新校正幼兒園階段原創(chuàng)優(yōu)選配套教材體育活動：闖關(guān)取寶教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可更正Sportsactivities:getthrough教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育第2頁/總4頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign體育活動：闖關(guān)取寶教材說明：本授課方案資料適用于幼兒園大班體育科目，主要用途為幫助學(xué)生感覺I到外界豐富多變的刺激，體驗和社會活動完好同樣的精神劫難與心理矛盾，同時學(xué)I會鍛煉身體和心理素質(zhì)，學(xué)會釋放壓力，調(diào)治心情的技巧，進而促進全面發(fā)展和提III高。內(nèi)容已依照教材主題進行配套式編寫，可直接更正調(diào)整也許打印成為紙質(zhì)版本I進行授課使用。iJ活動目標(biāo).牢固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動作的矯捷性和協(xié)調(diào)性。.培養(yǎng)幼兒勇敢、勇敢、堅韌、進步的優(yōu)異質(zhì)量。活動準備大紙盒和小紙盒若干、平衡木。活動流程圖準備活動：熱身操。歡喜身心，伸展肢體，為下面活動做鋪墊。2.活動一：經(jīng)過場景的變化，牢固走跑、平衡等能力，試一試學(xué)習(xí)雙腳向前跳的動作方法并可以熟練掌握運用。3.活動二：經(jīng)過游戲《闖關(guān)取寶》牢固已學(xué)到的雙腳向前跳的動作經(jīng)驗，達到鍛煉的目的。4.結(jié)束部分：伸展身心，放松精神，教師談?wù)?，結(jié)束活動。第3頁/總4頁活動過程原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign.幼兒與教師共同做熱身操。.啟示興趣，試一試練習(xí)雙腳跳。教師用大紙盒做的山洞”、小紙盒擺的石頭陣”、平衡木搭的小橋”等設(shè)置尋寶”路線，幼兒可自由選擇不同樣場所進行試一試練習(xí)。在幼兒練習(xí)過程中，教師巡回觀察與指導(dǎo)，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進行活動，防備相撞。同時要依照幼兒的活動情況進行難度變化，比方運用肢體動作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個別能力較弱幼兒的活動情況，合適進行激勵和幫助。與幼兒共同談?wù)撛鯓咏鉀Q在石頭陣中遇到的困難，找出合適的方法（雙腳向前跳），帶領(lǐng)幼兒練習(xí)，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動作要領(lǐng)：準備跳時，腿稍微波折；起跳時，用力蹬地，臂向前上方擺，帶出發(fā)子向前上方躍出，腿盡量蜷起；落地時，前腳掌先著地，屈膝緩沖，動作要輕。此后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進行集體練習(xí)。.闖關(guān)取寶，牢固練習(xí)。牢固前面游戲中掌握的動作方法，并利用所學(xué)的動作方法完成必然的目標(biāo)，進一步提高鍛煉身心的收效。同樣要注意幼兒從同一方向進行活動，保證安全。幼兒每過一次阻擋，教師發(fā)給幼兒一張貼片，代表闖關(guān)一次成功，共兩關(guān)。每一關(guān)可以依照幼兒的能力來加減活動第4頁/總4頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign的難度。教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況，合適進行激勵和幫助，以便增強幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。.結(jié)束活動。教師簡單談?wù)摶顒又械那闆r，夸耀幼兒的勇敢和勇敢，組織放松游戲。最后請幼兒協(xié)助教師一起整理場所，結(jié)束