第24課時(shí)│中華文化與民族精神精神文明建設(shè)第24課時(shí)中華文化與民族精神精神文明建設(shè)·人教版第24課時(shí)│中華文化與民族精神精神文明建設(shè)第24課時(shí)1第24課時(shí)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·人教版了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·人教版了解中華民族的傳2第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)容。中華文化的特點(diǎn)：博大精深、源遠(yuǎn)流長。中華文化的內(nèi)容：文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國哲學(xué)、道德倫理等。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)容。3第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.中華文化的作用。（1）幾千年來，中華文化歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個(gè)重要原因是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。（2）中華文化不但對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.中華文化的作用。4第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版3.中華民族的傳統(tǒng)美德的內(nèi)容及特點(diǎn)。內(nèi)容：中華民族的傳統(tǒng)美德有奉獻(xiàn)精神、愛國情操、崇高志趣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣、為政風(fēng)范、廣闊胸襟、英雄氣概、社會(huì)理想等方面。特點(diǎn)：中華民族的傳統(tǒng)美德隨時(shí)代的變遷和實(shí)踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展，具有生生不息和歷久彌新的品質(zhì)。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版3.中華民族的傳統(tǒng)美德的內(nèi)容5第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.如何弘揚(yáng)中華文化？（1）要全面認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。（2）加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐厚資源。（3）加強(qiáng)對各民族文化的挖掘和保護(hù)，重視文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，做好文化典籍整理工作。（4）加強(qiáng)對外文化交流，吸收各國優(yōu)秀文明成果，增強(qiáng)中華文化的國際影響力。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.如何弘揚(yáng)中華文化？6第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版5.中華民族精神的內(nèi)涵是什么？在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。它是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版5.中華民族精神的內(nèi)涵是什么7第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.中華民族精神在不同時(shí)期有何豐富和發(fā)展？（1）新民民主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神；（2）新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。7.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神（1）民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。（2）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.中華民族精神在不同時(shí)期有8第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.我們弘揚(yáng)和培育民族精神有什么重要意義？（1）民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興；（2）增強(qiáng)綜合國力，提高國際競爭力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神；（3）全面建設(shè)小康社會(huì)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神；(4)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.我們弘揚(yáng)和培育民族精神有9第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。10第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明？（1）中國特色社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。（2）建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神11第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.先進(jìn)文化的含義。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。3.為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？如何把握這一方向？（1）牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。（2）牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.先進(jìn)文化的含義。3.為什12第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容？社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。5.思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)文化建設(shè)的地位分別是什么？思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括13第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.社會(huì)主義思想道德體系的基本特征。與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接。7.如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)？以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.社會(huì)主義思想道德體系的基14第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.為什么要發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)？在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.為什么要發(fā)展教育和科學(xué)事15第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版9.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義。精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版9.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義。16第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版10.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式有哪些？在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，通過創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批文明城市和文明社區(qū)；在創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)中，通過“文明戶”的評選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)“萬村書庫”活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的典型和文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版10.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式17第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版11.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版11.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的18第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版12.我們青少年如何投身精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？（1）面對不健康的文化，我們應(yīng)該：①要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣。②要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。③善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。④要遠(yuǎn)離、拒絕、反對不健康文化，宣傳科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)違法行為。（2）共同參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。①社區(qū)（街道或鄉(xiāng)村）不僅是我們的居住地，而且是進(jìn)行人際交往的場所，弘揚(yáng)社會(huì)文明的大學(xué)校。②潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)靠你我他來共同創(chuàng)造。③社區(qū)是我們共同的家，讓我們一起行動(dòng)起來，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版12.我們青少年如何投身精神19第24課時(shí)│要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究·人教版20第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版21第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版22第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版23第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版24第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版25第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版26第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版27第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版28第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版29第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版30第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版31第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版32第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版第24課時(shí)│要點(diǎn)探究·人教版33第24課時(shí)│中華文化與民族精神精神文明建設(shè)第24課時(shí)中華文化與民族精神精神文明建設(shè)·人教版第24課時(shí)│中華文化與民族精神精神文明建設(shè)第24課時(shí)34第24課時(shí)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·人教版了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·人教版了解中華民族的傳35第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)容。中華文化的特點(diǎn)：博大精深、源遠(yuǎn)流長。中華文化的內(nèi)容：文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國哲學(xué)、道德倫理等。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)容。36第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.中華文化的作用。（1）幾千年來，中華文化歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個(gè)重要原因是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。（2）中華文化不但對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.中華文化的作用。37第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版3.中華民族的傳統(tǒng)美德的內(nèi)容及特點(diǎn)。內(nèi)容：中華民族的傳統(tǒng)美德有奉獻(xiàn)精神、愛國情操、崇高志趣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣、為政風(fēng)范、廣闊胸襟、英雄氣概、社會(huì)理想等方面。特點(diǎn)：中華民族的傳統(tǒng)美德隨時(shí)代的變遷和實(shí)踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展，具有生生不息和歷久彌新的品質(zhì)。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版3.中華民族的傳統(tǒng)美德的內(nèi)容38第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.如何弘揚(yáng)中華文化？（1）要全面認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。（2）加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐厚資源。（3）加強(qiáng)對各民族文化的挖掘和保護(hù)，重視文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，做好文化典籍整理工作。（4）加強(qiáng)對外文化交流，吸收各國優(yōu)秀文明成果，增強(qiáng)中華文化的國際影響力。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.如何弘揚(yáng)中華文化？39第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版5.中華民族精神的內(nèi)涵是什么？在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。它是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版5.中華民族精神的內(nèi)涵是什么40第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.中華民族精神在不同時(shí)期有何豐富和發(fā)展？（1）新民民主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神；（2）新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。7.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神（1）民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。（2）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.中華民族精神在不同時(shí)期有41第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.我們弘揚(yáng)和培育民族精神有什么重要意義？（1）民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國家生存和發(fā)展的根基，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興；（2）增強(qiáng)綜合國力，提高國際競爭力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神；（3）全面建設(shè)小康社會(huì)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神；(4)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.我們弘揚(yáng)和培育民族精神有42第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。43第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明？（1）中國特色社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。（2）建設(shè)中國特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版1.為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神44第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.先進(jìn)文化的含義。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。3.為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？如何把握這一方向？（1）牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。（2）牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版2.先進(jìn)文化的含義。3.為什45第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容？社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。5.思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)文化建設(shè)的地位分別是什么？思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括46第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.社會(huì)主義思想道德體系的基本特征。與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接。7.如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)？以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版6.社會(huì)主義思想道德體系的基47第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.為什么要發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)？在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版8.為什么要發(fā)展教育和科學(xué)事48第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版9.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義。精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版9.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義。49第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版10.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式有哪些？在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，通過創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批文明城市和文明社區(qū)；在創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)中，通過“文明戶”的評選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)“萬村書庫”活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的典型和文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版10.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式50第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版11.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版11.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的51第24課時(shí)│考點(diǎn)整合·人教版12.我們青少年如何投身精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？（1）面對不健康的文化，我們應(yīng)該：①要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣。