病句的類型和修改病句，指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范或違反客觀事理及人們語言習(xí)慣的句子。辨析病句，指對(duì)句子表達(dá)是否違反現(xiàn)代漢語語法規(guī)范、客觀事理、人們的語言習(xí)慣進(jìn)行辨別與判斷。對(duì)“辨析病句”的考查通常采用客觀選擇題的形式，要求考生選出“有”或者“沒有”語病的一項(xiàng)。病句類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。從歷年的課標(biāo)卷來看，最?？疾榈牟【漕愋蜑檎Z序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂。教學(xué)要點(diǎn)辨析并修改病句：病句類型1.語序不當(dāng)

2.搭配不當(dāng)3.成分殘缺或贅余4.結(jié)構(gòu)混亂5.表意不明6.不合邏輯方法：主干成分檢查法主謂不搭配謂（動(dòng))賓不搭配主賓不搭配一.主干成分1.主謂搭配不當(dāng)①一主一謂（搭配不當(dāng)）1.人民的生活水平正在不斷地改善。2.法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的一生，創(chuàng)作了九十多部小說，給世界文學(xué)留下了寶貴的遺產(chǎn)?！胺▏鞋F(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克在一生中創(chuàng)作了九十多部小說，給世界文學(xué)留下了寶貴的遺產(chǎn)”。1.主謂搭配不當(dāng)②多主一謂（不能全相搭配）1.墨似的烏云和傾盆大雨頓時(shí)傾瀉下來。2.他那崇高的革命品質(zhì)和偉大的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

有些句子的主語或謂語由并列短語充當(dāng)，并列短語中的一部分也可能存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。②多主一謂（不能全相搭配）

3.第二十五屆阿姆斯特丹國際紀(jì)錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬名觀眾，來自40多個(gè)國家的近2500名電影人、300多部電影前來參與?！敖?500名電影人”與“300多部電影”共同作“參與”的主語，但“電影”顯然不能與“參與”搭配，屬于主謂搭配不當(dāng)，可改為“近2500名電影人前來參與、300多部電影前來參展”。主謂搭配不當(dāng)③單主多謂（不能全相搭配）1.挖土方開始了，我們的任務(wù)十分艱巨而緊張。2.34的她發(fā)現(xiàn)蠶繭的組成物絲膠可用于人體受損的神經(jīng)、軟組織等多種創(chuàng)傷的修復(fù)治療，授予了第十三屆“中國青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”。

1.主語+謂語。語句的主語和謂語都是單個(gè)詞語,語義上搭配不當(dāng)。兩者往往離得較遠(yuǎn),考生容易忽略。

2.主語+多個(gè)謂語。語句中,主語只有一個(gè),但謂語有兩個(gè)或兩個(gè)以上,容易造成主謂搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

3.多個(gè)主語+謂語。主語是兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語或語句,容易與后面的謂語搭配不當(dāng)?！?/p>

常見的主謂搭配不當(dāng)類型主謂搭配不當(dāng)——磨刀訓(xùn)練1.太陽隊(duì)近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí)，他們也飲恨敗北。“問題……改善”搭配不當(dāng)，可將“改善”改為“解決”。主謂搭配不當(dāng)——磨刀訓(xùn)練2.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng)，綠色設(shè)計(jì)和互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。（2016全國1）3.近年來，我國專利申請(qǐng)數(shù)量持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。

4.觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時(shí)代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，受到各界一致好評(píng)?！?018年浙江卷4.C】：【答案】主謂搭配不當(dāng)?！笆艿礁鹘缫恢潞迷u(píng)”的主語是“節(jié)目”而不是“觀眾”。2.謂（動(dòng)）賓搭配不當(dāng)①一動(dòng)一賓（搭配不當(dāng)）1.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。2.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就?！伴_創(chuàng)”的意思是“開始建立、創(chuàng)建”,與之搭配的多是時(shí)代、模式、新局面、先河等，而“成就”指“事業(yè)上的成績(jī)”,與之搭配的多是取得等；語句中“開創(chuàng)”與“成就”不搭配,把“開創(chuàng)”改為“取得”。動(dòng)賓搭配不當(dāng)②一動(dòng)多賓（不能全相搭配）1.他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)布帽子。2.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

1.謂語+賓語。謂語和賓語分別由單一的動(dòng)詞和名詞充當(dāng)，二者語義上搭配不當(dāng)。

2.謂語+多個(gè)賓語。當(dāng)謂語動(dòng)詞后面帶有兩個(gè)（或兩個(gè)以上）賓語時(shí)，其中的一個(gè)賓語常會(huì)和這個(gè)謂語動(dòng)詞搭配不當(dāng)。

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常見的動(dòng)賓搭配不當(dāng)類型動(dòng)賓搭配不當(dāng)——磨刀訓(xùn)練

1.（2013浙江卷）這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。

“表現(xiàn)故事”搭配不當(dāng)，將“表現(xiàn)”改為“講述”。

2.汽車影院以停車空間為電影放映場(chǎng)地，通常設(shè)置超大銀幕，觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲?！?020年浙江卷4.D】【答案】動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！熬涂梢钥吹酱筱y幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機(jī)上接收的電影原聲”一句中，“看到……電影原聲”搭配不當(dāng)，可在“和”字后面加“收聽到”。3.“蛟龍”號(hào)潛海成功，對(duì)于完善我國海洋科學(xué)研究和海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，提升我國認(rèn)識(shí)海洋、保護(hù)海洋、開發(fā)海洋的能力，將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響?！敬鸢浮?/p>

能“完善”“研究”，不能“完善”“發(fā)展”，可以“促進(jìn)”“發(fā)展”。4.中國擁有航母之后，更具大國“形象和氣質(zhì)”。特別是在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)，中國與周邊國家還存在海洋主權(quán)爭(zhēng)端，航母的投入和使用無疑將增大中國有效解決問題的籌碼和力度?！傲Χ取笨梢浴霸龃蟆?，但“籌碼”只能“增加”3.主賓搭配不當(dāng)

1.秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。2.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。3.規(guī)規(guī)矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點(diǎn)。

1.主語和賓語在同一單句中時(shí),提取句子主干,就可以辨析主賓是否搭配。2.主語和賓語分別位于前后兩句中時(shí),可將后一句中的主語補(bǔ)出來,就可以辨析主賓是否搭配。如:當(dāng)今的世界,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代?！爱?dāng)今的世界”不是“時(shí)代”,可把“當(dāng)今的世界”改為“當(dāng)今的時(shí)代”。3.主語是并列短語時(shí),要分析主語中的每個(gè)詞語與賓語的搭配來判斷主賓是否搭配。如:改進(jìn)教學(xué)方法以后,學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到了充分發(fā)揮?！芭d趣”和“發(fā)揮”不搭配。◆

正確辨析主賓搭配是否恰當(dāng)主賓搭配不當(dāng)——磨刀訓(xùn)練1.這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。（10全國卷）2.孩子的教育問題是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。

“基地……機(jī)構(gòu)”搭配不當(dāng)，可將“機(jī)構(gòu)”改為“地點(diǎn)”?！皢栴}……過程”搭配不當(dāng),將“問題”去掉。3.生物入侵就是那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某一方式被引入這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、爆發(fā)為害的物種。主賓搭配不當(dāng)?！吧锶肭帧痹趺础熬褪恰锓N”？主賓不搭配。應(yīng)將“生物入侵”改為“入侵生物”。4.“全民閱讀”活動(dòng)是豐富市民文化生活，引導(dǎo)市民多讀書、讀好書，使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。主賓搭配不當(dāng)——磨刀訓(xùn)練

句子的主干是“‘全民閱讀’活動(dòng)是生活方式”，很明顯主賓搭配不當(dāng)二枝葉成分1.定語和中心語搭配不當(dāng)2.狀語和中心語搭配不當(dāng)3.補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)定語和中心語搭配不當(dāng)1.早晨五六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名

歡送的人群。2.我們應(yīng)該具有淵博的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。3.在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)

尋找中國話劇源頭的劇本的意念。狀語和中心語搭配不當(dāng)1.要掌握走私販活動(dòng)的規(guī)律，以便穩(wěn)準(zhǔn)狠地識(shí)別和打擊他們。2.我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。補(bǔ)語和中心語不搭配

1.同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。2.他投籃投得正確，命中率很高。3.這個(gè)煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時(shí)間縮短了一倍。動(dòng)詞“打掃”與補(bǔ)語“整整齊齊”不搭配。

“正確”應(yīng)改為“準(zhǔn)確”。“減少”“降低”“縮短”等詞語后面不能接倍數(shù)，“倍”只能用在“增加”中。只能說減少幾分之幾，不能說減少幾倍。因?yàn)樵瓟?shù)減少一倍即為零，更不用說減少更多倍了。1.在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國話劇源頭的劇本的意念。定語“一臺(tái)”不能修飾“劇本”，定語與中心語搭配不當(dāng)，可將“一臺(tái)”改為“一部”。2.請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士?！肮派畔恪辈荒茏鳌坝≈钡臓钫Z，可改為“印著古色古香的青銅器”。修飾語和中心詞搭配不當(dāng)——磨刀訓(xùn)練

三呼應(yīng)成分1.一面與兩面搭配不當(dāng)2.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)1．一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)“一面對(duì)兩面”也可說成“兩面對(duì)一面”，是指在一句話中，前半部分是指向某個(gè)方向的判斷，而后半部分對(duì)應(yīng)的含有“是否”“有無”“高低”“好壞”等兩個(gè)方面的詞語。常用來表示“兩面”的詞有：能否、是否、與否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高下、高低、美丑等。一面與兩面搭配不當(dāng)

1.做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。

2.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。3.我們能不能培養(yǎng)“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。做好是否好壞優(yōu)劣高低能不能注意：有些詞語本身隱含有正反兩個(gè)方面的意思，如“水平、能力、質(zhì)量、影響”等，所以，當(dāng)句子中出現(xiàn)“是否”等兩面詞時(shí)，是否是兩面對(duì)一面，要認(rèn)真分析。如：對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量。是否解放思想，關(guān)系到改革開放的進(jìn)程。分析：句中的后半句可作正反理解，“質(zhì)量”有好有壞，因?yàn)槭┕ふJ(rèn)真負(fù)責(zé)，質(zhì)量就好；反之，質(zhì)量就差“質(zhì)量”。“進(jìn)程”有快有慢；解放思想，進(jìn)程就快；反之，則慢。因此，此句為正確的句子。常見兩面詞:能否，是否，成敗，優(yōu)劣，好壞，多少等。隱含兩面性的詞語：作用、影響、結(jié)果、關(guān)系、質(zhì)量、力度等。1.找2.看前后看前后字詞是否包含正反兩方面的意思。找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)“兩面對(duì)一面”或者“一面對(duì)兩面”的情況3.修改

將雙面詞“能否”去掉，或者根據(jù)具體例句，將前后句子表達(dá)的意思改成一致的。（前后都是兩面或一面）

1.棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實(shí)際行動(dòng)。

2.在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳎蔀殛P(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題，沒有一兩首傳唱度很高的好歌，歌手的人氣終成鏡花水月。

3.數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。

4.一部戲劇能否好戲連臺(tái)吸引觀眾，主要看編導(dǎo)的水平。

2.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)一個(gè)語句出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞，我們要想到關(guān)聯(lián)詞是否放錯(cuò)了位置，關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng)。

第一，要注意前后關(guān)聯(lián)詞語的搭配。無論是人家成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，我們也要通過自己的分析，吸取其中有益的可供借鑒的東西。

都“無論”與“也”不搭配，應(yīng)把“也’改為“都”。屬于關(guān)聯(lián)詞語不搭配的情況。第二，要注意關(guān)聯(lián)詞與句意的搭配。亞冠聯(lián)賽半決賽首回合比賽中，廣州恒大隊(duì)以3∶1的比分客場(chǎng)大勝日本柏太陽神時(shí)，球員們深知：一個(gè)球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個(gè)人，而是關(guān)系到國家。分析：“不僅僅”與“而是”搭配不當(dāng)，“而是”表并列，而前后兩個(gè)句子之間的關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將“而是”改為“而且”。

搭配不當(dāng)

主干成分

枝葉成分呼應(yīng)成分主謂搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)定語和中心語搭配不當(dāng)中心語和補(bǔ)語搭配不當(dāng)狀語和中心語搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)磨刀霍霍上戰(zhàn)場(chǎng)1、下列句子中沒有搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

A、在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和廣泛受益。（2017全國1）B、我們要提倡自主創(chuàng)新，因?yàn)槟芊裉岣咦灾鲃?chuàng)新能力，決定著中國實(shí)現(xiàn)從貼牌大國到品牌大國、從制造大國到創(chuàng)造大國、從經(jīng)濟(jì)大國到經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的跨越。C、中國正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平。（11浙江卷）D、信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫里沒有的字，那么報(bào)名、取錢、貸款、登機(jī)……都難以辦成。(11湖北卷）A“推動(dòng)”與“受益”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；B兩面對(duì)一面。應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”前加上“能否”;D“發(fā)生”與“影響”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。磨刀霍霍上戰(zhàn)場(chǎng)2、下列句子中沒有搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

A、該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。（10全國卷）B、成千上萬的亞運(yùn)志