版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識1口木木口天口口天觀察文字,你發(fā)現(xiàn)了什么?口木木口天口口天觀察文字,你發(fā)現(xiàn)了什么?2根據(jù)上一個規(guī)律你能把下面的空補充完整嗎?742321324712()()()()()()根據(jù)上一個規(guī)律你能把下面的空補充完整嗎?74232132473先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。=3883=715157=515=12121××××11111先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。=3883=715157=54先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。=3883=715157=515=12121××××11111先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)5下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?536112772035
例2:你是怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)的?下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?536112772035例2:你是6想一想:0×(任何數(shù))≠10沒有倒數(shù),因為0作分母沒有意義。1的倒數(shù)是多少?0有倒數(shù)嗎,為什么?1的倒數(shù)的是1想一想:0×(任何數(shù))≠10沒有倒數(shù),因為0作分母7延伸:3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)?0.5先化成分數(shù)再調(diào)換分子、分母的位置__21__120.5的倒數(shù)是2。延伸:3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)?0.5先化成分數(shù)再調(diào)換分子、分8延伸:2.怎樣求帶分數(shù)的倒數(shù)?先化成假分數(shù)再調(diào)換分子、分母的位置__283
的倒數(shù)是__283__819__819__198延伸:先化成假分數(shù)再調(diào)換分子、分母的位置__2839根據(jù)概念完成知識點:1.乘積是()的()個數(shù)()倒數(shù)。2.a和b互為倒數(shù),那a的倒數(shù)是(),b的倒數(shù)是()1兩互為ba根據(jù)概念完成知識點:1兩互為ba103.求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù)的方法是(
)。只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置111.說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!
的倒數(shù)是()。⑶
的倒數(shù)是()。⑵11491615148735
的倒數(shù)是()。⑴11441191616935351
的倒數(shù)是()。(4)15141415
的倒數(shù)是()。(5)87781.說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!122.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!
的倒數(shù)是()。⑶
的倒數(shù)是()。⑵
的倒數(shù)是()。⑴先化成分數(shù)再求出倒數(shù)化成帶分數(shù)求出倒數(shù)化成假分數(shù)先化成假分數(shù)再求出倒數(shù)2.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!133.判斷:
(1)因為0.25×4=1,所以0.25和4互為倒數(shù)。()(2)a的倒數(shù)是。()(3)真分數(shù)的倒數(shù)都大于1。()(4)假分數(shù)的倒數(shù)都小于1。()(5)是倒數(shù)。()(6)得數(shù)是1的兩個數(shù)叫互為倒數(shù)。()a131
√
√××××練一練動腦筋,我能行!3.判斷:a131√√××××練一練動腦筋,我能行14總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?你有什么收獲?總結(jié):15經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫16感謝聆聽不足之處請大家批評指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語講師:XXXXXXXX年XX月XX日
感謝聆聽結(jié)束語講師:XXXXXX17經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫18感謝聆聽不足之處請大家批評指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語講師:XXXXXXXX年XX月XX日
感謝聆聽結(jié)束語講師:XXXXXX19倒數(shù)的認識倒數(shù)的認識20口木木口天口口天觀察文字,你發(fā)現(xiàn)了什么?口木木口天口口天觀察文字,你發(fā)現(xiàn)了什么?21根據(jù)上一個規(guī)律你能把下面的空補充完整嗎?742321324712()()()()()()根據(jù)上一個規(guī)律你能把下面的空補充完整嗎?742321324722先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。=3883=715157=515=12121××××11111先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。=3883=715157=523先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。=3883=715157=515=12121××××11111先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)24下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?536112772035
例2:你是怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)的?下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?536112772035例2:你是25想一想:0×(任何數(shù))≠10沒有倒數(shù),因為0作分母沒有意義。1的倒數(shù)是多少?0有倒數(shù)嗎,為什么?1的倒數(shù)的是1想一想:0×(任何數(shù))≠10沒有倒數(shù),因為0作分母26延伸:3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)?0.5先化成分數(shù)再調(diào)換分子、分母的位置__21__120.5的倒數(shù)是2。延伸:3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)?0.5先化成分數(shù)再調(diào)換分子、分27延伸:2.怎樣求帶分數(shù)的倒數(shù)?先化成假分數(shù)再調(diào)換分子、分母的位置__283
的倒數(shù)是__283__819__819__198延伸:先化成假分數(shù)再調(diào)換分子、分母的位置__28328根據(jù)概念完成知識點:1.乘積是()的()個數(shù)()倒數(shù)。2.a和b互為倒數(shù),那a的倒數(shù)是(),b的倒數(shù)是()1兩互為ba根據(jù)概念完成知識點:1兩互為ba293.求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù)的方法是(
)。只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置301.說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!
的倒數(shù)是()。⑶
的倒數(shù)是()。⑵11491615148735
的倒數(shù)是()。⑴11441191616935351
的倒數(shù)是()。(4)15141415
的倒數(shù)是()。(5)87781.說出下列各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!312.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!
的倒數(shù)是()。⑶
的倒數(shù)是()。⑵
的倒數(shù)是()。⑴先化成分數(shù)再求出倒數(shù)化成帶分數(shù)求出倒數(shù)化成假分數(shù)先化成假分數(shù)再求出倒數(shù)2.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。練一練動腦筋,我能行!323.判斷:
(1)因為0.25×4=1,所以0.25和4互為倒數(shù)。()(2)a的倒數(shù)是。()(3)真分數(shù)的倒數(shù)都大于1。()(4)假分數(shù)的倒數(shù)都小于1。()(5)是倒數(shù)。()(6)得數(shù)是1的兩個數(shù)叫互為倒數(shù)。()a131
√
√××××練一練動腦筋,我能行!3.判斷:a131√√××××練一練動腦筋,我能行33總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?你有什么收獲?總結(jié):34經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫35感謝聆聽不足之處請大家批評指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語講師:XXXXXXXX年XX月XX日
感謝聆聽結(jié)束語講師:XXXXXX36經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 口腔知識教學(xué)
- 《我的爸爸叫焦尼》課件
- 《我的五官》課件
- 口腔護士課件
- 口腔健康知識演講互動
- 口眼健康知識普及
- 商業(yè)銀行信用卡風(fēng)險管理與對策研究
- 口才培訓(xùn)班家長會
- 口岸和自貿(mào)區(qū)課件
- 安全生產(chǎn)規(guī)章制度修訂管理制度
- 科室護理人才梯隊建設(shè)
- 企業(yè)用油管理制度
- 《建筑施工常見問題》課件
- 職高計算機單招操作題庫單選題100道及答案
- 通信工程部的職責(zé)與技術(shù)要求
- 簡愛插圖本(英)夏洛蒂·勃朗特著宋兆霖譯
- 焊接專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 第二屆全國技能大賽江蘇省選拔賽焊接項目評分表
- 糖尿病護士年終總結(jié)
- 第20課 《美麗的小興安嶺》 三年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)
- 糖尿病基礎(chǔ)知識培訓(xùn)2
評論
0/150
提交評論