一年級.下根據(jù)統(tǒng)編教材整理第三單元?復(fù)習(xí)拼音復(fù)習(xí)字詞盤點CONTENTS目錄佳句積累課文回顧日積月累語言實踐拼音復(fù)習(xí)pīn

yīnfùxí易讀錯的字。

一塊kuài捉蟲zhuō一直zhí不行xíng相信xìn鳥窩wō鄰居línjū招呼zhāo身邊shēn跳繩tiàoshéng籃子lán排球qiú運動yùn羽毛yǔ講課jiǎng安靜jìng多音字。樹上只（）有一只（

）小鳥。這次考試他考得（）不好，沒有取得（）好成績，還得（）再努力。教室里響起了歡樂（）的音樂（）。1.只:2.樂:3.得:zhǐzhīlèyuèdedéděi給花朵中的字選擇正確的讀音，畫“√”。拓展練習(xí)著急（zháozáo）游戲（xì

xǐ）忽然（hùhū）運動（yùn

yù）√√√√字詞盤點zì

cípándiǎn詞語聽寫tāmen

cǎodìyěshìshuōh(huán)uàxiǎohétīngjiàn

zhāohulínjūgūdāngēge哥單他們小河說話也是草地聽見哥孤鄰居招呼樂kuàilè

yīnyuèhěnhǎoshuōxiào

xǔduōdāngrán多很樂快好音說笑當然許比一比，再組詞?？欤ǎK（）玩（）完（）他（）地（

）他們土地玩笑完成快樂一塊按要求，寫字詞。1.量詞搭配。一（）樹一（）喜鵲一（）鳥窩一（）畫棵個只張2.動詞搭配。（）繩（）故事（）排球（）足球（）游戲（）音樂跳講打踢聽玩3.AABB式的詞語。嘰嘰喳喳叮叮咚咚干干凈凈開開心心快快樂樂安安靜靜4.好詞積累。從前鄰居喜鵲嘰嘰喳喳后來安安靜靜孤單快樂查《新華字典》（第11版），把表格填完整。拓展練習(xí)講（jiǎng）都（dōu）身（shēn）生字大寫字母音節(jié)生字所在頁碼組詞JDSjiqngdoushen232108446講課都是身體佳句積累jiā

jùjīlěi句子積累。

xiǎogōngjīgēnzàixiǎoyāzihòumiànyěxiàleshuǐxiǎogōngjītōutōudegēnzàixiǎoyāzihòumiànyěxiàleshuǐ1.小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。xiǎoyāziyóudàoxiǎogōngjīshēnbiān2.小鴨子游到小公雞身邊。xiǎoyāzifēikuàideyóudàoxiǎogōngjīshēnbiān小鴨子飛快地游到小公雞身邊。照樣子，將括號中的詞語放入句子中，使句子更具體。拓展練習(xí)小白兔在森林里高興地采蘑菇。例：小白兔在森林里采蘑菇。（高興地）小猴子在樹林里快樂地蕩秋千。1.妹妹在花園里蹦來跳去。（高興地）妹妹在花園里高興地蹦來跳去。2.小猴子在樹林里蕩秋千。（快樂地）課文回顧kè

wénhuígù《小公雞和小鴨子》《樹和喜鵲》《怎么都快樂》

這是一篇童話，講的是_______跟_______一起玩，小公雞給小鴨子捉_____吃，小鴨子給小公雞捉___吃。小公雞偷偷下河后差點兒淹死，幸虧________救了小公雞。告訴我們，伙伴之間要團結(jié)友愛、互相幫助。按課文內(nèi)容填空。

1.《小公雞和小鴨子》小公雞小鴨子蟲子魚小鴨子

這篇優(yōu)美的童話通過寫喜鵲和樹由孤單到快樂的經(jīng)過，告訴我們：____________，有朋友才會有快樂，有______才會有幸福。2.《樹和喜鵲》人和人之間友愛

詩歌分別寫了__________、__________、__________和許多人玩的不同樂趣，告訴我們生活中處處有快樂，事事有快樂，我們要保持__________的心態(tài)來對待生活。3.《怎么都快樂》一個人玩兩個人玩三個人玩積極樂觀日積月累rì

jīyuèlěi背誦。

贈汪倫桃

花

潭

水

深

千

尺，李

白

乘

舟

將

欲

行，【唐】李白不

及

汪

倫

送

我

情。忽

聞

岸

上

踏

歌

聲。zèngwānglúntánglǐbáilǐbáichéngzhōujiāngyùxínghūwénànshàngtàgēshēngtáohuātánshuǐshēnqiānchǐbújíwānglúnsòngwǒqíng音序查字法口訣字母下面

找

音

節(jié)，音序查字

要

記

牢，看看它在第幾頁。先把首個字母找。yīnxùcházìyàojìláoxiānbǎshougèzìmǔzhǎozìmǔxiàmiànzhǎoyīnjiēkànkantāzàidìjǐyèyīnxùcházìfǎkǒujué_____________________。拓展練習(xí)填空。李白乘舟將欲行,不及汪倫送我情。1.將這首詩補充完整。_____________________，2.這首詩的作者是___代詩人_______。李白唐忽聞岸上踏歌聲桃花潭水深千尺語言實踐yǔ

yánshíjiàn口語交際。

在一次圖畫課上，小玲的水彩筆忘記帶了。她想請張華幫忙。小玲該怎樣說呢？試著寫一寫吧。zàiyícìtúhuàkèshàngxiǎolíngdeshuǐcǎi

bǐwàng