高水平計算機教育

與人才培養(yǎng)之初探

金海

華中科技大學(xué)計算機學(xué)院11/22/20221高水平計算機教育

與人才培養(yǎng)之初探

金海

華中科技大學(xué)計我們面臨的挑戰(zhàn)國際化帶來的沖擊地區(qū)發(fā)展的不平衡高層次人才的引進11/22/20222我們面臨的挑戰(zhàn)國際化帶來的沖擊10/23/20222提綱華中科技大學(xué)計算機學(xué)院簡介本科教學(xué)改革初探國際化合作與高水平人才培養(yǎng)11/22/20223提綱華中科技大學(xué)計算機學(xué)院簡介10/23/20223計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于1973年。三十年來，華中科技大學(xué)計算機學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)等方面取得了很大發(fā)展，學(xué)科整體研究水平已達到國內(nèi)先進水平。11/22/20224計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于計算機學(xué)院系、所設(shè)置計算機學(xué)院計算機工程系計算機科學(xué)系計算機應(yīng)用系信息安全系信息存儲技術(shù)

教育部重點實驗室集群與網(wǎng)格計算

湖北省重點實驗室國家高性能計算中心

（武漢）服務(wù)計算技術(shù)與系統(tǒng)

教育部重點實驗室多媒體與數(shù)據(jù)庫研究所計算機理論研究所光電國家實驗室（籌）11/22/20225計算機學(xué)院系、所設(shè)置計算機學(xué)院計算機工程系計算機科學(xué)系計算機計算機學(xué)院師資力量教授：26人副教授：64人教師總數(shù)：205人

華中科技大學(xué)計算機學(xué)院擁有教師205人，其中博士生導(dǎo)師21人，擁有博士學(xué)位的教師占40%11/22/20226計算機學(xué)院師資力量教授：26人副教授：64人教師總數(shù)：205計算機學(xué)院招生規(guī)模年份本科生碩士研究生博士研究生200154531258200255030666200352029810120044783347920054903108220065193587720074563007511/22/20227計算機學(xué)院招生規(guī)模年份本科生碩士研究生博士研究生200154計算機學(xué)院學(xué)科設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（國家重點學(xué)科）計算機軟件與理論（湖北省重點學(xué)科）計算機應(yīng)用技術(shù)信息安全11/22/20228計算機學(xué)院學(xué)科設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)10/23/20228計算機學(xué)院專業(yè)設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士后流動站計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、

計算機應(yīng)用技術(shù)、信息安全等四個博士

學(xué)位授予點和碩士學(xué)位授予點計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全兩個本科

生專業(yè)11/22/20229計算機學(xué)院專業(yè)設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士后流動站10有優(yōu)勢和特色的學(xué)科方向信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)網(wǎng)格計算虛擬化技術(shù)對等計算數(shù)據(jù)庫技術(shù)計算機算法理論信息安全11/22/202210有優(yōu)勢和特色的學(xué)科方向信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)10/23/202計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)超大規(guī)模存儲系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng)新型光電存儲原理與系統(tǒng)超高密度磁記錄原理與系統(tǒng)網(wǎng)格計算與對等計算集群高性能計算與虛擬化技術(shù)新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)移動計算與普適計算技術(shù)11/22/202211計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)10/23/202211計算機軟件與理論數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)工程并行與分布式處理中間件技術(shù)新型軟件方法軟件正確性驗證、軟件體系結(jié)構(gòu)分析與評價、軟件測試、軟件質(zhì)量保障、軟件復(fù)用服務(wù)計算計算復(fù)雜性理論11/22/202212計算機軟件與理論數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)工程10/23/202212計算機應(yīng)用圖形圖像處理嵌入式系統(tǒng)生物信息學(xué)計算智能多媒體與智能人機接口技術(shù)11/22/202213計算機應(yīng)用圖形圖像處理10/23/202213信息安全密碼技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)格安全安全存儲技術(shù)數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)媒體安全可信計算11/22/202214信息安全密碼技術(shù)10/23/202214本科教學(xué)改革初探教高[2007]1號文件提出“把高等教育的重點放在提高質(zhì)量上”，強調(diào)“分類指導(dǎo)、鼓勵特色、重在改革”學(xué)院在整個教學(xué)過程，加強基礎(chǔ)、拓寬知識面的前提下，著重加強三創(chuàng)能力（即創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力）的培養(yǎng)，強化各個實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)11/22/202215本科教學(xué)改革初探教高[2007]1號文件提出“把高等教育的重本科教學(xué)改革初探計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)按照計算機科學(xué)與計算機工程兩個方向分類培養(yǎng)計算機科學(xué)主要是為研究生教育培養(yǎng)后備力量，開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的試點與研究計算機工程主要根據(jù)國內(nèi)計算機軟件與軟件工程、網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)工程以及動漫技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等產(chǎn)業(yè)的需求11/22/202216本科教學(xué)改革初探計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)按照計算機科學(xué)與計算機工本科教學(xué)改革初探加強實踐動手能力和實用性技能的培養(yǎng)，將本科畢業(yè)設(shè)計的時間提前到四年級上學(xué)期學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容與教師的研究課題或企業(yè)的開發(fā)研究相結(jié)合起到企業(yè)進行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，實行雙導(dǎo)師制，除本專業(yè)的指導(dǎo)教師外，還要聘請企業(yè)有關(guān)工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，促使學(xué)生畢業(yè)設(shè)計與企業(yè)實踐相結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計實行師生互選制度，實行分散指導(dǎo)與集中指導(dǎo)相結(jié)合第七學(xué)期為分散指導(dǎo)時間，由指導(dǎo)教師加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，吸收學(xué)生參與教師的科學(xué)研究或指導(dǎo)學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動第八學(xué)期進行集中畢業(yè)設(shè)計，按現(xiàn)行畢業(yè)設(shè)計要求予以實施11/22/202217本科教學(xué)改革初探加強實踐動手能力和實用性技能的培養(yǎng)，將本科畢本科教學(xué)改革初探借鑒IBM大機班的經(jīng)驗，和企業(yè)聯(lián)合開設(shè)前沿技術(shù)課程，目前已經(jīng)和正在落實的企業(yè)前沿技術(shù)課程包括信息存儲系統(tǒng)（EMC）Linux內(nèi)核程序設(shè)計（Intel）多核處理器的操作系統(tǒng)支持（Intel）.Net程序設(shè)計（Microsoft）軟件測試（Microsoft）信息搜索技術(shù)（百度）人機接口技術(shù)（騰訊）動漫設(shè)計（ElectronicArt）11/22/202218本科教學(xué)改革初探借鑒IBM大機班的經(jīng)驗，和企業(yè)聯(lián)合開設(shè)前沿技本科教學(xué)改革初探選修課與具體的科研課題和學(xué)科前沿相結(jié)合，實行基于項目的選修課體系部分課程實行雙語教學(xué)或全英語教學(xué)，力爭專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的雙語教學(xué)/全英語教學(xué)課程比例達到30%目前實行雙語教學(xué)的課程有計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計算機圖形學(xué)IBM大型機系列課程11/22/202219本科教學(xué)改革初探選修課與具體的科研課題和學(xué)科前沿相結(jié)合，實行本科教學(xué)改革初探實行全英語教學(xué)的課程有C語言程序設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理操作系統(tǒng)離散數(shù)學(xué)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++語言）11/22/202220本科教學(xué)改革初探實行全英語教學(xué)的課程有10/23/20222學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量近幾年來，我院培養(yǎng)的本科生在推薦研究生時得到了兄弟院校的歡迎，每年推薦的前10名很多都進入了清華、北大、計算所、軟件所，每年都有1名優(yōu)秀生經(jīng)過學(xué)院考核推薦到香港科技大學(xué)2007年共有16人保送到計算所2006屆本科生一次就業(yè)率達到95.1%，研究生一次就業(yè)率達到98.61%11/22/202221學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量近幾年來，我院培養(yǎng)的本科生在推薦研究生時得到了兄國際化合作與高水平人才培養(yǎng)選派優(yōu)秀的本科生到國外（境外）知名高?；ヅ蓢H交換生，目前學(xué)院和下列學(xué)校簽訂了互派國際交換生的協(xié)議新西蘭坎特布雷大學(xué)澳大利亞西悉尼大學(xué)新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)香港理工大學(xué)臺灣朝陽科技大學(xué)、逢甲大學(xué)、淡江大學(xué)11/22/202222國際化合作與高水平人才培養(yǎng)選派優(yōu)秀的本科生到國外（境外）知名國際化合作與高水平人才培養(yǎng)邀請國際知名教授來院講座或講學(xué)，擴大學(xué)生與國外學(xué)者的交流聘請國外教授給學(xué)院開設(shè)研究生課程，如TimBell,HugodeGaris與國外知名大學(xué)合作辦學(xué)，如伯明翰大學(xué)與國內(nèi)外知名企業(yè)成立聯(lián)合實驗室，如Intel、HP、IBM、UT斯達康等11/22/202223國際化合作與高水平人才培養(yǎng)邀請國際知名教授來院講座或講學(xué)，擴雙博士學(xué)位培養(yǎng)計劃加強與國外知名高校在高層次學(xué)生培養(yǎng)方面的合作，目前已經(jīng)和澳大利亞SwinburneUniversityofTechnology、日本TheUniversityofAizu簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)雙博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)計劃和協(xié)議，力爭和更多的國外知名高校進行類似的人才合作培養(yǎng)11/22/202224雙博士學(xué)位培養(yǎng)計劃加強與國外知名高校在高層次學(xué)生培養(yǎng)方面的合國際學(xué)術(shù)交流選派優(yōu)秀博士研究生到境外知名高校和國際知名企業(yè)的研究院從事相關(guān)研究工作與境外和我們學(xué)校有姊妹學(xué)校協(xié)議的相關(guān)院系開展學(xué)術(shù)交流從2006年起，我們學(xué)院和日本會津大學(xué)計算機軟件系輪流在日本和中國聯(lián)合舉辦中日雙邊計算機科學(xué)與技術(shù)前沿問題研討會2006，日本會津2007，中國武漢2008，日本長崎11/22/202225國際學(xué)術(shù)交流選派優(yōu)秀博士研究生到境外知名高校和國際知名企業(yè)的中日雙邊會議FCST論文集11/22/202226中日雙邊會議FCST論文集10/23/202226主辦/承辦國際學(xué)術(shù)會議NPC’04GCC’04NPC’05NAS’06ATC’06UIC’06NAS’07ICA3PP’07GPC’08NAS’08MUE’09CIT’09ISPA’09NAS’0911/22/202227主辦/承辦國際學(xué)術(shù)會議NPC’04ICA3PP’0710謝謝！11/22/202228謝謝！10/23/202228高水平計算機教育

與人才培養(yǎng)之初探

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華中科技大學(xué)計算機學(xué)院11/22/202229高水平計算機教育

與人才培養(yǎng)之初探

金海

華中科技大學(xué)計我們面臨的挑戰(zhàn)國際化帶來的沖擊地區(qū)發(fā)展的不平衡高層次人才的引進11/22/202230我們面臨的挑戰(zhàn)國際化帶來的沖擊10/23/20222提綱華中科技大學(xué)計算機學(xué)院簡介本科教學(xué)改革初探國際化合作與高水平人才培養(yǎng)11/22/202231提綱華中科技大學(xué)計算機學(xué)院簡介10/23/20223計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于1973年。三十年來，華中科技大學(xué)計算機學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)等方面取得了很大發(fā)展，學(xué)科整體研究水平已達到國內(nèi)先進水平。11/22/202232計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于計算機學(xué)院系、所設(shè)置計算機學(xué)院計算機工程系計算機科學(xué)系計算機應(yīng)用系信息安全系信息存儲技術(shù)

教育部重點實驗室集群與網(wǎng)格計算

湖北省重點實驗室國家高性能計算中心

（武漢）服務(wù)計算技術(shù)與系統(tǒng)

教育部重點實驗室多媒體與數(shù)據(jù)庫研究所計算機理論研究所光電國家實驗室（籌）11/22/202233計算機學(xué)院系、所設(shè)置計算機學(xué)院計算機工程系計算機科學(xué)系計算機計算機學(xué)院師資力量教授：26人副教授：64人教師總數(shù)：205人

華中科技大學(xué)計算機學(xué)院擁有教師205人，其中博士生導(dǎo)師21人，擁有博士學(xué)位的教師占40%11/22/202234計算機學(xué)院師資力量教授：26人副教授：64人教師總數(shù)：205計算機學(xué)院招生規(guī)模年份本科生碩士研究生博士研究生200154531258200255030666200352029810120044783347920054903108220065193587720074563007511/22/202235計算機學(xué)院招生規(guī)模年份本科生碩士研究生博士研究生200154計算機學(xué)院學(xué)科設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（國家重點學(xué)科）計算機軟件與理論（湖北省重點學(xué)科）計算機應(yīng)用技術(shù)信息安全11/22/202236計算機學(xué)院學(xué)科設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)10/23/20228計算機學(xué)院專業(yè)設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士后流動站計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、

計算機應(yīng)用技術(shù)、信息安全等四個博士

學(xué)位授予點和碩士學(xué)位授予點計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全兩個本科

生專業(yè)11/22/202237計算機學(xué)院專業(yè)設(shè)置計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士后流動站10有優(yōu)勢和特色的學(xué)科方向信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)網(wǎng)格計算虛擬化技術(shù)對等計算數(shù)據(jù)庫技術(shù)計算機算法理論信息安全11/22/202238有優(yōu)勢和特色的學(xué)科方向信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)10/23/202計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)超大規(guī)模存儲系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)存儲系統(tǒng)新型光電存儲原理與系統(tǒng)超高密度磁記錄原理與系統(tǒng)網(wǎng)格計算與對等計算集群高性能計算與虛擬化技術(shù)新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)移動計算與普適計算技術(shù)11/22/202239計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)信息存儲技術(shù)與系統(tǒng)10/23/202211計算機軟件與理論數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)工程并行與分布式處理中間件技術(shù)新型軟件方法軟件正確性驗證、軟件體系結(jié)構(gòu)分析與評價、軟件測試、軟件質(zhì)量保障、軟件復(fù)用服務(wù)計算計算復(fù)雜性理論11/22/202240計算機軟件與理論數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)工程10/23/202212計算機應(yīng)用圖形圖像處理嵌入式系統(tǒng)生物信息學(xué)計算智能多媒體與智能人機接口技術(shù)11/22/202241計算機應(yīng)用圖形圖像處理10/23/202213信息安全密碼技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)格安全安全存儲技術(shù)數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)媒體安全可信計算11/22/202242信息安全密碼技術(shù)10/23/202214本科教學(xué)改革初探教高[2007]1號文件提出“把高等教育的重點放在提高質(zhì)量上”，強調(diào)“分類指導(dǎo)、鼓勵特色、重在改革”學(xué)院在整個教學(xué)過程，加強基礎(chǔ)、拓寬知識面的前提下，著重加強三創(chuàng)能力（即創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力）的培養(yǎng)，強化各個實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)11/22/202243本科教學(xué)改革初探教高[2007]1號文件提出“把高等教育的重本科教學(xué)改革初探計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)按照計算機科學(xué)與計算機工程兩個方向分類培養(yǎng)計算機科學(xué)主要是為研究生教育培養(yǎng)后備力量，開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的試點與研究計算機工程主要根據(jù)國內(nèi)計算機軟件與軟件工程、網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)工程以及動漫技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等產(chǎn)業(yè)的需求11/22/202244本科教學(xué)改革初探計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)按照計算機科學(xué)與計算機工本科教學(xué)改革初探加強實踐動手能力和實用性技能的培養(yǎng)，將本科畢業(yè)設(shè)計的時間提前到四年級上學(xué)期學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容與教師的研究課題或企業(yè)的開發(fā)研究相結(jié)合起到企業(yè)進行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，實行雙導(dǎo)師制，除本專業(yè)的指導(dǎo)教師外，還要聘請企業(yè)有關(guān)工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，促使學(xué)生畢業(yè)設(shè)計與企業(yè)實踐相結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計實行師生互選制度，實行分散指導(dǎo)與集中指導(dǎo)相結(jié)合第七學(xué)期為分散指導(dǎo)時間，由指導(dǎo)教師加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，吸收學(xué)生參與教師的科學(xué)研究或指導(dǎo)學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動第八學(xué)期進行集中畢業(yè)設(shè)計，按現(xiàn)行畢業(yè)設(shè)計要求予以實施11/22/202245本科教學(xué)改革初探加強實踐動手能力和實用性技能的培養(yǎng)，將本科畢本科教學(xué)改革初探借鑒IBM大機班的經(jīng)驗，和企業(yè)聯(lián)合開設(shè)前沿技術(shù)課程，目前已經(jīng)和正在落實的企業(yè)前沿技術(shù)課程包括信息存儲系統(tǒng)（EMC）Linux內(nèi)核程序設(shè)計（Intel）多核處理器的操作系統(tǒng)支持（Intel）.Net程序設(shè)計（Microsoft）軟件測試（Microsoft）信息搜索技術(shù)（百度）人機接口技術(shù)（騰訊）動漫設(shè)計（ElectronicArt）11/22/202246本科教學(xué)改革初探借鑒IBM大機班的經(jīng)驗，和企業(yè)聯(lián)合開設(shè)前沿技本科教學(xué)改革初探選修課與具體的科研課題和學(xué)科前沿相結(jié)合，實行基于項目的選修課體系部分課程實行雙語教學(xué)或全英語教學(xué)，力爭專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的雙語教學(xué)/全英語教學(xué)課程比例達到30%目前實行雙語教學(xué)的課程有計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計算機圖形學(xué)IBM大型機系列課程11/22/202247本科教學(xué)改革初探選修課與具體的科研課題和學(xué)科前沿相結(jié)合，實行本科教學(xué)改革初探實行全英語教學(xué)的課程有C語言程序設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫原理操作系統(tǒng)離散數(shù)學(xué)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++語言）11/22/202248本科教學(xué)改革初探實行全英語教學(xué)的課程有10/23/20222學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量近幾年來，我院培養(yǎng)的本科生在推薦研究生時得到了兄弟院校的歡迎，每年推薦的前10名很多都進入了清華、北大、計算所、軟件所，每年都有1名優(yōu)秀生經(jīng)過學(xué)院考核推薦到香港科技大學(xué)2007年共有16人保送到計算所2006屆本科生一次就業(yè)率達到95.1%，研究生一次就業(yè)率達到98.61%11/22/202249學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量近幾年來，我院培養(yǎng)的本科生在推薦研究生時得到了兄國際化合作與高水平人才培養(yǎng)選派優(yōu)秀的本科生到國外（境外）知名高?；ヅ蓢H交換生，目前學(xué)院和下列學(xué)校簽訂了互派國際交換生的協(xié)議新西蘭坎特布雷大學(xué)澳大利亞西悉尼大學(xué)新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)香港理工大學(xué)臺灣朝陽科技大學(xué)、逢甲大學(xué)、淡江大學(xué)11/22/202250國際化合作與高水平人才培養(yǎng)選派優(yōu)秀的本科生到國外（境外）知名國際化合作與高水平人才培