第分享是一種美德作文優(yōu)秀4篇分享是一種美德作文篇一

分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了它，就學(xué)會(huì)了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)，也就體會(huì)到了快樂(lè)。

比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。〞比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時(shí)，他也得到了世人對(duì)他的尊敬。

有一個(gè)養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時(shí)，他總會(huì)摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí)，養(yǎng)蜂人慈祥的對(duì)他們說(shuō)：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感謝你們的。〞以后，孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去，有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理：不要忘記分享任何一片愛(ài)的葉子，分享是一種快樂(lè)。

好咖啡要和朋友一起品嘗，好時(shí)機(jī)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

分享學(xué)習(xí)，我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣；分享夢(mèng)想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會(huì)覺(jué)得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好；分享憂樂(lè)，我們會(huì)變的更加樂(lè)觀；分享春雨，我們加深了對(duì)生命的感悟。

學(xué)會(huì)分享吧，它會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)！

分享是一種美德作文篇二

從出生到現(xiàn)在，我一直在變化。無(wú)論是從升高，體重，還是年齡，我都在變化中成長(zhǎng)……。才發(fā)現(xiàn)我變了，變得會(huì)寬容別人了。馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：紫羅蘭把他的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。連沒(méi)有思想的植物且能這樣待人，人類(lèi)作為萬(wàn)物之靈，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。以前的我脾氣太沖，從來(lái)不會(huì)考慮，

這樣做值不值得，更不會(huì)想：如果我當(dāng)初不這么做，事情也許就不會(huì)開(kāi)展到現(xiàn)在的地步?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事情都會(huì)仔細(xì)考慮后再做出決定，不再魯莽行事。因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的一句話，我以前常常會(huì)和同學(xué)吵架。但是現(xiàn)在，我試著忍耐別人，去寬容別人。一個(gè)不懂得寬容別人的人，就不配得到被人的寬容。也許有人認(rèn)為，寬容是害怕的表現(xiàn)，也有人說(shuō)，寬容是沒(méi)有個(gè)性的特征，可是，只有懂得用寬容的心去對(duì)待仇視自己的人，才是高尚的人。

最廣的是天，最闊的是海，如果我如天，像海那樣去寬容一切，寬容也變成了一種幸福。

分享是一種美德作文篇三

小時(shí)候，我還不知道什么是分享，只知道家里一有好東西，爸爸會(huì)分一些送給左鄰右舍。

四年級(jí)，我和羅思雨做了好朋友，她好文靜，不大愛(ài)說(shuō)話，不會(huì)勇于表現(xiàn)自己。但她的兩個(gè)舉止，兩件小事讓我明白分享的涵義。

那次，她在我家吃午飯。一大碗香噴噴的米飯被羅思雨一掃而光。她舔舔嘴角的最后一粒飯粒，拿著碗準(zhǔn)備去廚房再添一碗時(shí)，聽(tīng)到阿姨和媽媽耳語(yǔ)“飯好似不夠了。〞立馬說(shuō)：“阿姨，我不添了，一碗也夠了，我很飽。〞我心里翻騰了一下，我早已看出她很想吃，但她聽(tīng)說(shuō)飯不夠，便想把飯留給別人吃。“這是多么高尚的美德??！〞我由衷地贊嘆。

那幾日，她仍住我家。一天晚飯，阿姨做了廣東很著名的一道菜——三杯雞。就是連肉都甜甜的雞翅，卻只有九塊。我倆不管三七二十一，各抓起雞翅往嘴里塞。等我們狼吞虎咽之后，只剩下一塊雞翅?！班拧（暳_思雨看看雞翅，說(shuō)道“你吃吧。〞我看著她嘴角的肉粒，認(rèn)真的表情，仿佛被感染了，不由自主地說(shuō)“你吃，你是客人嘛！〞我們都推辭不要?！耙黄鸱殖园伞（曃覀儺惪谕暤貨Q定。說(shuō)完彼此哈哈大笑著分吃了最后那塊雞翅。

原來(lái)，真正的快樂(lè)并不是獨(dú)享美食，大快朵頤，而是朋友間互相謙讓分享的美德。她仿佛是涓涓細(xì)流，流淌在我么的心田。

分享是一種美德作文篇四

連續(xù)劇《水滸》的主題曲中這樣唱道：“你有，我有，全都有啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。〞“我有，你有，全都有〞是每個(gè)人都期盼的平等。但世上沒(méi)有絕對(duì)的平等，要讓“我有〞成為“你有〞，成為“全都有〞，需要我們具有與人分享的美德。

古人說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。〞分享能將溫暖和快樂(lè)傳遞他人。擁擠的公交車(chē)上，讓站著的人與你同擠一個(gè)座位，陌生的他笑得像初春的陽(yáng)光：疾風(fēng)驟雨中，與陌生人同享傘下的一片晴空，他的笑臉如雨后的彩虹；自家院中的一泓井水，讓左鄰右舍在停水時(shí)也能遍嘗甘甜，你家的院子盈滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。分享如同三月的陽(yáng)光，冬月的碳火，溫暖人的心房，拉近了人與人之間的距離。既然分享能使“眾樂(lè)〞，那我們何樂(lè)而不為？

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香〞，分享不僅使“眾樂(lè)〞，而且還會(huì)使我們內(nèi)心充滿(mǎn)欣慰的感受和愉悅的體驗(yàn)?！白砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也〞，被貶滁州的'歐陽(yáng)修不是也陶醉于分享百姓舉家出游的快樂(lè)嗎？身居草廬的杜甫，不是祈愿天下寒士分享“廣廈千萬(wàn)間〞就內(nèi)心足矣嗎？放眼天下，懂得分享的人，多數(shù)是內(nèi)心充滿(mǎn)深切人文關(guān)心的人，分享不僅施惠于人，更重要的是滿(mǎn)足了他們“兼濟(jì)天下〞的心理。

假設(shè)人人具備分享的美德，這個(gè)社會(huì)必定更和諧、更進(jìn)步。在澳大利亞考駕駛執(zhí)照，交通法規(guī)第一條是交通部長(zhǎng)給初學(xué)駕駛的人的忠告：“學(xué)習(xí)交通規(guī)那么的本質(zhì)是懂得和別人分享道路。〞試想，假設(shè)每一個(gè)駕駛員駕車(chē)上路，都抱著“路是我的〞自私想法，那么占道、搶道引發(fā)的糾紛事故將比比皆是。不懂得分享?yè)Q來(lái)的將可能是交通的阻塞、癱瘓，事實(shí)說(shuō)明，我們只有具備分享的美德，我們才會(huì)利用好我們的公共資源。這正如我們翻開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，就可以查閱各種資料。這些資料都是懂得分享的人慷慨的施與，正因?yàn)橛辛怂麄儤?lè)于與我們分享，我們才可以足不出戶(hù)“讀萬(wàn)卷書(shū)〞，寫(xiě)各種“有理有據(jù)〞的論文，獲得各種你想獲取的信息。

樂(lè)于與人分享，這個(gè)社會(huì)才會(huì)高奏和諧、共進(jìn)之歌。

分享常常還是一種感恩，當(dāng)你向日夜操勞的父母匯報(bào)工作成績(jī)時(shí)，當(dāng)你把成功的消息告訴辛勤耕耘的老師時(shí)，當(dāng)你把快