親近自然寫(xiě)景要抓住特征寫(xiě)景在記敘文中的一般作用：1.交待故事背景。2.渲染環(huán)境氣氛。3.襯托人物心理。4.推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展。學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物的方法：選好觀看視點(diǎn)確定描寫(xiě)挨次抓住景物特點(diǎn)運(yùn)用多種手法融入思想感情學(xué)習(xí)目標(biāo)寫(xiě)作了解景物的特征寫(xiě)景認(rèn)真觀看選好觀看點(diǎn)假設(shè)你想看日出，你會(huì)選擇在哪里觀看？為什么選擇在這里？高山之顛，大海之濱。適合觀看對(duì)象的特征和內(nèi)涵意義的地方。寫(xiě)作前；選好觀看視點(diǎn)選好觀看點(diǎn)，認(rèn)真觀看觀看點(diǎn)表達(dá)著景與人之間的方位、距離、角度等關(guān)系。方位距離角度高、低、上、下等位置關(guān)系。遠(yuǎn)、近關(guān)系。前、后、左、右等位置關(guān)系。二、確定描寫(xiě)挨次從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從下往上；從左到右，從右到左；從前至后，從后至前。按空間寫(xiě)按時(shí)間挨次寫(xiě)按規(guī)律關(guān)系寫(xiě)先寫(xiě)全景再描述局部，或先描述局部再描寫(xiě)全景?？梢砸罁?jù)白天、黑夜或早晨、上午、中午、下午、黃昏、深夜的先后挨次來(lái)寫(xiě)，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換挨次來(lái)寫(xiě)。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

—毛澤東《沁園春﹒長(zhǎng)沙》

詩(shī)中有遠(yuǎn)景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成層次感和立體感很強(qiáng)的畫(huà)面。近看遠(yuǎn)看仰觀俯瞰賞析

1.全方位調(diào)動(dòng)感覺(jué)器官觀看事物

眼耳嘴鼻手視覺(jué)：顏色、外形、構(gòu)造、特點(diǎn)

聽(tīng)覺(jué)：聲音、聲息

味覺(jué)：酸、甜、苦、辣

嗅覺(jué)：氣味、氣息

觸覺(jué)：軟硬、冷熱、干濕、光滑、粗糙

2.調(diào)動(dòng)感官全方位觀看

(1)觀看物的各個(gè)部位(上下、前后、內(nèi)外〕(2)觀看物的四周附屬物

三、抓住景物的特征，有重點(diǎn)的寫(xiě)如何觀看和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)思考:1此景與彼景的不同〔物種〕2此時(shí)與彼時(shí)的不同〔時(shí)令〕3此地與彼地的不同〔地域〕北國(guó)的秋，來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼南國(guó)的秋，調(diào)得慢、來(lái)得潤(rùn)、顯得淡雨里帶著甜味兒春麥浪翻滾著夏林寒澗肅晴初霜旦秋臥著點(diǎn)雪冬春之葉秋之葉四、充分運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法寫(xiě)景常用的修辭手法：比方、擬人、夸大、排比、比照、借代、襯托等。寫(xiě)景常用的表現(xiàn)手法：寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)想、反襯、襯托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫(xiě)、直接抒情、間接抒情等。以我觀物，物皆著我之顏色?！鯂?guó)維情景交融寫(xiě)作實(shí)例[例1]“秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們(指包頭和呼和浩特)的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽(yáng)光。”(翦伯贊《內(nèi)蒙訪古》比方、擬人)點(diǎn)評(píng)：用大手筆來(lái)勾畫(huà)景物的特征。這是一幅俯視圖，縮千里于咫尺。作者用“青銅的屏風(fēng)”比方陰山主脈的外形和色調(diào)，用“拖”字寫(xiě)山坡的態(tài)勢(shì)，這些都是秋天陰山所獨(dú)具的；加上黃河、陽(yáng)光的襯托和城市的點(diǎn)綴，整個(gè)畫(huà)面洋溢著和平、安靜的氣氛。[例2]“桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎麥正值開(kāi)花，遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉米就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙落下來(lái)，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黃色。間或也聽(tīng)得有草蟲(chóng)在叫，帶住在林邊樹(shù)上的馬兒伸長(zhǎng)了脖子就樹(shù)干搔癢，或許是樂(lè)了，便長(zhǎng)嘶起來(lái)。”(茅盾《風(fēng)景談》比方、白描)

點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)景物的特征，也可以用工筆描摹。例2即是如此。這里用工筆寫(xiě)景范圍不大，卻有視覺(jué)的，也有聽(tīng)覺(jué)的，都仿佛帶著泥土的氣息，一草一木，每個(gè)細(xì)小的景物，都沒(méi)有脫離開(kāi)這一特征。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，知名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。《春》4、寫(xiě)作挨次：由上到下，樹(shù)上—花間—地上1、修辭手法：比方、排比、擬人。3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合,正側(cè)結(jié)合。2、調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官。寫(xiě)景方法片段研讀5、長(zhǎng)短句的穿插使用使語(yǔ)言具有音樂(lè)美曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞怯的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷芳香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。微風(fēng)過(guò)處，葉子和花也有一些抖動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并著肩密密的挨著，這邊仿佛有了一道凝碧的波痕對(duì)象角度描寫(xiě)修辭手法

荷葉荷花繪形繪色(視覺(jué))寫(xiě)味(嗅覺(jué))動(dòng)態(tài)(曲曲折折的)荷塘上面，(彌望的是)田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞怯的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷芳香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的抖動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。

通感比方擬人比方比方寫(xiě)景融入感情寫(xiě)景要運(yùn)用手法寫(xiě)景要細(xì)致地觀察寫(xiě)景要抓特征寫(xiě)景要有順序?qū)懢罢w框架實(shí)戰(zhàn)演練認(rèn)真觀看發(fā)揮想象露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在葉子上。能更具體些嗎？

的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在

的葉子上。加修飾詞早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在翠綠的葉子上。能寫(xiě)得更豐富些嗎？

〔溫馨提示：如動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等〕多角度描寫(xiě)能再生動(dòng)些嗎？早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在翠綠的葉子上。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，一閃一閃，射出刺眼的光線，仿佛在滋潤(rùn)著禾苗。運(yùn)用修辭方法早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在翠綠的葉子上，像一顆顆燦爛的小珍寶在葉