護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教記錄本(護(hù)理部)_第1頁(yè)
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護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教記錄本科室: 日期: 至 護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教制度.實(shí)習(xí)生來(lái)院后,護(hù)理部舉辦2-3天崗前培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,并組織崗前理論考試,不合格者不允許下臨床實(shí)習(xí)。.實(shí)習(xí)生下臨床后,必須有專人帶教,帶教老師必須以身作則,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,帶教學(xué)生做到放手不放眼,護(hù)士長(zhǎng)要隨時(shí)檢查。.由于帶教老師不負(fù)責(zé)任所造成的差錯(cuò)由帶教老師負(fù)主要責(zé)任。.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按規(guī)定著裝,不得無(wú)故遲到、早退和曠工,屢教不改者退回學(xué)校。.轉(zhuǎn)科前認(rèn)真填寫(xiě)好實(shí)習(xí)鑒定表及實(shí)習(xí)生考核登記表。.護(hù)理部定期召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師及實(shí)習(xí)生的座談會(huì)和講評(píng)會(huì),并進(jìn)行帶教情況的問(wèn)卷調(diào)查,征求各方面的意見(jiàn)和建議。附:要求1.入科理論及出科操作成績(jī)。.每月科室至少安排小講課2次,有課件,有記錄。.每一批輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生至少完成一次教學(xué)查房,有課件,有記錄。護(hù)理實(shí)習(xí)生教學(xué)查房制度教學(xué)查房是護(hù)理臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是根據(jù)教學(xué)需要選擇典型或疑難病例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),教學(xué)查房既要解決實(shí)際護(hù)理問(wèn)題,提高護(hù)理質(zhì)量,又要充分體現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、提高臨床教學(xué)查房的效果。護(hù)理教學(xué)查房的目的.及時(shí)了解和掌握學(xué)生的臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)效果、知識(shí)面及臨床技能掌握情況。.進(jìn)行示范教學(xué),糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作。.傳授正確的臨床思維方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察、分析、處理問(wèn)題的臨床工作能力。護(hù)理教學(xué)查房的組織.由護(hù)士長(zhǎng)指定帶教老師主持,至實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)后期,可指定實(shí)習(xí)護(hù)生負(fù)責(zé)主持或重點(diǎn)發(fā)言,帶教老師把關(guān),科室有關(guān)護(hù)理人員和全體實(shí)習(xí)護(hù)生參加。.每個(gè)科室在每批學(xué)生輪轉(zhuǎn)期間組織教學(xué)查房不得少于一次。護(hù)理教學(xué)查房?jī)?nèi)容.床旁訪視患者,進(jìn)行護(hù)理評(píng)估。.進(jìn)行教學(xué)示范,由主持查房者演示。如進(jìn)行規(guī)范的護(hù)理查體或某項(xiàng)護(hù)理操作,檢查學(xué)生的操作技能,糾正其不正規(guī)的操作。.按照護(hù)理程序?qū)Σ±M(jìn)行討論,分析評(píng)估資料是否收集完整,護(hù)理問(wèn)題判斷是否正確,護(hù)理計(jì)劃是否得當(dāng),各項(xiàng)措施落實(shí)情況等。.現(xiàn)場(chǎng)檢查分析實(shí)習(xí)護(hù)生書(shū)寫(xiě)的有關(guān)護(hù)理記錄,及時(shí)指出存在問(wèn)題。護(hù)理教學(xué)查房的要求.查房病例要選好。即常見(jiàn)病作為教學(xué)查房的病例,查房病例應(yīng)于查房前2-3天通知所屬人員,所查病例的責(zé)任人應(yīng)主動(dòng)熟悉病情,準(zhǔn)備有關(guān)資料,提出護(hù)理工作中存在的疑難問(wèn)題,做好病例報(bào)告準(zhǔn)備,所有參加學(xué)生均應(yīng)查閱有關(guān)資料,做好發(fā)言準(zhǔn)備。.查房行為要規(guī)范。由主持人(責(zé)任護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士)報(bào)告病例要求簡(jiǎn)明扼要,實(shí)事求是,問(wèn)題突出;有實(shí)習(xí)生回答主持人提出的問(wèn)題;護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師可做簡(jiǎn)要糾正或補(bǔ)充;主持人做有關(guān)操作或護(hù)理查體。.病例討論要深入。主持人要緊緊圍繞查房病例的健康評(píng)估、護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施等有關(guān)的理論、新進(jìn)展等內(nèi)容提問(wèn),實(shí)習(xí)生要積極回答問(wèn)題,主持者應(yīng)定時(shí)歸納、小結(jié)。.教學(xué)查房結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),并寫(xiě)好查房記錄。.實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)查房前要進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好病人的有關(guān)資料,查閱有關(guān)文獻(xiàn),并使之條理化。查房時(shí)認(rèn)真匯報(bào)自己的見(jiàn)解,積極回答問(wèn)題,對(duì)不懂的問(wèn)題要大膽提問(wèn)。通過(guò)教學(xué)查房,盡可能對(duì)該病的診治及護(hù)理有較系統(tǒng)、較全面的認(rèn)識(shí)。.參加教學(xué)查房的人員要求儀表整潔,舉止端莊穩(wěn)重,病房中不得倚靠病床、床頭柜或墻壁,病例、護(hù)理器具要按規(guī)定拿在手上,可放于治療車上,不可隨意放于病人床上。.查房要注意保密,凡病人不該知道的有關(guān)病情、治療和護(hù)理的不同意見(jiàn)不可在病人床邊理論或爭(zhēng)論。實(shí)習(xí)生小講課制度.各科室的護(hù)理實(shí)習(xí)生小講課,每一批輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生至少組織一次,在所在科室進(jìn)行。.原則上由具有帶教資質(zhì)的護(hù)師及以上職稱人員主講。.根據(jù)各??频奶攸c(diǎn)、高校的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求,主講人提前備課,確定講課題目、內(nèi)容和安排。.參加聽(tīng)課的實(shí)習(xí)護(hù)生要記錄聽(tīng)課內(nèi)容。.聽(tīng)課后應(yīng)進(jìn)行講課質(zhì)量評(píng)價(jià),主講人應(yīng)根據(jù)其他人員的意見(jiàn)及時(shí)整改,爭(zhēng)取最好的講課效果。護(hù)理部2015年8月6日修訂病區(qū)帶教老師護(hù)生姓名學(xué)校學(xué)歷入科時(shí)間出科時(shí)間學(xué)生聯(lián)系電話帶教計(jì)劃考核入科理論考核內(nèi)容:成績(jī):優(yōu)秀()良好()中等()及格()不及格()出科操作考核項(xiàng)目:扣分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)成績(jī):優(yōu)秀()良好()中等()及格()不及格()出勤全勤() 事假:天,病假: 天,曠工: 天科室鑒定帶教老師簽名護(hù)士長(zhǎng)簽名考核時(shí)間

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年月日時(shí)間點(diǎn) 分開(kāi)始講課地址主講人點(diǎn) 分結(jié)束記錄人講課題目教學(xué)對(duì)象□實(shí)習(xí)生 口規(guī)培生 □其他 備注參加人員簽名內(nèi)容:

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時(shí)間點(diǎn) 分開(kāi)始點(diǎn) 分結(jié)束主持人記錄人參加人員患者基

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