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實驗3堅固的建筑結(jié)實驗?zāi)繕?biāo):運用樂高積木搭建的模擬器,探究什么樣的建筑特點可以抵御介紹以下是關(guān)于的點問是什么?它會造成什么科學(xué)家如何測量的強度什么因素能使房屋抵御其他模型建筑如何抵御根據(jù)搭建指導(dǎo),學(xué)生要搭建一個模擬器。通過這個設(shè)備,進行測試,并收集有效,注如果學(xué)生想要嘗試更強烈或更微弱的震級,他們可以通過更改程序鏈中的數(shù)字來加以實現(xiàn)。給學(xué)生的空間來編寫自己的程序。教師可以通過視屏或其他模型引入縱波(P波),并結(jié)合WeDo2.0的模擬器(S波),讓學(xué)生更全面地認(rèn)識和了解。學(xué)生應(yīng)使用兩個基盤比較小的建筑(A和B)。學(xué)生會發(fā)現(xiàn),基盤小的高建筑,在震級最小的時注:因為每個馬達的功率不同,所以每個小組的探究震級結(jié)果會有所不(BC)探“探究”是選擇性的拓展教學(xué)內(nèi)容。其中的探究內(nèi)容是為高年級或高級別的學(xué)生所設(shè)計的。運用模擬器做探究讓學(xué)生探究關(guān)于影響建筑抗震的因素。讓學(xué)生,如果震級增加,在房屋A、B和C上會發(fā)生什么?(震級可調(diào)至8級)運用科學(xué)事實(基盤大的建筑抗震性更好),讓學(xué)生搭建一個可以抵抗8級的最高建筑。階完成樂高文對自己的總結(jié)做對班中搭建的最高建筑進行震級10測試。
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