米寶寶科技2022年10月廣東省臺(tái)山市衛(wèi)生健康系統(tǒng)事業(yè)單位公開(kāi)招聘132名工作人員51考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.心理矯治作為一項(xiàng)專業(yè)性、科學(xué)性很強(qiáng)的教育改造手段，其意義不僅在于促進(jìn)服刑人員改造，也在于降低服刑人員出獄后重復(fù)犯罪的幾率。當(dāng)然，由于我國(guó)心理學(xué)學(xué)科建設(shè)尚未成熟，心理矯治工作雖然在監(jiān)獄管理系統(tǒng)中已初見(jiàn)成效，但在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用還需假以時(shí)日。

這段文字主要是說(shuō)心理矯治：

A.在監(jiān)獄管理中發(fā)揮著重要作用

B.亟待在監(jiān)獄系統(tǒng)中進(jìn)行大范圍運(yùn)用

C.是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段

D.發(fā)展有賴于心理學(xué)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展成熟

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹了心理矯治的意義和作用，然后通過(guò)“當(dāng)然”和“但”引出心理矯治工作的發(fā)展現(xiàn)狀，即心理矯治工作已初見(jiàn)成效，由于受限制還需要一段時(shí)間才能大范圍運(yùn)用。文段主旨句為“但”之后的句子，主要強(qiáng)調(diào)的是在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用心理矯治這種有效的改造手段還需要一段時(shí)間。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問(wèn)“主要說(shuō)明”可知此題是中心理解題。材料第一句陳述了心理矯治的意義和作用：促進(jìn)服刑人員改造和降低復(fù)犯幾率。接著通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“當(dāng)然”和“但”強(qiáng)調(diào)心理矯治由于受到心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的限制，還需要假以時(shí)日。綜合整則材料的意思，即心理矯治是一種處于發(fā)展中的有效教育改造手段。C項(xiàng)即肯定了其意義和作用，又提到了其發(fā)展的過(guò)程，最為全面準(zhǔn)確，當(dāng)選。

A項(xiàng)表述片面，僅僅提到了其作用，并沒(méi)有對(duì)轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容進(jìn)行陳述；B項(xiàng)表述有誤，“亟待”一詞使用不準(zhǔn)確，材料中已經(jīng)提到需要“假以時(shí)日”，由此可知B項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)表述片面，僅僅提到其發(fā)展受限，卻沒(méi)有陳述心理矯治的意義。綜上所述，排除A、B、D三項(xiàng)。

故正確答案為C。2.二審改判無(wú)罪，以及二審發(fā)回重審后作無(wú)罪處理的，作出一審有罪判決的人民法院為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

根據(jù)《國(guó)家賠償法》第二十一條第四款規(guī)定：“二審改判無(wú)罪，以及二審發(fā)回重審后作無(wú)罪處理的，作出一審有罪判決的人民法院為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)?！?/p>

故表述正確。3.中國(guó)和蒙古國(guó)是山水相連的好鄰居，更是患難與共的真朋友。2020年2月，蒙古國(guó)總統(tǒng)訪華，成為在疫情發(fā)生后首位訪華的外國(guó)元首。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，中國(guó)防控新冠肺炎疫情的特殊時(shí)刻,蒙古國(guó)總統(tǒng)巴特圖勒嘎2月27日訪華。巴特圖勒嘎總統(tǒng)此次專程訪華，表達(dá)對(duì)中國(guó)抗擊疫情的堅(jiān)定支持。中方對(duì)此表示贊賞。蒙古是中國(guó)的友好鄰邦，新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，蒙古政府和社會(huì)各界以各種方式支持中方抗擊疫情。巴特圖勒嘎總統(tǒng)是疫情發(fā)生以來(lái)首位訪華的外國(guó)元首。

因此，本題正確。

4.共生，是指兩種不同的生物之間所形成的緊密互利關(guān)系，在共生關(guān)系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助。

以下選項(xiàng)不屬于共生關(guān)系的是：

A.蜂巢中蜂王負(fù)責(zé)繁衍后代，工蜂負(fù)責(zé)外出覓食和修筑巢穴，相互負(fù)責(zé)共同生活

B.據(jù)報(bào)道某動(dòng)物園出現(xiàn)奇觀，山羊闖入老虎的地盤，和老虎共同相處

C.有一種鳥(niǎo)擅長(zhǎng)以捕捉鱷魚身上的寄生蟲而出名，許多掠食者因?yàn)楹ε瞒{魚而不敢攻擊這些鳥(niǎo)類

D.鞭毛蟲寄居在白蟻或其他動(dòng)物的消化道里，消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩種不同的生物；

②形成的緊密互利關(guān)系；

③一方為另一方提供有利于生存的幫助。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蜂王和工蜂都是蜜蜂，不屬于“兩種不同的生物”，不符合定義；

B項(xiàng)：山羊和老虎屬于“兩種不同的生物”，二者共同相處體現(xiàn)“形成的緊密互利關(guān)系”，符合定義；

C項(xiàng)：鳥(niǎo)和鱷魚屬于“兩種不同的生物”，鳥(niǎo)捕捉鱷魚身上的寄生蟲，鱷魚保護(hù)鳥(niǎo)類不受攻擊，符合“一方為另一方提供有利于生存的幫助”，二者“形成緊密互利關(guān)系”，符合定義；

D項(xiàng)：鞭毛蟲和白蟻或其他動(dòng)物屬于“兩種不同的生物”，鞭毛蟲提供消化纖維，宿主為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所，符合“一方為另一方提供有利于生存的幫助”，二者“形成緊密互利關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩種不同的生物”“一方為另一方提供有利于生存的幫助”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蜂王、工蜂屬于同一種生物，不涉及兩種不同的生物，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：山羊、老虎屬于兩種不同的生物，“共同相處”說(shuō)明二者之間形成緊密關(guān)系，雖然未提及互利，但是與定義關(guān)鍵詞不矛盾，排除；

C項(xiàng)：鳥(niǎo)、鱷魚屬于兩種不同的生物，鳥(niǎo)類為鱷魚提供幫助，同時(shí)也獲得鱷魚的幫助，符合定義，排除；

D項(xiàng)：鞭毛蟲和其他動(dòng)物屬于兩種不同的生物，“消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所”對(duì)應(yīng)“一方為另一方提供，同時(shí)也獲得對(duì)方的幫助”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。5.在一個(gè)頻頻打出“時(shí)間就是金錢”標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)好多人其實(shí)是視“金錢”為糞土的。證據(jù)之一是人們?cè)诒硎鰰r(shí)間時(shí)總是很精確，而執(zhí)行和落實(shí)時(shí)往往左右搖擺。可以說(shuō)，這是一種人們不約而同的表達(dá)習(xí)慣、生活態(tài)度。所以，如果一個(gè)人說(shuō)得模棱兩可，做起來(lái)就更難有邊際了。

這段文字表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.人們對(duì)時(shí)間的承諾容易守諾難

B.人們對(duì)時(shí)間的知和行往往不統(tǒng)一

C.大多數(shù)人存在時(shí)間拖欠的習(xí)慣

D.人們對(duì)時(shí)間的概念是模棱兩可的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過(guò)“我發(fā)現(xiàn)”引出作者的觀點(diǎn)，即在總是打出“時(shí)間就是金錢”標(biāo)語(yǔ)的時(shí)代，人們其實(shí)視“金錢”為糞土。后文通過(guò)論述原因來(lái)證明人們?cè)趫?zhí)行落實(shí)時(shí)沒(méi)有視時(shí)間為金錢。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，重點(diǎn)句是第一句話，主要講人們對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí)和實(shí)際做法是不一致的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，是作者要論述的觀點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“守諾難”無(wú)中生有。C項(xiàng)：無(wú)中生有，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐不統(tǒng)一。D項(xiàng)：“概念模棱兩可”無(wú)中生有，文段尾句強(qiáng)調(diào)的是做決定時(shí)模棱兩可，并非概念理解不清。

6.“一般監(jiān)督”和“專門監(jiān)督”構(gòu)成我國(guó)行政系統(tǒng)的職能監(jiān)督體系。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，職能監(jiān)督是指政府各職能部門依據(jù)法律賦予的職能而實(shí)行的監(jiān)督，就其所主管的工作在自己職權(quán)范圍內(nèi)對(duì)其他部門實(shí)施監(jiān)督。如財(cái)政部就其所主管的國(guó)家財(cái)政收支情況對(duì)各部委、各地區(qū)實(shí)施的監(jiān)督。又如銀監(jiān)部門對(duì)銀行的監(jiān)督。職能監(jiān)督中，監(jiān)督部門與被監(jiān)督部門通常沒(méi)有行政隸屬關(guān)系。而“一般監(jiān)督”和“專門監(jiān)督”是按照監(jiān)督的不同方式劃分的，與職能監(jiān)督的體系不符。

因此，本題錯(cuò)誤。

按照監(jiān)督的不同方式，行政監(jiān)督分為一般監(jiān)督和專門監(jiān)督：

①一般監(jiān)督是對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)全部行政管理活動(dòng)實(shí)施的全面綜合監(jiān)督；包括對(duì)行政機(jī)關(guān)管理國(guó)家政務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)及其自身內(nèi)部事務(wù)的全過(guò)程實(shí)施的普遍監(jiān)督。

②專門監(jiān)督是對(duì)行政機(jī)關(guān)某一項(xiàng)專業(yè)性工作實(shí)施的業(yè)務(wù)監(jiān)督，這種監(jiān)督通常由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的某一專門機(jī)構(gòu)（如我國(guó)的人大常委會(huì)內(nèi)設(shè)立的專門委員會(huì)）或行政機(jī)關(guān)中某專業(yè)主管部門（如財(cái)政、人事部門）實(shí)施，其監(jiān)督的內(nèi)容只涉及行政機(jī)關(guān)某一方面的活動(dòng)。專門監(jiān)督主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。

7.某市公安機(jī)關(guān)為了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少環(huán)境污染，發(fā)布了禁止出售煙花爆竹禁令，今年該市沒(méi)有市民被煙花爆竹炸傷，這說(shuō)明，禁令得到了有效實(shí)施。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證（

）。

A.該市消防部門出警次數(shù)比往年多

B.市民看到有人燃放煙花爆竹

C.警方收到有人家中堆放大量煙花爆竹的舉報(bào)

D.警方搗毀了幾個(gè)生產(chǎn)煙花爆竹的窩點(diǎn)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：禁止出售煙花爆竹禁令得到了有效實(shí)施。

論據(jù)：今年該市沒(méi)有市民被煙花爆竹炸傷。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，消防部門出警多并不能保證一定是因?yàn)闊熁ū褚鸬幕馂?zāi)，還可能是其他類型的火災(zāi)。該項(xiàng)不能質(zhì)疑。

B項(xiàng)，有人燃放煙花爆竹，不代表一定是在本市買的，所以不能得到本市有人出售煙花爆竹該項(xiàng)不能質(zhì)疑。

C項(xiàng)，收到舉報(bào)，舉報(bào)內(nèi)容是否真實(shí)不能確定，并且即使家中堆放也不代表出售煙花爆竹。該項(xiàng)不能質(zhì)疑。

D項(xiàng)，該項(xiàng)表明，今年沒(méi)有市民被炸傷的原因是生產(chǎn)窩點(diǎn)被搗毀，市場(chǎng)上沒(méi)有貨源，而非禁令有效。該項(xiàng)屬于他因削弱，可以質(zhì)疑。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。8.衛(wèi)生人力資源科學(xué)配置的原則包括（

）。

A.市場(chǎng)配置；責(zé)、權(quán)、利一致；揚(yáng)長(zhǎng)避短；合理流動(dòng)

B.自動(dòng)與計(jì)劃配置；因崗設(shè)人；合理流動(dòng)；科學(xué)合理

C.因崗設(shè)人；責(zé)、權(quán)、利一致；揚(yáng)長(zhǎng)避短；合理流動(dòng)

D.科學(xué)合理；責(zé)、權(quán)、利一致；合理流動(dòng)；因崗設(shè)人參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)。

衛(wèi)生人力資源科學(xué)配置原則包括：（1）因崗設(shè)人，人崗相宜；（2）責(zé)、權(quán)、利一致；（3）用人所長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；（4）合理流動(dòng)，人盡其才。

故正確答案為C。9.針對(duì)H區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局駁回行政許可延期申請(qǐng)的決定文書中未指明具體適用的法律條款這一情形，人民法院

。

A.應(yīng)當(dāng)判決該決定違法

B.應(yīng)當(dāng)判決重新作出決定

C.應(yīng)當(dāng)判決撤消該決定

D.可以依法改判參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

根據(jù)《行政許可法》第三十八條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利?！盚區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局未在文書中指明具體適用的法律條款，違反了《行政許可法》。因《行政訴訟法》第七十四條規(guī)定：“行政行為有下列情形之一的，人民法院判決確認(rèn)違法，但不撤銷行政行為：（一）行政行為依法應(yīng)當(dāng)撤銷，但撤銷會(huì)給國(guó)家利益、社會(huì)公共利益造成重大損害的；（二）行政行為程序輕微違法，但對(duì)原告權(quán)利不產(chǎn)生實(shí)際影響的?！惫梳槍?duì)H區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局在文書中未指明具體適用的法律條款這一情形，屬于行政行為程序輕微違法，但對(duì)原告權(quán)利不產(chǎn)生實(shí)際影響，故人民法院應(yīng)當(dāng)判決確認(rèn)違法，但不撤銷行政行為。

故本題正確答案為A。

（說(shuō)明——本案例為上海真實(shí)案例，是上海市高級(jí)法院發(fā)布的行政審判年度十大典型案例（2017）之一，法院最終判決題目中的《駁回行政許可延期申請(qǐng)的決定》違法）

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟法。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第74條規(guī)定，行政行為有下列情形之一的，人民法院判決確認(rèn)違法，但不撤銷行政行為：……（二）行政行為程序輕微違法，但對(duì)原告權(quán)利不產(chǎn)生實(shí)際影響的。題干中H區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局在駁回行政許可延期申請(qǐng)的決定文書中應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，未指明具體適用的法律條款的做法，屬于行政行為程序輕微違法，但對(duì)原告權(quán)利不產(chǎn)生實(shí)際影響，故人民法院應(yīng)當(dāng)判決確認(rèn)違法，但不撤銷行政行為。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。11.當(dāng)事人因以下協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，不能適用合同法的是：

A.商品房買賣協(xié)議

B.收養(yǎng)協(xié)議

C.贈(zèng)與協(xié)議

D.政府采購(gòu)協(xié)議

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《合同法》第二條，本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?；橐觥⑹震B(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。所以，B項(xiàng)中收養(yǎng)協(xié)議不適用《合同法》，由《收養(yǎng)法》進(jìn)行規(guī)范調(diào)整。

因此，選擇B選項(xiàng)。

政府采購(gòu)合同是招標(biāo)采購(gòu)單位與采購(gòu)單位及投標(biāo)單位之間約定權(quán)利義務(wù)的重要法律文件，它與其他合同的最大區(qū)別在于：政府采購(gòu)合同的擬定不僅要符合《合同法》的規(guī)定，而且還要符合《政府采購(gòu)法》的規(guī)定。

12.分子生物學(xué)的研究表明：

A.細(xì)胞是遺傳信息的載體

B.信息的獲取、傳遞技術(shù)

C.DNA是遺傳信息的載體

D.染色體是遺傳信息的載體

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，脫氧核糖核酸（DNA）是生物細(xì)胞內(nèi)含有的四種生物大分子之一核酸的一種。DNA攜帶有合成RNA和蛋白質(zhì)所必需的遺傳信息，是生物體發(fā)育和正常運(yùn)作必不可少的生物大分子。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成。細(xì)胞中的DNA是遺傳信息的載體，故A項(xiàng)細(xì)胞是遺傳信息的載體說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)：染色體是細(xì)胞在有絲分裂或減數(shù)分裂時(shí)DNA存在的特定形式，不是遺傳信息的載體，故D項(xiàng)染色體是遺傳信息的載體說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

13.世界地圖：地球儀

A.一元紙幣：一元硬幣

B.紙飛機(jī)：飛機(jī)模型

C.肖邦畫像：肖邦雕塑

D.樓房平面圖：樓房三維圖參考答案：C

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)世界地圖和地球儀均是描繪整個(gè)地球表面的，但前者是平面的，后者是立體的。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。世界地圖和地球儀描繪的都是整個(gè)地球表面，兩者圖案相同，前者是平面的，后者是立體的。

A項(xiàng)，一元紙幣和一元硬幣的圖案不同，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，紙飛機(jī)和飛機(jī)模型都是立體的，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，肖邦畫像和肖邦雕塑描繪的都是肖邦這個(gè)人，兩者圖案相同，前者是平面的，后者是立體的，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，樓房平面圖和三維圖都是平面的，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。14.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。

A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開(kāi)槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；

②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；

B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項(xiàng)：二人同時(shí)開(kāi)槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無(wú)法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說(shuō)的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；

B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開(kāi)槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。

故正確答案為D。15.在公眾印象中，每一次加大尾礦治理力度，總是在發(fā)生嚴(yán)重的尾礦潰壩事故之后。而突擊式的尾礦治理方式不太可能持久奏效。數(shù)量巨大的尾礦伴隨著礦山的開(kāi)采不斷增加，隨著礦山枯竭，經(jīng)年累月貯存起來(lái)的尾礦被堆放于江岸的山坡，因在技術(shù)層面缺乏有效的處理方法，只能以非安全的暴露方式，繼續(xù)留存在自然界中。

這段文字主要想傳遞的信息是：

A.尾礦如不能得到有效治理將會(huì)產(chǎn)生各種隱患和威脅

B.我們總是在事故發(fā)生之后突擊式的治理尾礦

C.遺留的歷史包袱和新增的隱患令尾礦治理壓力劇增

D.中國(guó)的尾礦治理將以何種模式繼續(xù)進(jìn)行才能有效參考答案：A

解題思路：由文段前兩句可知，尾礦處理一直采用突擊式的尾礦治理方式，這種方式不是有效的處理方式，且由最后一句“非安全的暴露方式”可知，尾礦存在安全隱患。顯然A項(xiàng)表述最符合文段原意。B項(xiàng)無(wú)中生有。D項(xiàng)中“何種模式”在文段中并沒(méi)有具體體現(xiàn)。C項(xiàng)為強(qiáng)迷惑項(xiàng)，但與A項(xiàng)對(duì)比可知，A項(xiàng)的重點(diǎn)在于應(yīng)該對(duì)尾礦進(jìn)行有效治理，而C項(xiàng)的重點(diǎn)在于壓力倍增。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出每一次加大尾礦治理力度，都是在發(fā)生嚴(yán)重事故之后，而突擊式的尾礦治理方式效果不持久。然后指出數(shù)量巨大的尾礦不斷增加，但因缺乏有效的處理方法，只能以非安全的方式繼續(xù)留存在自然界中，由此產(chǎn)生安全隱患。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要論述的是尾礦如不能得到有效處理將會(huì)產(chǎn)生各種隱患和威脅。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞“尾礦治理”展開(kāi)論述，為并列結(jié)構(gòu)，沒(méi)有明確的主旨句，需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行綜合概括，總結(jié)出文段主旨。文段先指出每一次加大尾礦治理力度，都是在發(fā)生嚴(yán)重事故之后，而突擊式的尾礦治理方式效果不大。其后指出數(shù)量巨大的尾礦不斷增加，但因缺乏有效的處理方法，只能以非安全的方式繼續(xù)留存在自然界中，由此產(chǎn)生安全隱患。歸納可知，文段主要想傳遞的信息是尾礦如不能得到有效治理將會(huì)產(chǎn)生各種隱患和威脅，B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)只涉及第一句內(nèi)容，不全面，排除。C項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)要對(duì)尾礦進(jìn)行有效處理，并非強(qiáng)調(diào)尾礦治理壓力劇增，排除。D項(xiàng)，文段并未討論尾礦治理模式的問(wèn)題，排除。故本題選B。16.教師∶學(xué)生

A.裁判∶運(yùn)動(dòng)員

B.律師∶法官

C.醫(yī)生∶護(hù)士

D.廚師∶飼養(yǎng)員

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“教師”教授“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“裁判”判罰“運(yùn)動(dòng)員”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“律師”與“法官”屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“醫(yī)生”與“護(hù)士”都在醫(yī)院工作，二者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“廚師”與“飼養(yǎng)員”無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)中立”這一引發(fā)巨大反響和激烈爭(zhēng)論的話題，想要解釋清楚極其困難。問(wèn)五位電腦達(dá)人，你可能會(huì)得到它的六種定義。其基本理念聽(tīng)上去卻非常簡(jiǎn)單：網(wǎng)絡(luò)通道不應(yīng)該有所偏向，各數(shù)據(jù)包在傳輸過(guò)程中都應(yīng)被同等對(duì)待而不應(yīng)該基于來(lái)源，目的地以及內(nèi)容而區(qū)別對(duì)待。然而難點(diǎn)在其細(xì)則上。如果某些人想要通過(guò)付費(fèi)的方式讓自己的數(shù)據(jù)傳輸?shù)母?，該怎么辦？

對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)中立”的爭(zhēng)論集中在：

A.其基本理念的負(fù)責(zé)性

B.其細(xì)則的不確定性

C.其實(shí)現(xiàn)的難度

D.人們對(duì)其影響的擔(dān)憂

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出想要解釋清楚“網(wǎng)絡(luò)中立”極其困難，然后通過(guò)“卻”告訴我們其基本理念非常簡(jiǎn)單，接著又通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出難點(diǎn)在其細(xì)則上，最后一句加以舉例進(jìn)行說(shuō)明論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為倒數(shù)第二句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“基本理念”為分說(shuō)的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：文段均未提及，屬于無(wú)中生有。

18.詞典∶詞語(yǔ)

A.地圖∶地點(diǎn)

B.盲文∶閱讀

C.電影∶臺(tái)詞

D.電腦∶游戲

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

用“詞典”查詢“詞語(yǔ)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用“地圖”查詢“地點(diǎn)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“閱讀”與“盲文”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“臺(tái)詞”是“電影”的或然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：用“電腦”打“游戲”，而不是查詢“游戲”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。19.①對(duì)于民眾反映比較緊迫的事情，

不當(dāng)容易引發(fā)群體性事件。

②央行發(fā)布的史上最嚴(yán)新規(guī)是為了

日益猖狂的金融犯罪和網(wǎng)絡(luò)詐騙。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.應(yīng)對(duì)遏制

B.治理遏止

C.操作遏制

D.處置遏止參考答案：A

解題思路：第一空，所填入詞語(yǔ)體現(xiàn)了在面臨民眾反映的事情時(shí)的處理方式，A項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”指處理，采取措施，D項(xiàng)“處置”指安排、處理，均符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“治理”指統(tǒng)治管理，強(qiáng)調(diào)管理、整治，C項(xiàng)“操作”指按規(guī)范和要領(lǐng)操縱動(dòng)作，均與解決事情的語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)文段信息“史上最嚴(yán)新規(guī)”可知，文段意在說(shuō)明通過(guò)規(guī)定控制日益猖狂的金融犯罪和網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，A項(xiàng)“遏制”指用力控制，壓制，控制“日益猖狂”的犯罪行為，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“遏止”指用力阻止，使停止，不再進(jìn)行，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。20.王陽(yáng)明作為封建官僚體系中的一員，他最失落時(shí)被貶為驛丞、低無(wú)可低，得意之時(shí)又能封爵新建、死謚文成；作為一名儒家體系培養(yǎng)出來(lái)的得利者，他既熟諳儒家道統(tǒng)，又能開(kāi)辟知行合一的心學(xué)新天地。王陽(yáng)明的一生是

的一生，也是歷史的一方富礦，從文學(xué)、哲學(xué)、治政乃至兵學(xué)方面，都可以發(fā)掘出

的成果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.神話花團(tuán)錦簇

B.魔幻江郎才盡

C.傳奇彌足珍貴

D.悲劇相得益彰參考答案：C

解題思路：先看第二空，橫線處形容王陽(yáng)明在文學(xué)、哲學(xué)、政治乃至兵學(xué)方面的優(yōu)秀成果。A項(xiàng)“花團(tuán)錦簇”形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象，也形容文章辭藻華麗，無(wú)法與各個(gè)方面的成果搭配，排除；B項(xiàng)“江郎才盡”比喻才思減退，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的長(zhǎng)處，與文意無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“彌足珍貴”指非常珍貴，符合語(yǔ)境，保留。

驗(yàn)證第一空，根據(jù)前文內(nèi)容可知，“傳奇的一生”搭配符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《走出史書的王陽(yáng)明》21.有一則報(bào)道說(shuō)：那些認(rèn)為動(dòng)物園安全管理措施已十分齊備的人，面對(duì)下面的新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)清醒了。昨天，一名男子掉入猴山中，幸而管理人員及時(shí)趕到，驅(qū)散群猴，將該名男子送往醫(yī)院搶救，才沒(méi)釀成嚴(yán)重后果。因此，應(yīng)進(jìn)一步健全動(dòng)物園的安全措施。以下

最有效地反駁上述報(bào)道的觀點(diǎn)。

A.男子落入猴山是極其偶然的事件，該動(dòng)物園已有十年未發(fā)生此類事件

B.該動(dòng)物園已經(jīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急處理體系，管理人員具有快速反應(yīng)能力

C.該動(dòng)物園的安全設(shè)施已通過(guò)有關(guān)部門的驗(yàn)收，目前仍處于安全狀態(tài)之下

D.據(jù)報(bào)道，該男子是具有自殺傾向的抑郁癥患者參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)進(jìn)一步健全動(dòng)物園的安全措施。

論據(jù)：一名男子掉入猴山中。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出動(dòng)物園已有十年未發(fā)生此類事件，事件發(fā)生頻率高低與安全措施是否需要進(jìn)一步健全無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：動(dòng)物園已經(jīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急處理體系，應(yīng)急處理體系是否建立與安全措施是否需要進(jìn)一步健全無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該動(dòng)物園的安全沒(méi)施已通過(guò)有關(guān)部門的驗(yàn)收，通過(guò)驗(yàn)收只能代表安全設(shè)施沒(méi)有問(wèn)題，與安全措施是否需要進(jìn)一步健全無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：指出該男子是具有自殺傾向的抑郁癥患者，說(shuō)明男子掉入猴山中并不是因?yàn)榘踩胧┎唤∪?，而是自身有自殺傾向，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.某社區(qū)老年人較多，但沒(méi)有老年人文化和娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，這一問(wèn)題引起了媒體的關(guān)注。該社區(qū)的幾名居民聯(lián)名向社區(qū)居委會(huì)提交了一份“建立老年人活動(dòng)站”的建議書。居民們的做法是（

）。

A.通過(guò)基層群眾自治組織參與民主管理

B.通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策

C.通過(guò)輿論監(jiān)督制度尋求政府幫助

D.通過(guò)信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，社區(qū)居委會(huì)屬于基層群眾性自治組織，該社區(qū)的幾名居民聯(lián)名向社區(qū)居委會(huì)提交“建立老年人活動(dòng)站”的建議書，這種做法是通過(guò)基層群眾自治組織參與民主管理。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干并未體現(xiàn)通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中社區(qū)居民提交建議書，并不涉及輿論監(jiān)督制度。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干并未提及通過(guò)信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)。

故正確答案為A。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形三角形較多，考慮三角形個(gè)數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形三角形個(gè)數(shù)分別為1、2、4，呈等比數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)含有8個(gè)三角形的圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.去年以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)共享單車蓬勃發(fā)展，共享單車因其經(jīng)濟(jì)便宜、無(wú)樁停放、隨騎隨停、方便快捷深受市民的喜愛(ài)。但共享單車在發(fā)展過(guò)程中，也逐漸顯露出各種問(wèn)題，其中亂停放現(xiàn)象尤為突出，單車亂停放影響市容市貌，甚至有些單車被丟棄停放在機(jī)動(dòng)車道上，嚴(yán)重影響了市民的出行安全，長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)影響共享單車業(yè)態(tài)發(fā)展。對(duì)此，有人建議，應(yīng)當(dāng)設(shè)立共享單車專門停車點(diǎn)，并規(guī)范管理，要求按點(diǎn)取車停車，大力整治單車亂停放問(wèn)題，即可促進(jìn)共享單車業(yè)態(tài)發(fā)展。

如果以下選項(xiàng)為真，最能削弱上述建議的推理的是：

A.共享單車之所以廣受歡迎，最基本的原因在于隨停隨騎

B.即便設(shè)立專門停車點(diǎn)，仍會(huì)有一部分人亂停放

C.整治單車亂停放最有效的措施是有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管和處罰

D.設(shè)立專門停車點(diǎn)需要一定的成本，可能會(huì)提高共享單車的使用價(jià)格參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)當(dāng)設(shè)立共享單車專門停車點(diǎn)、按點(diǎn)取車停車，大力整治單車亂停放問(wèn)題可以促進(jìn)共享單車業(yè)態(tài)發(fā)展。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即證明“設(shè)立共享單車專門停車點(diǎn)、按點(diǎn)取車停車”不能整治單車亂停放問(wèn)題，不能促進(jìn)共享單車業(yè)態(tài)發(fā)展。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：共享單車之所以廣受歡迎，最基本的原因在于隨停隨騎，說(shuō)明如果不能隨停隨騎，共享單車就無(wú)法廣受歡迎，說(shuō)明按點(diǎn)取車停車不能促進(jìn)共享單車業(yè)態(tài)發(fā)展，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)是在論述采取了建議的措施后可能的負(fù)面情況，即一部分會(huì)亂停放，但實(shí)際上亂停放的部分人有多少無(wú)法確定，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：指出整治單車亂停放最有效的措施是監(jiān)管和處罰，但不代表“設(shè)立共享單車專門停車點(diǎn)”就不能整治單車亂停放問(wèn)題，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：設(shè)立專門停車點(diǎn)的成本問(wèn)題和這項(xiàng)措施本身的作用無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：有些人的觀點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)設(shè)立共享單車專門停車點(diǎn)，并規(guī)范管理，按點(diǎn)停車取車，大力整頓亂停亂放問(wèn)題，促進(jìn)共享單車的發(fā)展。

A項(xiàng)，指出共享單車之所以受歡迎，其優(yōu)勢(shì)就在于隨停隨騎，否則就失去了共享單車存在并快速發(fā)展的前提，從根本上削弱了題干建議。

B項(xiàng)，“一部分人亂停放”，沒(méi)有A項(xiàng)的削弱力度強(qiáng)。

C項(xiàng)，與題干方法無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)，“可能會(huì)提高”，沒(méi)有A項(xiàng)的削弱力度強(qiáng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)當(dāng)設(shè)立共享單車專門停車點(diǎn)，并規(guī)范管理，按點(diǎn)停車取車，大力整頓亂停放問(wèn)題，促進(jìn)共享單車的發(fā)展。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定前提。指出隨停隨騎是共享單車存在并快速發(fā)展的前提，建議規(guī)范共享單車停放會(huì)造成共享單車不受歡迎，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)是在論述采取了建議的措施后可能的負(fù)面情況，但實(shí)際會(huì)不會(huì)發(fā)生并不清楚，所以是促進(jìn)還是阻礙共享單車的發(fā)展并不清楚，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)，“最有效的措施”與題干推理無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。設(shè)立專門停車點(diǎn)需要成本與這項(xiàng)措施本身的作用是沒(méi)有關(guān)系的，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.股票是一種有價(jià)證券，是股份公司在籌集資本時(shí)向出資人公開(kāi)或私下發(fā)行的、用以證明出資人的股本身份和權(quán)利，并根據(jù)持有人所持有的股份數(shù)享有權(quán)益和承擔(dān)義務(wù)的憑證。下列關(guān)于股票的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.股票代表著其持有人（股東）對(duì)股份公司的所有權(quán)

B.每一股同類型股票所代表的公司所有權(quán)是相等的，即“同股同權(quán)”

C.股票一般可以通過(guò)買賣方式有償轉(zhuǎn)讓，股東與公司之間的關(guān)系是債權(quán)債務(wù)關(guān)系

D.在股票市場(chǎng)上，股票也是投資和投機(jī)的對(duì)象

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查股票知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，股票一般可以通過(guò)買賣方式有償轉(zhuǎn)讓，但是，股東與公司之間的關(guān)系不是債權(quán)債務(wù)關(guān)系，股東是公司的所有者，以其出資額為限對(duì)公司負(fù)有限責(zé)任，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，分享收益。C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：股票是股份公司發(fā)行的所有權(quán)憑證，是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個(gè)股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。每股股票都代表股東對(duì)企業(yè)擁有一個(gè)基本單位的所有權(quán)。表述正確，不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：同一類別的每一份股票所代表的公司所有權(quán)是相等的。每個(gè)股東所擁有的公司所有權(quán)份額的大小，取決于其持有的股票數(shù)量占公司總股本的比重。表述正確，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：股票是股份公司資本的構(gòu)成部分，可以轉(zhuǎn)讓、買賣，因此股民可以通過(guò)證券市場(chǎng)的買入與賣出之間的股價(jià)差額，獲取利潤(rùn)。因此，在股票市場(chǎng)上，股票也是投資和投機(jī)的對(duì)象。表述正確，不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

26.2014年的“雙十一購(gòu)物節(jié)”讓外界________中國(guó)熱鬧異常的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。美國(guó)媒體感嘆中國(guó)的“雙十一”一天的銷售規(guī)模已經(jīng)趕超美國(guó)兩大網(wǎng)上購(gòu)物日，預(yù)計(jì)電子商務(wù)將________中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驚詫力推

B.關(guān)注助推

C.熱議襄助

D.聚焦助力參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“驚詫”一般的用法為“驚詫于某事”或者“某事令人驚詫”，在此處語(yǔ)法有誤，排除A。由“熱鬧異?！薄懊绹?guó)媒體感嘆”可知，“雙十一購(gòu)物節(jié)”被外界高度關(guān)注，“關(guān)注”程度過(guò)輕，排除B。

第二空，“襄助”意為輔助、幫助，適用對(duì)象一般為君王，排除C?！爸Α蔀椤睘槌Ｓ帽硎?，D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“熱鬧異常”“感嘆”可知，“雙十一購(gòu)物節(jié)”引起外界的注意。A項(xiàng)“驚詫”后不直接接賓語(yǔ)，多用作“驚詫于某事”或“某事令人驚詫”，與文段語(yǔ)句搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)注”語(yǔ)義較輕，無(wú)法體現(xiàn)“熱鬧異?！钡某潭?，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段的主語(yǔ)是電子商務(wù)，C項(xiàng)“襄助”指從旁幫助，如傾囊相助，主語(yǔ)往往搭配人，不能與“電子商務(wù)”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“助力”指出力、提供幫助，置于此處，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由“熱鬧異?！迸c“美國(guó)媒體感嘆”說(shuō)明“雙十一購(gòu)物節(jié)”引起外界的注意，C項(xiàng)“熱議”、D項(xiàng)“聚焦”均符合文意，且在語(yǔ)義程度上與“熱鬧異?！睂?duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“驚詫”意為感到驚訝詫異，多用作“驚詫于某事”或“某事令人驚詫”，填入橫線處與文段語(yǔ)句搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“關(guān)注”一詞程度比較輕，無(wú)法體現(xiàn)“熱鬧異常”的程度，排除。

第二空，電子商務(wù)是使得“中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)”助推劑中的一部分。C項(xiàng)“襄助”意為輔助，過(guò)于書面化，與文段風(fēng)格不符，排除。D項(xiàng)“助力”意為提供幫助、出力，能體現(xiàn)出電子商務(wù)在中國(guó)成為最大零售市場(chǎng)中起到了很大作用的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【出處】IT時(shí)代周刊：《“雙十一”電商購(gòu)物節(jié)呼喚理性》27.蛇的舌頭常常伸出口外，是為了把空氣中的各種化學(xué)分子黏附或溶解在濕潤(rùn)的舌面上，然后再判斷遇到了什么情況。舌頭也是蛇的味覺(jué)和感受器官。蛇用舌頭來(lái)“聞”氣味，它們伸出舌頭時(shí)，舌頭上的液體把氣味粘住，將物質(zhì)微粒吸回口中通過(guò)口腔頂部的感知神經(jīng)將信息傳遞給大腦，經(jīng)過(guò)判斷，蛇就可以準(zhǔn)確地捕捉獵物了。

蛇經(jīng)常伸出舌頭是：

A.用來(lái)幫助聞味進(jìn)而尋找食物和判斷所處的環(huán)境

B.用來(lái)聞氣味

C.傳遞信息給大腦

D.一種習(xí)慣性的動(dòng)作

參考答案：A

解題思路：第一步，定為原文。文段當(dāng)中談到“蛇伸出舌頭”在文段第一句“蛇的舌頭常常伸出口外”，后面“是為了”談及了原因，由“然后再判斷遇到了什么情況”，可知“蛇伸出舌頭”一方面是為了“判斷所處的環(huán)境”；除此之外，談到“蛇伸出舌頭”還有最后一句“它們伸出舌頭時(shí)……”，由最后一句可知，“蛇伸出舌頭”另一方面是為了“幫助聞味進(jìn)而尋找食物”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)“蛇伸出舌頭”兩個(gè)方面的概括，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段后半部分內(nèi)容，表述片面。D項(xiàng)：“習(xí)慣性的動(dòng)作”無(wú)中生有，排除。

28.這篇文章意在：

A.指出器官捐獻(xiàn)的瓶頸

B.提示一個(gè)心理學(xué)規(guī)律

C.比較中外的醫(yī)療水平

D.反對(duì)過(guò)度的夸大宣傳參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文章結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文章論述重點(diǎn)，把握作者的意圖。文章由不同國(guó)家器官捐獻(xiàn)同意率的差異，引出對(duì)其原因的分析，最后歸結(jié)到知情同意書的默認(rèn)選項(xiàng)上。正因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)接受默認(rèn)選項(xiàng)，所以看似微不足道的默認(rèn)選項(xiàng)設(shè)置卻可能引發(fā)截然不同的結(jié)果。故關(guān)于“默認(rèn)選項(xiàng)”的心理學(xué)規(guī)律是文章論述的重點(diǎn)，B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)“瓶頸”說(shuō)法有誤，匈牙利、法國(guó)、比利時(shí)等國(guó)家的器官捐獻(xiàn)率非常高，只有德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家存在捐獻(xiàn)率低的問(wèn)題；文章未比較中外的醫(yī)療水平，C項(xiàng)無(wú)中生有；文章否定了宣傳對(duì)捐獻(xiàn)率的影響，但沒(méi)有指出荷蘭的宣傳是否夸大，D項(xiàng)無(wú)法從文章推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文章。文章先提出問(wèn)題：國(guó)家之間捐獻(xiàn)器官同意率為何差別大，接著從教育、經(jīng)濟(jì)、地理位置、宣傳上都給予了否定，然后找到其原因在于“知情同意書的‘默認(rèn)選項(xiàng)’設(shè)置不同”，最后作者對(duì)高低同意率下兩種填表人的心理進(jìn)行了分析，得出“‘畫勾’的都是少數(shù)，而接受‘默認(rèn)選項(xiàng)’則是大多數(shù)人的決定”這一規(guī)律。文章為“分—總”的結(jié)構(gòu)，最后一段是重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)填表人員的心理特征分析，揭示了一個(gè)心理學(xué)規(guī)律。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對(duì)文章主旨的同義替換，符合文章意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文章先提出問(wèn)題，即器官捐獻(xiàn)率在各個(gè)國(guó)家的情況都不太樂(lè)觀，接著通過(guò)對(duì)比與調(diào)查，說(shuō)明器官捐獻(xiàn)同意率不同的原因在于知情同意書中的選項(xiàng)不同，即原因在于人們對(duì)于選擇的心理感受不同，故文章最后的落腳點(diǎn)在于揭示了一個(gè)心理學(xué)規(guī)律，這個(gè)規(guī)律正是導(dǎo)致器官捐獻(xiàn)率低的原因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“瓶頸”表示困難，文章重點(diǎn)不是在強(qiáng)調(diào)器官捐獻(xiàn)的困難，而是通過(guò)研究揭示了影響器官貢獻(xiàn)率的心理學(xué)規(guī)律，排除；

C項(xiàng)，文章的數(shù)據(jù)都來(lái)自于歐洲國(guó)家，“中外的醫(yī)療水平”無(wú)中生有，且并沒(méi)有進(jìn)行對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，文章只是指出宣傳不是同意率不同的原因，并沒(méi)有反對(duì)宣傳的意思，且“過(guò)度的夸大宣傳”無(wú)中生有，文章沒(méi)有此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《拯救生命的“默認(rèn)選項(xiàng)”》29.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

觀察題干和選項(xiàng)圖形特征，發(fā)現(xiàn)A、B、D項(xiàng)均有面2，選取面2畫箭頭，以箭頭指向?yàn)檎较?，如下圖所示：

A項(xiàng)：題干中面1位于箭頭的左邊，而選項(xiàng)中面1位于箭頭的右邊，排除；

B項(xiàng)：題干中面3和選項(xiàng)中面3均位于箭頭右邊，但題干中面3內(nèi)有一條線和箭頭平行，選項(xiàng)中面3中沒(méi)有線與箭頭平行，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中相鄰面位置與題干一致，正確；

D項(xiàng)：題干中面3位于箭頭的右邊，而選項(xiàng)中面3位于箭頭的左邊，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.政府公關(guān)既有公關(guān)活動(dòng)的一般屬性，又具有行政管理領(lǐng)域的獨(dú)特性，關(guān)于政府公關(guān)的特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.與企業(yè)、社團(tuán)等公關(guān)主體相比，政府公關(guān)的主體更具權(quán)威性

B.與其他組織所面對(duì)的目標(biāo)公眾相比，政府外部公眾的構(gòu)成較為單一

C.政府的組織傳播具有優(yōu)越性

D.政府公關(guān)的目標(biāo)具有獨(dú)特性參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，政府公關(guān)區(qū)別于其他社會(huì)組織的突出特征就在于它擁有巨大的權(quán)力，具有權(quán)威性。選項(xiàng)與題意不符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，政府公共關(guān)系的目標(biāo)公眾不僅數(shù)量龐大，而且還顯現(xiàn)出極為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。“單一”表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)符合題意。

C項(xiàng)正確，政府掌握了大量的大眾傳播工具，政府的組織傳播嚴(yán)密有效，具有優(yōu)越性。選項(xiàng)與題意不符。

D項(xiàng)正確，促進(jìn)公眾的認(rèn)知是政府公關(guān)的首要目標(biāo)；政府開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)的另一重要目標(biāo)是提高政府的知名度和美譽(yù)度；政府開(kāi)展公關(guān)活動(dòng)的最終目標(biāo)是提高社會(huì)效益，其價(jià)值追求表現(xiàn)為公共取向。政府公關(guān)的目標(biāo)具有獨(dú)特性。選項(xiàng)與題意不符。

本題為選非題，故正確答案為B。31.（1）準(zhǔn)備素材；（2）講課；（3）確定講稿；（4）確定題目；（5）整理資料。

對(duì)以上事件排序正確的是（

）。

A.（4）-（1）-（5）-（3）-（2）

B.（4）-（2）-（3）-（1）-（5）

C.（3）-（4）-（1）-（2）-（5）

D.（2）-（3）-（4）-（1）-（5）參考答案：A

解題思路：確定事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“準(zhǔn)備講稿講課”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序應(yīng)改為：首先確定題目，然后根據(jù)題目去準(zhǔn)備素材，再對(duì)素材進(jìn)行整理，從中選出所需資料來(lái)確定講稿，最后開(kāi)始講課。因此事件順序?yàn)棰堍佗茛邰?，與A項(xiàng)相符。

故正確答案為A。32.清政府將香港島割讓給英國(guó)的條約是《北京條約》。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史。

第二步，《北京條約》是1860年清廷于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后在北京分別與英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)簽訂的不平等條約。其中，中英《北京條約》主要內(nèi)容包括：①確認(rèn)中英《天津條約》有效性；②割讓廣東新安縣（今香港界限街以南）的九龍半島給英國(guó)；③增開(kāi)天津?yàn)樯滩海虎茉黾又杏ⅰ短旖驐l約》的賠款至800萬(wàn)兩；⑤允許西方傳教士到中國(guó)租買土地及興建教堂；⑥容許外國(guó)商人招聘漢人出洋工作，充當(dāng)廉價(jià)勞工（苦力）。

1842年，清廷與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》?！赌暇l約》共十三款，其中要求中國(guó)：①割讓香港島；②向英國(guó)賠償鴉片煙價(jià)、商欠、軍費(fèi)共二千一百萬(wàn)銀元；③五口通商，開(kāi)放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸，允許英人居住并設(shè)派領(lǐng)事；④協(xié)定關(guān)稅，英商應(yīng)納進(jìn)出口貨稅、餉費(fèi)，中國(guó)海關(guān)無(wú)權(quán)自主；⑤廢除公行制度，準(zhǔn)許英商在華自由貿(mào)易等。

而香港由香港島、九龍半島和新界三部分組成。由此可見(jiàn)，將香港島割讓給英國(guó)的條約是《南京條約》，《北京條約》割讓的是九龍半島。

因此，本題錯(cuò)誤。

33.宏觀經(jīng)濟(jì)管理的基本任務(wù)是：

A.確定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)

B.確定固定資產(chǎn)投資規(guī)模

C.確定國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和速度

D.正確處理國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主要矛盾，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，宏觀經(jīng)濟(jì)管理就是政府對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的全局性和綜合性管理。因此，宏觀經(jīng)濟(jì)管理的基本任務(wù)是正確處理國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主要矛盾，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)管理的基本任務(wù)。不符合題意，不當(dāng)選。

宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目的是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國(guó)際收支平衡。

34.下列關(guān)于垃圾顏色和垃圾內(nèi)容對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。

A.藍(lán)色——玻璃

B.綠色——果皮

C.黃色——日用化妝品

D.紅色——電池參考答案：C

解題思路：本題考查生活常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“藍(lán)色”代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類、金屬等有利用價(jià)值的物質(zhì)，可被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。玻璃屬于可回收垃圾，因此對(duì)應(yīng)正確。

B項(xiàng)正確，“綠色”代表餐廚垃圾，廚余垃圾可以作為植物養(yǎng)分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。果皮屬于餐廚垃圾，因此對(duì)應(yīng)正確。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃色”代表醫(yī)療廢物專用垃圾，一般只用于醫(yī)院、衛(wèi)生站等醫(yī)療場(chǎng)所。日用化妝品是不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)，應(yīng)對(duì)應(yīng)“紅色”。

D項(xiàng)正確，“紅色”代表有害垃圾，有害物質(zhì)包括廢電池、熒光燈管、油漆、過(guò)期藥品、化妝品等不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)。因此電池對(duì)應(yīng)紅色垃圾桶正確。

本題為選非題，故正確答案為C。35.①?gòu)膹V義上來(lái)說(shuō)，只要在納米尺度能夠進(jìn)行運(yùn)算和操作的系統(tǒng)都可以叫做納米機(jī)器人

②納米機(jī)器人的概念最早被擺出來(lái)時(shí)，納米級(jí)的技術(shù)還只是一種科學(xué)幻想。但如今已出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界

③納米機(jī)器人是納米生物學(xué)中最具有誘惑力的內(nèi)容也是當(dāng)今高新科技的前沿?zé)狳c(diǎn)之一

④可以將它們注入人體血管中進(jìn)行健康檢查和疾病治療

⑤目前研發(fā)的納米機(jī)器人屬于第一代是生物系統(tǒng)和機(jī)械系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合體

⑥因此，許多國(guó)家紛紛制定納米機(jī)器人相關(guān)戰(zhàn)略計(jì)劃，投入巨資搶占納米的戰(zhàn)略高地。

下列語(yǔ)序正確的是：

A.②③①④⑥⑤

B.⑤①②④③⑥

C.③②⑤①④⑥

D.②①③⑥⑤④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察⑤②③，②句在說(shuō)納米機(jī)器人“最早”提出來(lái)是幻想，“如今”應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，③句和⑤句都在具體說(shuō)明納米機(jī)器人在“如今”怎么樣在納米生物學(xué)中應(yīng)用，怎么將生物和機(jī)械系統(tǒng)結(jié)合。因此按照事物發(fā)展的邏輯，②句應(yīng)該在③句和⑤句之前，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。②句后是①句還是③句，①句在從廣義上給納米機(jī)器人下定義，③句在評(píng)價(jià)納米機(jī)器人成為高科技的前沿?zé)狳c(diǎn)。按照一般邏輯定義優(yōu)先，因此①句在③句之前，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.人體是一個(gè)龐大的共生體。人體皮膚表面、口腔、呼吸道、腸道________著大量微生物，它們的數(shù)量是人體本身細(xì)胞的數(shù)十倍，編碼的基因是人體基因的100倍。每個(gè)人的身體里都會(huì)有微生物留存的痕跡，而人體的健康會(huì)與體內(nèi)的菌群________。人們將特定環(huán)境中包括微生物在內(nèi)的總DNA稱為宏基因組。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.寄生同氣連枝

B.依附表里相依

C.潛伏如影隨形

D.生存休戚與共參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人體是一個(gè)共生體，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空,由“人體是一個(gè)龐大的共生體”可知，人體的皮膚表面、口腔等有著大量微生物，它們之間是共生的。“共生”是指兩種不同的生物生活在一起，相依生存，對(duì)彼此都有利?！凹纳敝敢环N生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表，從中取得養(yǎng)分，維持生活。“依附”指附著，依賴，從屬。兩詞均表示自己不勞動(dòng)而依靠別人生活之意，而文段中的“人體”與“微生物”之間是互利的共生關(guān)系，排除A、B?！皾摲敝鸽[藏，埋伏，與文意無(wú)關(guān)，排除C。“生存”填入符合文意。

驗(yàn)證第二空，“休戚與共”意思是有幸福共同享受，有禍患共同抵擋。形容關(guān)系緊密，利害相同，填入形容人體健康和菌群的關(guān)系，恰當(dāng)，且能體現(xiàn)“共生體”這一關(guān)系。

故本題選D。

解題思路：第一步，先分析第二空。文段要表達(dá)的意思是人體的健康會(huì)與體內(nèi)的菌群有很大的關(guān)系，二者關(guān)系密切。B項(xiàng)“表里相依”指關(guān)系密切，互相依存；D項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同。二者均符合文意。A項(xiàng)“同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹，置于此處搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“如影隨形”意思是好像影子總是跟著身體一樣，比喻兩個(gè)人關(guān)系親密，常在一起，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。

第二步，再分析第一空。根據(jù)“人體皮膚表面、口腔、呼吸道、腸道________著大量微生物”可知，文段要表達(dá)的意思是這些地方有大量微生物。B項(xiàng)“依附”表示依靠，依賴，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“生存”指保存生命，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“人體是一個(gè)龐大的共生體”以及“每個(gè)人的身體里都會(huì)有微生物留存的痕跡”可知，橫線處想要體現(xiàn)的是“人體的健康”和“體內(nèi)的菌群”之間關(guān)系密切、共同生存的含義。A項(xiàng)“同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹，“人體的健康”和“體內(nèi)的菌群”之間并無(wú)同胞的關(guān)系，排除。B項(xiàng)“表里相依”指關(guān)系密切，互相依存，C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，D項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，三個(gè)詞語(yǔ)均有關(guān)系密切的含義，但是B項(xiàng)“表里相依”和C項(xiàng)“如影隨形”兩個(gè)詞語(yǔ)側(cè)重強(qiáng)調(diào)兩者之間無(wú)法分離，相互依存的關(guān)系，D項(xiàng)“休戚與共”則更側(cè)重兩者關(guān)系緊密，利害相同。結(jié)合前文提到的“人體”和“菌群”之間是一種“共生”的關(guān)系，即兩者生活在一個(gè)環(huán)境里邊，健康和菌群之間相互影響，所以D項(xiàng)“休戚與共”更能體現(xiàn)兩者之間利害相同，禍福相依這樣一種關(guān)系，保留，排除B、C兩項(xiàng)。

第一空，代入驗(yàn)證，人體當(dāng)中“生存”著大量微生物，符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《基因測(cè)序“黑科技”

給生命來(lái)個(gè)完整的“數(shù)字化解讀”》37.最新研究成果認(rèn)為，最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的，而是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水

B.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石

C.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣

D.地球上的水與火星的成分相同參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成”“地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的”可得出。

B項(xiàng)，由“是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶”可知，說(shuō)法有誤。

C項(xiàng)，由“是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶”可知，說(shuō)法有誤。

D項(xiàng)，無(wú)中生有，文段未提及水的成分問(wèn)題。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的”，說(shuō)明地球開(kāi)始是沒(méi)有水的，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到”，并不意味著“水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石”，屬于曲解文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“地球上的水……而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣……”，可知地球的水并非來(lái)自太陽(yáng)系邊緣，與文意相悖。D項(xiàng)“水的成分”文段中未提及，屬于無(wú)中生有。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。題干說(shuō)“固態(tài)水……并未參與地球的形成……地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中說(shuō)地球上的水來(lái)自火星和木星之間的小行星帶；C項(xiàng)與文段意思（“不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系……”）相反，排除；D項(xiàng)“水的成分”文段中沒(méi)有提及，排除。

故正確答案為A。38.提出“讀其書且知其人”，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度。他屢次提出，研究史學(xué)的人，不論撰述什么問(wèn)題，在史料上都要盡量“竭澤而漁”。提幾個(gè)主題詞，上網(wǎng)一查，然后逐條錄下，這豈不是一網(wǎng)打盡、“竭澤而漁”了嗎？不對(duì)，陳先生所說(shuō)的“澤”，乃是治史者所必需的史料或史源，像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前，初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手。所以，查看目錄學(xué)著作中的史部目錄，或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途。

對(duì)這段文字關(guān)于治史的說(shuō)法，理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.可以用電腦協(xié)助人腦，但不能以電腦取代人腦

B.治史者所必需的史料或史源可謂汗牛充棟

C.查看目錄學(xué)著作中的史部目錄才是治史的正途

D.“讀其書且知其人”要求對(duì)史料全面掌握參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“提幾個(gè)主題詞，上網(wǎng)一查，然后逐條錄下，這豈不是一網(wǎng)打盡、‘竭澤而漁’了嗎？不對(duì)······”以及“或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途”可知，電腦只是治史者的輔助工具，不能完全取代人腦，表述正確，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“不對(duì)，陳先生所說(shuō)的‘澤’，乃是治史者所必需的史料或史源，像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前，初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手”可知，治史者所必需的史料或史源很多，表述正確，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)“查看目錄學(xué)著作中的史部目錄，或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途”可知，查看目錄學(xué)著作中的史部目錄實(shí)則妨礙了治學(xué)者走上正途，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

D項(xiàng)，根據(jù)“提出‘讀其書且知其人’，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《治史要讀其書且知其人》39.《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，后人對(duì)其評(píng)價(jià)很高。下列評(píng)價(jià)中，不是針對(duì)《史記》的是∶

A.史家之絕唱，無(wú)韻之離騷

B.不虛美，不隱善，故謂之實(shí)錄

C.作史有不待論斷而于序事中即見(jiàn)其指

D.不激詭，不抑抗，贍而不穢，詳而有體

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“不激詭，不抑抗，贍而不穢，詳而有體”是南朝范曄評(píng)班固《漢書》所說(shuō)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。40.有教育專家提出，如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。

以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱該教育專家的觀點(diǎn)？

A.很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持

B.絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)

C.一些重點(diǎn)學(xué)校老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作

D.普通學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)比起重點(diǎn)學(xué)校存在明顯差距

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將教師平均分配就能解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。很多老師支持并不能說(shuō)明平均分配老師的措施是否有用，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)不能說(shuō)明平均分配老師的措施是否有用，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。一些老師要求去郊區(qū)工作，和措施能否有效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈除了教師還有硬件設(shè)施，那么僅通過(guò)將教師平均分配無(wú)法解決問(wèn)題，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來(lái)配置教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)的是很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持，而題干所討論的是采取了這種資源配置之后能不能解決因重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，老師支持了這種做法，但最終是否能解決問(wèn)題是未知的，不能削弱，排除；

B項(xiàng)：指出絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)，不能確定最終是否能解決問(wèn)題，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：指出有重點(diǎn)學(xué)校老師要求去物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作，不能說(shuō)明教育資源不平均，也無(wú)法判斷最終解決問(wèn)題的效果，不能削弱，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明即使將老師均等分配，但是在硬件設(shè)施上重點(diǎn)學(xué)校還是要比普通學(xué)校好，還是會(huì)導(dǎo)致因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問(wèn)題，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能削弱該教育專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，而題干是直接提出論點(diǎn)的形式，并無(wú)論據(jù)。題干中該教育專家提出了一個(gè)方法，要削弱只需說(shuō)明這一方法無(wú)效即可。專家的觀點(diǎn)：按各種條件將教師平均分配到所有學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育公平，就能解決相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。

A項(xiàng)，很多老師支持無(wú)法說(shuō)明該教育專家的方法有效或無(wú)效，排除。

B項(xiàng)，絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)反對(duì)無(wú)法說(shuō)明該教育專家的方法有效或無(wú)效，排除。

C項(xiàng)，一些老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作也與該教育專家的方法是否有效果無(wú)關(guān)，排除。

D項(xiàng)指出學(xué)校的差距不僅和教師相關(guān)，還在于硬件設(shè)施建設(shè)，說(shuō)明專家提出的方法達(dá)不到效果，削弱了專家的觀點(diǎn)。

故本題選D。41.仔細(xì)研究各地那些消失的地方特色美食、知名老店，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美味不是消失于“市場(chǎng)的選擇”，而是在動(dòng)遷中無(wú)法接續(xù)。對(duì)城市來(lái)說(shuō)，不能只有看得見(jiàn)的光鮮和便于量化的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)，更需要有市井的味道、城市的記憶、百姓的情感。如何避免“改造對(duì)城市文化記憶的打斷”，是擺在中國(guó)眾多城市治理者面前的一個(gè)共同課題。在兩難中謀取兩全，兼顧城市繁華與人間煙火味，更需要制度的溫情和治理的智慧。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.城市管理兩難，還需爭(zhēng)取兩全

B.市場(chǎng)選擇與市場(chǎng)文化的傳承

C.市井的味道，城市的記憶

D.城市變遷中的地方美食

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出那些消失的地方特色美食、知名老店是在動(dòng)遷中無(wú)法接續(xù)的。接著指出對(duì)城市來(lái)說(shuō)，更需要有市井的味道、城市的記憶、百姓的情感。隨后文段提出疑問(wèn)——如何避免“改造對(duì)城市文化記憶的打斷”呢？尾句給出這個(gè)疑問(wèn)的解決方向，為文段的主旨句——在兩難中謀取兩全，兼顧看得見(jiàn)的繁華與看不見(jiàn)的人間煙火味，更需要制度的溫情和治理的智慧。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。42.近年來(lái)，我國(guó)推行了一系列改革，為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò)，因?yàn)闄C(jī)制體制不健全，一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境

B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾

C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)

D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提參考答案：D

解題思路：文段首先交代背景，指出我國(guó)通過(guò)改革為“雙創(chuàng)”營(yíng)造制度環(huán)境及創(chuàng)業(yè)主體發(fā)生變化，隨后通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出“人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙”的問(wèn)題，尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要充分保障人的價(jià)值，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障人的價(jià)值對(duì)于雙創(chuàng)的必要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且“要”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，根據(jù)文段首句可知，我國(guó)已經(jīng)為雙創(chuàng)營(yíng)造了制度環(huán)境，排除；

B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且沒(méi)有提到主題詞“人的價(jià)值”，排除；

C項(xiàng)為問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，且沒(méi)有提到“雙創(chuàng)”這一話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人的價(jià)值不能體現(xiàn)，雙創(chuàng)無(wú)從談起》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段，抓住“不過(guò)”“倘若”等關(guān)聯(lián)詞，把握文段脈絡(luò)。本題屬于提出問(wèn)題+強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，主旨應(yīng)是提出對(duì)策的一項(xiàng)，正確答案應(yīng)與對(duì)策相關(guān)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，首先肯定了近年來(lái)我國(guó)推行的一系列改革對(duì)雙創(chuàng)的促進(jìn)作用，然后以“不過(guò)”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明因?yàn)橹T多原因，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙，倘若人的價(jià)值得不到充分保障，將會(huì)嚴(yán)重影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的推進(jìn)。由此可知，“保障人的價(jià)值”對(duì)“雙創(chuàng)”工作的重要性應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，D項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，正確。

A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且未提到“保障人的價(jià)值”，排除。C項(xiàng)為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，且未提到“雙創(chuàng)”，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊。第二句通過(guò)“新四軍”的崛起說(shuō)明創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”指出“由于機(jī)制體制不健全等問(wèn)題，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)存在諸多障礙”。最后一句通過(guò)反面論證“倘若……就……”引出上述障礙的解決方法，即人的價(jià)值務(wù)必要得到充分的保障。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，作者通過(guò)反面論證給出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有人的價(jià)值得到充分保障，創(chuàng)新才可保障。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。43.“腹有詩(shī)書氣自華”。學(xué)富五車不是為了談話時(shí)引經(jīng)據(jù)典賣弄才學(xué)，也不是為了換得一紙文憑作利祿捷徑，而是看重其對(duì)個(gè)人心靈的陶冶，正如朱熹所說(shuō)，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

這段文字意在說(shuō)明：

A.讀書觀念的演變

B.古人讀書的態(tài)度

C.對(duì)讀書價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)

D.讀書的內(nèi)在和外在動(dòng)機(jī)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先援引觀點(diǎn)，然后通過(guò)反向并列關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”引出主旨，讀書是“看重其對(duì)個(gè)人心靈的陶冶”。最后通過(guò)援引朱熹的話進(jìn)一步論證觀點(diǎn)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主要強(qiáng)調(diào)讀書最重要的作用是對(duì)個(gè)人心靈的陶冶。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“演變”文中并未提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)：“態(tài)度”非重點(diǎn)，文中只是引用朱熹的詩(shī)句來(lái)論證作者的觀點(diǎn)，并不是強(qiáng)調(diào)古人讀書的態(tài)度。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是讀書的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，并不是外在和內(nèi)在。

44.“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是齊桓公。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

“諱疾忌醫(yī)”出自《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》，文章以蔡桓公（桓侯）的病情發(fā)展為線索，通過(guò)扁鵲“四見(jiàn)”的局勢(shì)，記敘了蔡桓公因諱疾忌醫(yī)最終致死的故事，告誡人們要正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，虛心接受別人的意見(jiàn)。因此，“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是蔡桓公，而非齊桓公。

故表述錯(cuò)誤。45.各句劃線的部分在修辭上與其他不同的一項(xiàng)是：

A.“磨刀不誤砍柴工”，花在度假上的時(shí)間，會(huì)從高效的工作那里補(bǔ)回來(lái)。

B.亞馬遜新版電子書閱讀器浸入兩米深的清水后仍可使用?，F(xiàn)在有了能應(yīng)付浴室和沙灘的“口袋里的書店”，書蟲們還會(huì)忠實(shí)于他們潮濕的平裝書嗎?

C.生活在碎片時(shí)代，不能像碎片一樣生活。

D.當(dāng)善良的人被欺騙，除了憤怒外，還會(huì)下意識(shí)地開(kāi)啟防御機(jī)制，自帶“防護(hù)網(wǎng)”。

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出修辭上與其他不同的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用得是引用的修辭手法;B項(xiàng)“口袋里的書店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”，用的是比喻修辭手法;C項(xiàng)“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；D項(xiàng)“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是比喻，只有A項(xiàng)是引用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；B項(xiàng)，“口袋里的書店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書店”，用的是比喻的修辭手法；C項(xiàng)，“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用的是引用的修辭手法；D項(xiàng)，“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。ABD三項(xiàng)均為比喻的修辭手法，鎖定C項(xiàng)。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是修辭手法。常見(jiàn)的修辭手法主要有比喻、排比、對(duì)比、襯托、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。逐句分析找到與其他不同的一項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)的修辭手法為比喻，A項(xiàng)把人比喻成碎片，B項(xiàng)把人們的心理防御機(jī)制比喻成“防護(hù)網(wǎng)”，D項(xiàng)將電子書閱讀器比喻為“口袋里的書店”。C項(xiàng)僅是引用俗語(yǔ)，與其他三項(xiàng)修辭手法不一樣。故本題選C。46.經(jīng)濟(jì)學(xué)中著名的邊際效應(yīng)遞減規(guī)律能解釋社會(huì)生活當(dāng)中的很多現(xiàn)象，你認(rèn)為下列哪些社會(huì)現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（

）

A.婚姻出現(xiàn)七年之癢

B.新官上任三把火

C.蝴蝶效應(yīng)

D.熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景參考答案：ABD

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。邊際效應(yīng)遞減是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)基本概念，它是指在其他投入固定不變時(shí)，連續(xù)地增加某一種投入，新增的產(chǎn)出或收益反而會(huì)逐漸減少。也就是說(shuō)，當(dāng)增加的投入超過(guò)某一水平之后，新增的每一個(gè)單位投入換來(lái)的產(chǎn)出量會(huì)下降。

A項(xiàng)：正確，七年之癢，多指結(jié)婚之后，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，夫妻雙方的了解加深，新鮮感也不復(fù)存在，這就是婚姻中的邊際效應(yīng)遞減。

B項(xiàng)：正確，新官上任三把火，是指剛上任時(shí)拼盡全力做事，日子一久，可能就缺乏干勁。體現(xiàn)了邊際效應(yīng)遞減的原理。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，蝴蝶效應(yīng)又稱拓?fù)鋵W(xué)連鎖反應(yīng)，是