第初中暑假作文匯總4篇初中暑假作文篇1

暑假里的一天，我和爸爸媽媽姐姐，還有好朋友王一凡，和他的爸爸媽媽，開車一起去龍澤湖去吃飯。

路上，我們看見了一座正在建設(shè)種的高樓，至少有二十層高，聽大人們說，那是一個大電廠，等建好了，該多壯觀啊。

到了龍澤湖，我們找了一個車位，把車停好后，來到了水上餐廳，好似一個大的植物園，餐廳就在這綠色之中。我們選好房間，便紛紛坐下。效勞員開始上菜了。有大蝦，有魚湯，有黃鱔……我們把肚子喂的飽飽的。

我們吃完飯，便來到外面的湖上看風(fēng)景。龍澤湖湖面平靜的很，偶爾一陣風(fēng)吹來，湖面波浪如鱗，湖面一望無際，隱隱約約看到遠處的一片村子。

我們又在水邊的小路上照了幾張照片。因為當(dāng)時天氣很熱，太陽狠毒，我們覺得有點曬的慌，于是爸爸就給我們?nèi)齻€人用柳條編了三個柳條帽。戴在頭上后，就覺得太陽不再曬的猛了。我們又戴著爸爸給我們編的柳條帽，照了幾張照片，又在邊上的亭子里玩了好一陣子。又拍了一些龍澤湖的照片，然后又玩了一會才回去。

去龍澤湖玩的人可真多，我們拍的照片里，有一輛警車在我們的車子前面，等爸爸把那些照片發(fā)到網(wǎng)上的時候，有個網(wǎng)友看到了這張照片，發(fā)的一句帖子，差點讓我笑破了胃，他說：你們好大的氣派啊，居然還有警車開道呀！

暑假里每天都在家里寫作業(yè)，這一次出去玩，讓我開闊了眼界，度過了愉快的一天。我可真快樂啊。

初中暑假作文篇2

在暑假里，我和爸爸到橫林電臺去吊龍蝦。來到那里，我找了一處比擬平坦的地方坐了下來。然后，我在釣竿上系上一塊青蛙肉，接著我把青蛙肉放入水中。

那條河里的龍蝦特別多，我剛把鉤子放到水里，馬上就有一只龍蝦來吃青蛙肉了。我看見龍蝦咬住青蛙肉，就迅速地把釣竿提起來。?。°^子上的一只龍蝦拼命咬住食物，可惜它已經(jīng)沒有時機把青蛙肉吃到肚子里去了，等它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時，我早就把它提上了岸。這時，它想逃命，將嘴巴張開，松開鉗子，可是它已經(jīng)來不及了。我已經(jīng)把它拎到桶的上方，只聽“撲通〞一聲，那只龍蝦就掉到桶里。我轉(zhuǎn)身一甩竿上系著青蛙肉的繩子，誘餌又入水中，我剛放下繩子，就又有一只上鉤來吃青蛙肉了。“嘿嘿〞，沒有那么廉價的事，我立刻又提起釣竿，把那只龍蝦請進了桶里。我和爸爸兩個人馬不停蹄地提起放下，忙得不亦樂乎，但是心里特別快樂，因為今天我們有龍蝦吃了。

回到家里，媽媽快樂地把龍蝦洗干凈就下鍋燒了。那個味道真香，晚上我們吃著美味的龍蝦開心極了。

初中暑假作文篇3

暑假我和爸爸、媽媽去了某某公園，某某公園位于常州戚墅堰區(qū)新石器時代遺址西側(cè)，建于1988年8月。它是常州地區(qū)最早的原始社會村落遺址。

一到公園就看到了一個很大的'湖。湖中碧波浩渺，湖中還有一座小巧別致的亭子。我們來到了健身的地方，這里有滑滑梯、蹺蹺板、秋千等等，可好玩了！這里最具有特色的就是博物館。博物館里有某某人生存的大環(huán)境、居住的建筑、生活用具、聚在一起用餐的場景以及考古開掘現(xiàn)場。

出了博物館，覺得很累了，就坐在河邊石凳上休息，突然爸爸看見水中一只大龍蝦。它是來吃我扔下去的食物的，爸爸下水想把它抓上來，水不深玉到他的小腿那兒。龍蝦一聽有動靜就躲在水草里不出來，沒想到它鉆進一個死胡桐，無處可逃，爸爸輕而易舉就抓到了它。

休息好了，我們又向前走，看見有一大群人圍在水塘邊。我們走近一看原來湖里有很多又大又肥的青魚，它們正吃著游人給的草、葉子。它們在水里爭先恐后地搶著吃，那么多食物被它們一搶而光。湖水被它們弄得一波又一波的，十分壯觀。

天色不早了，我們該回家了。某某公園既有游樂性又有知識性，真是個好地方！

初中暑假作文篇4

在暑假中，媽媽給我報了英語補習(xí)班，在這一段時間里，發(fā)生了很多有趣的事情，下面，就讓我給你講一講吧：

在補習(xí)班里的第一天，我們?nèi)チ擞⒄Z老師家，開始，那里的男生非常多，而且，他們都學(xué)習(xí)非常好，老師經(jīng)常讓我們自己讀課文，然后再教，當(dāng)我看見他們讀時，心里很害怕，因為英語老師經(jīng)常教一遍就讓我們讀，讀不過的就要讀第二遍，并且，那些臭男生都哈哈大笑，讓人非常氣憤，也很為難，我從那一刻起，比以前更害怕讀書了。但過了不久，我們又去了醫(yī)院，去學(xué)英語，因為那里學(xué)英語的人越來越多，家里坐不開，就到那里，這樣，地方大了，老師把我們女生塞到兩個男生中間，你們會想，那樣男生越能嘲笑你，你肯定會更害怕，可是你們錯了，地方越大，我就越不害怕，因為，老師發(fā)現(xiàn)新去的同學(xué)都是英語不是很好的，所以，她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀，我就借著這個時機，好好的學(xué)，我學(xué)會了，他們還是不會，我還是認真的學(xué)，以便加深知識，記得更牢，讀得更熟練，慢慢的，我掌握了老師說的方法，慢慢的超上了以前比我強一點的學(xué)生，我又繼續(xù)努力，終于趕上了那些好的學(xué)生，就在補習(xí)即將結(jié)束的時侯，我終于得到了英語老師的夸獎，