滬教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀D卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）（18分）閱讀下文，回答問(wèn)題。大象和猴子從前，一頭大象跟一只猴子吵架。大象身體壯實(shí)，非常自豪地說(shuō)道：“你瞧，我個(gè)子大，體格壯，能推倒一棵大樹，你呢？”猴子引以為傲的是會(huì)爬樹，說(shuō)道：“我會(huì)爬樹。你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹枝上嗎？”他倆互不服氣，去找貓頭鷹評(píng)理。貓頭鷹對(duì)他們說(shuō)：“你們瞧，河對(duì)面有一棵又高又大的果樹，你們?nèi)グ压咏o我摘下來(lái)，我再評(píng)理?！庇谑谴笙蠛秃镒觼?lái)到河邊。然而，（奔馳奔騰）的河水把猴子嚇住了?！斑€是站到我的背上來(lái)吧！”大象驕傲地說(shuō)，“我個(gè)子大，體格壯，在（急水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他倆很快地過(guò)了河。高大的果樹（屹立聳立）在河邊，成熟的果子（掛長(zhǎng)）在樹梢上。大象想用鼻子夠果子，果樹太高夠不著；想把大樹推倒，樹太大又推不動(dòng)。“這回該看我的了。”猴子自豪地說(shuō)，“爬樹是我的拿手好戲。”說(shuō)罷，敏捷地爬了上去，摘下了樹梢上的果子。他們渡河回來(lái)，把果子交給了貓頭鷹?！艾F(xiàn)在能給我們講講，誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)嗎？”大象和猴子一齊說(shuō)道?！斑@個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能答得上來(lái)呢？”貓頭鷹說(shuō)，“你們倆誰(shuí)也不能單獨(dú)把果子摘回來(lái)。現(xiàn)在你們摘回來(lái)了，是你們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)：一個(gè)負(fù)責(zé)渡河，一個(gè)負(fù)責(zé)摘果子?！保?）在文中的括號(hào)里選擇合適的字詞。（奔馳奔騰）的河水 （急水）流（屹立聳立） 在河邊 （掛長(zhǎng)） 在樹梢（2）查字典或聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思并寫一句話。引以為傲：o造句：。（3）大象的特長(zhǎng)是,猴子的特長(zhǎng)是o（4）讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？（5）讀了短文，你能想到哪些諺語(yǔ)？（20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。我很重要①當(dāng)我說(shuō)出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過(guò)一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。②許多年來(lái)，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是一一“我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個(gè)奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。③我們一一簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”一一到底重要還是不要？④對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。⑤假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。⑥假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。⑦我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。⑧假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日落，淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。⑨面對(duì)這無(wú)法承載的親情，我們還敢說(shuō)我不重要嗎?俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無(wú)雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬(wàn)劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代，我們有膽量說(shuō)我不重要嗎？⑩相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情，我們還好意思說(shuō)我不重要嗎？皿很重要?，F(xiàn)對(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方……沒有人能替代我，就像我不能代替別人。?我很重要。鰻對(duì)自己小聲說(shuō)。我還不習(xí)慣噫亮地宣布這一主張，我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧恕?是的，我很重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。?重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說(shuō)，只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無(wú)比重要地生活著。?讓我們吊起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布一一我很重要。(1)本文作者針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)不少人忽略自我存在的價(jià)值，認(rèn)為“”這一思想觀念，發(fā)出了“”這一響亮的宣言。（2）在第④段到第?段中，作者從三個(gè)方面精辟剖析了個(gè)體生命的價(jià)值。這三個(gè)方面是①②③。（3）第⑧自然段使用的修辭手法是o（4）第⑩段中畫線的比喻句把比作,兩者的相似點(diǎn)是.這一比喻形象生動(dòng)地闡述了作者的獨(dú)特見解。（5）作者說(shuō)“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾”。請(qǐng)你聯(lián)系本文簡(jiǎn)要回答應(yīng)該怎樣生活才能無(wú)愧于“心靈對(duì)生命的許諾”。（6）本文的寫作目的是告訴大家（ ）A.我很重要，所以我要讓大家重視我，誰(shuí)都不能藐視我。 B.我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。（11分）閱讀下文，回答問(wèn)題。，，成”與“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由成與功兩個(gè)字組成的成是功的積累叫做功到自然成 。晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在走向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代第4頁(yè)共21頁(yè)價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）給第一小節(jié)的橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。殊不知成功是由成與功兩個(gè)字組成的成是功的積累叫做功到自然成?（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的,功是成的.成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是的。（3）短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”？分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括?！八问睂?duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹?。?）用上“成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。（14分）閱讀短文，回答問(wèn)題。猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂（jiji）寞，相約下山一游。大概是貪戀于田野的景色，它們竟忘了時(shí)辰已到黃昏，天氣陰晦（m6ihui）欲雨。等它們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，豆大般的雨點(diǎn)已（辟劈）頭蓋臉地打了下來(lái)。恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那兒躲雨。第一只猴子一步跨到門口，卻失望地咂咂嘴，轉(zhuǎn)身對(duì)那兩個(gè)小伙伴說(shuō)：“倒（霉楣），這門是關(guān)著的，進(jìn)也進(jìn)不去?！卑Α谝恢缓镒由钌畹貒@了一口氣。第二只猴子繞過(guò)小屋轉(zhuǎn)了一圈，垂頭喪氣地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進(jìn)不去。第三只猴子嚷道：“別浪費(fèi)時(shí)間了，我們快來(lái)想辦法吧！”于是三只猴子圍成一團(tuán)，冒雨開起了討論會(huì)。它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的開門方案，又一個(gè)接一個(gè)地被否定。最后，它們認(rèn)為這木屋是無(wú)法進(jìn)了，只有冒雨回到森林中去。就在它們欲走未走的當(dāng)兒，一陣風(fēng)把門吹開，三只猴子又驚又喜：啊，原來(lái)門是掩著的，壓根沒鎖！驚喜之余，它們想，費(fèi)那么大勁兒去開會(huì)研究，還不如親自動(dòng)手去推一推哩。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音和漢字。寂（jlji）寞 陰晦（m6ihui）（辟劈）頭蓋臉倒（霉楣）“垂頭喪氣”的意思是：.用“垂頭喪氣”造個(gè)句子：.（3）對(duì)文中劃線字解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A.兩個(gè)“欲”字意思一樣，都是“想要”的意思B.兩個(gè)“欲”字意思不一樣，前者是“想要”的意思，后者是“欲望”的意思C.兩個(gè)"欲"字意思不一樣，前者是“將要”的意思，后者是“想要”的意思（4）這三只猴子看到木門關(guān)著時(shí)，各有什么表現(xiàn)？（5）讀了這則故事，你受到什么啟示？？（21分）閱讀短文，回答問(wèn)題。敬重卑微①我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jiji）流動(dòng)；我仿佛聽見嘴里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤沒有抱成團(tuán)的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族會(huì)全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑧世上稱得上偉大的東西，往往 體積，精神。千里之堤（tidi）,潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（1）畫去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音。（2）在第⑤、⑧段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3）將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。（4）第④段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”一句與前文“”一句相照應(yīng)?！拔摇睘槭裁匆粗乇拔?？（用文中的原句回答）（11分）課外閱讀。梅花頌在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖燒，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對(duì)它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無(wú)奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅(jiān)毅。即使“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時(shí)的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無(wú)懼色，在萬(wàn)里北國(guó)中綻放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無(wú)畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長(zhǎng)……（1）試著解釋詞語(yǔ)意思，并造句。飽經(jīng)滄桑：O造句：O百花齊放：。造句：,(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？(3)作者為什么喜歡梅花呢？(4)你喜歡梅花嗎？請(qǐng)用你最喜歡的方式贊美它吧!(25分)閱讀短文，回答問(wèn)題?！俺伞迸c“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不己，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。,經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。第8頁(yè)共21頁(yè)在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成"，倒站起來(lái)積累自己的“功"。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育”，“鮮花的盛開”是指,“花苞長(zhǎng)期孕育”是指O（2）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。②,經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。③在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒有寶葫蘆，所以 坐著羨慕別人“成”，倒站起來(lái)積累自己的“功”?！八问弊钋‘?dāng)?shù)慕忉屖牵?）A.水滴能穿透石頭。B.水不停地滴，石頭能被滴穿。C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。（4）請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶?。?00——150字）（22分）認(rèn)真閱讀下列短文，按要求作答。水滴”船世界上最大的動(dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨.其中，最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約米，體重噸左右,相當(dāng)于頭大象或頭公牛。誰(shuí)能想到，如此龐大的大鯨，（競(jìng)競(jìng)）是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一.“海上霸王”虎鯨,每小時(shí)可游公里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，大鯨還有這樣一些本領(lǐng)：從禁止不動(dòng)，立（即既）達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”；既能快速下潛，也能快速上浮.這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體型特殊：碩大的頭部,急速收縮的尾部，前肢演變成不大的鰭,后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一（棵顆）拉長(zhǎng)的“水滴”.這類體型能大大減少水的阻力，十分適應(yīng)在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船.（已以）往惡毒一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成鯨形，有的超級(jí)油輪也模（仿妨）鯨的體型，因而加快了航速。原先的核潛艇是雪茄形的,現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇.與雪茄形的核潛艇相比,水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多，再加上核動(dòng)力裝置,功率有所增加,在水下航行時(shí),速度有了大幅度的提高?！斑@些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的.”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)？“望塵莫及”意思是什么？（2）文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹鯨的？（3）艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示?為人類做出了什么貢獻(xiàn)？（4）請(qǐng)你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)?第一自然段用列數(shù)字、作比較的方法介紹藍(lán)鯨,這樣的好處是什么？（5）船艦設(shè)計(jì)師們從鯨的身上得到了啟示后為人類做出了哪些貢獻(xiàn)?選擇正確的一項(xiàng)A.設(shè)計(jì)了水下部分都是刀形的客輪、貨輪B.設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船C.出現(xiàn)了雪茄型的核潛艇（20分）課外閱讀提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不重人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會(huì)飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來(lái)照路?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來(lái)，科學(xué)家們?cè)噲D研究螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來(lái)，為家庭和街道照明。(1)給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。漫?A滿，遍：B水過(guò)滿，漾出來(lái)；C沒有限制，沒有約束。試圖2A用繪畫表現(xiàn)出來(lái)的形象；B計(jì)劃；C希望得到，謀取。(2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。溫暖 1熱鬧 2柔和 3(3)螢火蟲的光有什么特點(diǎn)？它為什么要發(fā)光？(4)螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？(18分)閱讀下面的語(yǔ)段，做練習(xí)。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類( )和恐龍有親緣關(guān)系，( )很可能就是一種小型恐龍的后裔。①根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。②遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。(1)在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2)讀句①，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題?！斑@一假說(shuō)”是指.“這一假說(shuō)”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測(cè)，句①中的“"這個(gè)詞語(yǔ)也說(shuō)明科學(xué)家們?cè)跊]有找到證據(jù)前不能確定。（3）讀句②，聯(lián)系文段內(nèi)容，選擇正確的答案.“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷”指的是（A.古生物學(xué)家們繪制了恐龍的畫卷。 B.喻指古生物學(xué)家們的研究歷程和成果。（13分）讀一讀，完成題目。架橋森林里有一條小河，河上沒有橋，過(guò)河很不方便。小猴和小熊都想在河上架橋。每天，小猴跑來(lái)跑去，到處說(shuō)他的架橋計(jì)劃，大家都知道小猴就要架橋了。小熊沒有多說(shuō)，努力地做著架橋準(zhǔn)備。一天，大家看見河上架起了一座橋，都說(shuō)小猴的行動(dòng)真快啊!后來(lái)一打聽，哦，弄錯(cuò)了，原來(lái)橋是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因?yàn)樗臉蚣茉谧焐希⌒艿臉蚣茉诤由?。?）小猴和小熊的共同愿望是.為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，小猴到處說(shuō)，小熊在 o（2）橋是架成的。A.小猴B.小熊（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？A.做事不能只說(shuō)不做，要?jiǎng)邮秩プ?。B.美好的愿望是重要的。（21分）閱讀短文，完成練習(xí)。寬容是一種美德寬容的確是一種美德，寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看看下面的例子。公共汽車上人很多，一位女士無(wú)意間踩了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了?！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊?應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了。”“哄”的一聲，車廂里響起了一陣笑聲。顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。她歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了，于是女士笑了，笑得一臉燦爛。是的，這就是寬容一一它甜美、溫馨、親切、明亮，它是陽(yáng)光，而誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢？這讓人想起了丘吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，落選當(dāng)然是件極丟臉的事，但他卻極坦然。當(dāng)時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，秘書氣喘吁吁地跑來(lái)告訴他：“不好!丘吉爾先生，您落選了！”不料丘吉爾卻爽朗地笑道：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀嗎？勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！”真佩服丘吉爾，他那么從容，那么理智，只幾句話，就成功地展現(xiàn)了一種極豁達(dá)、極寬厚的大政治家的風(fēng)范！有句老話：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁?。?）從全文看，作者列舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？（2）本文把寬容比做陽(yáng)光，那么寬容別人有什么好處呢？（3）根據(jù)你對(duì)寬容的理解，擬一條格言。（6分）課內(nèi)閱讀。未知生命起源（節(jié)選）生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來(lái)自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、噂吟、嗜咤等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦?，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核昔酸等生物高分子。通過(guò)若干前生物演化的過(guò)渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無(wú)數(shù)復(fù)雜的生命形式。38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的?，F(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無(wú)機(jī)自養(yǎng)。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開始逐漸形成。但是在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)尚無(wú)較多的生物出現(xiàn)，一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動(dòng)物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。（選自《古生物王國(guó)》）（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。密切—— 復(fù)雜一一 沸騰一一（2）生命的構(gòu)成元素有__、 、 、 、 、_ _等，它們來(lái)自于""后元素的演化。（3）標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代的是。（4）用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。（17分）閱讀下文，完成下列小題。長(zhǎng)河落日扁落日為什么是扁的呢？這是光的折（zh6、sh6）射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來(lái)筷子是折（zh6、she）成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚,越往高處空氣越稀?。╞6、b6o）?這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽(yáng)落山時(shí)，陽(yáng)光斜著通過(guò)大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來(lái)就成扁的了。光的折射現(xiàn)象給人們帶來(lái)的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來(lái)，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)?？磥?lái)，天天見到的落日之中還有一些道理呢?。?）給文中劃線字選擇正確讀音。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是和,都是光的造成的。（3）通常說(shuō)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可在本文中為什么說(shuō)落日是扁的？在文中找出來(lái)。一（4）光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助？（5）讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）【第1空】【第2空】急【第3空】?立1-1、【第4空】掛【第1空】以此事為光榮1-2、【第2空】中國(guó)古急的文明是所有中國(guó)人都引以為傲的！【第1空】過(guò)河1-3,【第2空】*14、說(shuō)明要tam的對(duì)待自己和m人,只育取長(zhǎng)*we,充分發(fā)m人的所長(zhǎng)usee”辦好卻it道理.1-5、取人之長(zhǎng)，林己之短，【第1空】財(cái)重要2-1、【第2空】我磔要【第1空】網(wǎng)【第2空】友情2-2、【第3空】工作和事業(yè)2-3、【第1空】吸【桀1空】密友【第2空】古躥2-4、【勇注】珍貴2-5、只E們時(shí)刻努力■,為光明在奮斗■,就是無(wú)比重要地生活■,就無(wú)傀于?心靈對(duì)生命的詫語(yǔ)".【第1空】?【第2空】”【第3空】,【第4空】”【第包,【第6空】,【第7空］,3-1、【第8空】.【第1空】積累【第2空】基社【第W空】自和3-2、【第4空】公平舉了三個(gè)人的事例：晉代大書法家王雯之20年llfijt好書.李時(shí)珍岐山涉水，海言百草,數(shù)十年如一日地接籃整理，筆柄根,才有藥學(xué)巨著《本H的目》.3-3、司馬田》歷名山大JU, ,忍5負(fù)■,才有《史記》的iS生.3-4 、水滴石豆,否訴我事情只要有恒心，不斷努力，事情就一定鴕成功.這說(shuō)明在學(xué)習(xí)上,只要我們稗恒心,不斷地積累我們的知識(shí)，我們就能修獲得優(yōu)異成縝,成為別人的榜樣；而在生活中,無(wú)論是務(wù)么，J巡］事，只要你細(xì)致的去做,那么到最后,你會(huì)成為別人眼中的“珍珠”,會(huì)得到別人的案識(shí),成為生活的強(qiáng)者.3-5、在學(xué)習(xí)中，只聞?lì)澆粦劦呐?，才?huì)取得成功.【第1空】口【第2空】hui【第3空】劈4-1、【第4空】電【第1空】隨因潮或襁痢而蝌幽.>11不獗的樣子4-2、【第2空】這次期末班漢沒有學(xué)好，小明箜頭mar家4-3、C4-4、①跨到門口，失里碉昭②繞小屋T.。叫?："別浪更時(shí)間了，我們快來(lái)恁辦法.”4-5、心動(dòng)不如行動(dòng)，不做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的?子.做事情不鴕光停■在口頭,不能光看表面,要9s于M.5-1、門"5-2、如果I就I不是I而是5-3、t*螞蚊，翎ng什么理由杳那小、說(shuō)牽丸5-4、【皿空】眾多,然后1■竦樣飛速滾動(dòng),5-5、喊重卑”.使"我"—"JR,WMW,■＜眸大而第16-1 、［第1空］泛揩世事的兗化.經(jīng)歷過(guò)多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐..生活經(jīng)歷極為豐.【第2空】沙海上有滄曼的貝殼,另陛中國(guó)深迷五千年的故事【笫3空】形容百花盛開,豐富多影.比喻同一事情的不同做法.同一內(nèi)容的不同形式或同一類東西的不同品種豐富X多.現(xiàn)也搞文字藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的目由發(fā)發(fā)【第4空】春天的山坡函E》演一片春惠!8益的景象6-2、【第1空】這是為作者對(duì)梅花的沖情埋下伏筆.6-3、【第1空】因?yàn)樽髡呦矚g由那純潔自然的清新,也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無(wú)畏.6-4 、【第1空】吟,迎S風(fēng)而綻放的花果.它沒有月季的艷麗，沒育社H的大紅大紫，沒有蘭的炎整,沒育荷花的題8....