2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：古詩詞賞析選擇題（一篇多題）1．選出下列對(duì)曹操的《觀滄?！焚p析有誤的一項(xiàng)（

）觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A．詩歌的開篇兩句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮擞^海的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。B．“水何澹澹，山島竦峙”兩句采用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫作手法描寫了海水和山島。C．“日月之行”和“星漢燦爛”中的“日月”“星漢”都具有宏大的特點(diǎn)，給人以壯美的感覺。D．本詩是曹操北征烏桓獲勝后所作，表現(xiàn)了他統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志和昂揚(yáng)奮發(fā)的精神。2．下面對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．首句點(diǎn)出作者聞?dòng)嵧醪g左遷的時(shí)節(jié)是花落飄零鳥遷徙的初秋。B．“楊花”給人飄忽不定之感，子規(guī)的啼聲似“不如歸去”，二者合起來有了傷感氣氛。C．詩人想到讓明月把他的“愁心”帶到夜郎去，是將明月人格化，把它看成友好的使者。D．第四句是對(duì)第三句詩人奇想的回答，這句詩中濃縮了詩人安慰朋友的千言萬語。3．對(duì)這首曲賞析有誤的一項(xiàng)是（

）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容沒有直接關(guān)系。B．“夕陽西下”點(diǎn)明了特定時(shí)間，與首句的“昏”相呼應(yīng)。C．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，并不能成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。D．這首曲運(yùn)用了景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。4．下面對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．本詩題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡的不幸遭遇，深表同情和關(guān)切。B．首句選取“楊花”和“子規(guī)”兩種意象，點(diǎn)明并烘托了特定節(jié)令和環(huán)境，渲染了傷感的氣氛。C．次句由言事轉(zhuǎn)入寫景，傳達(dá)出詩人為朋友的不幸而悲傷的感情。D．后兩句借明月抒發(fā)情感，表達(dá)了詩人的憂愁、無奈及對(duì)友人的關(guān)切之情。5．下面對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）天凈沙·秋思元

馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映。B．在布局上前三句全是寫景，而且每句都直接地提到了抒情主人公。C．這首散曲旨在表達(dá)天涯淪落人的凄苦之情，作者把這種凄苦愁楚之情刻畫得淋漓盡致。D．這首散曲僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊的他鄉(xiāng)游子的悲哀。6．選出對(duì)這首詩理解正確的一項(xiàng)（

）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A．這首詩以“臨”字總領(lǐng)，全詩借景抒情，表達(dá)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志。B．實(shí)寫詩人所想象之景的句子是“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”C．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！笔惆l(fā)了詩人吞吐宇宙的博大胸襟。D．這首詩歌采用了欲揚(yáng)先抑，借古諷今的表現(xiàn)手法。7．下面對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)景物，點(diǎn)明暮春時(shí)令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B．第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地，含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕痛惜之情。C．第三四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。D．詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，有助于情感的表達(dá)，使詩味更加醇厚。8．閱讀古詩，完成下題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。下列對(duì)這首詩的理解和分析有誤的一項(xiàng)是：（

）A．“東臨碣石，以觀滄?！遍_篇點(diǎn)題，交代了觀海的地點(diǎn)?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，是詩歌的線索。B．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！薄叭簟弊謱懗隽舜蠛Ｍ掏氯赵滦浅降膲延^景象，是想象之景，體現(xiàn)了詩人寄情山水的避世情懷。C．這首詩寫景采用了虛實(shí)結(jié)合的手法，意境開闊，氣勢(shì)雄渾。D．這首詩表達(dá)了詩人博大的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)。9．對(duì)詩歌《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解不正確的一項(xiàng)是（

）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．李白聽聞?dòng)讶送醪g被貶謫，十分同情和關(guān)切，于是寫下這首懷念友人的詩。B．首句寫景，點(diǎn)明暮春的時(shí)令，借漂泊無定的楊花和啼聲悲切的子規(guī)，寓飄零悲傷之感，可以說是融情入景。C．“過五溪”，可見友人旅途之艱辛，貶謫之僻遠(yuǎn)，暗含對(duì)朋友被貶謫遭遇的同情。D．三、四句中，詩人將月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，“愁心”既表達(dá)了對(duì)友人的不舍，也表達(dá)了詩人對(duì)自己前途的擔(dān)憂。10．下列對(duì)詩詞賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚┰娙诉\(yùn)用寫實(shí)的手法，借助豐富的想象表現(xiàn)大海的氣概，創(chuàng)造了開闊的意境。B．海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）“殘夜”指夜將盡而未盡之際。殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天—此句除了讓我們讀出時(shí)間飛逝之外，還能悟到一種人生哲理！C．楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）此句中寫“楊花”“子規(guī)”，既點(diǎn)明了時(shí)令，同時(shí)又暗含作者對(duì)朋友前途命運(yùn)未卜的傷感之情。D．夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）此句直抒胸臆，表現(xiàn)了一個(gè)異鄉(xiāng)人鄉(xiāng)愁的濃重。11．下面對(duì)詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．幸甚至哉，歌以詠志。

（曹操《觀滄?！罚┻@兩句抒發(fā)了積極、樂觀、向上的情懷，表達(dá)了作者決心統(tǒng)一中原的堅(jiān)強(qiáng)決心。B．海日生殘夜，江春入舊年。

（王灣《次北固山下》）這兩句妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。C．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）這兩句運(yùn)用擬人手法，抒發(fā)了詩人對(duì)被貶友人的擔(dān)憂，以及深切的思念之情。D．夕陽西下，斷腸人在天涯。

（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）這兩句描繪了夕陽之下漂泊他鄉(xiāng)的游子形象，表達(dá)了游子的羈旅愁思。12．下列選項(xiàng)對(duì)所學(xué)詩歌內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里”虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，以奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表達(dá)了詩人闊大的胸懷。B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用想象和比喻，抒發(fā)了詩人對(duì)友人的關(guān)切不舍之情。C．《次北固山下》這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)，生發(fā)了無限感慨。D．《天凈沙·秋思》這首元曲抒發(fā)了游子漂泊他鄉(xiāng)的羈旅之苦，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)的愁苦。13．下面對(duì)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句寫早春的場(chǎng)景，表現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。B．次句直敘其事，“過五溪”見謫遷之地的荒遠(yuǎn)，道路之艱難。C．第三句運(yùn)用擬人手法，形象表達(dá)詩人的憂愁以及對(duì)友人的關(guān)切。D．后兩句詩作者大膽想象，直接坦露自己對(duì)友人的內(nèi)心情感。14．對(duì)下列詩句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚┍揪溥\(yùn)用想象的手法，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣概，寫的是詩人的主觀感受。B．海日生殘夜，江春如舊年。（王灣《次北固山下》）“海日”一聯(lián)是寫景致的缺感：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）本句中“爭(zhēng)”和“啄”兩個(gè)動(dòng)詞。寫出了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹，新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生機(jī)。D．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。作者以簡(jiǎn)約的筆法，勾勒出一幅絕妙的深秋晚景圖，真切表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）15．對(duì)《次北固山下》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩以對(duì)偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫。先寫“客路”而后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情已流露于字里行間。B．第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。本詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C．第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想象到詩人已陶醉于江南的美景中。D．尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的客路進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深深的鄉(xiāng)愁。16．對(duì)下列詩句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚┍揪溥\(yùn)用想象的手法，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣概，寫的是詩人的主觀感受。B．海日生殘夜，江春如舊年。（王灣《次北固山下》）“海日”一聯(lián)寫夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。C．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》寫“楊花”“落盡”，點(diǎn)明了初春時(shí)令，奠定了傷感的基調(diào)。D．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）作者以簡(jiǎn)約的筆法，勾勒出一幅絕妙的深秋晚景圖，真切表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情。17．下面是對(duì)《觀滄海》的分析，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．開篇寫的是詩人登山觀海的景象。因海水呈青倉(cāng)色，故稱“滄海”。澹澹，水波動(dòng)蕩的樣子。B．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句極寫大海的廣闊浩大。C．這首詩通過對(duì)大海的遼闊狀景的描摹，傳達(dá)出詩人心懷遠(yuǎn)大、樂觀向上的精神面貌。D．結(jié)句“幸甚至哉，歌以詠志”雖是樂府詩樂章結(jié)尾因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利感到的喜悅，而不能說與正文無關(guān)。18．選出對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解分析不正確的一項(xiàng)（

）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A．題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。B．首句中，“楊花”且“落盡”點(diǎn)明時(shí)令，渲染了凄涼的氣氛，奠定了全詩傷感的基調(diào)。C．次句直敘其事?！斑^五溪”，可見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自現(xiàn)。D．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”通過豐富的想象，運(yùn)用比喻手法，將“愁心”比作“明月”，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩人的憂愁和無奈。19．品析《觀滄?！芬辉?，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩的開頭兩句交代觀滄海的地點(diǎn)，這是直陳其事的寫法，顯得很質(zhì)樸。B．“水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科稹?，動(dòng)靜映襯，顯示了大海的的遼闊和威嚴(yán)，驚人的力量和宏偉的氣象。C．“日月之行”至“若出其里”，皆為實(shí)寫，借助奇特的想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。D．這首詩蒼涼中又有慷慨，歷來被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。20．閱讀下面的古詩，完成小題。夜上受降城聞笛[唐]李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。下列對(duì)本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩的開頭兩句，寫登城時(shí)所見的月下景色。正是這月光下的霜雪，觸發(fā)了征人的情感。B．在這萬籟俱寂的晚上，夜風(fēng)送來了凄涼幽怨的笛聲，更加喚起了軍人的思鄉(xiāng)之情。C．此詩前兩句寫的是夜色，第三句寫的是笛聲，將畫面美與音樂美融為一體。D．詩的最后一句，是以戰(zhàn)士群體的情態(tài)行為展現(xiàn)其心理，寫出了他們的內(nèi)心渴望。21．閱讀古詩，完成小題。行軍九日思長(zhǎng)安故園唐·岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。對(duì)這首詩的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．從詩的題目中，我們獲得的信息是：詩人在軍營(yíng)里待了九天，可能是因?yàn)闀r(shí)間漫長(zhǎng)而無趣，不由得思念起在長(zhǎng)安的家園來。B．詩的一二兩句，是寫詩人當(dāng)時(shí)的處境：本來重陽節(jié)有登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗，詩人卻難以如愿，不禁心生氣憤不平之情。C．詩的三四兩句是實(shí)寫，詩人將淪陷的都城、斷壁殘?jiān)膽?zhàn)場(chǎng)作為背景，烘托故園菊花即使綻放，也難逃孤寂而凄涼的命運(yùn)。D．詩的核心意象是“故園菊”，其不僅負(fù)載著詩人惜花思鄉(xiāng)之情，更寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。22．閱讀下面的詩歌，完成小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。下列各項(xiàng)中對(duì)上面的兩首詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《峨眉山月歌》是詩人即將離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，內(nèi)心的憧憬和喜悅自然而然地流露在詩中。B．《次北固山下》寫冬末春初，作者舟泊北固山下時(shí)看到的兩岸景色，并表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。C．《峨眉山月歌》中詩人夜間乘船從清溪出發(fā)，經(jīng)三峽向渝州進(jìn)發(fā)，離友人愈遠(yuǎn)就愈加想念。D．《次北固山下》頸聯(lián)的意思：夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。23．下面對(duì)《峨眉山月歌》的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）峨眉山月歌

李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。A．一二句寫船行平羌江上，半輪秋月高懸峨眉山頭，映在江中，一路伴隨詩人遠(yuǎn)行。B．三四句寫夜間乘船從清溪出發(fā)，經(jīng)渝州向三峽進(jìn)發(fā)，江行見月，如見蜀地故人。C．山、月、江水等景致的融合變幻，地名連用的空間轉(zhuǎn)換，表達(dá)了詩人多種情感。D．本詩為離別而作，寓情于景，通過景物渲染，抒發(fā)了離愁別緒和孤獨(dú)寂寞之情。24．閱讀下面古詩，完成題目。行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。下列對(duì)本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”，點(diǎn)明了詩文寫作的時(shí)間。B．第二句“送酒”化用有關(guān)陶淵明的典故。C．第四句設(shè)想了故園菊正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開的情景。D．全詩寫出了詩人在重陽節(jié)登高、飲酒、賞菊時(shí)的思鄉(xiāng)情感。25．對(duì)下面這首古詩理解有誤的一項(xiàng)是（

）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A．開篇“東臨碣石，以觀滄?！奔唇淮^海的地點(diǎn)、方位和對(duì)象。B．“水何澹澹，山島竦峙”，描寫海水和山島。動(dòng)靜相襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。C．“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，突出了靜態(tài)美，展現(xiàn)了大海的波瀾壯闊。D．“日月之行”四句，借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，更顯示了詩人的宏偉抱負(fù)和博大胸襟。26．古詩文賞析：天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。對(duì)這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B．第二句描寫作者所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。C．從整體構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人，景物是背景，人是主體，寫景是為了烘托人。D．從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的感傷，而并無思鄉(xiāng)之情。27．下面對(duì)《次北固山下》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）次北固山下王灣客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。A．詩的題目“次北固山下”表明詩人寫詩的地點(diǎn)，“次”是游覽的意思。B．頷聯(lián)以“一帆懸”之小景，寫出了“兩岸闊”之大景的神韻，為后人所稱道。C．“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評(píng)，透露著樂觀、積極、向上的感情。D．尾聯(lián)借助“鄉(xiāng)書”“歸雁”抒發(fā)了詩人漂泊在外思念故鄉(xiāng)親人的情感。28．閱讀詩歌,完成問題.次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。下列選項(xiàng)對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，表明詩人寫詩的地點(diǎn)。B．首聯(lián)先寫“客路”后定“行舟”，神馳故里的飄泊羈旅之情，流露于字里行間。C．這是一首五言律詩，詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗工整，這是律詩的一個(gè)重要特征。D．尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。29．對(duì)下面這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。B．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。C．第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。D．從整個(gè)構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。30．找出下列說法中不正確的一項(xiàng)（

）次北固山下

王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)先寫客路，后寫行舟，寫出了人在他鄉(xiāng)，神馳故里的漂泊羈旅之情。B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢(shì)。C．頸聯(lián)寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。參考答案：1．B【詳解】B.“虛實(shí)結(jié)合的寫作手法”有誤，“水何澹澹”寫的是動(dòng)景，“山島竦峙”寫的是靜景?！八五ｅ＃綅u竦峙”是望海初得的大致印象，在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓。據(jù)此分析得出：這兩句采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法，從寫實(shí)的角度，描寫了海水和山島。故選B。2．A【詳解】A.“花落飄零鳥遷徙的初秋”錯(cuò)誤。首句意思是“在楊花落完子規(guī)啼鳴之時(shí)，我聽說您被貶為龍標(biāo)尉”，點(diǎn)出聞?dòng)嵧醪g左遷的時(shí)節(jié)——暮春，寫出了春光消逝時(shí)的蕭條景況，渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚。故選A。3．C【詳解】本題考查古詩的賞析。注意通讀全詩，理解詩意，體會(huì)詩歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩句體會(huì)詩歌的表現(xiàn)手法。C．根據(jù)“夕陽西下，斷腸人在天涯（夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨(dú)的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方）”可知，本曲表現(xiàn)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情；“小橋流水人家（小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊）”呈現(xiàn)清雅、安適的景象，是以樂景襯哀情，反襯作者羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情，也是“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物；故選C。4．C【詳解】C．首句“楊花落盡子規(guī)啼”意思是：在柳絮落完，子規(guī)啼鳴；次句“聞道龍標(biāo)過五溪”意思是：我聽說您被貶為龍標(biāo)，龍標(biāo)地方偏遠(yuǎn)要經(jīng)過五溪；可知次句由寫景轉(zhuǎn)入言事；并非“由言事轉(zhuǎn)入寫景”；故選C。5．B【詳解】本題考查對(duì)詩歌的理解。B.錯(cuò)誤，前三句所描之景是主人公活動(dòng)的環(huán)境，是天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。沒有直接提到主人公，但每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在。故選B。6．C【詳解】本題考查詩歌鑒賞。A．本詩主要運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的手法表現(xiàn)了作者觀賞到的景致，這首詩以“觀”字總領(lǐng)；B．詩人所想象之景應(yīng)是虛寫，其句子是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；D．本詩主要運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情的手法；“這首詩歌采用了欲揚(yáng)先抑，借古諷今的表現(xiàn)手法”分析有誤；故選C。7．C【詳解】C.“詩人因懷才不遇而生的‘愁心’”有誤。這里的“愁心”既有對(duì)老友遭遇的深刻憂慮，也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠(chéng)的關(guān)懷。故選C。8．B【詳解】B.“體現(xiàn)了詩人寄情山水的避世情懷”錯(cuò)誤，應(yīng)是體現(xiàn)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志。故選B。9．D【詳解】本題考查理解分析能力?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首七絕。此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時(shí)的蕭條景況，渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚；次句是對(duì)王昌齡“左遷”赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的描畫，顯出李白對(duì)詩友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情；三、四兩句寄情于景，對(duì)詩友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對(duì)景物的描寫，把友情抒發(fā)得真摯感人。D.“也表達(dá)了詩人對(duì)自己前途的擔(dān)憂”表述有誤，三、四兩句寄情于景，對(duì)詩友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰，表達(dá)了作者對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。沒有表達(dá)“詩人對(duì)自己前途的擔(dān)憂”。故選D。10．A【詳解】A.這四句是虛寫，詩人運(yùn)用想象和夸張的手法，以滄海自比，通過寫大海包容天地的氣勢(shì)，表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和豪邁的氣概，選項(xiàng)中“寫實(shí)的手法”表述錯(cuò)誤；故選A。11．A【詳解】A.“幸甚至哉，歌以詠志”：這兩句詩是樂府詩的一種形式性結(jié)尾，是配樂時(shí)人們所加，與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。故選A。12．B【詳解】B．沒有運(yùn)用比喻修辭，而是擬人，把明月人格化。故選B。13．A【詳解】A.“表現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象”有誤。首句描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。楊花即柳絮。子規(guī)是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常凄切動(dòng)人。故選A。14．B【詳解】B.理解不當(dāng)?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝缗f年”兩句詩極具藝術(shù)表現(xiàn)力，詩人賦予“日”和“春”以物的新舊交替、既是寫景，又點(diǎn)明時(shí)令季節(jié)。同時(shí)，還告訴人們：新的事物是擋不住的，人應(yīng)該積極向上，樂觀生活。所以既不是寫景致的缺憾，也沒有惆悵之情。故選B。15．C【詳解】C.賞析不恰當(dāng)。第三聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”描繪的是“當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意”之意，告訴人們新事物取代舊事物是歷史發(fā)展的必然，要積極樂觀面對(duì)。而非“表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想象到詩人已陶醉于江南的美景中”。故選C。16．C【詳解】C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》寫“楊花”“落盡”，點(diǎn)明了暮春時(shí)令，不是早春。故選C。17．D【詳解】D.“幸甚至哉，歌以詠志?！边@是合樂時(shí)的套語，與詩的內(nèi)容無關(guān)。故選D。18．D【詳解】