養(yǎng)好習慣靜待花開——二年級家長會第1頁，共28頁。感謝大力支持班級工作的家長朱湘儀宋奕萱杜奕默葉宇軒李思瑩張涵雅王若彤劉籽君……第2頁，共28頁。家長會流程：1.假期及開學以來存在問題小結(jié)2.本期學習要求及建議3.習慣養(yǎng)成方面的建議

4.其他方面的要求第3頁，共28頁。一、假期及開學以來存在問題小結(jié)：

1.假期放任自流，無目的、無計劃性；

2.作業(yè)應付、搞突擊；

3.缺乏必要的勞動和社會實踐活動，缺少必要的勞動能力和自理能力（如不會掃地拖地、擺桌子、擦黑板）；

4.責任意識差，無擔當，做事隨心所欲、虎頭蛇尾，不尊重別人的勞動(如拖把、掃把亂扔亂放；不服管，無紀律意識）。

5.瘋跑瘋鬧現(xiàn)象嚴重，缺乏安全意識，紀律性差，無組織、無紀律；

6.集體榮譽感不強（如不認真做操，不講衛(wèi)生，升旗儀式遲到、不穿校服、上下樓梯）。

7.作業(yè)馬虎應付、不注重閱讀、背誦、預習等好習慣的培養(yǎng)。第4頁，共28頁。透過孩子看家長，在教育問題上存在的弊病

第一、朝令夕改，缺乏教育目標的遠景性和階段性。第二、精神方面，孩子是家長最熟悉的陌生人，如把孩子完全推到午托、晚托；第三、道德方面，家庭教育嚴重空白；

第5頁，共28頁。問題1言行不一致

說到做不到，言行不一致會把孩子變成投機主義者。因為他們知道他們能逃避懲罰，他們試圖竭盡所能地做到這一點。

問題2小看和責備

有些父母總是主觀地否定孩子的言與行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較。長此以往，就會將孩子的積極性、上進心盲目扼殺，而孩子的自尊心和自信心會被無情地摧毀。

問題3保護或溺愛有些父母對子女的一切大包大攬，連子女力所能及的事情都舍不得讓他們做，甚至將子女的活動范圍也完全限制在自己的視線內(nèi)。這種過分的保護，嚴重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導致孩子缺乏獨立的生活能力，社交困難，缺少自信。生活方面，近乎泛濫的物質(zhì)支持；物質(zhì)刺激，變相拜金主義的誘導

第6頁，共28頁。問題4父母過于民主有些父母不管大事小事都寄希望于“曉之以理”，結(jié)果是理沒談成，孩子卻被慣壞了。孩子(尤其是年紀較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導，如果對其過于民主，很容易使其變得為所欲為。

問題5濫用獎罰手段孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應該在平時養(yǎng)成獎懲分明的習慣。孩子如果犯了錯誤，適度的懲罰是應該的。

問題6父母意見不一

不少父母缺乏溝通而對教育子女的問題固執(zhí)己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母應注意保持意見的一致，切勿互不相讓。育兒專家指出：孩子可以學會懂事，但這個過程中需要一定的方式方法。這需要我們做到未雨綢繆、堅持不懈，并隨時都保持頭腦冷靜，運用自己的愛心和耐心，將小孩從調(diào)皮搗蛋的麻煩角色中轉(zhuǎn)換過來。第7頁，共28頁。1.復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字和正音。2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范端正整潔。3.會使用音序查字法，學習用部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。二、本冊語文學習目標：第8頁，共28頁。4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文。能背誦制定的課文和自己喜歡的課文片段。5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思。在閱讀中主動積累詞語。6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。7.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用問號句號和嘆號第9頁，共28頁。8.逐漸養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9.對寫話有興趣，能把看到的，想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。第10頁，共28頁。1.作業(yè)做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。二、習慣養(yǎng)成方面的建議：第11頁，共28頁。2.不要忽視孩子的思想教育。

教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習跟得上嗎？在家里一點也不學習?！眳s很少有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學們相處的融洽嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育。要重視孩子的思想教育，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼吁：少看電視、少玩手機、少讓孩子上網(wǎng)。孩子的自律能力不強，迷戀上網(wǎng)絡游戲非常影響學習。還有一些不良網(wǎng)站對孩子的身心發(fā)展有害?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

第12頁，共28頁。3.干家務

這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。第13頁，共28頁。4.按時作息

孩子必須有充足的睡眠時間，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力，有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬。錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。第14頁，共28頁。5、讀書的興趣

讀書的興趣，是從小時候開始的，兩三歲的時候，孩子就該看書了。此時，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關系。家里的書多，孩子讀得就多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書。我們家長，不要埋怨孩子不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習慣，孩子怎么愛讀書呢？孩子從記事起，對父母讀書就沒印象，孩子就只能模仿讀書以外的事情。

請您記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習慣。習慣應該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了，孩子就會以家長為榜樣。如果你忙于生計，沒空讀書，那好，將來你的孩子在知識面上就會有缺陷，在認識能力上就會有差別，將來寫文章就會出現(xiàn)問力不從心的現(xiàn)象。

第15頁，共28頁。5、爭勝心

如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個名次，并且為孩子的學習付出關注和代價，那么，孩子的成績，距離家長的目標，差距就不會大。如果你對孩子要求成績差不多，弄個中上游就可以了，那么你家孩子不會考到前幾名。因此，我們家長必須給孩子制定一個切實可行的目標，班級多少名次，年級多少名次，然后鼓勵孩子去努力。如果孩子因為學業(yè)的懈怠而導致成績下滑，此時，適當?shù)捏w罰，寫檢查等，都是可行的。

請您記住，父母的心氣高，孩子的斗志才高。這種遺傳的氣質(zhì)，不是老師教的。老師也教不會。第16頁，共28頁。6、孩子細節(jié)上的管理

有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習慣，都是家長嬌縱出來的。家長要學會督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學階段，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習慣。你遷就孩子，就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時間，孩子可以讀課外書，可以休閑。如果你有心計，可以讓孩子讀書，多豐富自己頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學校。

請您記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時候完成作業(yè)。好的學習習慣，是家長培養(yǎng)的。

第17頁，共28頁。7、學習和生活習慣。

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。家長愛衛(wèi)生，孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人，孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人，家長的行為絕對不能卑劣。

請您記住，老師教給孩子的多是課本的知識，課本以外的，尤其是生活習慣，做人道理等等，家長永遠是孩子的第一任老師。

第18頁，共28頁。理想的家長八條做法：1.老師家長要以身作則，為孩子做出表率2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學會自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比。8.有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍。

第19頁，共28頁。四、其他方面的要求：

1.周一升旗及早上早讀時間不要遲到；

2.周一升旗、周二檢查個人衛(wèi)生、周五開主題中隊會穿校服；

3.加強安全教育，及時接送孩子；

4.不給孩子零花錢；

5.及時關注老師發(fā)的信息，積極配合學校、老師的工作；

6.注意樹立老師的威信，因為親其師,信其道.第20頁，共28頁。態(tài)度決定一切：

平時學習態(tài)度端正踏實的孩子，成績相對都比較穩(wěn)定。學習態(tài)度被動、馬虎、應付的，成績總是不理想。期中家長占有很重要的因素。第21頁，共28頁。我們堅信：把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關系到一個人的命運；具有了責任心的性格，就會收獲一個金色的人生。

一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！第22頁，共28頁。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。第23頁，共28頁。哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。第24頁，共28頁。為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛更重要。因為它是父母對孩子進行家教的靈魂。第25頁，共28頁。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

第26頁，共28頁。尊敬的家長朋友，如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信;如果一個孩子生活在忍耐中，他就學會了耐心;如果一個孩子生活在表揚中，他就學會了感激;如果一個孩子生活在接受中，他就學會了愛;如果一個孩子生活在分享中，他就學會了慷慨;如果一個孩子生活在真誠中，他就學會頭腦平靜地生活。您的一言一行無時無刻不在影響著自己的孩子。原來教子比愛子更重要！我們不僅要愛他們，更要欣賞他們、教會他們?nèi)绾螌捜?、謙讓！

尊敬的家長，讓我們家校共同努力:為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧、向上的天空！結(jié)束語：第27頁，共28頁。內(nèi)容梗概養(yǎng)好習慣靜待花開。因為他們知道他們能逃避懲罰，他們試圖竭盡所能地做到這一點。孩子(尤其是年紀較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導，如果對其過于民主，很容易使其變得為所欲為。4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬。教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸