2023年江蘇省南通市海安縣南莫中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第1頁(yè)
2023年江蘇省南通市海安縣南莫中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第2頁(yè)
2023年江蘇省南通市海安縣南莫中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.非洲豬瘟病毒(ASFV)基因組為雙股線狀DNA,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.ASFV基因組DNA兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵相連構(gòu)成其基本骨架B.若DNA分子一條鏈中A+T占36%,則該分子中G占32%C.ASFV與HIV的核酸徹底水解可得到5種相同產(chǎn)物D.ASFV可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體變異2.下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,正確的是A.一個(gè)物種的形成或滅絕,不會(huì)影響到其他若干個(gè)物種的進(jìn)化B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C.生物多樣性的形成過(guò)程,也就是新物種不斷形成的過(guò)程D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn)骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2B.只需用低倍顯微鏡就能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂需要用酒精和鹽酸混合液1:1進(jìn)行解離4.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的()A.膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C.轉(zhuǎn)錄和翻譯以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D.菠菜的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)5.下列關(guān)于生命系統(tǒng)中能量的敘述,正確的是()A.鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物維持體溫的恒定主要靠ATP水解供能B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自葡萄糖的有氧氧化C.肌質(zhì)體內(nèi)含葡萄糖,其內(nèi)膜能生成少量ATPD.淀粉酶為淀粉水解成葡萄糖提供能量6.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少C.c條件下,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)Ⅰ農(nóng)家樂(lè)是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂(lè)內(nèi)有果樹(shù)種植園、魚(yú)塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū)。圖1是果樹(shù)種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲(chóng)變化調(diào)查圖,圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。請(qǐng)回答:(1)果樹(shù)種植園中調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度能否都用樣方法?為什么?_______。(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是_____的比例增加,通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲(chóng)。害蟲(chóng)的增長(zhǎng)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部_____的結(jié)果。(3)果樹(shù)種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用,由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。(4)牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類飼料,適量的投入魚(yú)塘可以提高魚(yú)的產(chǎn)量,這是_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚(yú)體內(nèi)。Ⅱ下表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚(yú)的能量流動(dòng)情況:(5)由此表數(shù)據(jù)可知,草魚(yú)同化的能量為_(kāi)____。(6)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚(yú)高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降,最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥?,這個(gè)過(guò)程屬于群落的_____。(7)為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關(guān)系,使能量_____流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,這是我們要研究能量流動(dòng)的意義之一。8.(10分)下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體(質(zhì))形態(tài)的變化,圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片,圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),應(yīng)選擇區(qū)域________________(填序號(hào)),在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。(2)有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。(3)請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:______________。(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_______________________________。(5)圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。9.(10分)下列是與芳香油提取有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________(是、不是)純的玫瑰精油,原因是___________________________________________________________________________。(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和___________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_________________________________________。(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油的提取量會(huì)________________,原因是_____________________。(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度__________的地方,目的是______________________。(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)___天左右。(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)___(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是___。10.(10分)請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:(1)在“試管?!钡呐嘤^(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其______。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________________,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和______。(2)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞。(3)若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______、______、______和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______。11.(15分)糖化酶,又稱葡萄糖淀粉酶,它能把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1,4-糖苷鍵產(chǎn)生葡萄糖,也能緩慢水解ɑ-1,6-糖苷鍵,轉(zhuǎn)化為葡萄糖。多應(yīng)用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、檸檬酸、啤酒等工業(yè)生產(chǎn)。糖化酶是由某菌種經(jīng)深層發(fā)酵提煉而成。(1)要獲得高產(chǎn)糖化酶菌株,需要從含________土壤中采集樣品,制備成菌懸液,采用________法在以________為唯一碳源的培養(yǎng)基上對(duì)菌株進(jìn)行初步篩選得到單菌落。若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產(chǎn)菌株,還需要通過(guò)紫外線進(jìn)行誘變處理,在誘變過(guò)程中要確定誘變的適當(dāng)劑量,如______________(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。(2)鎮(zhèn)江香(陳)醋主要采用糯米為主料,精選優(yōu)良菌種,經(jīng)過(guò)淀粉糖化、酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵三個(gè)主要過(guò)程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產(chǎn)中往往先進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是________________。醋的風(fēng)味與釀制過(guò)程中發(fā)酵的溫度和時(shí)間、_________、________等有關(guān)。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)病毒的結(jié)構(gòu)、核酸的種類與化學(xué)組成及DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、可遺傳變異的來(lái)源等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!绢}目詳解】ASFV基因組DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,A錯(cuò)誤;若DNA分子一條鏈中A+T占36%,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知:該DNA中A+T占全部堿基的36%,G+C占全部堿基的64%,且A=T、G=C,進(jìn)而推知該分子中G占32%,B正確;ASFV的核酸為DNA,徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、脫氧核糖和堿基A、T、C、G,HIV的核酸為RNA,徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、核糖和堿基A、U、C、G,可見(jiàn),ASFV與HIV的核酸徹底水解可得到4種相同產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;ASFV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變,D錯(cuò)誤。2、D【答案解析】

共同進(jìn)化:不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【題目詳解】不同種生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān),因此一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化,A錯(cuò)誤;物種之間的共同進(jìn)化可以通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn),也可以在互利的條件下,相互選擇,共同進(jìn)化來(lái)實(shí)現(xiàn),B錯(cuò)誤;生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。因此,生物多樣性的形成過(guò)程不等同于新物種不斷形成的過(guò)程,C錯(cuò)誤;美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”:捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的個(gè)體,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。因此,捕食者的存在有利于增加物種的多樣性,D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記共同進(jìn)化的概念、過(guò)程以及生物多樣性的內(nèi)容便可解答本題。3、A【答案解析】

1、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的原理:原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大。當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水,原生質(zhì)層收縮進(jìn)而質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞滲透吸水,使質(zhì)壁分離復(fù)原。2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)法?!绢}目詳解】A、骨骼肌細(xì)胞是進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸,沒(méi)有CO2產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;B、用低倍鏡觀察就能看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程,B正確;C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,C正確;D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂需要用95%酒精和15%鹽酸1∶1混合配置成解離液進(jìn)行解離,D正確。故選A。4、D【答案解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,而反射弧是由神經(jīng)元組成的,因此膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A正確;生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ),因此生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,B正確;有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),且以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ),沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,也只能寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng),所以轉(zhuǎn)錄和翻譯也離不開(kāi)細(xì)胞,C正確;菠菜屬于多細(xì)胞生物,其體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞有它自己的生命,但必需依賴分化細(xì)胞的密切合作,才能完成各種生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。5、B【答案解析】

生物體內(nèi)的能量供應(yīng):主要的能源物質(zhì)是糖類,主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,直接能源物質(zhì)是ATP,最終的能量來(lái)源是太陽(yáng)能。生命活動(dòng)所需要的能量主要靠細(xì)胞呼吸氧化分解有機(jī)物提供,氧化分解有機(jī)物的主要場(chǎng)所是線粒體?!绢}目詳解】A.鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物維持體溫的恒定主要靠氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的熱能而不是ATP水解供能,A錯(cuò)誤;B.葡萄糖是主要的能源物質(zhì),人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自葡萄糖的有氧氧化,B正確;C.肌質(zhì)體是肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體變形而成的,線粒體內(nèi)沒(méi)有葡萄糖,在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生大量的ATP,C錯(cuò)誤;D.淀粉酶為淀粉水解成葡萄糖提供催化劑,降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但不能提供能量,D錯(cuò)誤;因此選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題是對(duì)能量供應(yīng)的綜合考查,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、B【答案解析】

a條件下,植物種子不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,說(shuō)明只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸;b、c條件下,吸收氧氣的量小于釋放二氧化碳的量,說(shuō)明同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸。d條件下,植物種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等,說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸。【題目詳解】A、a條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇,沒(méi)有乳酸,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)細(xì)胞呼吸反應(yīng)式,b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為3/6=0.5,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為(8—3)/2=2.5,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少,B正確;C、c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為4/6,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為(6—4)/2=1,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍,C錯(cuò)誤;D、d條件下只進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】判斷真核細(xì)胞細(xì)胞呼吸方式的三大依據(jù)二、綜合題:本大題共4小題7、不能;因?yàn)橛行├ハx(chóng)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣肉食性和寄生性昆蟲(chóng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)間接和直接第一(或“第1”)146J/(cm1·a)次生演替(或演替)能量流動(dòng)持續(xù)高效【答案解析】

調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,樣方法常用于調(diào)查植物種群密度,昆蟲(chóng)卵的密度,蚜蟲(chóng)、跳蝻的密度等;標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物,如哺乳類、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)等動(dòng)物。據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中植食性害蟲(chóng)比例明顯減少,肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加,腐生性昆蟲(chóng)比例也上升。吐中,同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量?!绢}目詳解】(1)果樹(shù)種植園中調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度不能都用樣方法,因?yàn)橛行├ハx(chóng)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣,不適合用樣方法。(1)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加,通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲(chóng);害蟲(chóng)的增長(zhǎng)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。(3)果樹(shù)種植園的柑橘可以較多地吸收SO1體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,其可食用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。(4)動(dòng)物糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,所以牧場(chǎng)區(qū)的雞糞適量的投入魚(yú)塘,這是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚(yú)體內(nèi)。(5)根據(jù)題意分析,草魚(yú)同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=516-170=146KJ(cm1.a(chǎn))。(6)草型池塘變?yōu)樵逍统靥粒@個(gè)過(guò)程屬于群落的次生演替。(7)研究能量流動(dòng)的意義是幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn),弄清楚幾種能量之間的關(guān)系,能夠根據(jù)公式和表格數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。8、基因選擇性表達(dá)③細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成d→e→a→b→c→d(d→d)分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間BC【答案解析】

分析甲圖:圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,其中①為成熟區(qū);②為伸長(zhǎng)區(qū);③為分生區(qū);④為根冠。

分析乙圖:d→e表示分裂間期;a表示分裂前期;b表示分裂中期;c表示分裂后期;c→d表示分裂末期。分析丙圖:A處于分裂前期;B表示有絲分裂中期;C表示有絲分裂后期。分析丁圖:甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期。【題目詳解】(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá);進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),應(yīng)選擇區(qū)域③分生區(qū)的細(xì)胞;在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有些細(xì)胞處于分裂狀態(tài)。(2)有絲分裂間期的物質(zhì)變化是DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成。(3)請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:d→e→a→b→c→d(d→d)。(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是分裂期時(shí)間遠(yuǎn)短于分裂間期時(shí)間。(5)圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的BC區(qū)段。【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái),所得到的是油水混合物蒸餾溫度在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加,一定時(shí)間后提取量不再增加下降部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失較低減少揮發(fā)(或防止揮發(fā))a能薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似【答案解析】

本題考查芳香油提取相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力?!绢}目詳解】(1)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,適合用水蒸氣蒸餾法提取,原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,冷卻后,混合物重新分出油層和水層。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái),所得到的是油水混合物。(2)蒸餾時(shí)間和溫度會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì),如溫度太高,品質(zhì)較差,要提高品質(zhì),必須延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。(3)蒸餾過(guò)程中要進(jìn)行冷卻,否則部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失,降低精油提取量。(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度較低地方,否則容易揮發(fā)。(5)據(jù)圖分析,花中精油的相對(duì)含量在a時(shí)期最多,故提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為a天左右。(6)因?yàn)楸『捎秃兔倒寰偷幕瘜W(xué)性質(zhì)相似,故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。10、獲能減數(shù)第二次分裂中期第一極體促性腺激素人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵【答案解析】

本題考查胚胎工程,考查對(duì)體外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)使人干擾素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),據(jù)此可把乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子與人干擾素基因連在一起,實(shí)現(xiàn)這一目的?!绢}目詳解】(1)體外受精模擬自然受精過(guò)程,精子經(jīng)獲能處理,才能參與受精;卵母細(xì)胞需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期,才能參與受精,此時(shí)在顯微鏡下可觀察到初級(jí)卵母

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