2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．生物體中含有多種氨基酸．下列有關甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸是有機高分子化合物B．一個甘氨酸分子中含有10個原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構成的D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:52．下列關于燃料及其利用的相關敘述中，錯誤的是（）A．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低B．將煤塊制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C．堆放雜物的紙箱著火用水繞滅，水降低了溫度到可燃物的著火點以下D．可燃性氣體點燃前一定要驗純3．金屬是人類使用的重要的一類物質。下列有關敘述中，不正確的是A．鐵是人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，至今在世界金屬產量中也排第一位B．“真金不怕火煉”，原因是金的金屬性質很不活潑C．鈉的化學性質非?；顫?，自然界中沒有單質形式存在的鈉D．光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是表面附上了一層黑色的四氧化三鐵4．每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退D．逃生路線被火封住，應退回室內，關閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號5．下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A．排水法收集氧氣時，由a口進氣B．排空氣法收集氫氣時，由b口進氣C．排水法收集氫氣時，由b口進氣D．排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣6．下列屬于含磷復合肥料的是A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．（NH4）2HPO47．釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖。下列有關釩的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子序數(shù)為23C．該元素位于元素周期表中第三周期D．相對原子質量為50.94g8．下列實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．9．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法ACu（鋼）過量稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥BNaCl（Na2CO3）過量稀鹽酸加水溶解、過濾，蒸發(fā)、結晶CZn（CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）適量NaOH溶液充分反應后，過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D10．2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是（）A．大量開采礦物，保障金屬材料的使用B．推廣使用太陽能、風能，緩解溫室效應C．采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾D．生活中盡量使用含磷洗衣粉，便于給水體提供養(yǎng)分11．下列符號中，能表示2個氧氣分子的是A．2O B．2O2- C．2O2 D．2O312．我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表。右圖為該轉化的微觀示意圖,下列有關轉化的說法錯誤的是（）A．催化劑改變了反應速率B．反應前后原子的種類發(fā)生了變化C．生成物之一為C2H4D．反應物與生成物均由分子構成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“筆、墨、紙、硯”是中國古代傳統(tǒng)文化中的文書工具。狼毫筆的筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的，區(qū)分動物毛和腈綸線的方法是__________；端硯石的主要成分中有水白云母，其化學式為KAl2[（SiAl）4O10]·（OH）2·nH2O，水白云母中所含非金屬元素名稱為__________。14．如圖是煉鐵高爐的結構示意圖，請回答下列與此有關的問題。（1）煉鐵的反應原理是用CO還原氧化鐵_____（寫出化學方程式）。（2）在煉鐵原料中使用焦炭的目的是_____（答一點）。（3）鐵及鐵合金在空氣中存放時易生銹，鐵生銹與空氣中的_____有關。用硝酸鹽_____（填化學式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。15．回答下列與含碳物質有關的問題。利用木炭和活性炭具有___性，可以除去水中的異味；CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的___不同，導致化學性質不同；能將CO和CO2鑒別開的溶液是___。16．碳酸鈣高溫分解可得到氧化鈣，反應的化學方程式為_________；已知某碳酸鈣和氧化鈣的混合物中碳元素的質量分數(shù)為6%，則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣占最終所得固體的質量分數(shù)為______。(結果保留到0.1%)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線圖，根據曲線圖回答下列問題。如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。將X的接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤呵沂谷芤嘿|量增加，采用的方法是_____。若使X、Z的飽和溶液同時析出晶體，方法是_____t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液各100g都降溫到t1℃，所得溶液質量由大到小的順序為_____。18．實驗不僅是化學學利的重要學習內容，更是研究問題不可或缺的方法和手段。（一）用下圖制取氧氣。AB（1）A圖中發(fā)生反應的化學方程式為_________（1）B圖中發(fā)生反應的化學方程式為__________（2）氧氣可用排水法收集，其原因是_________（2）長頸漏斗底端伸入液面下的原因是__________（二）用下圖進行實驗。（1）探究微粒性質：A處紙條滴有無色酚酞試液，B處液體為濃氨水。一會兒便觀察到紙條變紅，說明__________________。（2）探究CO2性質：A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條，B處為紫色石蕊試液，設法將裝置中充滿二氧化碳氣體。則在實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象_________________。（三）如下圖所示實驗。（1）實驗A中所發(fā)生反應的化學方程式為______________。（2）上述不能驗證質量守恒定律的實驗是__________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．請根據下列實驗要求回答相關問題：收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體．方案一：如圖1所示請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_____；該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是_____；方案二：根據如圖2裝置所示請回答下列問題：（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導管已略去）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：_____．CO氣體應由_____（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一導管導出．裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：①干燥氣體，減少實驗誤差；②_____．測定某鈣片（主要成分CaCO3）中碳酸鈣的質量分數(shù)，用如圖3裝置進行如下實驗：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質量．②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應后裝置總質量．③整理相關數(shù)據如下表反應前總質量（克）275.58反應后總質量（克）274.92（1）小明結合表中數(shù)據，計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)．（其它成分不與鹽酸反應）．該實驗中，如果裝置中不加固態(tài)干燥劑（干燥劑的作用：吸水但不吸二氧化碳），則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

由分子結構示意圖可知，甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子，其化學式為：C2H5O2N?！驹斀狻緼．甘氨酸的相對分子質量為12×2+1×5+16×2+14=75，而有機高分子化合物的相對分子質量大到幾萬甚至幾十萬，所以甘氨酸不屬于有機高分子化合物，故錯誤；B．由分子結構示意圖可知，甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子，共10個原子，故正確；

C．甘氨酸是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤；D．甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2：5，故錯誤；

故選：B?！军c睛】學會仔細讀取物質的分子結構模型圖，并根據模型能直觀地看出構成物質的分子的構成，是解答此類題的關鍵。2、A【解析】

A、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，不是可燃物越多，著火點越低，故A錯誤；B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，燃燒時能夠使其燃燒更充分，故B正確；C、水滅火，水蒸發(fā)時吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點以下，從而達到滅火的目的，故C正確；D、可燃性氣體如果不純，點燃時可能會發(fā)生爆炸，故點燃前一定要驗純，故D正確。故選A。3、A【解析】

A.銅是人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬，故錯誤，符合題意；B.“真金不怕火煉”，原因是金的化學性質很不活潑，故正確，不符合題意；C.鈉的化學性質非?；顫姡匀唤缰袥]有單質形式存在的鈉，正確，不符合題意；D.光亮的鐵塊放入炭火中灼燒后會變黑，原因是鐵和氧氣反應生成了黑色的四氧化三鐵，故正確，不符合題意；故選：A。4、C【解析】

A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項A正確；B、發(fā)生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項B正確；C、火災可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，選項C錯誤；D、逃生路線被火封住，應退回室內，關閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達到暫時自我保護的目的，選項D正確。故選C。5、A【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧氣時，由b口進氣，錯誤；B、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣時，由b口進氣，正確；C、氫氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氫氣時，由b口進氣，正確；D、二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣，正確。故選A。點睛：多功能裝置可用于收集氣體，當用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，氣體從短管進，反之從長管進，用排水法收集時氣體從短管進。6、D【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，但不是含磷復合肥料，故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復合肥，故選項正確。故選：D?！军c睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵．7、B【解析】

A、由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素，故錯誤；B、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數(shù)為23，故正確；C、釩原子的核外有4個電子層，在周期表中位于第四周期，故錯誤；D、相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故錯誤。故選B。8、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中試管離火焰太遠，圖中所示操作錯誤。

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確。

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯誤。

故選：B。9、D【解析】

A、鋼是鐵、碳合金，碳與Cu都不能與鹽酸反應，混合物加過量稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物，不能完全除去雜質，故A錯誤；B、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合物加入過量稀鹽酸，充分反應后蒸發(fā)、結晶，由于反應過程中沒有沉淀生成，不需要過濾，故B錯誤；C、Zn能與CuSO4反應生成Cu和ZnCuSO4，混合物加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥，會將主要物質消耗，故C錯誤；D、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉?；旌衔镞m量NaOH溶液，充分反應后，過濾、得到氫氧化鐵固體，氫氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，向濾渣中加入適量稀鹽酸，可得到氯化鐵，達到除去雜質的目的，故D正確。故選D?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。10、B【解析】

A、礦物屬于不可再生資源，要盡量保護，不可大量開采，故A錯誤；B、推廣利用太陽能、風能，可以減少二氧化碳的排放，從而緩解溫室效應，故B正確；C、焚燒農作物秸稈和垃圾會造成空氣污染，不符合主題，故C錯誤；D、大量使用含磷洗衣粉，會造成水質富營養(yǎng)化，污染水資源，故D錯誤。故選B。11、C【解析】

A、“2O”表示2個氧原子，不符合題意；B、“2O2-”表示2個氧離子，不符合題意；C、“2O2”表示2個氧分子，符合題意；D、“2O3”表示2個臭氧分子，不符合題意。故選C。12、B【解析】

A、催化劑的作用是改變反應的速率，選項A正確；B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，選項B錯誤；C、根據微觀示意圖生成物分別是C2H4分子和H2分子，選項C正確；D、反應物是由碳原子和氫原子構成的分子構成的物質，生成物分別是由C2H4分子和H2分子構成的物質，選項D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、點燃（灼燒或燃燒）后聞氣味硅、氧、氫【解析】

區(qū)分動物毛和腈綸線的方法是點燃后聞氣味。有燒焦羽毛氣味的是天然動物纖維，即羊毛制品，腈綸線是合成纖維，無此性質。根據化學式中元素種類可知，水白云母中所含非金屬元素的名稱為硅、氧、氫。故答案為：點燃（灼燒或燃燒）后聞氣味、硅，氧，氫。14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2作燃料（或制取還原劑一氧化碳）氧氣和水蒸氣Cu(NO3)2【解析】

（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（2）焦炭燃燒放出大量的熱，可以提供煉鐵所需要的溫度；高溫下焦炭可以與二氧化碳反應生成一氧化碳，為煉鐵提供還原劑；（3）鐵生銹，原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應。根據金屬的活動性順序的規(guī)律：金屬和鹽溶液的反應，選用硝酸酮，因鐵和硝酸酮溶液能反應置換出銅，銀在金屬活動性順序中排在銅的后面，不能和硝酸酮溶液反應，不能置換出銅；可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序?！军c睛】鐵生銹，原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應。15、吸附分子構成澄清的石灰水或紫色石蕊試液【解析】(1)利用木炭和活性炭的結構疏松多孔，具有吸附性，可以除去水中的異味；(2)物質的性質由物質的組成和結構決定，CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的分子構成不同，導致化學性質不同；(3)能將CO和CO2鑒別開的溶液是氫氧化鈣溶液，其中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能。16、35.9%【解析】

碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳?；瘜W反應方程式為：。假設：碳酸鈣和氧化鈣的混合物質量是100g，則碳元素的質量為：100g×6%=6g。則碳酸鈣的質量為：6g÷=50g。則混合物中氧化鈣的質量為：100g-50g=50g。則根據質量守恒定律，反應前后碳元素的質量相等，可以得出生成二氧化碳的質量為：6g÷=22g。則生成的氧化鈣的質量為：50g-22g=28g。則碳酸鈣完全分解后生成的氧化鈣的質量占最終所得固體質量的質量分數(shù)為：。故答案為：、35.9%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、t2增加溶質蒸發(fā)結晶Y＞Z＞X【解析】

（1）由圖可知，t2℃時，Y、Z物質的溶解度相同，所以t2℃時Y、Z的飽和溶液的溶質質量分數(shù)（濃度）相同，則如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在t2℃，故填t2。（2）使接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤呵胰芤嘿|量增加，只能采取增加溶質的方法，故填增加溶質。（3）X的溶解度隨溫度升高而增大，Z的溶解度隨溫度升高而減小，所以使X、Z的飽和溶液同時析出晶體的方法是蒸發(fā)結晶，故填蒸發(fā)結晶。（4）X、Y的溶解度隨溫度降低而減小，當溫度由t3℃時降溫到t1℃時，X、Y會結晶析出晶體，溶液仍為飽和溶液，且X溶液的溶質質量分數(shù)小于Y溶液的溶質質量分數(shù)，Z的溶解度隨溫度降低而增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質質量分數(shù)不變，處于X、Y之間，所以所得溶液質量由大到小的順序為Y＞Z＞X?！军c睛】溶解度曲線相交于一點，交點的含義是對應溫度下，兩種物質的溶解度相同。18、氧氣不易溶于水，且不與水反應防止生成的氣體從長頸漏斗逸出分子在不斷運動，且濃氨水具有揮發(fā)性A處濾紙條不變色，B處紫色石蕊試液變紅C【解析】

（一）由A圖知，此反應是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，所以此反應的化學方程式為：，用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應；由B圖知，反應是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以此反應的化學方