖然說是在工作當中遇到了許多問題，自己也有一些細節(jié)做的不是很好，有些東西還是要給自己足夠的時間訂正，我也肯定會在接下來的體育教學(xué)當中做的更加全面，漸漸的轉(zhuǎn)變自己的缺點，我信任我是不會遺忘自己自身的缺點，這一點無比關(guān)鍵，我信任這些都是特別有意義的，做的不好的地方我也確定進一步加強自己，這是我的初衷也是接下來的要努力的。

老師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文簡述篇7

我來到__學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，依據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為__學(xué)校正式老師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，以往很擔憂不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從同學(xué)到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的工作中，我一向嚴格要求自我，仔細準時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自我，期望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初（入職）場，難免消失一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時討論得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫忙，感謝他們對我工作中消失的失誤的提示和指正。

在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細、細心且具有較強的職責(zé)心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本領(lǐng)；職責(zé)感強，的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的明白理論專業(yè)學(xué)問和實踐工作相差較大；可是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識了學(xué)校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力，我此刻基本能夠自立完成教學(xué)任務(wù)