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擬試卷口卷（四套）目錄：優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷D卷一優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)題小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷A卷二優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)題小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷B卷三優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)題小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷C卷四優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷D卷一

時間：90分鐘滿分：100分題號 一二三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.讀下面的句子，根據(jù)寓言特點，在橫線上補充最合適的一項是?）。喇叭問鼓：“平心而論，我一旦吹奏起來，比你動聽多了，可是為什么人們還是更愛你呢？”鼓回答：””A.因為你身體單薄，弱不禁風(fēng)，而我身體強壯，禁得住人們的捶打。B.因為要吹響你太難，而擂響我卻容易多了。C.因為你只喜歡在成功后去捧場，而我卻總是在戰(zhàn)斗最激烈的時候吶喊。.閱讀下文，回答問題。閑談“讀書法”古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，他認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了?！倍鴲垡蛩固沟摹翱?、分、合”三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂總，就是對全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合起來。英國作家毛姆的“樂趣讀書法”，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。娩我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為，我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的感情。”如此“腳踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。當(dāng)然，哪種讀書方法，對求學(xué)者而言，它 只是一種工具而已。所以，萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí)，對所捧之書，要既能鉆進去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書?！?1)在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①魯迅先生喜歡“跳讀法”，他認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的。②當(dāng)然，哪種讀書方法，對求學(xué)者而言，它 只是一種工具而已。(2)填空。短文寫了、、的讀書方法,分別是、、(3)聯(lián)系上文，“盡信書則不如無書”說明的道理是:(4)這篇文章講了兩個要點，請簡要地寫在下面。(5)請你寫一句有關(guān)讀書方法，或勸告他人讀書的名言。.閱讀短文，回答問題。沒落下去的手掌那一分鐘，他是生氣了。早上，他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲，女兒唔的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝?，女兒都還沒起。他又喊了第二聲。女兒還是唔的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好，他回身看女兒，哪里有女兒的影子！他急奔進臥室，這個小祖宗，怎么這樣慢啊，再慢下去，可就遲到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就遲到了?！边@次喊的時候.他沒注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他，從嘴里蹦出一句話：“你瞎了啊。你沒看見我在起嗎？”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺，他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中，他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛”匹配的，女兒要什么，他都肯買，哪怕是花掉他一個星期薪水的物件，只要女兒喜歡，他都會毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個角落一一給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”，一陣顫栗后，他伸出了手，他想給女兒一記響亮的耳光，得給她點記憶。這個不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識到自己說錯了什么。但執(zhí)拗的她沒有開口認(rèn)錯.她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時候，他怔住了，這只手掌，可還從未打過女兒啊，這只手掌。有的只是留給女兒的歡笑：曾經(jīng)拉著女兒爬過山，曾經(jīng)用來刮過女兒的小鼻子，曾經(jīng)，曾經(jīng)用來擁過女兒入懷！不，不，這太殘忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，這只手掌若落下去，將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象！他默默地對女兒說：“早餐做好了。你吃了，趕緊上學(xué)去?！痹谒闹?，一個“逼”女兒認(rèn)錯的主意也想好了。中午，女兒放學(xué)，他要去上班了，他對女兒說：“婷婷，爸爸的眼睛看不見了，怎么上得了班??？上不了班，又拿什么給你交學(xué)費，拿什么給你買牛奶啊！"晚上下班回來，女兒拿著作業(yè)請他簽字，他說：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，難道你不知道爸爸是瞎子嗎？”他想上廁所了，他對女兒說：“婷婷，快來拉爸去廁所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一個模糊。直打昏哩?！笨赐觌娨曄戳四_，他對女兒說：“婷婷，給爸找雙鞋子來吧，爸爸是瞎子呢，看不見哩?！彼匆娕畠旱念^一次又一次地埋低下去。他在等一一第三天的時候，執(zhí)拗的女兒終于忍不住了，女兒“哇”的一聲哭了起來，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女兒吧！”他呵呵地笑了。女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯了……后來，他還在女兒的作文中看到女兒寫了這件事。女兒說，爸爸的溫婉堪稱天下第一，如果他當(dāng)時就給了我一巴掌，也是我活該,反正我說錯了，該打！爸爸的偉大在于讓我不認(rèn)錯都不行，我如果不認(rèn)錯。我將無法承受他給予我的父愛。我為有這樣一個溫婉的父親而驕傲，他的慈祥和睿智將我的心靈照亮，并將鼓勵我前進：做一個善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我愛你！“做一個善于思考的人，遇事三思的人?！边@樣的結(jié)果，他可徹徹底底地沒想到！(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語。①照滿：O②睿智：O(2)第二自然段中父親有種“站不穩(wěn)的感覺”是一種怎樣的感覺？(3)讀了畫橫線的句子，你體會到什么？(4)“他呵呵地笑了，女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯了……”父親笑什么？(5)作者為什么要以“沒落下的手掌”為題目？(6)你怎樣理解“做一個善于思考的人，遇事三思的人。”這句話的意思。.根據(jù)意思寫出的詞語，錯誤的一項是( )A.不顧個人安危，奮勇直前一一奮不顧身B.顧不得睡覺，忘記了吃飯一一廢寢忘食C.比喻居高臨下，不可阻擋的形勢一一勢如破竹D.連聲稱贊個沒完——贊不絕口.下列一段話，標(biāo)點符號有錯誤的一項是( )A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B.墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋歲?詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C.閑聊之中，我問她為什么還要回到這曾證她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。.在每組音節(jié)中找出一個整體認(rèn)讀音節(jié)。①chiiXISIdai chenfu hewei()②ruixunzhaotan zhishekang1ei()③t6uboJitie fenweiyueyan(__ )④cdowuyongban hudpaipingku()7.下列句子中的標(biāo)點使用正確的一項是（）。A.王伊凡同學(xué)榮獲了《美德少年》的稱號。B.秦兵馬俑類型眾多，有將軍俑、武士俑、車兵俑等等……C.母親說：“麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子一一是什么呀！"D.鍬鎬叮叮當(dāng)當(dāng).奏晌了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。.選出標(biāo)點符號完全正確的一句（ ）A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷售一空。B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。D.我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。.綜合改錯（錯標(biāo)點2個，錯別字2個，病句2處）署假里，我們班許多同學(xué)去祖國各地游玩，有的來到南京天文展覽館，看到了張衡發(fā)現(xiàn)的地球儀；有的來到莫高窟，欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內(nèi)容豐富多采的壁畫；有的來到了北京故宮，看到了規(guī)模宏偉的故宮建筑群。旅游使我們增長了見識和眼界，這真是《讀萬卷書,行萬里路》?。?下列成語與人物對應(yīng)不正確的一組是（ ）oA.聞雞起舞一一項羽 胸有成竹一一鄭板橋B.負(fù)荊請罪一一廉頗 鞠躬盡瘁一一諸葛亮C.望梅止渴一一曹操 完璧歸趙一一藺相如D.鑿壁偷光一一匡衡人木三分一一王羲之.近義詞反義詞。近義詞： 艱辛 隊生哆貢 反義詞： 復(fù)雜 喜歡二、閱讀理解（30分）.給劃線字選擇正確的讀音。TOC\o"1-5"\h\z(1)他被打折了腿。( )A.sheB.zhGC.zheD.she(2)父親的差使也交卸了。( )A.chaB.chaiC.chaD.cai(3)同志們做完了宿營的準(zhǔn)備工作。( )A.suB.xiouC.xiuD.xiu.選出劃線字的正確讀音。(1)挨(diai)了一天又一天，老班長以他堅強(qidngqidng)的意志支撐著，他倔強(qidngjiang)地就是不吃東西。我看著他那勉強(qidngqiang)睜著的慈祥的目光，心里比挨(aiai)打罵還難受。(2)他似(shisi)乎沒有聽見，仍像個木偶似(shisi)的把(biba)釘(ding ding)子車丁(dingding)在門把(bd ba)的縫(f6ngfeng)隙處。.根據(jù)課文內(nèi)容填空。,。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。"急走"的意思是;這首詩的作者是代的,描寫的是生活的情景。三、寫作（30分）.題目：《學(xué)雷鋒的日子里》要求：①認(rèn)真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)題小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷A卷二時間：90分鐘滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.下列四句話中不是病句的一項是（ ）A.故鄉(xiāng)的春天是異常美麗的地方。B.我的語文水平一點一點地積累起來了。C.國慶節(jié)那天，我們學(xué)校上空飄著五顏六色的紅氣球。D.這個話題，引起了同學(xué)的興趣。.根據(jù)要求，把“難忘的XXX”這一題目補充完整。①以寫人為主的作文題目：②以寫事為主的作文題目：③以寫景為主的作文題目：.選出下面的詞語書寫不正確的一項（ ）A.擅長侵略不可思義截然不同B.翹首磅礴鬼哭狼嚎煩躁不安C.障礙蜿蜒大顯神通感激涕零D.炫耀無辜回眸一笑附庸風(fēng)雅.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帜承W(xué)用五個讀音相同的字作為校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個字，文明禮貌突出一個字；力爭上游突出一個字，強身健體突出一個 字。.下列沒有使用比喻修辭方法的句子是（）A.雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一從綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。B.她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水。C.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。D.在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，批了一身雪白的衣裳。.修改下面一段話，在原文上改正。①在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學(xué)題難住了。②我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。③老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。④我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。⑤忽然，很快找到了門道，難題解決了。⑥原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難。7.規(guī)范拼寫。kuiwujiaozaotaozuijingmieliexiongyTng.寫出系列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：形狀一挺直——寂靜一一剎那——反義詞：上升一展開一歡騰一散開一.句子大變臉。(1)“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于穩(wěn)住了碗?！笨s句正確的選項是( )A.那摞碗晃動起來。B.少年抖腦袋。C.少年穩(wěn)住了碗。(2)“這真是一場驚心動魄的拼搏！”給句子換個說法，意思不變。正確的一項是( )A.這難道是一場驚心動魄的拼搏嗎？B.這難道不是一場驚心動魄的拼搏嗎？C.這不能不說不是一場驚心動魄的拼搏。.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。①近義詞：平穩(wěn)一一 聯(lián)結(jié)—— 唯獨——②反義詞：譴責(zé)一一 懶惰 輕快 .給下列各題選擇合適的主題。A.助人為樂 B.關(guān)心集體 C.工作負(fù)責(zé) D.愛好體育E.熱愛學(xué)習(xí) F.誠實守信 G.先人后己 H.熱愛勞動①放學(xué)后，王曉主動留下來打掃教室。②一天中午放學(xué)時，突然下起了大雨，張文主動打傘將沒帶傘的小強送回家。③下課了，同學(xué)們都出去玩游戲，雷明卻在教室里認(rèn)真看書。④黑板擦摔壞了，王燦同學(xué)將其拿回家修好后，帶回教室放到了講臺上。 ⑤李老師每次安排宣傳委員莉莉負(fù)責(zé)辦好黑板報，莉莉總是認(rèn)真完成任務(wù)。 ⑥數(shù)學(xué)期中考試時，老師給小華多加了10分，小華舉手告訴老師并改了過來。⑦每天早晨，爸爸堅持長跑，刮風(fēng)下雨也沒間斷過。⑧佳佳幫老師發(fā)新書時，把一本破了的書留給了自己。二、閱讀理解（30分）.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（ ）A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。B.楊紅櫻是當(dāng)代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。D.維克多?雨果和夏洛蒂?勃朗特都是來自法國的著名作家。.讀以下的文章，回答問題又是養(yǎng)菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有芹菜。興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。養(yǎng)菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深,灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點養(yǎng)菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、養(yǎng)菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識養(yǎng)菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑養(yǎng)菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個ABAC式的四字詞語,并照樣子寫一寫。(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括(3)畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？(4)結(jié)合語境，品味第②段劃線詞語的表達效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？(6)文章說“那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。.根據(jù)課文內(nèi)容填空。,O兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。"急走"的意思是;這首詩的作者是代的,描寫的是生活的情景。三、寫作(30分).下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細(xì)的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字，我細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊一一汛。(1)寫一篇短文，對這篇習(xí)作進行比較全面的評析。(2)為這篇習(xí)作擬寫一則簡短的作文評語。優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)題小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷B卷三

時間：90分鐘滿分：100分題號 一二三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.與句子“海上日出不是偉大的奇觀嗎？”的修辭手法相同的一項是（）。A.鳥是樹的花朵，此前肯定有人這樣說過。B.問渠哪得清如許?為有源頭活水來。C.那藺相如是甚等樣人，怎能與老夫相提并論？D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。.下列詞語中沒有錯誤字的一項是（ ）A.呵責(zé)憂心忡忡融會貫通鄭重其事B.遷徙張皇失措惱羞成怒不可明狀C.簫索煙熏火燎莫名其妙冥思苦想D.辯別黯然失色顧名思義相得益章.下列三組詞語中有一組劃線字的讀音全對的是（）A.花瓣(bGn) 解剖(p6)勉強(qiing)罪犯(zui)B.熱忱(chen) 堵塞(se) 蔓延(wan) 糾纏(chan)C.惆悵(chding) 悠揚(you) 猜度(du6) 要挾(ydo).下列句子中，加橫線的成語使用不正確的一項是( )。A.更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。B.臺上,頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。C.那是個停電的晚上，沙塵暴蜂擁而至地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。D.我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?某班圖書角藏有以下文學(xué)作品。拓展式研究性學(xué)習(xí)小組想研究魯迅、郭沫若、歐陽修、安徒生四位作家的作品，借書順序正確的一項是( )①《吶喊》 ②《子夜》 ③《安徒生童話》 ④《駱駝祥子》 ⑤《女神》⑥《伊索寓言》 ⑦《柳河?xùn)|集》 ⑧《歐陽文忠公文集》A.①⑤⑧③B.①④⑦③C.②⑤⑧⑥D(zhuǎn).②⑤⑦⑥.下列詞語填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )假如你種下誠實，收獲的將是;假如你種下堅持，收獲的將是;假如你種下私欲，收獲的將是;假如你種下謊言，收獲的將旦7HoA.猜忌信任孤獨勝利B.信任孤獨 勝利 猜忌C.勝利信任猜忌孤獨D.信任勝利孤獨猜忌.下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）A.凝聚(nlng)傾吐（qin）濕潤(shl)沉悶(men)B.一縷(16u)調(diào)色板(tiao)要挾(yao)曾經(jīng)（ceng）C.塞外(sai)差不多（cha）倒過來（ddo）冷笑(16ng)D.分量（fen）旋轉(zhuǎn)(zhuan)蘊含(yun)湛藍(lán)(zhan).填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1.（1）駱駝很怕狼，__—狼會咬它們， 人們給它們戴上了鈴鐺。（2）也有生在較平的地上，大多數(shù)是長在石山上的。.數(shù)量從“1”增加到“9”和從“9”減少到“1”，下列對二者的表述全部正確的一項是（）A.增加了8倍，減少其9分之8B.增加了9倍，減少了8C.增加了9倍，減少了9分之8D.增加到9倍，減少了8倍.用修改符號修改病句。①昆明湖湖面水平如鏡，平得像一面鏡子。②在威尼斯，駕駛技術(shù)特別好。.下列說法正確的一項是（ ）。A.“人之初，性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。B.“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而教育，是父母的過錯；對學(xué)生光教育而不嚴(yán)格要求，是做老師的懈怠、懶惰。C.“子不學(xué)，非學(xué)宜”意思是兒子不學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的，“幼不學(xué)，老何為"小時候不學(xué)習(xí)，長大了就要問為什么？二、閱讀理解（30分）.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（ ）A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。B.楊紅櫻是當(dāng)代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。D.維克多?雨果和夏洛蒂?勃朗特都是來自法國的著名作家。.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是（ ）oA.大概（gGi）教誨（hui）烙?。↖Go）微風(fēng)乍起（zhd）B.遜色（xfin）諸侯（h6u）焚燒（f6n）玉琢冰雕（zhu6）C.殲滅（jiGn）凌晨（lin）蝙蝠（bidn）鍥而不舍（qi@）D.綻放（zhan）點綴（zhui）漆黑（ql）玉屑銀末（xiao）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。,。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际?這首詩的作者是代的,描寫的是生活的情景。三、寫作（30分）.下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細(xì)的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字，我細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊一一汛。(1)寫一篇短文，對這篇習(xí)作進行比較全面的評析。(2)為這篇習(xí)作擬寫一則簡短的作文評語。優(yōu)質(zhì)教材小升初精選練習(xí)題小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷c卷四時間：90分鐘滿分：100分題號 一二三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)（40分）.下面選項中沒有語病的一句是（ ）A.今年，我們的王老師又被評為“市先進班主任”。B.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。C.通過老師的幫助，使我改正了缺點。D.我們通過并討論了中隊計劃。.先比一比，再組詞。拔內(nèi)漢缺撥肉汗訣.下列成語中，完全沒有錯誤的一項是（）。A.寒風(fēng)呼嘯 天崖海角 萬不得

興高彩烈B.忐忑不安了以自慰 蜂擁而至心興高彩烈B.忐忑不安了以自慰 蜂擁而至心 絞盡腦汁負(fù)荊請罪能歌擅舞再接再厲.小小醫(yī)生：判斷下面有沒有錯別字(1)海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。(2)秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。(3)一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。.下面哪種說法、引用不合適？( )A.同學(xué)在我的畢業(yè)贈言中寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。"B.有道是“鐘不敲不響，話不說不明"。我們要學(xué)會解釋。C.小強總是很樂意接受別人的批評和意見，有的同學(xué)不理解，小強說；“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！盌.小明沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，我勸他說：“不入虎穴，焉得虎子?！?下列語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是( )前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，；輕淡的， ，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨A.④①B.②③C.②①D.④③.一支部隊駐扎在北極圈內(nèi)。一個老兵說：“這兒根本不算冷。我在阿拉斯加呆過，那地方才冷呢！連爐子里的火都凍住了，怎么吹也吹不滅?！绷硪粋€老兵說：“這算什么！我呆過一個地方，講話時,話一出口就凍住了，這樣一來，我們只得把冰凍單詞放在開水里融化,才能理解命令！”兩個老兵采用的方法都是什么？( )A.比喻B.夸張C.擬人D.諷刺.名句積累：根據(jù)提示把句子補充完整。(1)一寸光陰一寸金，o(2)黑發(fā)不知勤學(xué)早，o(3),無端的空耗別人的時間，其實就是無異于謀財害命。 魯(4)盛年不重來，；,歲月不待人。——陶淵明.句子大變臉。(1)判斷下面句子運用了什么修辭方法。①優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。②走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。③這天氣真冷，都快把我凍成冰了。④那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。⑤火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一條“人字形”線路。(2)“他的心里，一定是飛翔的鷗群?！笨s句正確的選項是( )A.他的心里。B.飛翔的鷗群。C.心里是鷗群。.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。①近義詞：平穩(wěn)一一 聯(lián)結(jié)—— 唯獨——②反義詞：譴責(zé)一一 懶惰 輕快 .修改病句。(1)小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、株樹……(2)草地上盛開著五顏六色的紅花。(3)語文學(xué)科對我很感興趣。二、閱讀理解(30分).閱讀下文，回答問題。于是，我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上，而是開始自己配料，自己制作那片理想中的青花。剛開始，我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋，我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來。然而，隨著時間的流逝，我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花，這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于，我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中，我找到了自己的青花！這是我站在