(作文)在困境中成長初中作文三篇(作文)在困境中成長初中作文三篇6/6(作文)在困境中成長初中作文三篇在困境中成長初中作文三篇人的一世，會遭受無數(shù)的困難和挫折，沒有人不時到處都會獲得知足?？墒?，回顧舊事，我們會發(fā)現(xiàn)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們行進中的動力，成長過程中的加油機，不停向上的助推器。曾看過老鷹學(xué)飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到絕壁邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面對摔死的雛鷹拼命地撲騰著翅膀，學(xué)會了翱翔。要不是雛鷹必須面對存亡的困難，它們或許永久沒法在藍天中健壯地遨游。假如人生來就在地球上不時到處都能獲得知足，那么就不會出現(xiàn)那些人類歷這樣偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多栽種物，固然均告失敗，但他仍舊迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了刺眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，瀝盡心血27年，終于寫出了記錄近2000種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這20×20種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見先人，后不見來者”的煌煌巨著而馳名中外。萊特兄弟踩在古人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發(fā)了然飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不管他人的譏笑，大膽創(chuàng)新，在要被趕出美國的狀況下，終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們能夠在太空中游覽。我想，在學(xué)習中必定也是這樣。我們班的朱軼群，在班上公認成績是的，大家都認為她是“天才”，誰知道，她是在艱辛的環(huán)境中付出了好多艱辛的努力才這樣鶴立雞群，而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原來學(xué)習其實不怎么樣，但他們戰(zhàn)勝學(xué)習中的困難和挫折，經(jīng)過不懈努力，也青出于藍了。而此外一些同學(xué)家境殷實，原來學(xué)習成績也不錯，但他們平常吃香的喝辣的，在優(yōu)勝的物質(zhì)生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進，最后反而退步了。我想：20×20他們需要的，正是在困境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。在成長過程中，其實不必定會一帆風順，而在這過程中，必定會歷盡全部的磨難。但是在這全部事后，必定會有明朗的陽光在等著你，你便會想到，這全部都值了。詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，此中的艱辛只有行路的人材能體會。而在這崎嶇的人生道路上，人生有多少真理可言?人生的道路為什么而艱辛?生存亡死兩茫茫，愛恨情仇不行傷。說不定超乎我們想象的光明就在前面。我們應(yīng)好好掌握自己，不可以讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不一樣的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。在人生中，有時碰到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，碰到磨難，他會一笑而過。留一個淺笑給傷痛，傷痛會悄悄溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐20×20;留一個淺笑給險惡，你會看到險惡在瑟瑟顫抖，由于險惡最懼怕的正是你那貞潔的笑臉;留一個淺笑給和善，它們會弘揚光大;留一個淺笑給弱者，他會升起奮進的帆船。淺笑，不過不過嘴角上揚，那或許就是王者的霸氣。在困境的環(huán)境中，你會學(xué)到很多人生的哲理，困境會將你身上的很多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，或許，在這過程中，你會經(jīng)歷劫難，你會經(jīng)歷風吹雨打，但想想將來，想一想成功，這些又算得了什么呢?困境，在很多人看來，這是一個多么刺目的詞語啊，多少人將他恨入骨髓，他讓多少人難過過啊!也正是由于這些，他才令人忘不了他，將他刻入骨里。在困境中成長，你會懂得更多的人生真理。你才會腳扎實地的走向成功之塔!沒有暴風和暴雨的吹打，哪來果實的的成;沒有透骨的北風，哪來堅韌的松柏;沒有雪窖冰天;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：20×20“人生中，常常有無數(shù)來自外面的打擊，但這些打擊終究會對你產(chǎn)生如何的影響，最后的決定權(quán)在你自己手中?！薄拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么連忙死，要么出色的活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩子無情的縛住雙臂，當他人的眼光開始惋惜生命的悲痛，他依舊固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展現(xiàn)了他努力翱翔的軌跡。只有經(jīng)得起困境考驗的人，才能成為真實的強者。長吁短嘆不是方法，想象向往也不是方法，只有信心實足的去干，才能走出困境。我們要正視困境，一旦身處困境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即便窮途末路，也必定會峰回路轉(zhuǎn)。20×20路德維?！し病へ惗喾?，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納進修，藝術(shù)長進步飛速。他一世崎嶇，二十六歲開始耳聾，暮年全聾，只好經(jīng)過講話冊與人談話。但孤寂的生活并無使他緘默和隱退，在全部進步思想都遭嚴禁的封建復(fù)辟年月里，他依舊固守“自由，同等”的政治信念，經(jīng)過言論和作品，為共和理想奮臂呼喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。在生活中，我們也應(yīng)當向貝多芬學(xué)習，敢于面對困境，在困境中，吸取精髓，不恐懼逆境，敢于與它斗爭。困境能夠磨煉人